Bibliotekarprofiler. Hvem-Hvad-Hvor

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bibliotekarprofiler. Hvem-Hvad-Hvor"

Transkript

1 Bibliotekarprofiler Hvem-Hvad-Hvor Danmarks Biblioteksskole, 2007

2 Baggrund For at kvalificere diskussionen af den nye bacheloruddannelse, herunder mulighederne for toning i uddannelsen, er der udviklet et antal bibliotekarprofiler der tilsammen repræsenterer et bredt udsnit af de jobfunktioner som bibliotekarer varetager nu og på sigt. Profilerne vil samtidig kunne indgå i arbejdet med den eksterne profilering og markedsføring af uddannelsen. Profilerne er udviklet af bibliotekarer og informationspecialister på de nævnte funktionsområder, herunder fra skolens censorkorps, masterstuderende, kollegaers anbefaling samt medlemmer af skolens Advisory Board. En liste over de medvirkende bibliotekarer og informationsspecialister er anført på side 3. Jette Hyldegård, december

3 Profil-forfattere Profil Bibliotekar ved folkebiblioteker Børne- og ungebibliotekar Mediebibliotekar (musik, film o.lign.) Bibliotekar ved forskningsbiblioteker Informationsspecialist (offentlig, privat, brancher) Søgespecialist Researcher/analytiker Sagsbehandler/journalisering/arkivering Business Intelligence(BI)-konsulent Web- og internetredaktør Database- og webudvikler Informationsarkitekt Usability- og brugervenlighedskonsulent IT-konsulent IT-analytiker Kulturformidler Uddannelsesbibliotekar (Underviser/vejleder) Informationsmedarbejder/PR Ekstern konsulent Bibliotekar med ledelsesansvar Projektleder Navn, ansættelsessted Per Hofman Hansen, Silkeborg Bibliotek Marianne Bech Hansen, Holbæk Bibliotek Marianne Larsen, Greve Biblioteker Felicia Lensborn, Gladsaxe Bibliotek Henriette Dybdal, Roskilde Børnebibliotek Anne-Marie Christiansen, ekstern lektor, DB Elise Waage Petersen, ekstern lektor, DB Birgitte Stannius, DR Henrik Tvermoes Jensen og Lene Hammershøi, Handelshøjskolens Bibliotek, Århus Karen Marie Iversen, Det Juridiske Fakultet, KU Jeanette Ekstrøm, DTV Jette Spøer, Instititut for Statskundskab Jette Brandt, Coloplast Pernille Helholm, Radiometer Malene Seifon, DevoTeam Jette Brandt, Coloplast Pia Jeppesen Hansen, Lundbeck Henning P. Nielsen, Novo Nordisk Library and Information Center Bente Koerner, DSB (Birgitte Pahl) Michael Pagter Madsbøl, KMD Per Hofman Hansen, Silkeborg Bibliotek Sanne Plichta, SF, Folketinget Rikke Lose, DBC Ida Ravn, DSB (Birgitte Pahl) Michael Pagter Madsbøl, KMD Christina Aunsholt Vestergaard, Jydske Bank Dorte Skjoldager, Gentofte Kommune Mimi Truong, Snitker & Co. June Lund-Hansen, DPU Michael Pagter Madsbøl, KMD Dorte Skot-Hansen, centerleder, DB Susanne Rose Nielsen, Nørre Gymnasium Jette Spøer, Hillerød Handelsskole Ester Hørmann, Sygeplejefagligt Bibliotek Karen Nedergaard, informationskonsulent for Folketingets ombudsmand Vibeke Corneliussen & Sine Fogh Nielsen, Devoteam June Lund-Hansen, DPU June Lund-Hansen, DPU 3

4 Profiler Generalist Generalist DB Biblioteker Bibliotekar ved folkebiblioteker. Børne- og ungebibliotekar.. Mediebibliotekar (musik, film o.lign.) Bibliotekar ved forskningsbiblioteker Informationsarbejde Informationsspecialist (offentlig, privat, brancher) Søgespecialist. Researcher/analytiker. Sagsbehandler/journalisering/arkivering Business-Intelligence (BI)-konsulent. IT-udvikling Web- og internetredaktør Database- og webudvikler.. Informationsarkitekt... Usability- og brugervenlighedskonsulent... IT-konsulent... IT-analytiker... Formidling Kulturformidler.. Uddannelsesbibliotekar (underviser/vejleder) Informations- og kommunikationsmedarbejder/pr... Rådgivning Ekstern konsulent.. Ledelse Bibliotekar med ledelsesansvar. Projektleder Supplerende materiale s. 5 s. 6 s. 8 s. 11 s. 13 s. 16 s. 17 s. 18 s. 18 s. 19 s. 19 s. 21 s. 21 s. 23 s. 24 s. 24 s. 25 s. 25 s. 28 s. 28 s. 29 s. 29 s. 30 4

5 GENERALIST Generelle kompetencer som bachelor DB 2011 (mhp. erhvervslivet) Kompetencer i forhold til søgning, stukturering, formidling og udvikling af viden i en kulturel og samfundsmæssig kontekst - via de givne teknologier og medier i samspil med brugere og institutioner Analytisk kompetence Historisk kompetence Kulturel kompetence Formidlingskompetence Navigationskompetence Innovationskompetence Samarbejds- og selvledelseskompetence 5

6 BIBLIOTEKER Bibliotekar ved folkebiblioteker Bibliotekar ansat ved Silkeborg Bibliotek Orientere sig mod Kommunikativ viden Folkebiblioteker brugeren i sammensætning og Universel viden om kommunikationsteorier udvikling af Brugerforståelse bibliotekstilbud Innovationsevner Tilrettelægge tilbud i Kreativ og visionær overensstemmelse med Eksperimenterende borgernes livssituation Journalistisk tæft og livsstil Formidlings-, fortælle- og Bidrage til biblioteket også gerne skriveglæde og - som lokalsamfundets lyst ressourcebank og kraftcenter for Sociale kompetencer kulturelle oplevelser, Organisationstalent læring, kreativitet og Kommunikationstalent innovative Formidlingstalent kompetencer Udadvendt Bidrage til børns Åben personlige udvikling Salgstalent og dannelse Bidrage til målrettet integration Formidlingskompetencer, herunder social kompetence i betydningen af Bidrage til at støtte at være udadvendt, at engagere sig i den lokale lokalsamfundet, at danne netværk sammenhængs-kraft og evigt aktivt formidle Medvirke til at bibliotekarens og bibliotekets tilgodese borgernes kvalifikationer og ressourcer. Se aktuelle behov f.eks. vores netop vedtagne Involvere brugerne bibliotekspolitik Udbygge sin faglighed ekspolitik-folder.pdf behandlet af Kulturudvalg og godkendt som den første politik af Silkeborg Byråd. 6

7 Bibliotekar ansat ved Greve Bibliotek Udvikling af indhold og services mhp. samspil mellem det fysiske bibliotek og nettet Undervisning (internt brugere og kollegaer, eksternt som konsulent) Udlånsvagter Formidlings- Innovations- Pædagogiske- (i forhold til undervisning) Folkebiblioteker Virksomheder Skoler Bibliotekar ansat ved Holbæk Bibliotek Udlånsvagter Materialevalg Biblioteksorientering, brugerundervisning Hjemmesideredigering Arrangementsplanlægning og afholdelse Samarbejde med (lokale) aktører (kulturelle, institutioner, politikere, foreninger m.m.) Formidlingskompetence Kulturel og analytisk kompetence Undervisningskompetence Formidlings- og struktureringskompetence Kulturel og formidlingskompetence Samarbejdskompetence og kulturel kompetence Folkebiblioteker 7

8 Børne- og ungebibliotekar Bibliotekar ansat ved Gladsaxe Bibliotek Arbejdsopgaver Kompetencer Ansættelsesområder Tilegne sig viden En personlig eller Folkebibliotek omkring børn og unges professionel lyst til at Børnekulturkonsulent kultur historisk, beskæftige sig med børn Konsulent for forlag nutidigt og tendenser i og unges udvikling & samfundet. kulturformer. Forlagsredaktør Ajourført Have fingeren på pulsen med kultur, mediekultur Have en forståelse for og fordomsfri tilgang til børn & unge. og ny teknologi. Nysgerrig Materialevalg og pleje: Åben Indkøb af bøger, film, Bredt favnende spil og musik etc. Viden om bibliotekets Referencearbejde i udlånet: Betjening af børn, unge, materialetyper og disses faglige kredsløb (aktører, formidlere, forbrugere) forældre, Prioritering bedsteforældre, Kvalitetsbevidst pædagoger mm. Social kompetence Skabe og vedligeholde imødekomme mange et præsentabelt, målgrupper (åben, indbydende og udadvendt, tålmodig, spændende lyttende, konfliktløsende, biblioteksrum. situationsfornemmelse, Simple IT-opgaver: empati) hjælpe lånere med Mundtlig simple kommunikation og computerproblemer, formidling oprette , søge i Ordenssans søgesystem etc. Indretning Biblioteksorientering, Fingeren på pulsen undervisning Kreativ PR - Formidling af Computerkendskab bibliotekets materialer Netkendskab og tilbud via Kommunikation hjemmeside, trykte programmer, presse, Pædagogiske evner blogs, podcasts og lign. Undervisningskompetence Indgå i Børn og unges virtuelle netværk og Tilrettelægge struktureret kommunikation undervisningsforløb Afholde Sommerbog, Skriftlig kommunikation Anmelderklub, Billedredigering booktalk for Dansk retskrivning mødregrupper etc. Kommunikationsformer Arrangere børneteater, Kulturformidling koncerter, workshops. Formidling af forskellige medier 8

9 Indgå i virtuelle tjenester: DotBot, Spørg Olivia etc. Deltage i projekter Udvikle Børnebiblioteket Kendskab til: Arto, Facebook, MySpace, Messenger, mobilteknologi og lign. samt forstå omgangsformen og kunne navigere i disse netværk. Formidling Struktureret Imødekommende Overblik Forhandling Planlægning Improvisere Opsøgende Holde hovedet koldt Mange bolde i luften IT Kommunikation Improvisere Formidling af viden Samarbejde Analytisk Koble teori og praksis Iderig Initiativrig Innovativ Fremadsynet Realistisk Kreativ Netværke 9

10 Bibliotekar ansat ved Roskilde Børnebibliotek Idéudvikling Projekterfaring Børnebibliotek Projektmager Projektuddannelse Kulturforvaltning Arrangør Børnebibliotekserfaring Kulturinstitutioner Arrangementsvirksomhed Arbejde på bibliotek Museer Inspirator giver et godt og bredt Børn-ungeskoleforvaltninger Netværksdannelse fundament Koordinator Gode beføringsflader Kulturhuse Samlende funktion for Biblioteksudd. Børnekulturhuse ansatte med børn som Kulturformidlerudd. arbejdsområde Teoretisk viden om børn Have fingeren på pulsen og børnekultur Være opsøgende i forhold til samarbejdsparter og nye tiltag 10

11 Mediebibliotekar (musik, film o.lign) Bibliotekarer ansat ved DR Research i egne og eksterne samlinger Katalogisering af egne samlinger Indeksering af egne samlinger Undersøgelse af og rådgivning i forhold til rettighedsforhold for egne samlinger Udvikling af vidensorganisation i forhold til egne samlinger i samspil med den øvrige organisations produktionsvilkår og -- behov Rådgivning af organisationen omkring øvrige behov indenfor vidensorganisation Tilrettelæggelse og kontrol af brugernes egne dataleverancer Undervisning og rådgivning omkring brugernes research Alle kompetencer nævnt under de generelle kompetencer Højt stressniveau Evne til at prioritere og omprioritere i et væk Forståelse af arbejdskultur og -vilkår indenfor området Forståelse af de teknologiske vilkår bag radio, tv, web og avisproduktion Gode it kompetencer på brugerniveau (datamodeller, databasedesign, brugergrænseflader) Radio og TV stationer Nyhedsmedier (aviser, online) Radio, TV og Film produktionsselskaber 11

12 Bibliotekar og ekstern lektor, DB (musik) Formidling og promovering af musik i det fysiske og digitale bibliotek Web- og internetredaktør Udvikling af formidling inden for nye medier på nettet Brugerundervisning og vejledning Planlægning og afvikling af arrangementer Materialevalg og -pleje indenfor musik, og nye medier Projektarbejde Kommunikations- og formidlingsevner. Grundlæggende viden om musik Bredt kendskab til musikalske genrer Kendskab til musikudviklingen og de nye medier på nettet. Bibliotekar/information smedarbejder i mediatek/folkebibliotek Informationsmedarbejder i kulturelle organisationer, f.eks. Statens Kunstråd og musikorganisationer Kultur konsulent / formidler i kommunale og private organisationer Medarbejder i organisationer, der arbejder med musik og rettigheder Bibliotekar i DR Bibliotekar og ekstern lektor, DB (visuelle medier) Arbejdsopgaver Kompetencer Ansættelsesområder Rådgivning, vejledning Konsulentarbejde Redaktion og idèudvikling af websider Udvikling af formidlingsmåder/- muligheder Formidling via web, aviser, foredrag, tv..(herunder visuel formidling, dvs. billedbehandling og videoredigering, fil-deling m.m.) Undervisning Udvikling af digitale tilbud Materialevalg Arrangør af kulturelle events Kuratering af udstillinger Skrive lektørudtalelser og anmeldelser Kommunikation og rådgivning af brugere, både fysisk og via Internettet. Bred mediefaglig viden (Billed)analytiske kompetencer /visuelle læsefærdigheder Praktisk-æstetiske kompetencer (layout, billede- og videoredigering, webredigering, moblogging m.m.) Indsigt i æstetiske virkemidler og kommunikation Administrative kompetencer Vide hvad der rører sig have fingeren på pulsen i forhold til udviklingen indenfor web 2.0 m.m. Være initiativrig/innovativ turde satse Kreativitet kunne tænke alternativt/nyskabende Kulturelle institutioner (Det Danske Filminstitut, Statens Museum for Kunst, det Kgl. Teater, Danmarks Radio m.m.) Uddannelsesbiblioteker (gymnasiebiblioteker, universitetsbiblioteker, efter- og videreuddannelsescentre, Den danske Filmskole, Konservatoriet etc.) Private virksomheder 12

13 Bibliotekar ved forskningsbiblioteker Bibliotekarer ansat ved Handelshøjskolens Bibliotek, Århus Undervisning af studerende i informations-søgning (herunder fylder læringsaspektet mere og mere) Indkøb/klassifikation af relevant litteratur Forskningsregistrering At understøtte forskernes informationssøgning At tilegne sig viden om specifikke databaser. God formidlingsevne Erfaring med katalogisering/ indeksering Informationskompetence Universiteter Andre undervisnings - institutioner Bibliotekar ansat ved Det Juridiske Fakultet, KU For det første, så kan en bacheloruddannelse ikke stå alene i dag hvis man skal vejlede de unge om fremtiden eller i et forskningsbibliotek. Det vil kræve en eller anden form for overbygning, oven på bacheloruddannelsen, hvis man ønsker ansættelse fremover. De indlederne bemærkninger i forhold til erhvervslivet gør sig også gældende i et forskningsbibliotek (måske bortset fra kultur, og det afhænger af definitionen kultur og hvor man er). Arbejdsområder Indkøb Elektroniske ressourcer Vurdering af ressourcer Beskrivelse og formidling af elektroniske ressourcer Undervisning og vejledning i informationssøgning i fx fagdatabaser og referenceværktøjer Kontakt til fagene og til forskningsprojekter Kompetencer Analytiske kompetencer Innovative kompetencer Service- og selvledelse Formidling og navigation Samarbejde med andre faggrupper Gode IT-kundskaber Kan arbejde systemorienteret (klassifikationsystemer) Kendskab til statistik Kendskab til databaseopbygning og interface 13

14 Bibliotekar ansat ved Instititut for Statskundskab Daglig drift af biblioteket Analytisk kompetence Bibliotekar Vejledning og betjening Formidlingskompetence Leder af bibliotekets brugere Navigationskompetence Ansvarlig for Vejledning og Innovationskompetence studiecenterfunktionen undervisning af udenlandske studerende på engelsk Samarbejds- og selvledelseskompetence Underviser Materialevalg og indkøb af publikationer Registrering, katalogisering, formidling af bibliotekets materialer Forskerstøtte med litteratursøgninger og bestillinger Oprettelse af semesterhylder og udarbejdelse af kompendier Forskningsregistrering Biblioteksintroduktion for nye studerende Undervisning i litteratursøgning for bachelor- og specialestuderende Formidling af bibliotekets tilbud, informationsressourcer Lånesamarbejde med andre biblioteker Budgetansvarlig 14

15 Bibliotekar ansat ved Danmarks Tekniske Videncenter (DTV) Undervisning (herunder også kursusudvikler, afvikler, ansvarlig) Indlån Reference/udlån Forskningsevaluering ESDH Webredaktør Formidling (web og andet) System-support Metadata - kontrol - vedligehold - drift/support Systemvedligehold Licenshåndtering - leverandørkontakt - system relateret - indgåelse Materialevalg (både elektronisk og trykt) Katalogisering/ klassificering Vagter / vagtplanlægning Databar-support Erhvervsservice Salg / markedsføring Undervisningskompetencer - didaktik - pædagogik - planlægning - koordinering - faglig kompetent i det, man underviser i - sproglige kompetencer, både domæne og generelt. og sociale kompetencer så som åbenhed, udadvendthed, indlevelse (ting man ikke kan lære men som man får ved learning by doing ) Vidensorganisering: - klassifikation - systematisering - katalogisering - indeksering - system-opbygning herunder teknologier, databaseopbygninger, nye medier/nye materialer Tagging, folksonomier, XML, osv. Fagligt kendskab til emner er vigtige, når man skal vælge materialer samt vigtigt med overblik over de tekniske muligheder grænseflader, søgefaciliteter, download, arkivering-muligheder copyright/ophavsret muligheder og begrænsninger især for nye medier Evt. tilvalgsfag (bifag v. andet universitet) ved fagreferent-opgaver Kendskab til databaser indhold, dækning, adgangsforhold Viden om modtagergrupper, brugergrupper, kundegrupper - a la brugerundersøgelser (hvordan søges, hvilke informationer ønskes, hvor meget, hvordan, hvorfor..), markedsundersøgelser, mv. Vigtigt v. markedsføring, ved formidling, ved undervisning IT og system-viden - Systembibliotekarer, der dels drifter og vedligeholder systemer, skal have stort kendskab til systemer, IT programmer, kode. Udvikling og usability er også vigtige aspekter at indtænke. Traditionelle forskningsbibliotek-er Journaliseringen Forskningsevaluering & analysecentre m. bibliometri eller webometri + benchmarking, forskningsanalyser osv. Kommunikationsafdelinger Webafdelinger IT / system afdelinger Fagreferent Koordinatorer Undervisningskoordinatorer Uddannelseskoordinatorer Administrative opgaver Sekretær/ projektkoordinator 15

16 INFORMATIONSARBEJDE Informationsspecialist (offentlig, privat, brancher) Bibliotekar ansat ved Devoteam Arbejdsopgaver Kompetencer Ansættelsesområder Rådgivning og hands-on på strukturering Uddannelse/vejledning af brugere Behovsanalyser, kravspecikationer Projektledelse Strukturering/Klassifikation Projektledelse Evne til at omsætte forretningsbehov Kendskab til ITsystemer og ITarkitektur Konsulent In-house bibliotekar Projektleder af ESDH, EDH eller struktureringsopgaver Bibliotekar ansat ved Coloplast Opbygning af Intranet Opbygning af Taksonomier Informations- og litteratursøgning Overvågning af konkurrenter og teknologier Udarbejdelse af linkssamlinger Undervisning Analytisk kompetence Formidlingskompetence Navigationskompetence Samarbejds- og selvledelseskompetence Innovationskompetence Alle brancher 16

17 Bibliotekar ansat ved Radiometer Litteratursøgning Konkurrentovervågning Patentsøgning Bog- og tidsskriftadmin. Design/vedligehold af intranetsider Administration af diverse informationssystemer Forhandling og indkøb af div. Informationssystemer/licenser Undervisning i brug af systemer Ansvarlig for budget Solid søgeteknik God til at tale med mange typer ansatte Gode formidlingsevner Selvstændighed God til at holde sig på forkant af ny teknologi At kunne profilere sit arbejde ift ledelse og andre bruger-grupper Udadvendthed God til at forstå faglig information Overblik/visionær Pharma Medical device Ingeniør-virksomheder Telebranchen Biotech Financielle Søgespecialist Bibliotekar ansat ved Lundbeck Informationssøgning Informationsovervågning etablering, udvikling/ vedligehold, distribuering etc. Patentsøgning Patentovervågning (incl. Patentfamilier) etablering, udvikling/ vedligehold, distribuering etc. Undervisning Udarbejdelse af undervisnings-materiale Vejlede om databaser Hotline-funktion Udvikling/vedligehold af interface til end-user databaser Følge udbud af relevante databaser udvælge til trials, evaluere, indkøbe etc. Optimere arbejdsopgaver Nysgerrighed/ interesse for faget/ emnet. Struktureret Søgeteknik Udadvendt Vedholdende Overblik Formidling Sprog Pharma Biotech Industri (Lego, Vestas etc.) Erhvervsservice Universiteter Patentbureau 17

18 Bibliotekar ansat ved Coloplast Overvågning af konkurrenter, teknologier og litteratur Undervisning Udarbejdelse af linkssamlinger Analytisk kompetence Formidlingskompetence Navigationskompetence Innovationskompetence Samarbejds- og selvledelseskompetence Alle brancher Researcher/analytiker Bibliotekar ansat ved Novo Nordisk Library and Information Center Informationssøgning Nyheds overvågning Informationsbearbejdning og -analyse Opsætning og formidling af information Informationssøgning og strukturering af information Faglig ekspertise på det felt der arbejdes indenfor Viden om det firma/organisation/forretn ingsfelt, der arbejdes indenfor IT håndtering Analytiske evner Sprog Firmabiblioteker Forskning Marketing Competitor Intelligence Patent Information Business Analysis Sagsbehandler/journalisering/arkivering Bibliotekar ansat ved DSB Arbejdsopgaver Kompetencer Ansættelsesområder Registrering Dokumenthåndtering (proces) Record management Genfinding Undervisning Periodeskift Kvalitetssikring af processer / metoder Procesforståelse Lovgivning Organisation IT Arkiv/arkivering både fysisk og elektronisk Kvalitetssikring Offentlige virksomheder Private virksomheder 18

19 Business Intelligence (BI)-konsulent Bibliotekar ansat ved KMD Indsamling formalisering af krav Analyse af ledelsesinformation ETL (Extract Transform Load) I DB regi bruges en anden terminologi end ETL Datamodellering Data cleansing Design Analytisk Interesse for IT Databaseviden Konsulentprofil IT branchen Offentlige Private IT-UDVIKLING Web- og internetredaktør Bibliotekar ansat ved SF, Folketinget Strukturering af sites (informations-arkitektur) Nyhedsformidling Informationsformidling Projektledelse Undervisning & sparring (dataleverandører) Leverandør- og udvikler kontakt Udvikling af services Brugerundersøgelser Statistisk analyse Ledelsessparring & strategiudvikling Formidlingskompetence Herunder kompetencer mht. undersøgelse af brugeradfærd og -behov Innovationskompetence Samarbejds- og selvledelseskompetence Projektledelseskompetence Analystisk kompetence Organisationer & bevægelser (private el. offentlige) Ministerier & offentlige institutioner samt større virksomheder 19

20 Bibliotekar ansat ved Silkeborg Bibliotek Arbejdsopgaver Kompetencer Ansættelsesområder Hjemmesideredaktion herunder brug af mobilteknologi, sociale teknologier, RFIDteknologi Samarbejde med systemadministrator, datalog/udvikler og katalogchef om biblioteksdatabasen Intranet-vedligeholdelse Udvikle (projektbaserede) hjemmesider for eksterne samarbejdspartnere Undervisning internt og eksternt Projektarbejde Projektudvikling Kravspecifikationsarbejder Rådgivning og evalueringer internt og eksternt Tekstforfatning Teknisk viden og indsigt Universel IT-viden Universel viden om informationsteknologi Interesse for og viden om internettet og nye teknologier Systematisk og struktureret arbejdsmetode Teoretisk viden om indekseringsmetoder og databasestrukturer Kommunikativ viden Universel viden om kommunikationsteorier Teoretisk og praktisk viden om informationsarkitektur Viden om usability og tilgængelighed Brugerforståelse Innovationsevner Kreativ og visionær Eksperimenterende Journalistisk tæft Fortælle- og skriveglæde og -lyst Viden om æstetiske teorier Viden om designteorier Viden om grafiske teknikker Viden om typografi og læsbarhed Sociale kompetencer Organisationstalent Kommunikationstalent Formidlingstalent Udadvendthed Åbenhed Projektorienteret Samarbejdsorienteret Biblioteker Kommuner Regioner Staten, ministerier Museer Projekter Nyhedsmedier, herunder dagblade, TV, radio Kommunikationsportaler og andre netudbydere CMS-konsulenthuse Uddannelsesinstitutioner Større private virksomheder som advokater, revisorer og finansieringsvirksomheder 20

21 Database- og webudvikler Bibliotekar ansat ved DBC Idégenerering og - kvalificering Projekt- og opgaveledelse Projekt- og opgavedeltagelse Analyse Serviceorientering Estimering Specifikation Udvikling og programmering Test Implementering og idriftsættelse Dokumentation og formidling Undervisning Drift og vedligehold Analytiske evner Kreativitet Overblik og evnen til at se og overskue (ofte komplekse) sammenhænge Samarbejdsevner (internt og eksternt i virksomheden) Planlægning og ressourcestyring Forståelse for data og datastrukturer (herunder standarder for data og dataudveksling) Domænekendskab (herunder brugeradfærd og processer) Teknologikendskab Problemløsning Kommunikation og formidling (bindeled mellem udvikler og bruger) DBC Andre systemleverandører Private virksomheder/organisatio ner med egen IT udvikling Større folke- eller forskningsbiblioteker Informationsarkitekt Bibliotekar ansat ved DSB Se kompetenceprofil i supplerende materiale bagest i dokumentet 21

22 Bibliotekar ansat ved Gentofte Kommune Arbejdsopgaver Kompetencer Ansættelsesområder Intranet / portaler Elektronisk dokumenthåndtering Systemintegration Dataforvaltning på tværs af organisationen (Enterprise Content Management) IT-governance Vidensorganisering Strukturering og systematik Søgning Brugeradfærd / brugergrænseflader Usability Kommunikation Projektledelse Undervisning IT udviklingsafdelinger Strategi og udviklingsafdelinger Offentligt og privat Bibliotekar ansat ved Jydske Bank Skabe overblik og gennemsigtighed i forretningens processer og begreber Dokumentere bankens forretningsbegreber og nuværende/fremtidige forretningsprocesser samt kortlægge sammenhængen herimellem Dokumentere forbindelsen til ITanvendelsen Facilitere og styre workshops Indsamle viden mhp. begrebs- og procesmodellering Strukturere viden mhp begrebs- og procesmodellering Formidle denne viden i organisationen Agere bindeled mellem IT og organisationen Udvikle faglighed Strukturere og organisere informationer Systematisk og struktureret Analytisk Sans for detaljen Kreativ Kommunikative færdigheder Formidling og undervisning IT-forståelse Brugerforståelse Kunne arbejde i teams Projektledelse Private og offentlige virksomheder 22

23 Bibliotekar ansat ved KMD Metadata arkitektur OIO XML el. XML Taksonomi Usability tests Begrebsmodellering Interaktionsdesign Analytisk Navigations kompetence Godt kendskab til CMS og Portalløsning Eksempelvis: MOSS2007, MSCMS, BEA, WebSphere IT Offentlig Stat Erhverv Usability-/brugervenlighedskonsulent Bibliotekar ansat ved Snitker & Co. Sikring af brugervenlighed i forskellige medier og produkter Designe og gennemføre brugerundersøgelser og usability-test Projektlede og testlede Analytisk kompetence Empati Formidlingskompetence Projektledelseskompetence Brugervenlighedsfirmaer Virksomheder med egne usability afdelinger IT-branchen Mediebranchen Telekommunikation 23

24 IT konsulent Bibliotekar ansat ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole (DPU) IT administration Brugeradministration (rettighedsstyring- og opbygning) IT undervisning IT brugervejledninger Arbejdsgangsanalyser Procesoptimering Digitalisering ESDH opgaver/alle niveauer IT kundskaber IT forståelse og tilegnelsesevne Forandringsparathed Struktureret arbejdsform Systematisk tænkning Analytisk arbejdsstil Formidlingskompetence på generelt og specifikt niveau Problemløsende tænkestil Detaljesøgende arbejdsfokus Offentlige arbejdsmarked Private ansættelsesområder Organisationser IT-analytiker Bibliotekar ansat ved KMD Kompetencer Hos KMD mangler vi mange dygtige analytikere, men bibliotekarernes IT viden og kendskab til værktøjer mhp. design af IT-løsninger (UML) er mangelfuld. Det er ærgerligt, da vi (bibliotekarer) er meget stærke analytisk i forhold til mange andre. Her tænkes ikke på systemudvikling eller programmering, men med UML tegner analytikeren løsningen, som udviklerne herefter kan programmere efter. Analytikerne er dem med forretnings- og brugerforståelse. 24

25 FORMIDLING Kulturformidler Centerleder Danmarks Biblioteksskole Kulturplanlægning Events/festivaler Arrangementer Lokale alliancer og netværk www-baseret formidling Publikums-analyse PR- og mediestrategi Analytisk Kulturel og kreativ Interaktiv formidling Innovation Samarbejde og networking Projektledelse Folkebiblioteker Kulturforvaltning Kulturprojekter Kulturkonsulent Uddannelsesbibliotekar, herunder underviser og vejleder Bibliotekar ansat ved Sygeplejefagligt Bibliotek Udlånsfunktioner Katalogisering Samarbejde med undervisere Undervisning Vejledning Allround bibliotekariske basiskompetencer Tværfaglige samarbejdskompetencer IT-kompetencer Pædagogisk kompetence Kommunikationskompetence Analytisk kompetence Metodisk kompetence Formidlingskompetence Folke-, forsknings- og uddannelsesbiblioteker samt alle steder, hvor man har brug for en person, der kan undervise/vejlede i informations- og litteratursøgning 25

26 Bibliotekar ansat ved Nørre Gymnasium Undervisning i informationssøgning og biblioteksorientering Materialevalg - analogt som digitalt og pleje samt licensforhandling Vejledning og formidling af bibliotekernes tilbud Udstillinger og arrangementer Indkøb og klargøring af materialer, herunder katalogisering Budgetstyring Samarbejde og networking internt og eksternt herunder erfagrupper, faggrupper og Centre for Undervisningsmidler Udviklingsinitiativer Systemansvar, udvikling og vedligehold af bibliotekssystem Hjemmesideredaktion IT-support-arbejde, fx reparation af printer, udlevering af koder, vejledning i brug af materiel Deltagelse i konferencer, møder, kurser, projektgrupper Fjernlån Teknisk arbejde i biblioteket, fx udlån, aflevering, hjemkald, regninger, håndtering af lånerdata Bogopsætning og revidering Registrering af diverse samlinger på uddannelsesinstitutionen Deltagelse i skolens sociale liv Opgaver der ligger udenfor biblioteksfunktionen At være i stand til selv at tilrettelægge sit arbejde, tage initiativer og vægte stillingsindhold. Der fordres stor selvstændighed, udadvendthed og driftssikkerhed i opgaveløsningen At samarbejde med andre faggrupper og kunne undvære fagkollegaer Undervisningserfaring og gerne supplerende pædagogisk uddannelse Engagement og lyst til at virke i et ofte uformelt uddannelsesmiljø Basale bibliotekariske færdigheder såsom at kunne katalogisere, indeksere, klassificere, informationssøgning og vidensorganisation samt kommunikation/pr Uddannelsesinstitutioner: Ungdomsuddannelser, grundskoler (folkeskoler, privatskoler), videregående uddannelser ( kortere og længerne ) Folkebiblioteker med læringscentre, med tæt samarbejde med folkeskoler herunder lektiecafe og med lokalefællesskab med skoler men også folkebiblioteker generelt, da de bruges meget af elever/ studerende Private virksomheder pga. vidensorganisation, katalogisering, indeksering, erfaring med undervisning, informationsarkitektur, informationssøgning Forskningsbiblioteker: Samarbejde med lærere/ studerende og mange af de samme funktioner i jobbet 26

27 Bibliotekar ansat ved Hillerød Handelsskole Drift, administration, budget, regnskab Materialevalg, indkøb, katalogisering, klargøring af materialer til udlån Udlån og udlånskontrol hjemkaldelser Vejledning, undervisning Formidling Markedsføring af bibliotekets tilbud og aktiviteter Lederegenskaber Budgetansvarlig Systematisk Systemansvarlig Udadvendt Pædagogisk Fleksibel Samtlige funktioner i biblioteksdriften Samtlige studiecenterfunktioner - åbent studiemiljø med studie- og pcarbejdspladser Bibliotekar ved ungdomsuddannelse (gymnasium, HF o.lign.): Analytisk kompetence Ud fra elevernes ofte løst formulerede problemstillinger at medvirke til at afdække deres informationsbehov, indsnævre deres problemstillinger og styrke deres strategiske søgeveje. At skabe sammenhæng imellem de aktiviteter som foregår i undervisningsmiljøerne og bibliotekets informationsformidling og herigennem yde støtte til lærernes pædagogiske arbejde. Med udgangspunkt i emner og projekter i klasseundervisningen at relatere undervisningsforløb i litteratur- og informationssøgning. Formidlingskompetence Ud fra emneforespørgsler at analysere spørgerens forudsætninger, udgangspunkt, sigte og metode i informations øjemed og i den kritiske udvælgelse af kilder. Med udgangspunkt i uddannelsesstedets relevante, aktuelle og tilgængelige informationsressourcer - i trykte, elektroniske og audio-visuelle medier at udbrede et kendskab hertil. Formidling foregår i den daglige interaktion med bibliotekets brugere - dels i undervisningssammenhæng, men understøttes af web-baseret formidling, tutorials, nyhedsorientering på bibliotekets hjemmeside og skolens intranet m.v. Formidling betyder samtidig markedsføring af skolens informationsressourcer og bibliotekets tilbud Navigationskompetence Søgetekniske færdigheder At have kendskab til fagenes "domæner" Innovationskompetence At etablere og udvikle studiecenterfaciliteter At etablere samarbejdsrelationer - fx til andre handelsskolebiblioteker, lokale gymnasiebiblioteker og med folkebiblioteket i betjeningen af de unge Som enebibliotekar at indgå i samarbejdsrelationer og bidrage til at kaste lys over bibliotekets tilbud - fx igennem biblioteksudvalg, pædagogisk rådsmøder, erfagrupper m.v. 27

Det samarbejdende biblioteksvæsen

Det samarbejdende biblioteksvæsen Det samarbejdende biblioteksvæsen HK ernes rolle Claus Vesterager Pedersen forfatter Hvad jeg vil tale om: Virkelighedsbilledet februar 2006 Trends Redskaber Følgevirkninger Teknologi Samarbejde / stordrift

Læs mere

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION

Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Notat vedrørende 2 stillinger som konsulenter i INSERO EDUCATION Vores formål og hovedopgaver Vores team udvikler læringskoncepter inden for innovation og entreprenørskab, praktisk problemløsning og samspil

Læs mere

Intern kommunikationsstrategi

Intern kommunikationsstrategi gladsaxe.dk Intern kommunikationsstrategi Intern kommunikationsstrategi Hvorfor skal vi have en intern kommunikationsstrategi? Gladsaxe Kommune ønsker at styrke den interne kommunikation fordi: God intern

Læs mere

8 stillingsannoncer inden for kvalitet og udvikling samt lean

8 stillingsannoncer inden for kvalitet og udvikling samt lean 8 stillingsannoncer inden for kvalitet og udvikling samt lean AC Kvalitet og udvikling Erhvervelse af kompetencer indenfor uddannelsesområdet bredt f.eks.: Udvikling, gennemførelse, administration, dokumentation.

Læs mere

De følgende sider er i redigeret og tilpasset udgave - venligst stillet til rådig for anvendelse af København Kommune.

De følgende sider er i redigeret og tilpasset udgave - venligst stillet til rådig for anvendelse af København Kommune. PLC - Analyseredskab De følgende sider er i redigeret og tilpasset udgave - venligst stillet til rådig for anvendelse af København Kommune. Analyseværktøjet er en del af et dokument, som beskriver vision

Læs mere

University College Sjællands Biblioteker. Udviklingsplan 2011 2013 for bibliotekerne i UCSJ

University College Sjællands Biblioteker. Udviklingsplan 2011 2013 for bibliotekerne i UCSJ University College Sjællands Biblioteker Udviklingsplan 2011 2013 for bibliotekerne i UCSJ 1 UCSJ Bibliotekernes formålsparagraf: Bibliotekernes primære formål er at betjene studerende, kursister og medarbejdere

Læs mere

Ledelsesbjælken omsat til praksis. for Leder + ved Handicap, Psykiatri og Socialt udsatte

Ledelsesbjælken omsat til praksis. for Leder + ved Handicap, Psykiatri og Socialt udsatte Ledelsesbjælken omsat til praksis for Leder + ved Handicap, Psykiatri og Socialt udsatte 1 Ledelse i praksis på leder+-niveau i HPS Indhold Politiske... 3 Strategiske... 3 Administrative... 4 Personale...

Læs mere

informationsspecialister

informationsspecialister Stigende behov for informationsspecialister karrieremuligheder i en digital tidsalder Klar til fagligt lederskab Den teknologiske forandringsbølge rummer masser af job. Mange af dem findes ikke endnu,

Læs mere

Generelle lederkompetencer mellemledere

Generelle lederkompetencer mellemledere Generelle lederkompetencer mellemledere Personale- og teamledelse: min. niveau 3 Skaber et godt arbejdsklima gennem information, dialog og involvering Har øje for den enkeltes talenter og ressourcer Sikrer

Læs mere

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation

Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation Studieordning for kandidatuddannelsen i informationsteknologi ved IT-Universitetet i København, Digital design og kommunikation Studieordning af 19. august 2015 Indhold Indledning Kapitel 1. Uddannelsens

Læs mere

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum : Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,

Læs mere

NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020

NOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020 NOTAT Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020 (version 4 2.1.2015) Dette er Esnords nye vision, mission og værdier, godkendt af bestyrelsen den 3. december 2014. Kapitlet vil indgå i

Læs mere

KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015. Januar 2011

KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015. Januar 2011 KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI 2011 2015 Januar 2011 Indhold 1 INDLEDNING 2 STRATEGIGRUNDLAGET 2.1 DET STRATEGISKE GRUNDLAG FOR KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN 3 VISION - 2015 4 KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGIEN

Læs mere

Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune

Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune Intro til funktionsbeskrivelser for medarbejdere og ledere i Hørsholm kommune Få mere ud af det, du har. Dette er kommunens pejlemærke for vores arbejde og de fælles initiativer, der søsættes i hvert center

Læs mere

Københavns Amts. Kommunikationspolitik

Københavns Amts. Kommunikationspolitik Københavns Amts Kommunikationspolitik INDHOLD Indledning 3 Principper for god kommunikation i Københavns Amt 4 1. Vi vil være synlige og skabe indsigt i de opgaver, amtet løser 5 2. Vi vil skabe god ekstern

Læs mere

PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016

PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016 PLAN OG UDVIKLING GIS-STRATEGI 2012-2016 Indhold 1 INDLEDNING 3 2 STRATEGIGRUNDLAGET OG HANDLINGSPLAN 5 3 VISION 6 4 PEJLEMÆRKER OG PRINCIPPER 8 4.1 TEKNOLOGI 8 4.1.1 Principper 8 4.2 KOMMUNIKATION 9 4.2.1

Læs mere

Job - og personprofil Stabschef

Job - og personprofil Stabschef Udarbejdet af Personalerådgivning juli 2010 Revideres inden udgangen af 2011 Job - og personprofil Stabschef Århus Kommune Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg I Magistratsafdelingen for Sundhed

Læs mere

Du kan både læse faget informationsvidenskab og kulturformidling i København og i Aalborg

Du kan både læse faget informationsvidenskab og kulturformidling i København og i Aalborg Du kan både læse faget informationsvidenskab og kulturformidling i København og i Aalborg Det Informationsvidenskabelige Akademi Københavns Universitet Birketinget 6, 2300 København S Fredrik Bajers Vej

Læs mere

Social-, Børne- og Integrationsministeriet. Kommunikationsstrategi

Social-, Børne- og Integrationsministeriet. Kommunikationsstrategi Social-, Børne- og Integrationsministeriet Kommunikationsstrategi 2 KOMMUNIKATIONSSTRATEGI Social-, Børne- og Integrationsministeriet arbejder for at skabe reelle fremskridt for den enkelte borger. Det

Læs mere

Leder af leder. sammenhængskraft. Serviceorienteret ledelse

Leder af leder. sammenhængskraft. Serviceorienteret ledelse SAMMENHÆNGSKRAFT FORORD Ledelse i den offentlige sektor er et utroligt spændende og krævende felt at være i. Borgerne har stadig større forventninger til den offentlige service. Samtidig møder vi løbende

Læs mere

Velfærd gennem digitalisering

Velfærd gennem digitalisering Velfærd gennem digitalisering Sorø Kommunes Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering 2011 2016 1. Indledning Strategi for velfærdsteknologi og digitalisering er udarbejdet i 2011 over en periode

Læs mere

Skolebiblioteket skaber i samarbejde med ledelse og lærere forudsætninger for undervisning og læring.

Skolebiblioteket skaber i samarbejde med ledelse og lærere forudsætninger for undervisning og læring. Internt notatark Børne- og Uddannelsesforvaltningen Pædagogisk Central Dato 07. april 2009 Sagsbehandler Hans Radsted Direkte telefon 919 60 E-mail hara@kolding.dk Emne: Funktionsbeskrivelse læringscenter

Læs mere

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING

KODEKS FOR GOD UNDERVISNING KODEKS FOR GOD UNDERVISNING vi uddanner fremtidens landmænd GRÆSSET ER GRØNNEST - LIGE PRÆCIS DER, HVOR VI VANDER DET. Og vand er viden hos os. Det er nemlig vores fornemste opgave at sikre, at du udvikler

Læs mere

Kommunikation, der engagerer. - Indsatsplaner Kommunikationspolitik 2016

Kommunikation, der engagerer. - Indsatsplaner Kommunikationspolitik 2016 Kommunikation, der engagerer - Indsatsplaner Kommunikationspolitik 2016 Vision Skanderborg Kommune er på én og samme tid myndighed, servicevirksomhed og fællesskab med 60.000 borgere. Det er ledere og

Læs mere

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University)

Modulansvarlig Elsebeth Korsgaard Sorensen (Dept. of Learning and Philosophy, Aalborg University) Semesterbeskrivelse OID 4. semester. Semesterbeskrivelse Oplysninger om semesteret Skole: Statskundskab Studienævn: Studienævn for Digitalisering Studieordning: Studieordning for Bacheloruddannelsen i

Læs mere

Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune

Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune Pædagogisk Digitaliseringsstrategi for Skolerne i Fredensborg Kommune BØRN, KULTUR OG SUNDHED 1 Indledning Vi lever i en tid, hvor samfundet i høj grad er præget af digitalisering. Digitale medier og værktøjer

Læs mere

Formulerer sammen med ledere af medarbejdere delmål for afdelingens arbejde

Formulerer sammen med ledere af medarbejdere delmål for afdelingens arbejde Leder af ledere Understøtter at egen enheds faglige bidrager til helhedstænkning Fremmer samarbejde og videndeling på tværs af faggrupper, afdelinger, forvaltninger og centre for at sikre kvalitet, fleksibilitet

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole

Læs mere

Randers Bibliotek AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014

Randers Bibliotek AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 Randers Bibliotek AFTALE 2015 2016 NOVEMBER 2014 1 1. Indledning Randers Byråd har besluttet, at der fra 1. januar 2007 skal indgås aftaler med alle arbejdspladser i Randers Kommune. De overordnede mål

Læs mere

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Funktionsbeskrivelse. Administrative: Sygehus: Vejle Afdeling: Onkologisk Afsnit: Onkologisk Ambulatorium Stilling: Specialeansvarlig sygeplejerske i Onkologisk Ambulatorium Funktionsbeskrivelse Organisatorisk placering Hvem refererer stillingsindehaver

Læs mere

Kommunikation og it. Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet. det humanistiske fakultet københavns universitet

Kommunikation og it. Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet. det humanistiske fakultet københavns universitet det humanistiske fakultet københavns universitet Kommunikation og it Tværfaglig bachelor- og kandidatuddannelse på Københavns Universitet det humanistiske fakultet 1 Vil du udvikle det nye Twitter? Vil

Læs mere

Handlingsplan for 2015-2017

Handlingsplan for 2015-2017 Handlingsplan for 2015-2017 H andlingsplanen tager udgangspunkt i bibliotekspolitikkens værdigrundlag. Det handler om at omsætte disse til hverdag og kunne se værdierne leve sig ud i hverdagen på Brønderslev

Læs mere

ANTAL ANSATTE I VIRKSOMHEDERNE VIRKSOMHEDERNES ALDER 10+ 2-10 0-1. +10 år 6-10 år 0-5 år. Antal ansatte. Antal virksomheder. Alder.

ANTAL ANSATTE I VIRKSOMHEDERNE VIRKSOMHEDERNES ALDER 10+ 2-10 0-1. +10 år 6-10 år 0-5 år. Antal ansatte. Antal virksomheder. Alder. 2 3 Antal ansatte ANTAL ANSATTE I VIRKSOMHEDERNE 1+ 2-1 -1 1 2 3 4 5 6 Antal virksomheder VIRKSOMHEDERNES ALDER Alder +1 år 6-1 år -5 år 5 1 15 2 25 Antal 4 3 35 4 45 SAMMENSÆTNING AF BRANCHER Basissoftware

Læs mere

Ledelses- og medarbejdergrundlag

Ledelses- og medarbejdergrundlag Ledelses- og medarbejdergrundlag Redigeret den 27. november 2015 1 of 9 Grundlæggende resultatansvar Kommunikere tydeligt 7 nøglekompetencer: Være rollemodel Være faglig stærk Kommunikere tydeligt Være

Læs mere

Odsherred Kommune. Strategi for velfærdsteknologi 2012 2016

Odsherred Kommune. Strategi for velfærdsteknologi 2012 2016 Odsherred Kommune Strategi for velfærdsteknologi 2012 2016 Godkendt i Byrådet 30. oktober 2012 Indhold 1 INDLEDNING 3 2 STRATEGIGRUNDLAGET OG HANDLINGSPLAN 4 3 VISION 5 4 PEJLEMÆRKER OG PRINCIPPER 7 4.1

Læs mere

Nyborg Gymnasiums it strategi 2013 16

Nyborg Gymnasiums it strategi 2013 16 Nyborg Gymnasiums it strategi 2013 16 1. Indledning Denne strategi er udtryk for en status, nogle retningslinjer og en plan for den fortsatte udvikling på it området. Målet er at styrke integrationen af

Læs mere

Vejen til mere kvalitet og effektivitet

Vejen til mere kvalitet og effektivitet INNOVATIONSPLAN 2013-2015 Innovation i Helsingør Kommune Vejen til mere kvalitet og effektivitet Indholdsfortegnelse 1. En innovationskultur - hvorfor?... 2 2. Hvad er innovation?... 3 3. Hvad er grundlaget

Læs mere

Esbjerg Kommune Biblioteker

Esbjerg Kommune Biblioteker 1 Esbjerg Kommune Biblioteker Virksomhedsplan 2016 Virksomhedsplanen omfatter ekstraordinære tiltag. Almindelig hverdagsopgaver med åbningstid, udlånsvagter, brugerkurser m.v. er naturligvis fundamentet

Læs mere

De fem understøttende Innovationskompetencer

De fem understøttende Innovationskompetencer Erhvervsrettet innovation Version 1.1 2015 De fem understøttende Innovationskompetencer Elektrikeruddannelsen 2015 Hvad er en understøttende innovationskompetence? Alle kan i en vis udstrækning finde på

Læs mere

Servicepolitik for Miljø og Teknik Randers Kommune

Servicepolitik for Miljø og Teknik Randers Kommune Servicepolitik for Miljø og Teknik Randers Kommune Vi vil yde en imødekommende og helhedsorienteret service til borgere og erhvervsliv baseret på et fagligt kvalificeret grundlag. Vi er nemme at komme

Læs mere

Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser

Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser Arbejdsformer i datalogiske forundersøgelser Keld Bødker, Finn Kensing og Jesper Simonsen, RUC/datalogi Projektet foregår i et samarbejde mellem Danmarks Radio, H:S Informatik, WMdata Consulting A/S og

Læs mere

Notat. Aarhus Kommune. Strategi for kompetenceudvikling i Center for Boområdet Ansatte i Center for Boområdet. Den 18.januar 2013. Socialforvaltningen

Notat. Aarhus Kommune. Strategi for kompetenceudvikling i Center for Boområdet Ansatte i Center for Boområdet. Den 18.januar 2013. Socialforvaltningen Notat Emne Til Strategi for kompetenceudvikling i Ansatte i Den 18.januar 2013 Hvorfor strategi og planlægning for kompetenceudvikling? Bag dette notat er en holdning om at sætte fagligheden i højsæde,

Læs mere

Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.

Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson. 1 Kompetenceprofiler Sundhed og omsorg og Socialområdet handicap og psykiatri Kompetenceprofil Forord Skrives af relevant ledelsesperson. - Den færdige introducerede medarbejder - Opdelt i generel profil

Læs mere

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene

Læs mere

ODENSE BIBLIOTEKERNE. DELSTRATEGI Digitalisering

ODENSE BIBLIOTEKERNE. DELSTRATEGI Digitalisering ODENSE BIBLIOTEKERNE DELSTRATEGI Digitalisering 2016-2020 Odense Kommune By- og Kulturforvaltningen Fritid og Biblioteker Odense Bibliotekerne Østre Stationsvej 15 5000 Odense C Telefon + 45 66 13 13 72

Læs mere

Beredskabsstyrelsens Personalepolitik

Beredskabsstyrelsens Personalepolitik Beredskabsstyrelsens Personalepolitik Udgivet af: Beredskabsstyrelsen Datavej 16 3460 Birkerød Telefon 45 90 60 00 Email: brs@brs.dk www.brs.dk 2 Beredskabsstyrelsens Personalepolitik 3 Forord Velkommen

Læs mere

august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen

august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen Pædagogiske værdier august 2009 Sygeplejerskeuddannelsen Pædagogiske værdier for Sygeplejerskeuddannelsen UCN Den pædagogiske praksis i Sygeplejerskeuddannelsen UCN tilrettelægges med udgangspunkt i fem

Læs mere

TOM NYMANN. Kursets Undervisere. PRINCE2 Projektledelse. PRINCE2 Foundation & Practitioner

TOM NYMANN. Kursets Undervisere. PRINCE2 Projektledelse. PRINCE2 Foundation & Practitioner Tom er en af vores undervisere. Han er akkrediteret PRINCE2 underviser og har særlig stor erfaring med både teoretisk og anvendt projektledelse. Han er pædagogisk orienteret, og lægger vægt på at formidle

Læs mere

Kompetenceprofil og udviklingsplan

Kompetenceprofil og udviklingsplan profil og udviklingsplan Lægesekretær (navn) Ubevidst inkompetence: En ny begyndelse Jeg har endnu ikke erkendt, at jeg ikke kan, og at der er brug for forandring Bevidst inkompetence: Man skal lære at

Læs mere

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2 LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2 Ledelsesgrundlaget er lavet med udgangspunkt i Leadership-Pipeline modellen. 2 Politisk betjening - Lede opad

Læs mere

FORRETNINGSSTRATEGI SUNDHED.DK

FORRETNINGSSTRATEGI SUNDHED.DK FORRETNINGSSTRATEGI SUNDHED.DK INDHOLD 01 Om dokumentet 3 02 Sundhed.dk s forretning 4 02.1 Mission og vision 4 02.2 Sundhed.dk s position og marked 4 02.3 Sundhed.dk s fundament og leverancer 5 02.4 Målgrupper

Læs mere

Udviklingsstrategi 2015

Udviklingsstrategi 2015 Udviklingsstrategi 2015 Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Innovation i praksis... 4 Fokusområder 2015... 4 Fokusområde 1: Involvering af brugere, borgere og erhverv i velfærdsudviklingen... 6 Fokusområde

Læs mere

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( )

Strategi for Telepsykiatrisk Center ( ) Område: Psykiatrien i Region Syddanmark Afdeling: Telepsykiatrisk center Dato: 30. september 2014 Strategi for Telepsykiatrisk Center (2014-2015) 1. Etablering af Telepsykiatrisk Center Telepsykiatri og

Læs mere

Handleplan for PUC. De fire indsatsområder

Handleplan for PUC. De fire indsatsområder BAUNGÅRDSVJ B R G N T V D A LL GNTOFT KOMMUNS SKOLVÆSN GNTOFT SKOL BAUNGÅRDSVJ 33 TLF.: + 45 39 65 02 28 DK 2820 GNTOFT FAX: + 45 39 65 13 19 HJMMSID: www.gentofte-skole.dk MAIL: gentofte.skole@gentofte.dk

Læs mere

Funktionsbeskrivelse

Funktionsbeskrivelse Hovedstadens Sygehusfællesskab Bispebjerg Hospital Marts 2001 Medicinsk Center, klinik Y, YREH Funktionsbeskrivelse Beskrivelse af stillingen som afsnittet/enheden er normeret med og som er nødvendig for

Læs mere

Informationskompetence

Informationskompetence Informationskompetence Vi har igennem flere år arbejdet professionelt med begrebet informationskompetence. Både i relation til private virksomheder i Det Digitale Nordjylland, men også i offentlige organisationer

Læs mere

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål

Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang. Formål. Læringsmål Læseplan for Iværksætteri på 8. og 9. årgang I Tønder Kommunes strategiplan fremgår det under Uddannelsesstrategien, at iværksætteri skal fremmes i Tønder Kommune som et bidrag til at hæve det generelle

Læs mere

MIT MI BA T B RNS LÆR LÆRING

MIT MI BA T B RNS LÆR LÆRING MIT BARNS LÆRING hvordan kan jeg via skolebestyrelsen sikre god læring?? og Svar Kommunernes Skolebiblioteksforening 2005 Velkommen i skolebestyrelsen Skolebestyrelsesmedlemmerne har et stort og vigtigt

Læs mere

Pædagogisk faglighed. Pædagogiske og professionelle kompetencer for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud

Pædagogisk faglighed. Pædagogiske og professionelle kompetencer for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud Pædagogisk faglighed Pædagogiske og professionelle kompetencer for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud Hovedopgaven for de pædagogiske medarbejdere i Dagtilbud er, at fremme trivsel, sundhed, udvikling

Læs mere

Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en

Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en Information til virksomheden om praktik på multimediedesigneruddannels en Kære virksomhed, Tak fordi du sammen med Cphbusiness vil være med til at færdiguddanne vores multimediedesignere. Her har vi samlet

Læs mere

Web governance model for SSI

Web governance model for SSI Web governance model for SSI Oplæg til web kommunikationsgruppen December 2008 1 Indledning... 3 Afgrænsning... 3 Roller og ansvar... 4 Webredaktøren... 4 Forfattere... 5 Overordnet ansvarlig... 5 Webredaktører

Læs mere

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i Multiplatform Storytelling and Production I medfør af 22 i lov om erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser, jf. lovbekendtgørelse

Læs mere

Stillingsbeskrivelse. Agil Coach

Stillingsbeskrivelse. Agil Coach Stillingsbeskrivelse Agil Coach Virksomhedsbeskrivelse Plan A blev etableret i 2005, en sund og succesrig konsulentvirksomhed som rådgiver og coacher nogle af de største kunder i Danmark. Deres succes

Læs mere

Kommunikationspolitik 2014

Kommunikationspolitik 2014 Kommunikationspolitik 2014 Vedtaget af Greve Byråd 25. august 2014 Indholdsfortegnelse Forord Afgrænsning Proces Værdier i kommunikation Intern kommunikation Kommunikation med borgere, virksomheder og

Læs mere

Forbedringspolitik. Strategi

Forbedringspolitik. Strategi Forbedringspolitik Strategi 1 2 Indhold Forord... 3 Formål... 5 Vi vil forandre for at forbedre... 6 Forbedringer tager udgangspunkt i patientforløb og resultatet for patienten... 7 Medarbejder og brugerinvolvering...

Læs mere

VÆRDIGRUNDLAG FOR. Multimediehuset

VÆRDIGRUNDLAG FOR. Multimediehuset VÆRDIGRUNDLAG FOR Multimediehuset Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker Værdigrundlag for Multimediehuset Århus Kommune Borgerservice og Biblioteker Udarbejdet i samarbejde med NIRAS Konsulenterne

Læs mere

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS

Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske

Læs mere

Digitaliseringsstrategi

Digitaliseringsstrategi gladsaxe.dk Digitaliseringsstrategi 2015-2018 Gladsaxe Kommune er med stor fart i gang med at forandre og effektivisere opgaveløsningen og skabe mere velfærd for borgerne ved at udnytte mulighederne gennem

Læs mere

Roller og ansvar Grundlaget for ledelse i en ny organisationsstruktur

Roller og ansvar Grundlaget for ledelse i en ny organisationsstruktur Roller og ansvar Grundlaget for ledelse i en ny organisationsstruktur NOTAT HR-stab Arbejdet med en mere klar og tydelig ledelse er med dette oplæg påbegyndt. Oplægget definerer de generelle rammer i relation

Læs mere

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009

Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune. 4. udkast, 25. marts 2009 Ledelsesgrundlag Ringsted Kommune 4. udkast, 25. marts 2009 Dato Kære leder Hvad skal jeg med et ledelsesgrundlag? vil du måske tænke. I dette ledelsesgrundlag beskriver vi hvad vi i Ringsted Kommune vil

Læs mere

Gearing til succes VIS I O N, M I S S I O N, V Æ R D I E R O G S T R A T E G I

Gearing til succes VIS I O N, M I S S I O N, V Æ R D I E R O G S T R A T E G I Gearing til succes Lad os gøre en forskel VIS I O N, M I S S I O N, V Æ R D I E R O G S T R A T E G I LOS DE PRIVATE SOCIALE TILBUD E M D R U P V E J 1 1 5 A, 2 4 0 0 K Ø B E N H A V N N V Indhold Indledning...

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Læringscentre i Faxe kommune

Læringscentre i Faxe kommune Læringscentre i Faxe kommune Forord Faxe Kommune er på vej. Gennem de seneste 10-15 år har udviklingen i læremidler ændret sig markant, fra kun at bestå af stort set analoge til at omfatte mange digitale.

Læs mere

STRATEGI > fo r Ve jle l Bibliote Bibliot ke k rne 2011 2014 <

STRATEGI > fo r Ve jle l Bibliote Bibliot ke k rne 2011 2014 < STRATEGI > for Vejle Bibliotekerne 2011 2014< VISIONEN for Vejle Bibliotekerne DIGITALT OMRÅDE OPLEVELSER, INSPIRATION OG LÆRING VISION PROFESSIONEL UDVIKLING Visionen angiver retningen, vi skal gå, i

Læs mere

Ansøgning. Uopfordret ansøgning. Opfordret ansøgning

Ansøgning. Uopfordret ansøgning. Opfordret ansøgning Uopfordret ansøgning Opfordret ansøgning Uopfordret ansøgning 1. Tjek dit Jobmål mht. Jobtype Arbejdsopgaver Geografi 2. Find interessante virksomheder via: Krak Navne, Numre og Erhverv (NNE) Købmandstandens

Læs mere

Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv.

Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv. Studieordning for masteruddannelsen i biblioteks- og informationsvidenskab Spor 2: Forskningsbibliotekarer, fagreferenter og dokumentalister mv. Danmarks Biblioteksskole. 3. april 2003 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Kompetenceudviklingspolitik

Kompetenceudviklingspolitik Ministeriets kompetenceudviklingspolitik skal skabe klarhed over og sætte rammerne for koncernens samlede indsats for kompetenceudvikling og dermed definere retningen for koncernens arbejde med kompetenceudvikling.

Læs mere

Skoleafdelingens ramme og procesplan for udviklingen af pædagogiske lærings- og udviklingscentre (PLUC) på de fire nye skoler samt 10 ende

Skoleafdelingens ramme og procesplan for udviklingen af pædagogiske lærings- og udviklingscentre (PLUC) på de fire nye skoler samt 10 ende Ny skolestruktur Udviklingsspor: Fredericia PLUC 17.aug. 2012 Ny skolestruktur Udviklingsspor: PLUC Skoleafdelingens ramme og procesplan for udviklingen af pædagogiske lærings- og udviklingscentre (PLUC)

Læs mere

Funktionsbeskrivelse

Funktionsbeskrivelse Hovedstadens Sygehusfællesskab Bispebjerg Hospital Marts 2001 Medicinsk Center, klinik Y, YREH Funktionsbeskrivelse Beskrivelse af stillingen som afsnittet/enheden er normeret med og som er nødvendig for

Læs mere

Ældrecenterlederen refererer til Centerchefen for Pleje og Omsorg.

Ældrecenterlederen refererer til Centerchefen for Pleje og Omsorg. 1 - Funktionsbeskrivelse Center Pleje og Omsorg for Ældrecenterleder Funktionsbeskrivelse Funktion Nærmeste overordnede Linjefunktion Ansvarsområde Ældrecenterleder Ældrecenterlederen refererer til Centerchefen

Læs mere

Stillings- og personprofil Skoleleder

Stillings- og personprofil Skoleleder Stillings- og personprofil Skoleleder Maglegårdsskolen Marts 2015 Generelle oplysninger Adresse Maglegårdsskolen Maglegård Skolevej 1 2900 Hellerup Telefon: 39 98 56 00 Stilling Skoleleder Reference Ansættelsesvilkår

Læs mere

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER

ADMINISTRATIVE UDDANNELSER ADMINISTRATIVE UDDANNELSER SERVICEØKONOM erhvervsuddannelse + specifikke krav SPORTSMANAGEMENT, PROF.BA (overbygning) ADGANGSKRAV: Markedsføringsøkonom, serviceøkonom, finansøkonom INTERNATIONAL HOSPITALITY

Læs mere

Service og kvalitet. Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune

Service og kvalitet. Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune Service og kvalitet Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune Indledning Service og kvalitet er nøgleordene i Politik for administration og service for borgerne i Randers Kommune.

Læs mere

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole

Forventningsbrev for Vanløse Privatskole Forventningsbrev for Vanløse Privatskole Skolens grundholdninger Vanløse Privatskole er en mindre, lokal skole med et overskueligt skolemiljø. Skolens og skolefritidsordningens pædagogiske virksomhed bygger

Læs mere

DBC Strategi 2017. DBC har nye udfordringer i de kommende år

DBC Strategi 2017. DBC har nye udfordringer i de kommende år DBC Strategi 2017 DBC har nye udfordringer i de kommende år Digital transition er stadig det grundvilkår, der bestemmer DBC s strategi. Også i de kommende år. Med alt hvad det indebærer med teknologi,

Læs mere

19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION

19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION Pædagogisk diplomuddannelse 19.13 MEDIER OG KOMMUNIKATION Mål for læringsudbytte skal opnå professionsrettet viden, færdigheder og kompetencer, som sigter på at varetage pædagogiske opgaver med medier

Læs mere

VIDEN FOR VERDEN VORES ORGANISATION / INDSATS 12.1 STRATEGI FOR DET ADMINISTRATIVE OMRÅDE

VIDEN FOR VERDEN VORES ORGANISATION / INDSATS 12.1 STRATEGI FOR DET ADMINISTRATIVE OMRÅDE VIDEN FOR VERDEN VORES ORGANISATION / INDSATS 12.1 STRATEGI FOR DET ADMINISTRATIVE OMRÅDE Marts 2016 FORORD Formålet med strategien for de administrative områder på AAU er at opfylde den overordnede ambition

Læs mere

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit

HD 2. del Finansiel Rådgivning. En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit HD 2. del Finansiel Rådgivning En efteruddannelse indenfor bank, pension, forsikring og realkredit Rådgiver inden for den finansielle sektor Hvem henvender uddannelsen sig til? Medarbejdere inden for bank

Læs mere

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING

UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING UDDANNELSESBESKRIVELSE 2012 INNOVATION OG NYTÆNKNING Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte som deltager... 2 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 3 Seminarer... 3 Læringsform...

Læs mere

Job- og kompetenceprofil. Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest

Job- og kompetenceprofil. Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest Job- og kompetenceprofil Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest Hovedopgave : overordnet ansvarlig for at Center Nord-Vest s og SOF`s strategier og politikker udvikles og

Læs mere

It-arkitekturprincipper. Version 1.0, april 2009

It-arkitekturprincipper. Version 1.0, april 2009 It-arkitekturprincipper Version 1.0, april 2009 Fælles it-arkitekturprincipper Som offentlig it-chef, projektleder eller professionel, der arbejder med digitalisering, skal du træffe mange valg i en hektisk

Læs mere

POLITIK FOR ADMINISTRation OG SERVICE FOR BORGERNE I RANDERS KOMMUNE. Vi sætter os i borgerens sted...

POLITIK FOR ADMINISTRation OG SERVICE FOR BORGERNE I RANDERS KOMMUNE. Vi sætter os i borgerens sted... POLITIK FOR ADMINISTRation OG SERVICE FOR BORGERNE I RANDERS KOMMUNE Vi sætter os i borgerens sted... Målsætninger for administration og service i Randers Kommune Helhed og Sammenhæng Mødet med borgeren

Læs mere

Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 99 Offentligt

Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 99 Offentligt Uddannelsesudvalget 2010-11 UDU alm. del Bilag 99 Offentligt 15. december 2010 forbindelse Som Skolebiblioteksforening bidrag med til arbejdet Skive Kommunes med dette at oplæg, fremme handleplan som læsning

Læs mere

Læseplan for valgfaget medier

Læseplan for valgfaget medier Læseplan for valgfaget medier Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7./8./9. klassetrin 4 Medieproduktion 4 Medieanalyse 6 Indledning Faget medier som valgfag er etårigt og kan vælges i 7./8./9. klasse.

Læs mere

Lærings- og Trivselspolitik 2021

Lærings- og Trivselspolitik 2021 Lærings- og Trivselspolitik 2021 Indhold Indledning... 3 Læring... 5 Trivsel... 7 Samspil.... 9 Rammer for læring, trivsel og samspil... 11 2 Lærings- og trivselspolitik 2021 Indledning Vi ser læring og

Læs mere

HITTE PÅ - en innovations- og læringskampagne i to faser målrettet landets 1. klasser

HITTE PÅ - en innovations- og læringskampagne i to faser målrettet landets 1. klasser 1 Bilag 1 - Projektbeskrivelse: HITTE PÅ - en innovations- og læringskampagne i to faser målrettet landets 1. klasser Kreativitet og innovation er på trods af mange gode intentioner og flotte ord en mangelvare

Læs mere

Kompetenceprofiler på SC/HN

Kompetenceprofiler på SC/HN Silkeborg Centralsygehus/Hammel Neurocenter, Løn- og personaleafdelingen Vedtaget på HMU den 7. juni 2005 Kompetenceprofiler på SC/HN 1. Indledning Kompetence er evnen til at omsætte kvalifikationer til

Læs mere

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand

Podcastanmeldelse produceret i GarageBand Indledning Podcastanmeldelse produceret i GarageBand Her følger en lærervejledning, et undervisningsforløb og en beskrivelse af kriterier for undervisningsforløbet. Afsnittene skal forklare, hvordan lærer

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN ITU.dk/uddannelser BLIV BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN Interesserer du dig for digitale medier og kommunikation? Kunne du forestille

Læs mere

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN ITU.dk/uddannelser BLIV BACHELOR I DIGITALE MEDIER OG DESIGN Interesserer du dig for digitale medier og kommunikation? Kunne du forestille

Læs mere