Børnehuset Mariehønen

Transkript

1 1 Børnehuset Mariehønen Dagligdag - Værdier - Samarbejde Opdateret juni 2015

2 2 Mariehønen Mariehønen er normeret til 21 børn i alderen 3 til 6 år. Mariehønen er en del af Distrikt Nord. Distrikt Nord har en fælles forældrebestyrelse med repræsentanter for forældre og medarbejdere. Som medlem af forældrebestyrelsen er du med til at vedtage principper for det pædagogiske arbejde. Der er i Mariehønen et forældreråd, der alene arrangerer forskellige arrangementer så som grillaften, bager til børnehavens arrangementer mv. Åbningstid Mandag - torsdag: Fredag: Der kan ved arbejdsmæssige behov, søges om udvidet åbningstid om morgenen, fra kl Kontaktpersoner Børn og forældre har en kontaktperson i Mariehønen. Disse afholder samtaler, og tager kontakt til jer, hvis der er behov, men er også til rådighed, hvis I har brug for en samtale. Trivsel I dagligdagen vil det være en stor hjælp for personalet, hvis vi bliver orienteret om ting, der påvirker jeres barn. Eksempelvis sorg, sygdom, skilsmisse og dødsfald i familien. Dette, for ikke at misforstå/mistolke eventuelle forandringer i humør og adfærd. Fødselsdage I Mariehønen holder vi årligt 2 fælles fødselsdagsfester, hvor vi fejre alle børn samlet. Det gør vi på den måde, at vi pynter fint op i børnehaven, laver noget dejligt mad og så holder vi et brag af en fest det kan eksempelvis være diskodans, ballondans mv. Dette kan variere fra gang til gang. På barnets rigtige fødselsdag, sættes et flag op og barnet synges ind i det nye år på samlingen. Institutionen tager ikke ud til fødselsdagsfest hos barnet. Til en privat fødselsdagsfest må indbydelser ikke deles ud i institutionen.

3 3 Fremmøde i børnehaven Børnene skal helst være her senest kl af hensyn til aktiviteter og ture ud af huset - med mindre andet er meldt ud. Hvis jeres barn er syg, holder fri eller kommer senere, er det vigtigt, at I ringer, og giver besked. Dagsrytme 6.45 Børnehaven åbner og der serveres morgenmad Morgenmaden afsluttes Der serveres frugt Aktiviteterne starter Oprydning Samling Madpakker Vi er på legepladsen Frugt/brød /15.45 Børnehaven lukker. Morgenmad Der bliver serveret morgenmad hver dag. Da vi gerne vil have afviklet måltidet inden kl. 7.30, skal de børn der ønsker at spise i børnehaven, komme senest kl Samling og madpakker Der holdes samling kl og kl spiser alle madpakker. Vi vil opfordre jer forældre til, at give jeres barn en god og nærende madpakke med, da børnene har brug for det. Det kræver megen energi at gå i børnehave. Den mad barnet har med, påvirker både barnets trivsel, dets udvikling og muligheder for læring. Der serveres vand til madpakken. Børnene skal ikke medbringe drikkevare. Frugtordning Kl og kl spiser børnene frugt. I Mariehønen har vi en forældrebetalt frugtordning. Det betyder at personalet indkøber forskelligt slags frugt og knækbrød som serveres for børnene hver dag. Dette koster kr. 75,- pr. måned og vil blive opkrævet over forældrebetalingen.

4 4 Ture ud af huset Børnene har deres egen tur rygsæk, der hænger i deres garderobe i Mariehønen. Tasken skal altid være pakket med: Et par strømper, et par bukser og et par underbukser - helst ikke mere, da der skal være plads til madpakken og en drikkedunk også. Vi har i Mariehønen drikkedunke til alle børnene, og skal derfor ikke medbringe en selv. Selve madkassen må ikke være for stor de dage, hvor vi skal på tur, da der ellers ikke er plads i tasken. Garderobe Hvert barn har egen garderobe til overtøj/skiftetøj/regntøj og en skuffe til personlige ting. Barnet skal have et par ekstra sæt tøj liggende, da børnehaven ikke har tøj til udlån. Skulle det ske, at barnet ikke har skiftetøj med når uheldet er ude, så ringer personalet til jer, så I har mulighed for at komme med noget. Husk at skrive navn i barnets tøj. Af hensyn til den daglige rengøring i garderoberne skal rummene efterlades ryddelige hver dag: Foran og under bænkene skal der være fri for tøj og fodtøj Tøjet hænges på krogene Hver fredag bliver garderoberne gjort ekstra rene - også ovenpå. Derfor skal rummet tømmes helt, så kun kurven med navn på står tilbage. Legetøj Medbragt legetøj skaber ofte unødvendig konflikter børnene imellem. Derfor skal eget legetøj blive hjemme og børnene kan benytter det, som er i Mariehønen. Forældresamtaler I Mariehønen tilbyder vi 3 samtaler i løbet af barnet børnehavetid: - Vi invitere til en samtale før opstart, hvor vi gerne vil høre om det nye barn vi skal have i børnehaven. Vi vil her også tilbyde en rundvisning i huset. - Vi tilbyder en kort samtale, når barnet har været hos os i et halvt år. - Når barnet nærmer sig skolealderen, indkalder vi til forældresamtale vedrørende skoleparathed. Ønskes der samtaler ud over disse tre, er der altid mulighed for at aftale dette med de respektive kontaktpersoner.

5 5 Barnets Stjerne og Læringshjulet Til samtalen før opstart udfylder vi i fællesskab Barnets Stjerne. Stjernen er et redskab vi anvender til at få så megen nyttig information om jeres barn inden det for alvor starter i børnehaven. På den måde er vi bedre klædt på til at møde barnet. Når vi indkalder til samtale vedr. skoleparathed, anvender vi Læringshjulet, hvor der sættes fokus på barnets udvikling i forhold til de 6 punkter i læreplanerne. Læringshjulet er et digitalt redskab, som både udfyldes af institutionen og forældrene. Læringshjulet udfyldes ved overgangen fra børnehave til skole. Forældremøder I efteråret afholdes et fælles forældremøde for hele Distrikt Nord, hvor der er valg til bestyrelsen. Børnesygdomme og lus Hvis jeres barn får en børnesygdom eller får lus, er det vigtigt at personalet informeres med det samme. Barnets bog Alle børn får en mappe, også kaldet: Barnets bog, når de begynder i børnehaven. Denne mappe indeholder fotos af familiemedlemmer, fotos fra ture og aktiviteter i børnehaven, tegninger som barnet har lavet, håndaftryk og meget mere, som samles gennem hele barnets børnehavetid. Mapperne står fremme og kan frit benyttes af børnene. Aktiviteter og Projekter Aktiviteterne har et aktuelt tema som omdrejningspunkt. Aktiviteterne planlægges for en uge af gangen og kan findes på vores hjemmeside og på tavlen i alrummet. Aktiviteterne tager udgangspunkt i gruppens sammensætning, læreplanen og børnenes behov. Det vil være en god ide, at følge med i ugeplanen, samt dokumentationsmapperne og årshjulet. Børnehavebibliotek Mariehønen har et børnehavebibliotek til rådighed. Vi har ca. 90 bøger. Forældre og børn kan så låne bøger med hjem, som på et almindeligt bibliotek. Forældrene er selv ansvarlige for at registrere, hvilke bøger de låner og aflevere. Der må lånes max. tre bøger ad gangen.

6 6 Gæstedagplejebørn Vi indgår i et samarbejde med dagplejen. I tilfælde af sygdom og ferie hos dagplejerne, passer vi de store dagplejebørn. Dem der indenfor det næste halve år alligevel begynder i Mariehønen. Børnene får derved en god indkøringsperiode, og vi lærer hinanden godt at kende, inden børnene begynder i børnehave. Fra værdi til handling I Mariehønen bruger vi træet som metafor for vores arbejde. Rødderne er værdierne, der tilsammen danner vores værdigrundlag. Træets stamme symboliserer den overordnede målsætning - grenene er målene i læreplanerne - kvistene er vores delmål og bladene er aktiviteterne og dermed vores handlinger. Det pædagogiske arbejde i Mariehønen bygger på følgende værdier: Anerkendelse frihed til at være den man er. Selvforvaltning tryghed til at træffe egne valg. Livskvalitet glæde ved at være. Målet er, at børnene udvikler sig løbende, at de udfordres, og at de bliver bevidste om deres grænser. For os er det vigtigt, at vi inden for givne rammer giver barnet en frihed til at udvikle sig. Med rammer mener vi, at der vil være normer for, hvordan vi taler med og til hinanden, at vi behandler hinanden ordentligt og at barnet lære at indgå i sociale relationer og være en del af fællesskabet. Vi bygger ligeledes vores pædagogik på anerkendelse og vil gerne opnå at barnet tør afprøve grænser, og ikke føler sig hæmmet, når det bliver stillet overfor en udfordring. Det er vores overbevisning, at glæden ved at være i Mariehønen vokser, hvis barnet føler sig tryg. Det er vigtigt for os at børnene trives, udvikler sig og er glade for deres børnehave at forældrene er trygge ved at aflevere deres børn at medarbejderne er aktive og udvikler deres praksis og faglige kvaliteter Fysiske rammer I forhold til børns udvikling og læring, er det vigtigt, at de fysiske rammer giver muligheder for udfordringer både fysisk, psykisk og socialt. Mariehønen består af store rum, hvorfor vi løbende arbejder med at indrette og skabe forskellige mindre rum i de store.

7 7 Samarbejdsaftale mellem Dagplejen og Børnehuset Mariehønen Gæstepleje Aftalen er et tilbud til forældre, der i stedet for at benytte den gæstedagpleje Dagplejen tilbyder, kan benytte sig af Børnehuset Mariehønen som gæstepleje. Formålet med gæsteplejeordningen er blandt andet: at forældrene får tilbudt en pasning tæt på hjemmet at lette barnets og forældrenes overgang fra dagplejen til børnehaven at personalet i børnehaven får kendskab til barnet inden børnehavestart Når barnet er i gæstepleje i Børnehuset Mariehønen skal dagplejeren og/eller forældrene besøge børnehaven inden barnet kommer i gæstepleje. skal vigtige informationer vedr. barnet videregives af forældrene til personalet i børnehaven. Aftalen omfatter alle dagplejebørn fra omkring to et halvt års alderen, der vurderes kan indgå i børnehavens hverdag. gælder hele året både ved planlagt pasning og ved akut behov. Dagligt samarbejde Det er vigtigt, at dagplejen benytter sig af Mariehønen hele året, så børnehaven bliver et trygt sted for børnene at være. Dagplejerne må komme uanmeldt og benytte legepladsen. Ved overgang fra dagpleje til børnehave holder vi et overleveringsmøde, i de tilfælde, hvor dagplejeren har oplysninger, der kan gavne barnets start, trivsel, udvikling m.m.. Forældre, dagplejeren, dagplejepædagogen samt en repræsentant fra børnehaven deltager. Børnehuset har udarbejdet en folder til forældre med dagplejebørn, der skal i gæstepleje. Denne folder findes på Mariehønens hjemmeside: under fanen: Hverdagen - Livet i huset - Folder til gæsteplejebørn.

8 8 Omsorgsplan for Børnehuset Mariehønen Omsorgsplanen skal betragtes som en vejledning for de berørte og kan bruges i følgende situationer: 1. Når et barn mister et medlem i nærmeste familie 2. Når institutionen mister et barn eller medarbejder 3. Skilsmisser, alvorlige sygdomme og kaossituationer Ad. 1. Når et barn mister i nærmeste familie Når ovenstående erfares, kontakter Børnehuset Mariehønen hjemmet for at finde ud af: hvordan den videre orientering skal gives - orienteringsformen aftales i samråd med den berørte eller dennes nærmeste familie. hvem skal orienteres og hvordan. hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage. hvem, der har den direkte kontakt med familien Herefter udarbejdes en handleplan afhængig af omstændighederne. Handleplanen kan bl.a. indeholde: samtalen med børnegruppen mindehøjtidelighed i institutionen blomster deltagelse i begravelse markering/ opfølgning undersøge om der er behov for ekstern bistand

9 9 Ad. 2 Når institutionen mister et barn eller medarbejder Når ovenstående erfares, kontakter Børnehuset Mariehønen hjemmet for at finde ud af: hvordan den videre orientering skal gives - orienteringsformen aftales i samråd med den berørte eller dennes nærmeste familie hvem skal orienteres og hvordan hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage hvem, der har den direkte kontakt med familien Herefter udarbejder beredskabsgruppen en handleplan afhængig af omstændighederne. Handleplanen kan bl.a. indeholde: samtalen med børnegruppen mindehøjtidelighed i institutionen blomster deltagelse i begravelse markering/ opfølgning undersøge om der er behov for ekstern bistand Specielt ved dødsfald blandt ansatte lederen tager kontakt til familien lederen orienterer samtlige ansatte institutionens børn og ansatte samles til en kort mindehøjtidelighed institutionens medarbejdere samles til en kort mindehøjtidelighed. afklaring af hvor meget familien ønsker at institutionen skal deltage Ad. 3 Skilsmisser, alvorlige sygdomme og kaossituationer Når ovenstående erfares, kontakter Børnehuset Mariehønen hjemmet for at finde ud af: hvor meget familien ønsker at institutionen skal involveres og i hvilket omfang øvrige berørte skal orienteres Herefter udarbejder beredskabsgruppen en handleplan afhængig af omstændighederne. Telefonliste Børnehuset Mariehønen

10 10 Personale John Høst, Distriktsleder Margit Brink Hansen, Afdelingsleder Inge Madsen, Pædagog Helle Jørgensen, Pædagog Marlene Jennet, Pædagog Der kan i perioder være PAU-elever, pædagogstuderende, ansatte i løntilskud og andet i institutionen. Bestyrelse Valg til bestyrelsen sker hvert år i november måned. De forældrevalgte repræsentanter samt medarbejderrepræsentanterne er valgt for to år ad gangen. Bestyrelsen holder møde ca. hver tredje måned. Emner til dagsordnen eller spørgsmål der skal behandles i bestyrelsen, kan gives til de valgte medlemmer. Referaterne findes på institutionsområdets hjemmeside: Børnehuset Mariehønen Søndergårdsvej Jerup Telefon og