Uddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatør
|
|
- Philippa Ibsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Uddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr af 15. december 2010 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang Produktion og Udvikling samt Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang produktion og udvikling nr. 158 af 23.februar Det følgende relaterer sig til ovennævnte uddannelsesbekendtgørelses bilag 26. Uddannelsesordningen er ændret grundet ny bekendtgørelse om grundfag og centralt udarbejdede valgfag af Til afsnit 1 Uddannelsens formål og opdeling Ingen supplerende bemærkninger Til afsnit 2 Uddannelsens varighed og struktur m.v. Vejledende skabelon for uddannelsens varighed og struktur Grundforløb Hovedforløb Skole Praktik Skole Praktik Skole Praktik Skole Praktik Skole Praktik 20 uger 5 uger 5 uger 5 uger 5 uger Til afsnit 3 Særlige kompetencemål forud for skoleundervisningen i hovedforløbet Ingen supplerende bemærkninger Til afsnit 4 kompetencemål for hovedforløbet Den anbefalede model for uddannelsens struktur bygger på, at kompetencemålene for hovedforløbet opnås ved at uddannelsens grundfag, områdefag, specialefag og valgfag samt praktikmål ud fra pædagogiske overvejelser fordeles og gennemføres i en helhedsorienteret tilrettelæggelse, der kombinerer teori og praktiske øvelser under hovedforløbets skoleophold og praktikophold. Det fremgår af de følgende oversigtsskemaer, hvilke skolefag og praktikmål, der indgår i uddannelsen, herunder hvilket eller hvilke kompetencemål, det pågældende fag/praktikmål understøtter. 1
2 I tabel 1 er beskrevet de fag, der gennemføres på hovedforløbet, herunder de valgfri specialefag som vælges i løbet af hovedløbet. Hovedforløbet kan fra start planlægges således, at eleven når et højere niveau end beskrevet i tabel 1. Det gøres ved at planlægge et forløb, hvor fag fra tabel 2 erstatter tilsvarende fag i tid og omfang på lavere niveau fra tabel 1. Eleven kan afslutte et fag på et andet niveau end det obligatorisk fastlagte. Det gøres ved, at fag fra tabel 2 erstatter tilsvarende fag fra tabel 1 undervejs i hovedforløbet. Nærmere beskrivelse af indholdet af de enkelte skolefag og praktikmål findes sidst i denne uddannelsesordning. For så vidt angår de grundfag, der indgår i uddannelsen, kan der ses en supplerende beskrivelse af mål og øvrige rammer i Bekendtgørelse om grundfag, som kan findes i Retsinformation. 2
3 Tabel 1 Fagenes bidrag til kompetencemålene skoledelen af hovedforløbet Faget Fagnavn Præstati Vejle Vindmølleope Vindmølleope bidrager onsstan dende ratør ratør til føl dard for tid (Vingeproduk (Mekanik og gende faget tion) montage) kompetencemål Grundfag 2,0 6, 7, 8 Fremmedsprog F 2,0 x x Områdefag 7,0 1,2, 4,5, 6, 10, 11, 20,21,22, 23 1, 6,7,8,12, 13,14,15, 16,17, 18 1, 2, 3, 4, 5,6,10,11, 18,20,21, 22,23 Fra idé til produkt, for vindmølleoperatører 9047 Montage og sammenføjningsteknik Arbejdsorganisering og produktionsplanlægning 1,0 x x 0,5 x x 1,0 x x 14,21,22 Materialeforståelse 1,0 x x 1,9,12,13, 14,16, Måleteknik 0,5 x x 1,3,7,8,9, 11,12,13, 18 1,2,3,4,6, 10,20,21, 22 Tegningsforståelse og dokumentation Produktionsoptimering ved brug af LEAN værktøjer 0,5 x x 1,5 x x 7,8,9, 24 CNC og robotteknologi 1,0 x x Specialefag Bundne specialefag 7,0 3
4 Specialet Vingeproduktion 11, 13, 14, 29, 30 31, 33, 34 Støbeprocesser 3,5 x 14,32,34, 35 Fremstilling, klargøring og vedligeholdelse af forme 2,0 x 15, 32, 36 Reparation og finish 1,5 x Specialet, Mekanik og montage 19, 20, 28 Computerkabler og signalledninger 1,0 x 15, 17, 26 For og overfladebehandling 1,0 x 22, 23, 36 Montageteknik Rutineret 1,0 x 27 Hydrauliske anlæg 1,5 x 20, 21 Elkomponenter og diagrammer 24 Sammenføjnings og bearbejdningsmetoder 1.5 x 1,0 x Valgfri specialefag 2,0 x x Fælles valgfri specialefag Etablering af selvstyrende grupper Kunde/leverandørforhold for operatører Teambuilding for selvstyrende grupper Kommunikation i teams AMU 0,4 x x AMU 0,2 x x AMU 0,4 x x AMU 0,6 x x Anhugning af byrder AMU 1 x x Certifikatuddannelse C for kranførere Gaffeltruck certifikatkursus B AMU 1,4 x x AMU 1,4 x x Stillads anvendelse AMU 0,2 x x 4
5 og sikkerhed Rulle og bukkestillads opstilling mv Anvendelse af 5S modellen for operatører Leankortlægning af værdistrøm for operatører Udarb. af projektdefineringer efter Six Sigma AMU 0,2 x x AMU 0,4 x x AMU 0,6 x x AMU 0,6 x x Specialet, vingeproduktion RTM vakuumstøbning af Epoxykompositter Finish og reparation af epoxyemner Formstøbninghøjtemperatur RTM vakumstøbning af glasfiberemner Finish og reparation af polyesteremner AMU 2,0 x AMU 1,0 x AMU 2,0 x AMU 2,0 x AMU 1,0 x Specialet, Mekanik og montage Hydraulik og diagramlæsning for maskinreparatører Hydraulikteknik for maskinreparatører Elintroduktion for maskinreparatører, ellære Elintroduktion for maskinreparatører, relæteknik Automatiske anlæg, ellære og relæteknik AMU 1,0 x AMU 1,0 x AMU 1.0 x AMU 1.0 x AMU 1,0 x Valgfag 2 x x 5
6 Tabel 2 Fag beskrevet med højere præstationsstandard i medfør af hovedbekendtgørelsen, 29, stk. 2. Fagnavn Præstationsstandard for Vejledende Bygger oven på Præstations faget tid faget: standard Støbeprocesser 2 Rutineret 1,0 Støbeprocesser Fremstilling, klargøring og vedligeholdelse af forme 2 Rutineret 1,0 Fremstilling, klargøring og vedligeholdelse af forme Reparation og finish 2 Rutineret 1,0 Reparation og finish Computerkabler og signalledninger 2 For og overfladebehandling 2 Rutineret 0,5 Computerkabler og signalledninger Rutineret 1,0 For og overfladebehandling Montageteknik 2 Rutineret 1,0 Montageteknik Hydrauliske anlæg 2 Rutineret 1,0 Hydrauliske anlæg Elkomponenter og diagrammer 2 Sammenføjnings og bearbejdningsmetoder 2 Rutineret 1,0 Elkomponenter og diagrammer Rutineret 1,0 Sammenføjningsog bearbejdningsmetoder Tabel 3 Praktikuddannelsens bidrag til kompetencemålene Aktiviteten bidrager Praktikmål Vindmølleoperatør Vindmølleoperatør til følgende kompe (Vinge produktion) (Mekanik og montage) tencemål 1,2,3,4, 9,10,11,12, Reparation og vedligeholdelse af x 13, 15, vindmøller 1,2,3,4, Produktion af komponenter til vind x 9,10,11,12,13,14, møller 15,2, 4, 9,11,12,13 Installation, montage og demontage x 1 36 Faglig kommunikation x x Til afsnit 5 Tilrettelæggelse af skoleundervisningen og praktikuddannelsen 6
7 Virksomheden skal under praktikperioden udarbejde en uddannelsesplan for uddannelsen. Eleven fører en logbog over praktikperioden. Logbogen føres så den repræsenterer en oversigt over de praktiske opgaver eleven gennemfører i løbet af praktikperioderne. Logbogen tjener, for virksomheden såvel som for eleven, som en sikring af at uddannelsens kompetencemål nås. Ved afslutning af en praktikperiode udsteder virksomheden en praktikerklæring, som indgår i elevens uddannelsesbog. Til afsnit 6 og beviser mv. Grundlaget for vindmølleoperatøruddannelsen er fagbeskrivelserne, der er udarbejdet af branchernes repræsentanter og godkendt af de faglige udvalg. Fagbeskrivelserne er dermed det fælles grundlag for undervisning og praktik igennem hele uddannelsesforløbet og er derfor også grundlaget for svendeprøvebedømmelsen. Efterfølgende retningslinier er således bindeleddet mellem fagbeskrivelserne og de konkrete afslutningsprøver. Den afsluttende eksamens formål Eksamen har til formål at evaluere elevens tekniskfaglige, almenfaglige og personlige kvalifikationer indenfor uddannelsens kompetenceområder, og vise at eleven er i stand til at anvende denne viden ved løsning af en given opgave. Eleven skal i forbindelse med idéudvikling, planlægning og gennemførelse af opgaverne kunne inddrage teoretiske og praktiske forhold fra hele uddannelsen, herunder information af og samarbejde med andre i processen. Inden for de givne rammer skal eleven kunne forholde sig til helhed og sammenhænge og kunne fordybe sig i et mere afgrænset problemfelt af relevans for elevens uddannelse og arbejdsområde. Endeligt skal eleven kunne evaluere egen indsats i forhold til de fastsatte mål. Tilvejebringelse af opgaver Opgaverne stilles af skolen efter samråd med det faglige udvalg. Det faglige udvalg udarbejder forslag til opgaver for svendeprøven. Svendeprøven bedømmes ud fra de fagbeskrivelser, der er beskrevet i uddannelsesbekendtgørelsen og uddannelsesordningen for uddannelsen. Rammer for prøveafvikling og bedømmelse Den faglige prøve gennemføres tidligst 6 måneder før udlæringsdatoen for alle elever og afvikles på teknisk skole i forbindelse med det afsluttende skoleophold og bedømmelsen foretages af 2 censorer (skuemestre) repræsenterende henholdsvis arbejdsgiverside og arbejdstagersiden i det faglige udvalg samt en lærer udpeget af skolen. Ved bedømmelsen anvendes 7skalaen. og karakterer Ved bedømmelsen anvendes 7trinsskalaen, jf. bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse. 7
8 Karakter Relation til ECTS Betegnelse Beskrivelse 12 A Den fremragende præstation Karakteren 12 gives for den fremragende præstation, der demonstrerer udtømmende opfyldelse af fagets mål, med ingen eller kun få uvæsentlige mangler 10 B Den fortrinlige præstation 7 C Den gode præstation 4 D Den jævne præstation 02 E Den tilstrækkelige præstation 00 Fx Den utilstrækkelige præstation Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer omfattende opfyldelse af fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler Karakteren 7 gives for den gode præstation, der demonstrerer opfyldelse af fagets mål, med en del mangler Karakteren 4 gives for den jævne præstation, der demonstrerer en mindre grad af opfyldelse af fagets mål, med adskillige væsentlige mangler Karakteren 02 gives for den tilstrækkelige præstation, der demonstrerer den minimalt acceptable grad af opfyldelse af fagets mål. Karakteren 00 gives for den utilstrækkelige præstation, der ikke demonstrerer en acceptabel grad af opfyldelse af fagets mål. 3 F Den ringe præstation Karakteren 3 gives for den helt uacceptable præstation. Den endelige prøvekarakter fastsættes efter afrunding til et tal i 7trinsskalaen i overensstemmelse med nedenstående afrundingsskema: Afrundingsskema 7trinsskalaen Interval, beregnet Endelig karakter 3 t.o.m. 1,51 3 F Den ringe præstation 1,5 t.o.m. 1,99 00 Fx Den utilstrækkelige præstation 2,0 t.o.m. 2,99 02 E Den tilstrækkelige præstation 3,0 t.o.m. 5,49 4 D Den jævne præstation 5,5 t.o.m. 8,49 7 C Den gode præstation 8,5 t.o.m B Den fortrinlige præstation 11,0 t.o.m. 12,0 12 A Den fremragende præstation Beregningen af eksamenskarakteren foretages af eksaminator og censorer (skuemestre). Skolen indsender oplysning om de enkelte karakterer, som er givet, til det faglige udvalg senest 1 uge efter eksamensresultatet er meddelt. Det faglige udvalg kan udarbejde et skema til dette formål. 8
9 Eleven meddeles eksamensresultatet af eksaminator og censor, når beregningen er foretaget. Iværksættelse af prøven Svendeprøven afholdes som en integreret del af sidste skoleperiode og varer i alt 20,5 klokketimer. Skuemestrene indvarsles til bedømmelse ca. 34 uger før prøven, idet iværksættelsespapirerne tilsendes fra det faglige udvalg. Skolen modtager ligeledes kopi af iværksættelsespapirerne. For skolens lærere eller tilsynsførende gælder den lokale bedømmelsesplan vedrørende svendeprøven. Kun prøver, der er iværksat i samarbejde med det faglige udvalg, kan medtages ved bedømmelsen. Retningslinier om svendeprøven Svendeprøvens opgaveformulering Følgende sider udgør de overordnede rammer for udførelsen og bedømmelsen svendeprøven. Svendeprøvens omfang Den praktiske prøve med dertil hørende skriftlige del skal sammen med den mundtlige prøve teste elevens viden bredt inden for målene i de grundfag, områdefag og specialefag, der er indeholdt i uddannelsen. Prøverne skal endvidere teste elevens viden bredt om de forskellige materialer og arbejdsprocesser, der er typisk for vindmølleteknikeren inden for det speciale eleven har valgt. Indhold Den praktiske prøve: Opgaven gennemføres som et projekt, der afspejler kompetencemålene for uddannelsen generelt og i det valgte speciale. Skriftlig del: Opgaven gennemføres ved udarbejdelse af skriftlig dokumentation, der knytter sig til den praktiske prøve og afspejler kompetencemålene for uddannelsen generelt og i det valgte speciale Mundtlig prøve: Opgaven består i en mundtlig fremlæggelse af den praktiske prøve og den dertil hørende skriftlige dokumentation. Eleven skal udarbejde en kort fremlæggelse, der efterfølges af dialog mellem elev, lærer og skuemestre Prøveform Varighed Svendeprøvens samlede varighed pr. elev udgør i alt 20,5 klokketimer, som fordeler sig på følgende måde: 20 timer til den praktiske prøve med dertil hørende skriftlige dokumentation 30 minutter til den mundtlige prøve. Samtale med eleven 9
10 I forbindelse med den mundtlige prøve gives eleven lejlighed til at redegøre for den anvendte arbejdsproces og den valgte metode og derved yderligere at demonstrere sine tekniske, faglige og personlige kvalifikationer i relation til den gennemførte uddannelse. og evaluering sker i overensstemmelse med bedømmelsesplanen. Den praktiske, skriftlige og mundtlige prøverne bedømmes af 2 skuemestre og holdets lærer, (eksaminator) Processen, herunder overholdelse af arbejdsmiljø regler evalueres under samtalen mellem eleven, skuemestrene og holdets lærer. Ved opgaven må alle tidligere udleverede undervisningsmaterialer medbringes Instruktionen fremgår i øvrigt af skolens eksamensregulativ. Karaktergivning Den afsluttende prøve bedømmes umiddelbart efter at eksaminationen er afsluttet. De 2 skuemestre (censorerne) og læreren (eksaminatoren) afgiver samlet én karakter, da den praktiske, skriftlige og mundtlige er en prøve og bedømmes som en helhed med en afsluttende karakter. I bedømmelsen af prøven bør følgende bedømmelseskriterier inddrages: Elevens tekniskfaglige kompetencer inden for de områder, der er omfattet af specialets kompetencemål. Elevens almenfaglige og personlige kompetencer inden for kvalitetsbevidsthed, arbejdsplanlægning og dokumentation samt miljø og sikkerhed. Generelt om bedømmelse og karaktergivning n skal ske på grundlag af de faglige krav, der er opstillet for den pågældende uddannelse. Der må ikke tilstræbes nogen bestemt fordeling af karaktererne i forhold til klassens øvrige karakterer (relativ karaktergivning). Hvis svendeprøven er udført på kortere tid end fastsat i bekendtgørelsen og prøven i øvrigt opfylder alle specifikationer skal dette indgå positivt i bedømmelsen af prøven. Eleven oplyses efter bedømmelsen om vedkommende har bestået prøven ved angivelse af konkret karakter. Karakter påføres efterfølgende svendebrevet af det faglige udvalg. Karakterberegning I forbindelse med beregning af svendeprøvekarakteren anvendes udtrykket "Delkarakterer" om de karakterer, der fremkommer som et resultat af votering vedrørende henholdsvis den Praktiske, skriftlige og mundtlige prøve. Eleven bedømmes både på baggrund af den skriftlige, mundtlige og praktiske prøve og der gives én samlet karakter sat sammen af delkarakteren for de enkelte prøver. For at bestå svendeprøven kræves, at delkarakteren for den praktiske prøve er mindst 2 og delkarakteren for den skriftlige og mundtlige prøve er mindst 2. Delkarakteren 2 kan ikke fremkomme ved oprunding. 10
11 Den endelige svendeprøvekarakter fastsættes efter afrunding til et tal i 7skalaen, dog således, at karaktererne 2 og 12 ikke kan fremkomme ved forhøjelse og karakteren 03 ikke ved nedrunding. Indstilling til ny svendeprøve Skolen og det faglige udvalg skal tilbyde elever, der ikke består den afsluttende svendeprøve, en ny prøve i den delprøve (skriftlig eller praktisk), hvor eleven ikke har opnået mindst karakteren 2. Eleven kan kun deltage i én omprøve, idet skolen efter samråd med det faglige udvalg dog kan tillade en ny omprøve, hvis særlige omstændigheder foreligger. Nærmere beskrivelse af indholdet i de enkelte skolefag og praktikmål. For at opnå kompetencemålene, der er fælles for alle elever i hovedforløbet, gennemgår eleverne følgende skolefag og praktikmål: Områdefag 9051 Fra idé til produkt, for vindmølleoperatører Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan i samarbejde med andre elever vælge et produkt, der har potentielle afsætnings og produktudviklingsmuligheder på det funktionelle eller på det designmæssige område. Eleven kan fremstille tegninger, styklister, operationsbeskrivelser og beregninger på materialeforbrug til et nyudviklet produkt. Eleven kan fremstille en prototype af et nyudviklet produkt i værkstedet. Eleven kan foretage beregninger omhandlende kostpris m.m.. Eleven kan udarbejde en virksomheds idégrundlag og målsætning. Eleverne kan tage udgangspunkt i eget lærested eller i en tænkt virksomhed Eleven kan redegøre for begrebet globalisering og herunder globaliseringens betydning for eget fagområde Eleven kan indhente relevant tekniskfaglig information, ved hjælp af informationsteknologi og herunder undersøge gældende lovgivning for produktansvar, patent og mønsterbeskyttelse Eleven kan udarbejde en rapport, der dokumenterer indholdet i ovenstående emner og en konklusion Montage og sammenføjningsteknik 11
12 Vejledende varighed 0,5 uge Mål Eleven kan udføre forskellige sammenføjningsmetoder, under hensyn til gældende sikkerheds og miljøforskrifter samt relevante kvalitetskrav Eleven kan assistere ved tilpasning og montage af relevante komponenter i forbindelse med fremstilling af vindmøller. Eleven kan aflæse arbejdstegninger ved hjælp af relevant værktøjer 9048 Arbejdsorganisering og produktionsplanlægning Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan redegøre for rollefordelingen i en typisk virksomhedsorganisation, og mulige samarbejdsformer under et fremstillingsforløb fra produktionsforberedelse til færdigprodukt. Eleven kan redegøre for de organisatoriske principper, der normalt anvendes i produktionsvirksomheder Eleven kan redegøre for beslutningsprocesser og ansvarsfordeling i en typisk virksomhedsorganisation. Eleven kan anvende forskellige planlægningsværktøjer og teknikker. Eleven kan fremstille arbejdsgrundlag i form af enkle skitser og materiale eller styklister. Eleven kan udføre de givne arbejdsopgaver under iagttagelse af gældende sikkerheds og miljøforskrifter. Materialeforståelse Vejledende varighed Mål 1,0 uge Eleven kan overholde gældende regler og sikkerhedsforskrifter i forbindelse med anvendelse og bearbejdning af forskellige materialer Eleven kan anvende materialeteknologiens relevante begreber og terminologier i erhvervsmæssig sammenhænge 12
13 Elven kan søge informationer om materialers tekniske, miljø og arbejdsmiljømæssige samt økonomiske specifikationer i skriftlige og elektroniske medier 9049 Måleteknik Vejledende varighed 0,5 uge Mål Eleven kan vælge relevante måleværktøjer til en given opgave samt udføre opmærkning efter tegning og stykliste. Eleven udviser omhu og akkuratesse ved arbejdet. Eleven kan vælge metode og udstyr til opmærkningsopgaver. Eleven kan vurdere den færdige opgave med hensyn til overholdelse af givne tolerancekrav. Eleven kender til sikkerhedsregler for anvendelse af optisk måleudstyr. Eleven har kendskab til målemetoder, der anvendes ved brancherelevant montagearbejde. Eleven har forståelse for temperaturers indvirkning på måleresultater Tegningsforståelse og dokumentation Vejledende varighed Mål 0,5 uge Eleven kan anvende cadsystemer til retvinklet projektionstegning samt isometrisk tegning. Eleven kan udføre simple tegninger af relevante installationer ved anvendelse af symboler og signaturer. Eleven overholder tegningsregler iflg. DS/ISO 128 og DS/ISO 129. Eleven kan udføre europæisk retvinklet projektionstegning af relevante konstruktioner ved anvendelse af standardiserede linier og symboler. Eleven er i stand til at skaffe data over relevante komponenter ved hjælp af tekniske tidsskrifter, tabeller og via elektroniske medier, internet m.v. 13
14 7trinsskala, standpunktskarakter 9052 Produktionsoptimering ved brug af LEAN værktøjer Vejledende varighed 1,5 uge Eleven kan i samarbejde med andre faggrupper anvende værktøjerne fra De 5 Leanprincipper, De 7 Spildformer og Kaizen, til kvalitets og produktionsoptimering. Eleven har opnået kendskab til problemløsning, datafremstilling og projektstyring vedrørende de respektive værktøj Eleven kan i samarbejde med andre medarbejdere bruge metoderne fra en værdistrømsanalyse til at bortrationalisere ikke værdiskabende aktiviteter. Eleven kan, med baggrund i virksomhedens produktionsflow, kortlægge materiale og informationsstrømme samt tværgående aktiviteter med fokus på værdiskabende aktiviteter Eleven kan, med baggrund i viden om kvalitetsmodeller, som f.eks. TQM, Total Quality Management og Quality Excellence, orientere sig i og arbejde efter en virksomheds samlede kvalitetsstyringsystem Eleven kan udvælge og anvende relevante kvalitetsprincipper i relation til konkrete arbejdsopgaver, herunder vælge de rigtige procedurer, metoder og teknikker til løsning af arbejdsopgaverne. Eleven kan med baggrund i viden om udvalgte Six Sigma værktøjer medvirke ved udarbejdelsen af projektdefineringer efter Six Sigma metoden Eleven kan støtte op om Six Sigma kvalitetsprojekter. Eleven kan med baggrund i viden om CAP Tools og sammenhænge mellem Business Excellence, Lean og Six Sigma medvirke ved udvælgelsen af egnede Six Sigma projekter. 7trinsskala, standpunktskarakter 8630 CNC og robotteknologi Vejledende varighed 1 uge 14
15 Eleven kender de almindelige sikkerhedsbestemmelser ved arbejdet med CNC maskiner i vindmølleindustrien Eleven kan tjekke CNC emnernes hovedtolerancer med fast kontrolværktøj Eleven kan rengøre CNC maskine og tilhørende værktøj Eleven kan aflæse enkle emnetegninger Eleven kan udføre kontrolmålinger med fast og stilbart måleværktøj (skydelære og mikrometerskrue) Eleven kan justere offset værdier Eleven kan tjekke maskinens køle/smøremiddelkvalitet (refraktometer) og niveau Eleven kender en robot, som anvendes til industriel produktion, herunder dens opbygning, funktioner, bevægelsesmønstre og anvendelsesområder i robotbetjeningen Eleven er anvende viden om robottens opbygning, funktioner, bevægelsesmønstre og anvendelsesområder i robotbetjeningen. Eleven kender opbygning af simple programmer Eleven kan rette mindre programfejl Eleven kan genstarte robotten Eleven kender arbejdstilsynets krav til robotsikkerhed Specialefag Bundne specialefag for specialet Vingeproduktion 9053 Støbeprocesser Vejledende varighed 3,5 uger. Mål Eleven kan foretage beregninger af materialeforbrug til støbning af håndoplagte, ukomplicerede emner. 15
16 Eleven kan foretage støbning af håndoplagte, ukomplicerede emner, såvel massive som sandwichlaminater med glasfiberarmering og med polyester og epoxy som resin matrix. Eleven kan anlægge vacuumkonsolidering på håndoplagte laminater Eleven kan foretage korrekt afformning af håndoplagte laminater. Eleven kan efter afformning foretage kvalitetskontrol bl.a. ved anvendelse af simpelt laboratorieudstyr. Eleven kan med anvendelse af epoxyprepreg råmaterialer gennemføre støbning af lettere komplekse emner. Eleven kan ved hjælp af laminatstegninger, arbejds og kvalitetsspecifikationer, oplægge prepreg laminat og kontrollere korrekt placering af armeringsmaterialer. Eleven kan i forbindelse med prepregstøbning anlægge vakuum, indstille parametre og igangsætte en faglig korrekt hærdeproces ved hjælp af vakuum og varme således at de materialetekniske og procesmæssige egenskaber udnyttes optimalt. Eleven kan gennemføre prepregstøbning af komplicerede emner, hvor der indgår oplægning af glasfibre, kulfibre og andre armeringsmaterialer. Eleven kan i forbindelse med prepregstøbning udføre indgangs, proces og slutkontrol samt ved hjælp af relevant elektronisk udstyr, opsamle, bearbejde og vurdere processens data. Eleven kan ved anvendelse af måleværktøj og laboratorieudstyr gennemføre både ikke destruktiv og destruktiv test. Eleven kan foretage korrekt valg og indstilling af procesparametre. Eleven kan planlægge, gennemføre og afslutte processerne på en miljø sikkerheds og sundhedsmæssigt forsvarlig måde Fremstilling, klargøring og vedligeholdelse af forme Vejledende varighed 2 uger Mål Eleven kan redegøre for de generelle principper i forbindelse med fremstilling og vedligehold af forme til støbning af komposit og prepreg emner. Eleven kan ud fra model, tegning og skitse fremstille en simpel kompositform og efterfølgende afprøve formværktøjet. Eleven kan klargøre støbeforme med relevante formplejemidler. 16
17 Eleven kan før, under og efter afformning foretage visuel kontrol af emnet og derudfra bedømme støbeformens tilstand og foretage konservering Eleven kan håndtere og bearbejde materialer og gennemføre processen på en sikkerheds og sundhedsmæssig forsvarlig måde Reparation og finish Vejledende varighed 1,5 uge Mål Eleven kan udføre reparationer i massive laminater og sandwichkonstruktioner. Eleven kan udføre afformning, kontrol, samt reparere og bearbejde emner iht. emnespecifikation Eleven kan foretage afsluttende finisharbejder på kompositemner. Eleven kan håndtere proces og materialer på en sikkerheds og sundhedsmæssigt forsvarlig måde. Eleven kan assistere ved forekomne for og overfladebehandlinger, herunder anvende materialer til forbehandling, slibeværktøjer og maskiner til overfladebehandling Bundne specialefag for specialet Mekanik og montage 9056 Computerkabler og signalledninger Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan assistere ved montering, opsætning, afprøvning og fejlfinding af computerkabler og signalledninger. Eleven kan ud fra dokumentation assistere ved montering af skærmede computerkabler og signalledninger For og overfladebehandling Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan overholde gældende miljø og sikkerhedsbestemmelser ved forekomne for og efterbehandlinger. 17
18 Eleven kan assistere ved forekomne for og overfladebehandlinger, herunder anvende materialer til forbehandling, slibeværktøjer og maskiner til overfladebehandling 9058 Montageteknik Rutineret Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan montere bolte og boltsamlinger, herunder friktionssamlinger under hensynstagen til friktion, smøring, tilspænding og moment. Eleven kan assistere ved montering af bolte under hensynstagen til mærkning, trækstyrke, strækområder og strækgrænser Eleven kan anvende spændeværktøj for opnåelse af korrekt tilspænding, samt assistere ved brug af strækværktøjer Eleven kan udføre daglig kontrol af tilspændingsværktøj. Eleven kan assistere ved montering og demontering af kuglelejer ud fra sikkerhedsmæssige hensyn, og under hensyn til producentens anvisning om opnåelse af stor driftsikkerhed og lang levetid. Eleven kan efter gældende sikkerheds og miljøregler, assistere ved samling af dele, hvor der anvendes faste og flydende pakningsmaterialer 9059 Hydrauliske anlæg Vejledende varighed 1,5 uge Mål Eleven kan overholde gældende sikkerheds og arbejdsmiljøregler for arbejde med hydrauliske systemer. Eleven kan læse og omsætte simple hydraulikdiagrammer, herunder genkende enkeltkomponenter og deres funktion i forbindelse med styring af tryk og oliestrøm i kredsløb. Eleven kan under hensyntagen til de specielle krav om renlighed der gælder, når lang levetid og stor driftsikkerhed er vigtige, assistere ved demontage, reparation og montage af hydrauliske komponenter. Eleven kan, under hensyntagen gældende sikkerheds og miljøregler, assistere ved arbejde på hydrauliske anlæg indeholdende hydrauliske akkumulatorer, samt kontrollere og efterfylde disse. 18
19 Eleven kan ud fra producentens anvisninger montere, spænde og fiksere hydrauliske rør og slanger, for opnåelse af maksimal levetid og driftsikkerhed Eleven kan assistere ved udtagelse af olieprøver og har kendskab til testmetoder og klassificering. Eleven kan assistere ved opstart, testning og indkøring af mindre hydrauliske kredsløb i vindmøller Elkomponenter og diagrammer Vejledende varighed 1,5 uge Mål Eleven kan overholde gældende sikkerheds og arbejdsmiljøregler for arbejde med eltekniske installationer Eleven kan anvende værktøj til af isolering og terminering korrekt. Eleven kan assistere ved montering og fejlfinding af kabler og ledningsforbindelser, ved hjælp af eldiagrammer samt have opnået forståelse for sammenhæng mellem eldiagrammer og arbejdsinstruktioner. Eleven kan assistere ved montering af kabler efter arbejdsinstruktion og har kendskab til lednings og kabel terminering, samt bespænding af terminering, herunder brug af korrekt værktøj. Eleven kan assistere ved montage af forskellige elkomponenter, samt anvende multimeter Sammenføjnings og bearbejdningsmetoder. Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan planlægge og fremstille enkle emner, ved anvendelse af afkortning og tildannelse, samt spåntagende og ikke spåntagende bearbejdning i henhold til gældende tolerencekrav Fælles valgfri specialefag for alle specialer Etablering af selvstyrende grupper 0,4 uge 19
20 45363 Kunde/leverandørforhold for operatører 0,2 uge Teambuilding for selvstyrende grupper 0,4 uge Kommunikation i teams 0,6 uge Anhugning af byrder 1,0 uge Certifikatuddannelse C for kranførere 1,4 uge Gaffeltruck certifikatkursus B 1,4 uge Stillads anvendelse og sikkerhed 0,2 uge Rulle og bukkestillads opstilling mv. 0,2 uge Anvendelse af 5 S modellen for operatører 0,4 uge Lean kortlægning af værdistrøm for operatører 0,6 uge Udarb. af projektdefineringer efter Six Sigma 0,6 uge Valgfri specialefag for specialet Vingeproduktion RTM vakumstøbning af glasfiberemner 2,0 uger RTM vakuumstøbning af Epoxykompositter 2,0 uger Finish og reparation af polyesteremner 1,0 uge Finish og reparation af epoxyemner 1,0 uge Formstøbninghøjtemperatur 2,0 uger Valgfri specialefag for specialet Mekanik og montage Hydraulik og diagramforståelse for maskinreparatører 1,0 uge Hydraulikteknik for maskinoperatører 1,0 uge El introduktion for maskinreparatører 1,0 uge El introduktion for maskinreparatører, relæteknik 1,0 uge Automatiske anlæg, ellære og relæteknik 1,0 uge Praktikmål 9137 Reparation og vedligeholdelse af vindmøller Mål Eleven kan udføre fejlfinding, planlægning og reparation på vindmøller Eleven kan efterbehandle metaller og andre materialer i forbindelse med reparation af vindmøller Eleven kan udføre kvalitetsmålinger og udarbejde relevant dokumentation i forbindelse med reparation på vindmøller Eleven kan arbejde energi og miljøbevidst, overholde miljøkrav i forbindelse med reparation på vindmøller 9140 Produktion af komponenter til vindmøller Mål Eleven kan producere delkomponenter til vindmøller 20
21 Eleven kan efterbehandle forskellige materialer i forbindelse med produktion af komponenter til vindmøller Eleven kan udføre kvalitetsmålinger og udarbejde relevant dokumentation i forbindelse med fremstilling af komponenter til vindmøller Eleven kan arbejde energi og miljøbevidst, overholde miljøkrav i forbindelse produktion af komponenter til vindmøller Eleven kan vedligeholde produktionsudstyr 9141 Installation, montage og demontage Mål Eleven kan installere, montere og demontere delkomponenter på vindmøller Eleven kan udføre kvalitetsmålinger og udarbejde relevant dokumentation i forbindelse med installation, montage og demontage af delkomponenter på vindmøller 9142 Faglig kommunikation Mål Eleven kan kommunikere og samarbejde med kunder, kollegaer, samt indenlandske og udenlandske interessenter om arbejdsopgaver inden for uddannelsens fagområde. Fag med højere præstationsstandard jf. tabel Støbeprocesser 2 Rutineret Vejledende varighed 1 uge Mål Eleven kan foretage beregninger af materialeforbrug til støbning af håndoplagte, ukomplicerede emner. Eleven kan foretage støbning af håndoplagte, ukomplicerede emner, såvel massive som sandwichlaminater med glasfiberarmering og med polyester og epoxy som resin matrix. Eleven kan anlægge vacuumkonsolidering på håndoplagte laminater Eleven kan foretage korrekt afformning af håndoplagte laminater. Eleven kan efter afformning foretage kvalitetskontrol bl.a. ved anvendelse af simpelt laboratorieudstyr. Eleven kan med anvendelse af epoxyprepreg råmaterialer gennemføre støbning af lettere komplekse emner. 21
22 Eleven kan ved hjælp af laminatstegninger, arbejds og kvalitetsspecifikationer, oplægge prepreg laminat og kontrollere korrekt placering af armeringsmaterialer. Eleven kan i forbindelse med prepregstøbning anlægge vakuum, indstille parametre og igangsætte en faglig korrekt hærdeproces ved hjælp af vakuum og varme således at de materialetekniske og procesmæssige egenskaber udnyttes optimalt. Eleven kan gennemføre prepregstøbning af komplicerede emner, hvor der indgår oplægning af glasfibre, kulfibre og andre armeringsmaterialer. Eleven kan i forbindelse med prepregstøbning udføre indgangs, proces og slutkontrol samt ved hjælp af relevant elektronisk udstyr, opsamle, bearbejde og vurdere processens data. Eleven kan ved anvendelse af måleværktøj og laboratorieudstyr gennemføre både ikke destruktiv og destruktiv test. Eleven kan foretage korrekt valg og indstilling af procesparametre. Eleven kan planlægge, gennemføre og afslutte processerne på en miljø sikkerheds og sundhedsmæssig forsvarlig måde. 7trinsskala, standpunktskarakter 9075 Fremstilling, klargøring og vedligeholdelse af forme 2 Rutineret Vejledende varighed 1 uge Mål Eleven kan redegøre for de generelle principper i forbindelse med fremstilling og vedligehold af forme til støbning af komposit og prepreg emner. Eleven kan ud fra model, tegning og skitse fremstille en simpel kompositform og efterfølgende afprøve formværktøjet. Eleven kan klargøre støbeforme med relevante formplejemidler. Eleven kan før, under og efter afformning foretage visuel kontrol af emnet og derudfra bedømme støbeformens tilstand og foretage konservering Eleven kan håndtere og bearbejde materialer og gennemføre processen på en sikkerheds og sundhedsmæssig forsvarlig måde Reparation og finish 2 Rutineret 22
23 Vejledende varighed 1 uge Mål Eleven kan udføre reparationer i massive laminater og sandwichkonstruktioner. Eleven kan udføre afformning, kontrol, samt reparere og bearbejde emner iht. emnespecifikation Eleven kan foretage afsluttende finisharbejder på kompositemner. Eleven kan håndtere proces og materialer på en sikkerheds og sundhedsmæssig forsvarlig måde. Eleven kan assistere ved forekomne for og overfladebehandlinger, herunder anvende materialer til forbehandling, slibeværktøjer og maskiner til overfladebehandling 9077 Computerkabler og signalledninger 2 Rutineret Vejledende varighed 0,5 uge Mål Eleven kan assistere ved montering, opsætning, afprøvning og fejlfinding af computerkabler og signalledninger. Eleven kan ud fra dokumentation assistere ved montering af skærmede computerkabler og signalledninger For og overfladebehandling 2 Rutineret Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan overholde gældende miljø og sikkerhedsbestemmelser ved forekomne for og efterbehandlinger. Eleven kan assistere ved forekomne for og overfladebehandlinger, herunder anvende materialer til forbehandling, slibeværktøjer og maskiner til overfladebehandling 9079 Montageteknik 2 Rutineret Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan montere bolte og boltsamlinger, herunder friktionssamlinger under hensynstagen til friktion, smøring, tilspænding og moment. 23
24 Eleven kan assistere ved montering af bolte under hensynstagen til mærkning, trækstyrke, strækområder og strækgrænser Eleven kan anvende spændeværktøj for opnåelse af korrekt tilspænding, samt assistere ved brug af strækværktøjer Eleven kan udføre daglig kontrol af tilspændingsværktøj. Eleven kan assistere ved montering og demontering af kuglelejer ud fra sikkerhedsmæssige hensyn, og under hensyn til producentens anvisning om opnåelse af stor driftsikkerhed og lang levetid. Eleven kan efter gældende sikkerheds og miljøregler, assistere ved samling af dele, hvor der anvendes faste og flydende pakningsmaterialer 9080 Hydrauliske anlæg 2 Rutineret Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan overholde gældende sikkerheds og arbejdsmiljøregler for arbejde med hydrauliske systemer. Eleven kan læse og omsætte simple hydraulikdiagrammer, herunder genkende enkeltkomponenter og deres funktion i forbindelse med styring af tryk og oliestrøm i kredsløb. Eleven kan under hensyntagen til de specielle krav om renlighed der gælder, når lang levetid og stor driftsikkerhed er vigtige, assistere ved demontage, reparation og montage af hydrauliske komponenter. Eleven kan, under hensyntagen gældende sikkerheds og miljøregler, assistere ved arbejde på hydrauliske anlæg indeholdende hydrauliske akkumulatorer, samt kontrollere og efterfylde disse. Eleven kan ud fra producentens anvisninger montere, spænde og fiksere hydrauliske rør og slanger, for opnåelse af maksimal levetid og driftsikkerhed Eleven kan assistere ved udtagelse af olieprøver og har kendskab til testmetoder og klassificering. Eleven kan assistere ved opstart, testning og indkøring af mindre hydrauliske kredsløb i vindmøller Elkomponenter og diagrammer 2 Rutineret 24
25 Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan overholde gældende sikkerheds og arbejdsmiljøregler for arbejde med eltekniske installationer Eleven kan anvende værktøj til af isolering og terminering korrekt. Eleven kan assistere ved montering og fejlfinding af kabler og ledningsforbindelser, ved hjælp af eldiagrammer samt have opnået forståelse for sammenhæng mellem eldiagrammer og arbejdsinstruktioner. Eleven kan assistere ved montering af kabler efter arbejdsinstruktion og har kendskab til lednings og kabel terminering, samt bespænding af terminering, herunder brug af korrekt værktøj. Eleven kan assistere ved montage af forskellige elkomponenter, samt anvende multimeter Sammenføjnings og bearbejdningsmetoder 2 Rutineret Vejledende varighed 1,0 uge Mål Eleven kan planlægge og fremstille enkle emner, ved anvendelse af afkortning og tildannelse, samt spåntagende og ikke spåntagende bearbejdning i henhold til gældende tolerencekrav 25
Uddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatør Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Skibsmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato:28.03.2008 Skibsmekaniker Udstedt af det faglige udvalg for Maritime Metaluddannelser for skibsmekanikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatøruddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatøruddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for vindmølleoperatøruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Frontline PC supporter
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Frontline PC supporter Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober 2007 om
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Forsyningsoperatør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. august 2014 Forsyningsoperatør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 454 af 08/05/2014 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereVindmølleoperatøruddannelsen (VOU) fordi kompetence skaber øget konkurrenceevne
Vindmølleoperatøruddannelsen (VOU) fordi kompetence skaber øget konkurrenceevne Nutidens uddannelse er fremtidens succes En analyse* fra 2010 viser, at Danmarks vindmølleindustri i de Kommende år vil få
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Skibsmekaniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af det faglige udvalg for Maritime Metaluddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 493 af 22. april 2015 om uddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatøruddannelsen
1. Ikrafttrædelsesdato: 15.07.2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Vindmølleoperatøruddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for vindmølleoperatøruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. [x]
Læs mereUddannelsesordning for fotografuddannelsen
Uddannelsesordning for fotografuddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 2013 Udstedt af Billedmediernes Faglige Udvalg i henhold til Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang medieproduktion
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til flymekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til flymekaniker Udstedelsesdato: 8.03.008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for flymekanikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 8/0/008 om
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til flymekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til flymekaniker Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 567 af 02/06/2014 om uddannelserne i den
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Produktør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør Udstedelsesdato: 15.juli 2014 Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse 329 af 11.04.12 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Elektronikoperatør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. august 2014 Elektronikoperatør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 454 af 08/05/2014 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereUddannelsesordning for film- og tv-produktionsuddannelsen
Uddannelsesordning for film- og tv-produktionsuddannelsen Udstedelsesdato: 15/7 011 Udstedt af det faglige udvalg for Film og tv produktionsuddannelsen bekendtgørelse nr.157 af 3/ 011 uddannelserne i indgangen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Produktør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 11.04.2012 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereUddannelsesordning for modelsnedkeruddannelsen
Uddannelsesordning for modelsnedkeruddannelsen Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for modelsnedkeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 151 af 4. marts
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Frontline radio-tv-supporter
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2013 Frontline radio-tv-supporter Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 372 af 15. april 2013 om
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Skibsmekaniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. juli 2017 Uddannelsesordning for uddannelsen til Skibsmekaniker Udstedt af det faglige udvalg for Maritime Metaluddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 493 af 22. april
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Overfladebehandler
Uddannelsesordning for uddannelsen til Overfladebehandler Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen som ortopædist
Uddannelsesordning for uddannelsen som ortopædist Udstedt af det faglige udvalg for bolig og ortopædi den 1.4.2008 i henhold til bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang Produktion
Læs mereUddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen
Uddannelsesordning for Cykel- og motorcykeluddannelsen Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for cykel- og motorcykeluddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Teknisk Designer
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Teknisk Designer Udstedt af det faglige udvalg for faglige udvalg for teknisk designer uddannelsen i henhold til bekendtgørelse om
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Flymekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Flymekaniker 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. [x] af [dato] om uddannelsen til
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Beklædningshåndværkeruddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Beklædningshåndværkeruddannelsen Udstedelsesdato: 16. maj 2008 Udstedt af det faglige udvalg for beklædning i henhold til bekendtgørelse nr. 151 af 04/03/2008 om
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen som. ortopædist
Uddannelsesordning for uddannelsen som Udstedelsesdato: Juli 2011 ortopædist Udstedt af det faglige udvalg for bolig og ortopædi den 1.juli 2011 i henhold til bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereSkuemestervejledning. November 2010. Finmekaniker. Finmekanikerassistent. Våbenmekaniker. Låsesmed
November 2010 Skuemestervejledning Finmekaniker Finmekanikerassistent Våbenmekaniker Låsesmed Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk GENEREL VEJLEDNING
Læs mereUddannelsesordning for film- og tvproduktionsuddannelsen
Uddannelsesordning for film- og tvproduktionsuddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 013 Udstedt af Billedmediernes Faglige Udvalg i henhold til Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereUddannelsesordning for plastmageruddannelsen
Uddannelsesordning for plastmageruddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til Bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang produktion
Læs mereUdviklingsudvalg for Vindmølleindustrien. Tirsdag d. 9. marts 2010 kl. 10.00
Udviklingsudvalg for Vindmølleindustrien Pia Maul Andersen, 3F Svend Erik Jensen, 3F Kurt Thomsen, 3F Siemens A/S Svend Nilsson, 3F - Vestas Blades A/S Christine Bernt Henriksen, DI Raghad Mahdi Pedersen,
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Automatik og procesuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. januar 20 Automatik og procesuddannelsen Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 138 af 28/02/2008 om
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Elektronik og svagstrøm
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Elektronik og svagstrøm Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 138 af 28/02/2008 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen. inden for Digital media
Undervisningsministeriet den 14. december 2007 Sagsnr. 108.534.021 Uddannelsesordning for uddannelsen Udstedelsesdato: 28. marts 2008 inden for Digital media Udstedt af det faglige udvalg for digital media
Læs mereSkuemester- og. lærervejledning. for specialet. Køletekniker
August 2013 Skuemester- og lærervejledning for specialet Køletekniker Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk Generel vejledning 3 Indledning 3 Skuemestrene
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Frontline pc-supporter
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. 07. 2013 Frontline pc-supporter Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 372 af 15. april 2013 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for karrosseriuddannelsen
Uddannelsesordning for karrosseriuddannelsen Udstedelsesdato: 28.03.2008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for karrosseriuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 28/02/2008 om uddannelserne
Læs mereNovember 2010. Skuemestervejledning. Mekaniker. Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.
November 2010 Skuemestervejledning Mekaniker Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk GENEREL VEJLEDNING 3 Indledning 3 Skuemestrene 3 Begrænsninger
Læs mereTekstdel - Uddannelsesordning for Vindmølleoperatør
Tekstdel - Uddannelsesordning for Vindmølleoperatør Denne tekstdel af uddannelsesordningen indeholder generelle oplysninger om uddannelsen i henhold til uddannelsesbekendtgørelsens regler. Ud over tekstdelen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Produktør
Sagsnr.: 060.09S.541 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 436 af 13/04/2015 om uddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker
Udstedelsesdato: den 15. juli 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/04/2013
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens Uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 328 af 27/03/2015 om uddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Forsyningsoperatør
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedt af det faglige udvalg for forsyningsoperatøruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 487 af 21. april 2015 om uddannelsen
Læs mereCensorvejledning for. Teknisk designer
November 2010 Censorvejledning for Teknisk designer Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk 2 Generel vejledning 3 Indledning 3 Censorerne 3 Honorarregler
Læs mereUddannelsesordning for digital media uddannelsen
Uddannelsesordning for digital media uddannelsen 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 470 af 16. april 2015 om digital
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. beslagsmedeuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 28. marts 2008 beslagsmedeuddannelsen Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for beslagsmedeuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 151
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til tagdækker
Udstedelsesdato: 7. juni 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til tagdækker Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Struktør-, Brolægger- og Byggeuddannelse i henhold til bekendtgørelse nr. 346 af 27.3.2013om
Læs mereUddannelsesordning for Data- og kommunikationsuddannelsen
Uddannelsesordning for Data- og kommunikationsuddannelsen Udstedelsesdato: 23. maj 2008 Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober 2007 om uddannelserne
Læs merevindmølle operatør uddannelsen
vindmølle operatør uddannelsen Hvad er en vindmølleoperatør? En vindmølleoperatør arbejder med Det kan f.eks. være: opgaver inden for produktion og opsætning af vindmøller. De fleste virksomheder inden
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker 1. Ikrafttrædelsesdato: 15.07.2015 Udstedt af det faglige udvalg for [uddannelse] i henhold til bekendtgørelse nr. [x] af [dato] om uddannelsen til [uddannelsens
Læs mereUddannelsesordning for modelsnedkeruddannelsen
Uddannelsesordning for modelsnedkeruddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for modelsnedkeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 11. april
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Elektronikoperatør
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Elektronikoperatør Udstedt af det faglige udvalg for elektronikoperatør uddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 556 af
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til vindmølleoperatør
BEK nr 475 af 17/4/215 (Gældende) Udskriftsdato: 29. juni 216 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 7.8T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereSkuemestervejledning. November 2010. Cykelmekaniker. Knallertmekaniker. Cykelmontør. Motorcykelmekaniker
November 2010 Skuemestervejledning Cykelmekaniker Knallertmekaniker Cykelmontør Motorcykelmekaniker Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk GENEREL
Læs mereSkuemester- og lærervejledning for specialet CNC - tekniker
Januar 2012 Skuemester- og lærervejledning for specialet CNC - tekniker Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk Generel vejledning 3 Indledning 3 Skuemestrene
Læs mereSkuemester- og lærervejledning for specialet Finmekaniker
Juli 2019 Skuemester- og lærervejledning for specialet Finmekaniker Finmekanikerassistent Finmekaniker Våbenmekaniker Låsesmed Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V www.iu.dk Generel
Læs mereDet faglige udvalg for isoleringsfaget
Det faglige udvalg for isoleringsfaget Udstedelsesdato: 21. juni 2012 Uddannelsesordning for uddannelsen til Teknisk isolatør Udstedt af det faglige udvalg for uddannelsen teknisk isolering i henhold til
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Teknisk isolatør
Det faglige udvalg for isoleringsfaget Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. august 2011 Teknisk isolatør Udstedt af det faglige udvalg for uddannelsen teknisk isolering i henhold
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et Smed, aluminium Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i praktiktiden
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. murer og flisemontør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 1. marts 2010 murer og flisemontør Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et Smed, b ea rbejdning Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 15. juli 2016 Uddannelsesordning for uddannelsen til Køletekniker Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens Uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 328 af 27/03/2015
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Teknisk isolatør
Det faglige udvalg for isoleringsfaget Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 16. juni 2008 Teknisk isolatør Udstedt af det faglige udvalg for uddannelsen teknisk isolering i henhold til
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 9. juni 2011 Receptionist Udstedt af Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april 2009 om uddannelserne
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et VVS - en ergitek nik Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Web-integrator
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Web-integrator Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 371 af 15/4/2013 om uddannelserne i
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til grafisk tekniker Udstedt af det faglige udvalg for grafisk teknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 378 af 8. april
Læs mereUddannelsesordning for digital media uddannelsen
Uddannelsesordning for digital media uddannelsen 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 470 af 16. april 2015 om digital
Læs mereSkuemester- og lærervejledning for specialet CNC - tekniker
Juli 2019 Skuemester- og lærervejledning for specialet CNC - tekniker Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.iu.dk Generel vejledning 3 Indledning 3 Skuemestrene 3 Honorarregler
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Støberitekniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Støberitekniker 1. Ikrafttrædelsesdato: 01.08.2015 Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens Uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 326 af 26/03/2015
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Overfladebehandler
1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Uddannelsesordning for uddannelsen til Overfladebehandler Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 488 af 21/04/2015 om uddannelsen til
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Teater-, udstillings- og eventtekniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til, udstillings- og eventtekniker Udstedelsesdato: 15. juli 2011 Udstedt af det faglige udvalg for teater-, udstillings- og eventteknikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Produktør
Udstedelsesdato: Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 438 af 03/06/2009 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. tjener
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 20. maj 2008 tjener Udstedt af Det faglige Udvalg for Tjeneruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 150 af 4. marts 2008 om uddannelserne i
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Frisør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 2. april 2008 Frisør Udstedt af det faglige udvalg for frisøruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 136 af 28.2.2008 om uddannelserne i den
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer:
Praktikerk læri ng special et Svejs er Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i praktiktiden
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og procesuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og procesuddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 372 af 15. april 2013
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Hotel- og fritidsassistent
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 8. juni 2009 Hotel- og fritidsassistent Udstedt af Det faglige Udvalg for Hotel- og fritidsassistentuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Receptionist
Uddannelsesordning for uddannelsen til Receptionist Udstedelsesdato: Juni 2013 Udstedt af Det faglige Udvalg for Receptionistuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 312 af 21. marts 2013 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Skibsmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Skibsmekaniker Udstedt af det faglige udvalg for Maritime Metaluddannelser for skibsmekanikeruddannelsen i henhold til bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Smedeuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Smedeuddannelsen Udstedelsesdato:28.03.2008 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg for smedeuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober
Læs mereUddannelsesordning for modelsnedkeruddannelsen
Uddannelsesordning for modelsnedkeruddannelsen 1. Ikrafttrædelsesdato: 15.07.2015 Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse BEK nr. 337 af 27/03/2015 om uddannelsen til
Læs mereTekstdel - Uddannelsesordning for Køletekniker
Tekstdel - Uddannelsesordning for Køletekniker 1 Denne tekstdel af uddannelsesordningen indeholder generelle oplysninger om uddannelsen i henhold til uddannelsesbekendtgørelsens regler. Ud over tekstdelen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Finmekaniker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Finmekaniker 1. Ikrafttrædelsesdato: 15.07.2015 Udstedt af det faglige udvalg for [uddannelse] i henhold til bekendtgørelse nr. [x] af [dato] om uddannelsen til [uddannelsens
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen maritime håndværksfag
Uddannelsesordning for uddannelsen maritime håndværksfag 1. Ikrafttrædelsesdato: 15.07.2015 Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold bekendtgørelse nr. BEK nr. 329 af 27/03/2015 om uddannelsen
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Stenhugger og Stenindustriarbejder
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 29.2.2008 Stenhugger og Stenindustriarbejder Udstedt af Det Faglige Fællesudvalg for Murer-, Stenhugger- og Stukkaturfaget i henhold til bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Anlægsgartner
Det Faglige Uddannelsesudvalg for Anlægsgartneri Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 13. juni 2008. Anlægsgartner Udstedt af det faglige uddannelsesudvalg for uddannelsen anlægsgartner
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Gastronom
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 8. juni 2009 Gastronom Udstedt af Det faglige Udvalg for Gastronomuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april 2009 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for Data- og kommunikationsuddannelsen
Uddannelsesordning for Data- og kommunikationsuddannelsen Udstedelsesdato: 01.08.2010 Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 607 af 04. juni 2010 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for film- og tv-produktionsuddannelsen
Uddannelsesordning for film- og tv-produktionsuddannelsen Udstedt af det faglige udvalg for Film og tv produktionsuddannelsen den 28. marts 2008 i henhold til bekendtgørelse nr. 137 om uddannelserne i
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Bygningsmaler
Udstedelsesdato: 1. juli 2013 Uddannelsesordning for uddannelsen til Bygningsmaler Udstedt af det faglige udvalg for bygningsmaleruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 346 af 27.3.2013 om uddannelserne
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til støberitekniker
BEK nr 326 af 26/03/2015 (Gældende) Udskriftsdato: 13. august 2015 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 007.23T.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Kosmetiker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Uddannelsesordningen er udstedt af det faglige udvalg for kosmetiker uddannelsen i henhold til følgende bekendtgørelser: Bekendtgørelse
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Tjener
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 9. juni 2011 Tjener Udstedt af Det faglige Udvalg for Tjeneruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 28. april 2009 om uddannelserne i
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til vindmølleoperatør
BEK nr 337 af 25/4/218 (Gældende) Udskriftsdato: 4. april 219 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 16/6588 Senere ændringer
Læs mereSkuemester- og lærervejledning for specialet. Industritekniker
Maj 2013 Skuemester- og lærervejledning for specialet Industritekniker Industriens Uddannelser, Vesterbrogade 6D 4. 1780 København V. www.industriensuddannelser.dk Generel vejledning 3 Indledning 3 Skuemestrene
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom
Uddannelsesordning for uddannelsen til Gastronom Udstedelsesdato: 21. maj 2008 Udstedt af Det faglige Udvalg for Gastronomuddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 150 af 4. marts 2008 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til skorstensfejer
Uddannelsesordning for uddannelsen til skorstensfejer Udstedelsesdato: 19. juni 2008 Udstedt af det faglige udvalg for skorstensfejer-uddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 144 af 29. februar 2008
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til bygningsmaler
Udstedelsesdato:. august 20 Uddannelsesordning for uddannelsen til bygningsmaler Udstedt af det faglige udvalg for bygningsmaleruddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 858 af.7.20 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Kosmetiker
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 2. april 2008 Kosmetiker Udstedt af det faglige udvalg for kosmetiker-uddannelsen i henhold til bekendtgørelse nr. 136 af 28.02.2008 om uddannelserne
Læs mereUddannelsesordning for entreprenør- og. landbrugsmaskinuddannelsen
Uddannelsesordning for entreprenør- og Udstedelsesdato: 28.03.2008 landbrugsmaskinuddannelsen Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 134 af 28/2/2008 om uddannelserne
Læs mereBekendtgørelse om erhvervsuddannelsen til vindmølleoperatør
BEK nr 324 af 5/4/217 Udskriftsdato: 4. april 219 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j. nr. 17/482 Senere ændringer til forskriften
Læs mere