3.b i Grenå Læs mere side 7

Transkript

1 SKOLEBLAD FOR KRISTRUP SKOLE NR b i Grenå Læs mere side 7

2 Madkassen Skoleblad for Kristrup skole Udkommer 4 gange årligt i 500 eksemplarer Redaktion: Mette Tougaard mette.tougaard1@skolekom.dk Hanne Daugaard hanne.daugaard1@skolekom.dk Lene Rytter Jensen lene.rytter@skolekom.dk Grafisk produktion: BUCHS.DK Sådan ringer man til skolen! Skolens kontor (der er herfra omstillingsmulighed til alle nedenstå ende numre, som dog også kan vælges direkte) Ved direkte opkald: Tryk det 8-cifrede nummer, afvent klartone og tryk de sidste 3 cifre. - Sekretærer Karin Fogtmann Sandra Rasmussen Skoleleder Søren Jakobsen Viceinspektør Torben Madsen Serviceleder Kaj K. Møller mobiltelefon Skolebiblioteket Skolevejleder Per Stenberg Lærernes arbejdsrum Skolefritidsordningens kontor Leder af fritidsordningen Karen Kannegaard Mobil Souchef Birgitte Rasmussen Mobil Afdelinger i Galaxen: Jorden Kometen Solen Stjernen Forsidefoto: 8. årgang bygger fem tårne Kære Læsere Nu kickstartes LP-modellen på Kristrup Skole. L står for læringsmiljø og P for pædagogisk analyse. Modellen er udviklet i Norge, som har haft gode resultater med metoden. I Danmark er antallet af elever, der modtager specialundervisning, stærkt stigende. Det samme er elever, som opleves som urolige, eller som selv oplever at blive mobbet. I Norge har skoler, som har arbejdet med LP-modellen opnået bedre resultater; fx er elevernes faglige og sociale kompetencer øget, uroen i klassen er blevet mindre, der er færre konflikter mellem eleverne, og der mobbes mindre. Samtidig hermed er lærernes arbejdsglæde blevet øget. Alle resultater, der kan være med til at stoppe væksten i specialundervisningen også herhjemme. LP-modellen er ikke en ny heksekur eller universalmetode, men en ny pædagogisk strategi, som lærerteams anvender i fællesskab, når de møder pædagogiske, sociale eller didaktiske udfordringer i skolen. Modellen har fokus på alle de faktorer, som er i spil i skolens læringsmiljø fx relationer mellem elev og lærer, relationer mellem elever indbyrdes, skolens normer og regler, lærerens måde at lede klassen på, samarbejde mellem hjem og skole og lærersamarbejdet. Forskning der virker i praksis LP-modellen bygger på forskningsbaseret viden på det, der beviseligt virker i skolens praksis. Evaluering af modellen viser, at systematisk arbejde med at forbedre læringsmiljøer øger elevernes læringsudbytte både fagligt og socialt. I Danmark arbejder 260 skoler med LP-modellen. Kristrup Skole er en af dem. I de kommende måneder vil skolens lærere og pædagoger tilegne sig modellen, via internet, e-learning og vejledning. Der vil i kommende skoleblade være artikler, der viser hvordan modellen så bruges i praksis. Med venlig hilsen Søren Bjørn Jakobsen Skoleleder SIDE 2 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

3 Personalenyt på Kristrup Skole Hej - Jeg hedder Merethe. I januar 2008 overtog jeg opgaven som SSP medarbejder på Kristrup skole efter Leo Tougaard. SSP står for Skole social væsen og Politi. Arbejdet omhandler forebyggelse af kriminalitet, vold, tyveri og misbrug. Jeg er til 4-5 SSP møder årligt. Jeg mødes med de andre SSP medarbejdere på Tirsdalens skole, Vorup Skole, Søndermarkskolen samt Assentoft Skolen. Herudover sidder der repræsentanter fra politiet, fra Gudenåscenteret (socialrådgivere), klubmedarbejdere fra Vorup og Kristrup, misbrugsmedarbejdere samt SSP konsulent Claus Hansen. På disse møder diskuterer vi bl.a. de enkelte sager på skolerne. Herudover taler de enkelte SSP medarbejdere på skolerne også ofte sammen, idet der er relationerne mellem eleverne på de fem skoler. Mit daglig arbejde består i samtaler med elever, de impliceredes klasselærer samt den enkelte elevs forældre. Da arbejdet i høj grad handler om forebyggelse vil jeg kontakte jer forældre, hvis jeg har en mistanke om at jeres barn er indblandet i tyveri, hærværk, misbrug eller lignende. Har I som forældre brug for at tale med mig om jeres barn eller har I nogle spørgsmål omhandlende SSP, er I også meget velkommen til at ringe til mig på skolen eller kontakte mig på mail merete.svejgaard.andersen@skolekom.dk Hej - Jeg hedder Kathrine Junski, og jeg er (næsten) blevet færdig som lærer i sommer. Jeg har arbejdet som løs vikar, samt i forskellige vikariater på kommunens skoler i alle de fire år, hvor jeg har studeret, men nu har jeg endelig fået mit helt eget skema Jeg er blevet klasselærer i 8.a, hvor jeg har dansk, kristendom, historie og samfundsfag. Ellers underviser jeg i 8.c, hvor jeg har historie og kristendom. I 7.a, har jeg historie. Udover dette er jeg også i modtagelsesklassen. Jeg er oprindelig fra Sjælland, men har efterhånden boet her i Randers i over 10 år, hvilket dog ikke forhindrer eleverne i at spotte Københavneren på lang afstand. I mit private liv bor jeg sammen med min skønne kæreste og tre små børn, samt i weekenderne med to bonuseksemplarer. Så der er altid liv omkring mig, hvilket jeg nyder i høj grad. Jeg er meget glad for at være startet på Kristrup Skole, hvor en masse søde kolleger og skønne unger er med til at gøre hver dag spændende. Hej Jeg hedder Lars Nørskov Jeg kommer fra en folkeskole i Århus, hvor jeg har arbejdet på mellemtrinet og i udskolingen i knap 10 år. Jeg underviser i matematik, fysik/kemi, biologi, geografi, natur/teknik og historie i 5. A, 6. AB og 7. C. De sidste timer vil blive brugt som vikar, så jeg får mulighed for at lære de øvrige elever at kende. Hej - Jeg hedder Sandra Rennison. Jeg er 21 år gammel og bor i Hobro. Jeg er nyudannet kontorassistent fra Aalborg Universitet. Jeg er barselsvikar for Malene Seedorff. Hej Jeg hedder Birgitte Rasmussen. I daglig tale Gitte. Er ansat medio juni måned som souschef i Sfoén. Uddannet pædagog fra Peder Sabroe seminariet i Århus. Ansat på Kristrup skole i 8 år. Gift, har 3 børn ( år ) og er bosat i Ørsted. Hej Jeg hedder Per Steenberg. Jeg er den ny vejleder på Kristrup Skole, hvor jeg afløser Leo Tovgaard. Jeg har været lærer på Vorup Skole siden 1984, og fra 1993 har jeg også været vejleder på skolen. Ved starten af det ny skoleår har jeg valgt at blive fuldtidsvejleder, hvilket indebærer, at jeg for fremtiden er vejleder både på Vorup Skole og Kristrup Skole. Jeg er fast på Kristrup Skole tirsdag og fredag. Hvis I skal have fat i mig, kan jeg altid træffes på KRISTRUP SKOLE MADKASSEN SIDE 3

4 F okus på læsning Målet er at fremme læselyst og etablere gode læsevaner. Læsebånd 2 uger efterår ugerne uger forår ugerne Børn fra 0 5 klasse læser en time hver dag. Børnene læser i bøger, de selv har valgt. Det kan være bøger/ blade/tegneserier, som er lånt på biblioteket, med hjemmefra eller lånt af en kammerat. Det vigtige er, at vi har ekstra tid til at læse i skolen. Nogle børn skriver, hvor mange sider, de har læst efter de 14 dage. Andre nyder bare at have tid til at læse spændende bøger. Venlig hilsen, Læsevejlederne Skagen 2008 Tirsdag den 9. september tog alle tre 6. klasser på tur til Skagen. Først på eftermiddagen ankom vi til vandrerhjemmet og efter indlogering gik turen til Skagens Kunstmuseum, hvor vi kiggede på både de kendte og de mindre kendte værker af P.S. Krøyer, Anna og Michael Ancher. Onsdag gik cykelturen i silende regn til Råbjerg Mile og Den tilsandede kirke. Torsdag var turen kommet til Grenen og Skagen Odde Naturcenter, hvor vi hørte om krybdyr og sand og sten. Inden vi så os om, var det blevet fredag og efter lidt tid nede i byen, hvor de sidste penge blev brugt, var det tid til at gense Randers. Vi havde en fantastisk god tur med masser af godt humør, og vi fik nogle dejlige oplevelser med hjem. Hilsen 6. c SIDE 4 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

5 8. årgang bygger 5 tårne Skolen genlød af fremmede lyde i uge årgang havde besøg af Per og John fra Teknisk Skole. De 2 håndværkere skulle instruere i bygningen af 5 tårne i skolegården, så der blev bakset med sokkelblokke og hamret og regeret i de 4 dage, der var sat af til projektet. Rejsegildet blev en festlig oplevelse og en fin afslutning på en travl og fornøjelig uge. Skolebodens prisliste Skole grovboller 4,00 kr. Gulerodsboller 5,00 kr. Store flade brød 10,00 kr. Pizza 8,00 kr. Pølsehorn 9,00 kr. Sandwich med kylling og bacon 13,00 kr. Knækbrød 1,00 kr. Frugt 3,00 kr. 1 gulerod 1,00 kr. Müslibar 3,00 kr. Juice, æble eller appelsin 4,00 kr. Vand 4,00 kr. Ændringer vil også være tilgængelige på forældre- og elevintra KRISTRUP SKOLE MADKASSEN SIDE 5

6 Lad os trække i flok lad os skabe en sikker skolevej Så er skoleåret atter i gang, og nye små poder har fundet vej til Kristrup Skole. Sammen med mange nye dejlige børn, er der kommet endnu flere forældre til. Skole, børn og forældre betyder som regel også flere biler og mere trafik. I de seneste år er der fra mange fronter gjort rigtig mange tiltag for at gøre skolevejen til Kristrup Skole mere sikker. Skolens placering og mangel på P- pladser kan vi ikke gøre noget ved. Men, men, men lad os trække i flok, og gøre endnu et forsøg på, at gøre vore børns skolevej endnu mere sikker, og ændre den trafikale situation. Mange forældre kører deres børn i skole, men skulle vi i stedet ikke gøre vores børn og hinanden den tjeneste, at skabe en ny trend i Kristrup; At give vore børn en mulighed for helt gratis, at få den ekstra og dejlige motion det er at lade dem gå/cykle til og fra skole En af tillægsfordelene herved er, at lige pludselig har ungerne automatisk det rette tøj liggende på skolen, ikke noget med at have glemt regnjakken, gummistøvlerne eller lignende. For når man går/cykler i skole, skal man nok få overtrækserne og vanterne på. Er skolevejen sikker nok? Nej måske ikke, men lad os trække i flok og skabe en sikker skolevej, lad os fjerne al den overflødige trafik og forurening, lad os give vores børn en sundere og mere sikker skolevej. Kører man alligevel forbi skolen på vej til arbejde, og derfor naturligt nok, har ungerne med, var det måske en ide, at sætte dem af på én af de mange P-pladser der i området, og lade dem gå det sidste stykke. Herved får vi også skabt ekstra plads på skolens P-pladser, for dem op i klassen. Næsten dagligt opstår der farlige situationer på skolens P-pladser, pladserne er små og sigtbarheden er dårlig, og de små poder kan nemt blive overset. At enkelte trafikanter så samtidig holder klos op ad trappen (ved glasgangen), så deres egne unger ikke skal gå de ekstra skridt, da opstår de farlige situationer, som er til irritation for mange. Se mere på: www. kristrup-skole.dk/om skolen/ trafik I forbindelse med Kommunens seneste tiltag i trafiksikkerhedens og fartnedsættelsens navn, er der lavet fartnedsættende foranstaltninger på endnu en del af Kristrupvej, fartgrænsen er nedsat til 40 km/t. Ja, jeg ved godt ikke alle overholder vigepligterne ved chikanerne, og ja, jeg ved også godt at mange stadig kører for stærkt på Kristrupvej og omkringliggende veje, men lad os trække i flok og skabe en sikker skolevej, vi kan jo starte med os selv, vi skal jo videre og det gerne til bens eller på cykel. Lad os trække i flok! Venlig hilsen Elin Krogsøe, skolebestyrelsesmedlem og forælder i 3.c og 5.c. Orientering fra skolebiblioteket vedrørende taskebøger Eleverne har nu fået udleveret taskebøger for dette skoleår. Elever fra klasse har fået udleveret en oversigt over de lånte bøger. Det er vigtigt, at eleverne kontrollerer, at der er overensstemmelse mellem oversigten og skoletaskens indhold. Endvidere beder vi eleverne om at skrive navn i bøgerne, så de ikke forbyttes internt i klassen. Ligeledes anmoder vi om at bøgerne pakkes ind, så slitagen kan begrænses så meget som muligt og bogudgifterne minimeres. Der findes en indbindingsvejledning på ElevIntra og ForældreIntra. Bortkomne taske/biblioteksbøger erstattes af hjemmet Regninger betales på skolens kontor Kvoter for udlån af biblioteksbøger: klasse låner max 5 bøger klasse låner max 10 Udlånstiden er normalt 14 dage, men udlån vil altid kunne forlænges, såfremt materialet ikke er reserveret. I er altid velkomne til at kontakte skolebiblioteket Venlig hilsen, Skolebibliotekarerne INFOBOKS: En af Skolebetyrelsens opgaver og interesseområder er, at arbejde for, at Kristrup Skole skal være en sund skole. I den sammenhæng er der taget flere tiltag bl. a. Kristrupløbet, forbedringer i skoleboden, m.m. Vi ser det lige ledes som en vigtig opgave at ændre de trafikale forhold omkring- og på vej til Kristrup Skole. På seneste skolebestyrelsesmøde var et af punkterne Er skolevejen på strækningen Århusvej Kristrup Torv sikker?, hvilket afstedkom en skrivelse til Randers Kommune og Østjyllands Politi. Læs mere herom på: SIDE 6 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE

7 3 Bi Grenå Vi kørte i bus fra skolen til Kristruplejren i Grenå og startede med at hejse flaget. Alle var på arbejdshold for at hjælpe med at dække bord, lave mad og vaske op. Der er faktisk rigtig sjovt at vaske op, når vi hjælpes ad. Vi gik til stranden o mlede alle de muslinger, vi kender. Så lavede vi udstilling UDENFOR, og skrev, hvad tingene hed. Naturlegepladsen var spændende, for der var vildt mange klatretræer og gynger. De var spændt sammen med et tov, så vi gyngede i takt. Om aftenen spillede vi små skuespil for hinanden og for sovedyrene. Der var ild i pejsen, og havregrynskuglerne og popcornene var gode. Efter en rolig nat gik vi alle til søen, og her så vi en stor fisk og en guldsmed. Vi lavede små både af blade og sejlede med kogler. Vi synes, det har været en dejlig tur, og vi glæder os til næste lejr. Hilsen de 24 fra 3.b. SFOéns Markedsdag 2008 Traditionen tro holdt SFOèn fredag den 5. september sin årlige markedsdag, og som på bestilling var det et helt fantastisk vejr hele aftenen. Denne gang var det børnene fra Kometen, der holdt dyrskue og stod for de mange flotte boder. Alle dyrene var så flotte, at det var umuligt at finde en vinder. Derfor fik alle en første præmie. Men Emma fra 2. C havde en lille grisling, som fik en helt speciel Æresplads. KRISTRUP SKOLE MADKASSEN SIDE 7

8 4 4 på Alaver tegnefilm Kulturhistorisk Museum Onsdag d.13. august 2008 var 4. A på Kulturhistorisk Museum. Vi var inden blevet delt op i 4 grupper. Der var 2 pigegrupper og 2 drengegrupper. Hver gruppe skulle vælge imellem 2 historier. Det var enten en om Niels Ebbesen eller en om rådhuset, der blev flyttet. Den ene pigegruppe, som vi var i, valgte Niels Ebbesen. Den anden pigegruppe valgte rådhuset der blev flyttet. Og det samme gjorde drengene. Da vi kom, var der 2 fra Animationsværkstedet i Viborg, der hjalp os. De fortalte, at vi skulle lave tegnefilm på samme måde, som filmen om Cirkeline var lavet. Lene havde fortalt os de rigtige historier om Niels Ebbesen og om flytningen af rådhuset. De to sagde, at vi ikke behøvede at lave den rigtige historie. Vi måtte godt lave den om, så vores historie kom slet ikke til at ligne den rigtige. Vi skrev den helt om, men det blev en rigtig god tegnefilm. Når man skal lave en tegnefilm, skal man først lave de ting og personer, man skal bruge. Vi tegnede ting og klippede en masse figurer fra et stykke papir, de havde på museet. Vi brugte også rådhuset lidt til vores baggrund. Så bestemte vi, hvordan figurerne skulle bevæge sig. Det var meget godt. Når det var klart, skulle man sætte et kamera op på et stativ. Så skulle man begynde at sætte tingene op på baggrunden. De blev klistret fast til bordet, for rådhuset skulle ikke bevæge sig. Lav dit eget Visa Electron Hos os skal kedelige gamle mænd ikke bestemme, hvordan dit Visa Electron kort skal se ud. Nej, det skal du selv. Hvis du vil have kæresten, kammeraten eller kanonferien på dit kort, så skal du da have det. Ved at gå ind på kan du nemt oploade et billede og skabe et kort, der passer præcis til dig. Når man havde gjort det, tog man et billede. Derefter skulle man flytte en ting og så tage endnu et billede. Det skulle man blive ved med at gøre hele tiden, indtil man var færdig, og filmen var slut. Til sidst kunne vi se filmen på computeren. Det var rigtig sjovt og slet ikke svært at lave tegnefilm. Mange hilsner fra 4.A Camilla R. og Emma L. SIDE 8 MADKASSEN KRISTRUP SKOLE