Velkommen til SYMFONIEN

Transkript

1 Velkommen til SYMFONIEN Børnehuset Regnbuen Røjlevej Årslev Carl Nielsen Børnehaven Bakkegårdsvej Årslev En fællesinstitution for børn i alderen 0 til 6 år.

2 Symfonien:...3 Børnehuset Regnbuen...3 Carl Nielsen Børnehaven...3 Vi lægger vægt på:...3 Symfoniens åbningstid:...4 Børnehuset Regnbuen:...4 Carl Nielsen Børnehaven:...4 Udvidet åbningstid:...4 Faste lukkedage...4 Løsrevne lukkedage kan forekomme....4 Sommerferie...4 Ferielukning af huse:...4 Kontakt:...5 Telefon til Symfonien: Adresser:...5 Symfoniens normering:...6 Personale:...6 Børn:...6 Indkøring:...7 Struktur /hverdagen:...8 Carl Nielsen Børnehaven:...8 I Børnehuset Regnbuen:...8 De voksne omkring børnene:...9 Carl Nielsen Børnehaven:...9 Børnehuset Regnbuen:...9 Modtagelse/afhentning:...9 Inklusion:...10 Pædagogikken:...10 Fokus og indsatser for det enkelte barn:...11 At være forældre i Symfonien:...12 Forældresamtaler...12 Forældrearrangementer Forældrebestyrelse...12 Sygdom / medicin:...13 Solcreme:...14 BØRNEintra:...14 Video / billeder:...14 Rygepolitik:...14 Alkoholpolitik:...15 Mobiltelefoni:...15 Forsikring:...15 Mere info:

3 Symfonien: Symfonien er en Fællesinstitution der består af 2 huse på 2 forskellige matrikler. Husene har en fælles ledelse og personale. Der er mindre end tre kilometer i mellem institutionerne. Børnehuset Regnbuen er beliggende i udkanten af Nr. Søby, og er en integreret daginstitution med børn i alderen 0-6 år. Børnehuset Regnbuen fik i 1994 nye bygninger og er i årene 2008 og 2009 blevet udvidet og sammenbygget med en nedlagt skole. Carl Nielsen Børnehaven ligger i et nybygget kvarter i Nr. Lyndelse, og er en børnehave med børn i alderen 3 6 år. Carl Nielsen Børnehaven blev bygget i Begge institutioner er lyse med store fysiske rammer til børnene og det pædagogiske arbejde. Omkring institutionerne ligger store og velbevoksede legepladser med plads til masser af udfoldelser. Vi arbejder på at skabe indbydende rammer, hvor vi håber at I vil finde en spændende og udfordrende hverdag og føle jer trygge og godt tilpas. Vi lægger vægt på: En god atmosfære med udgangspunkt i den anerkendende og værdsættende tankegang. Nøgleordene er inklusion, respekt, omsorg, anerkendelse, glæde, engagement og empati. At skabe et miljø som giver børnene fristeder, rammer og aktiviteter, hvor de kan fordybe sig i leg og læring og udvikle deres kompetencer. At børnene kan være med til at præge deres hverdag. 3

4 Symfoniens åbningstid: Åbningstiden er 50 timer og 15 minutter om ugen og er fordelt således: Børnehuset Regnbuen: kl. 06:40 16:45 mandag til torsdag kl. 06:40 16:35 fredag Carl Nielsen Børnehaven: kl. 06:30 16:40 mandag til torsdag kl. 06:30 16:05 fredag Udvidet åbningstid: Har du et job eller uddannelse der gør, at du sammenlagt med transporttiden, ikke har mulighed for at aflevere eller hente dit barn indenfor institutionens normale åbningstid kan du søge om udvidet åbningstid. Bevillingen gives til den enkelte familie. Du er kun berettiget til at få udvidet åbningstid i den periode du har et reelt behov. Der kan søges fra kl. 6:00 om morgenen og indtil institutionen åbner om eftermiddagen kan der søges fra institutionen lukker og senest til kl. 17:00. Du henvender dig til personalet i institutionen og sammen med lederen indsender du en ansøgning til Fagsekretariatet Dagtilbud-Børn. Faste lukkedage Institutionen holder helt lukket og der stilles ikke alternativ pasningsmulighed til rådighed. Grundlovsdag den 5. juni Juleaftensdag den 24. december Løsrevne lukkedage kan forekomme. Hvis der er et pasningsbehov stilles alternativt pasningstilbud til rådighed. Sommerferie Børne- og undervisningsudvalget besluttede den 8. december 2010 at daginstitutionerne fra 2011 og frem holder ferielukket i ugerne 28, 29 og 30. (Hvis der er et pasningsbehov stilles alternativt pasningstilbud til rådighed) Ferielukning af huse: For at udnytte personaleressourcerne bedst muligt, vil vi i ferieperioder eller i perioder med lavt børnefremmøde, samle børnene i det ene hus. Det andet hus holder lukket. Der vil blive informeret når det bliver aktuelt. 4

5 Kontakt: Telefon til Symfonien: Carsten Stenbye Helle Møllegaard Larsen Børnehuset Regnbuen Carl Nielsen Børnehaven Henrik Schou Sørensen tlf.: Leder af Fællesinstiution tlf.: Souschef i Fællesinstitution tlf.: omstilling til alle afdelinger tlf.: omstilling til alle afdelinger tlf.: kontorassistent Børnehuset Regnbuens virksomhedspostkasse: boernehuset-regnbuen@fmk.dk Carl Nielsen Børnehavens virksomhedspostkasse cn-bh@fmk.dk Adresser: Børnehuset Regnbuen Carl Nielsen Børnehaven Røjlevej 22, Nr. Søby Bakkegårdsvej 21, Nr. Lyndelse 5792 Årslev 5792 Årslev 5

6 Symfoniens normering: Personale: Det faktiske antal af pædagogisk personale varierer da ressourcerne tildeles i forhold til gennemsnitstal af indmeldte børn. Symfonien er en praktikinstitution og har både 3 og 6 måneders praktikanter tilknyttet. Det er hovedsagelig studerende fra pædagogseminariet der kommer ud i praktik. Udover det pædagogiske personale vil du også møde rengøringsassistenter, kontorpersonale og servicemedarbejdere. På opslagstavler i de 2 huse kan du se billeder af personalet Børn: Antallet af børn i institutionen varierer efter det behov og den efterspørgsel der er på daginstitutionspladser på det givne tidspunkt. Fællesinstitutionen Symfonien kan rumme 165 børn, heraf kan de 11 børn være tilknyttet specialpædagogiske pladser. Husene kan gennemsnitlig indeholde: Børnehuset Regnbuen: 122 børn Carl Nielsen Børnehaven: 43 børn 6

7 Indkøring: Udgangspunktet er: At introducere børn og forældre til Symfonien. At børn og forældre føler sig trygge. At få opbygget en gensidig tillid mellem børn, familie og personale. At barnet inkluderes i gruppen. Til start vil I møde de medarbejdere der vil være nærmest på jeres barn. Vi vil gerne have at begge forældre er med til samtalerne. Det er vigtigt at vi får snakket om forventninger til hinanden, både i forhold til indkøring, men også i forhold til opholdet i Symfonien fremover generelt. Ved selve indkøringen forventer vi at en af jer forældre kan være med de første dage. Det kan være nogle få timer af gangen. Vores erfaring siger, at det ofte går nemt at starte i institutionen, og barnet hurtigt kan undvære mor og far. Men efter nogen tid kan der komme en reaktion hos barnet på adskillelsen og måske på det skift barnet har oplevet i forhold til tidligere pasning. Det er en helt naturlig reaktion, som vi klarer sammen med jer Efter ca. 3 måneder holdes en forældresamtale, hvor vi snakker om, hvordan indkøringen gik og hvordan det går med jeres barn i dagligdagen. Kartotekskort/stamkort udleveres på barnets første dag det er vigtigt at give besked om ændringer af adresser og telefonnummer. 7

8 Struktur /hverdagen: Vi åbner ens i begge huse. De børn der møder tidligt starter dagen i køkkenet og tilbydes morgenmad, og vi sørger for, at det er en hyggelig stund omkring morgenmaden. Ca. kl deler vi børnene ind i mindre grupper. For begge huse vægter vi højt at børnene kan være i mindre enheder om formiddagen, hvor der foregår tilrettelagte aktiviteter på baggrund af lærerplanstemaerne, og til gavn for de enkelte børns trivsel og udvikling Inddelingen af børnene sker efter børnetal og børnenes alder. Som hovedregel sker inddelingen til nye grupper efter sommerferien, Det er logisk i forhold til at vi har fået nye børn i husene og der skal laves grupper til kommende skolebørn. I begge huse har vi valgt, at have en gruppe for kommende skolebørn, hvor vi målrettet arbejder hen imod at børnene bliver skoleklar. Ved middagstid når aktiviteterne i grupperne er slut, kan børn der har brug for at sove få sig en lur. De øvrige børn går på legepladsen. Omkring kl spiser børnene eftermiddagsmad. Nogle gange bliver vi udenfor og spiser, eller går vi ind og fordeler os i forskellige grupper. Vuggestuen og de fleste børn med specialpædagogiske pladser spiser i deres grupperum. Derefter samles børnene mere og sidst på dagen er vi fælles, når de enkelte huse lukkes. Carl Nielsen Børnehaven: I Carl Nielsen børnehaven vil børnene oftest være fordelt på to børnegrupper. Èn gruppe for de yngste og èn gruppe for de kommende skolebørn. Skolegruppen i Carl Nielsen Børnehaven er en gruppe med stort fokus på udeliv. I Børnehuset Regnbuen: I Børnehuset Regnbuen er børnene delt ind i en vuggestuegruppe og en børnehavegruppe. Derudover har vi inddelt børnehavebørnene i 4-5 mindre grupper om formiddagen, hvoraf den ene gruppe er for kommende skolebørn. De ældste vuggestuebørn deltager, sammen med en vuggestuepædagog, i en børnehavegruppe de sidste 3-4 måneder inden de endeligt rykker over i en børnehaveplads. Flere af børnene i de specialpædagogiske pladser er med deres specialpædagog sammen med en børnehavegruppe om formiddagen. Andre børn med specialpædagogisk plads kan være i en gruppe for sig. I begge tilfælde bliver taget særlige hensyn til børnenes behov i de specialpædagogiske pladser. Fredagen adskiller sig lidt fra de andre dage i Børnehuset Regnbuen, da alle børn har fælles samling og frugtspisning om formiddagen, og efterfølgende er alle på legepladsen. 8

9 De voksne omkring børnene: Som udgangspunkt er der ét fælles personaleteam i Symfonien. Personaleteamet er fordelt i et team i hvert hus.. Carl Nielsen Børnehaven: I Carl Nielsen Børnehaven er personalet delt ind i to teams om formiddagen, et for gruppen af de yngste børnehavebørn og et for de kommende skolebørn. I er altid velkommen til at henvende jer til personalet for information og ønsker om samtaler. Personalet vil kunne guide jer videre til en kollega, hvis de ikke har de særlige informationer om jeres barn, som I har brug for. Børnehuset Regnbuen: I Børnehuset Regnbuen er personalet delt ind i et vuggestueteam, et børnehaveteam og et team med specialpædagoger. I børnehaveteamet har man også en aktivitetsgruppe med fokus på de kommende skolebørn. I vil over dagen, specielt ved åbne og lukketid, møde personale fra alle teamene. I er altid velkommen til at henvende jer til personalet for information og ønsker om samtaler. Personalet vil kunne guide jer videre til en kollega, hvis de ikke har de særlige informationer om jeres barn, som I har brug for. Modtagelse/afhentning: Når I kommer med barnet, er det vigtigt, at I afleverer det til en voksen, inden I siger farvel til barnet og forlader institutionen. - Så ved personalet, at barnet er kommet og kan hjælpe det i gang med dagen. Vi vinker gerne farvel til jer sammen med barnet. Når I henter barnet, er det også vigtig at sige farvel til personalet. Både fordi vi så ved, at barnet er hentet, og fordi vi måske kan have nogle beskeder til jer. Det er vigtigt for jeres barn at I er nærværende når I afleverer eller henter jeres barn. Det er med til at give barnet en god start eller afslutning på dagen. Der skal gerne være tid til at udveksle information med personalet. Afsæt gerne minimum 5 minutter. Du kan opleve at den voksne du vil tale med, er ved at læse en historie for børnene eller spille et spil eller lignende.. Hjælp os med at bevare børnenes fordybelse og koncentration ved at finde en ledig personale at tale med. Det er Jer forældre, der har ansvaret for jeres børn, når I er sammen i institutionen, både ved ankomst, afhentning og ved forældre/børn arrangementer. 9

10 Inklusion: Vi er en almindelig daginstitution der har tilknyttet en specialpædagogisk ydelse. Derfor har vi børn der spænder i hele udviklingsområdet. Fra dem der kan det hele til dem der har brug for særlig opmærksomhed. Dette er et helt bevidst valg. Det betyder at dem der har forskellige vanskeligheder i deres udvikling i kortere eller længere perioder kan være i nogle rammer, som er mere overskuelige, og hvor der er specialpædagogiske ressourcer til at tage hånd om deres udvikling og trivsel. Det giver gode muligheder for at finde andre børn at blive venner med, at spejle sig i og lære noget af. Symfoniens fysiske indretning giver gode muligheder for at tilgodese både behovet for de små rammer og særlige individuelle hensyn, og for det store børnefællesskab. Vi arbejder målrettet på at integrere og inkludere alle børnene i fællesskabet. For nogle år siden underskrev Danmark Salamenca aftalen. I aftalen forpligter Danmark sig til at alle har ret til at være i eget netværk I yderste konsekvens betyder det at alle uanset, race, overbevisning, handicap har retten til at forblive i det netværk, skole, institution de hører til. Uanset om de er flyttet dertil eller er født der. Pædagogikken: I Symfonien arbejder vi med anerkendende pædagogik. Dette betyder at vi anerkender barnets ret til egne meninger, holdninger, følelser. Vi tager udgangspunkt i det enkelte barn og laver pædagogiske aktiviteter ud fra, hvad barnet har brug for og tænker andre børn ind i aktiviteterne på tværs af grupperne, således at de får udfordringer svarende til netop deres udviklingstrin. Da vi er en daginstitution med henholdsvis vuggestuebørn, børnehavebørn og børn i specialpædagogiske pladser, har vi i høj grad mulighed for at lave inklusionsarbejde på tværs i hele institutionen og i de 2 huse. Tanken er at indsatsen i stor grad kan kvalificeres målrettet i forhold til det enkelte barn, da vi i høj grad kan udnytte personalets samlede ressourcer. Er der udviklingsmæssige udfordringer omkring et barn, udarbejder vi en indsatsplan der hjælper os med at målrette og kvalificere arbejdet omkring udfordringen. Indsatsplanen er også et værktøj og hjælp til at få tværfaglig bistand fra for eksempel talepædagog, ergoterapeut, m.fl.. Børnene i de specialpædagogiske pladser er indskrevet ligesom de andre vuggestueog børnehavebørn, men da børnene i de specialpædagogiske pladser har behov for særlig opmærksomhed omkring deres udviklingsmæssige udfordringer skaber vi nogle særlige rammer for dem i hverdagen. Rammer og strukturer der er 10

11 overskuelige, forudsigelige og tydelige. De specialpædagogiske pladser har tilknyttet særlige ressourcer i forhold til den specialpædagogiske opgave. Vi har mulighed for at arbejde med børnene i det store fællesskab, i mindre grupper, eller i særlige tilfælde enkeltvis. hvor vi tilgodeser de enkelte børns behov for støtte, udvikling og trivsel. Fokus og indsatser for det enkelte barn: Nogle gange kan I eller vi opleve, at der er noget i barnets udvikling og trivsel der undrer eller bekymrer os. Her er det vigtigt at forældre og personale hurtigt får talt sammen og får afklaret om det er noget der skal sættes fokus på, eller det er noget der ligger indenfor normal udvikling. Hvis det er noget der skal sættes fokus på holder vi et møde hvor vi taler sammen om hvad vi kan gøre for at hjælpe barnet tilbage i trivsel og udvikling. I denne proces udarbejder vi indsatsplaner der beskriver hvad I som forældre og vi som institution hver især skal lave af indsatser omkring barnet. En indsatsplan er et redskab, vi bruger i Faaborg Midtfyns daginstitutioner, når vi arbejder med bekymringer omkring børnene. Bekymringerne kan både være små eller store. Indsatsplanerne er med til at fokusere arbejdet omkring bekymringerne og sikre at der bliver fulgt op og evalueret på arbejdet omkring barnet og at der sker en udvikling. Når vi efter den aftalte tid følger op på indsatsplanen, kan udfordringerne have løst sig eller vi er nødt til at fortsætte eller ændre indsatserne. De bekymringer vi har om barnet kan i nogle tilfælde vise sig være blivende eller tiltagende, og det kan betyde at vi sammen med jer aftaler at sætte mere i gang omkring barnet. Det kan være hjælp fra Fåborg Midtfyns Børn og Unge Rådgivning eller andre fagpersoner. Når det sker følger vi Fåborg Midtfyn Kommunes Handleguide. Handleguiden anviser hvordan man får hjælp, alt efter hvilke vanskeligheder det handler om. 11

12 At være forældre i Symfonien: Fåborg Midtfyn Kommune har vedtaget Den Sammenhængende Børnepolitik og forventer at forældrene er medansvarlige for barnets udvikling. Forældrene skal inddrages i arbejdet omkring deres børn, så der sker en koordineret indsats i hjemmet og i dagtilbuddet for skabe de bedste betingelser for barnets udvikling. Dagtilbuddet skal have et tæt og informativt samarbejde, der er baseret på dialog og tillid Vi arbejder på at vi skal få et rigtig godt samarbejde omkring jeres barn. Det er vigtigt vi har en god kommunikation, det betyder vi må være åbne og meddelsomme til gavn for børnene. Vi vil rigtig gerne have respons på vores arbejde. Hellere spørge og undre sig en gang for meget end for lidt. Forældresamtaler Som nye forældre vil i efter 3 måneder blive inviteret til en forældresamtale. Vi vil tilstræbe at I får tilbudt yderligere en forældresamtale i jeres tid i børnehaven. Er der særlige omstændigheder omkring udviklingsstatus, trivsel, eller f.eks. skolestart vil vi invitere til forældresamtaler.. Har I brug for et møde kan I altid aftale det med personalet. Forældrearrangementer. I Symfonien afholdes forskellige forældre arrangementer. Det kan være julehygge, legepladsdag, forældremøder, spændende oplægsholdere om aktuelle emner m.m. Her er mulighed for at drøfte hverdagens struktur, aktiviteter m.m. Møderne kan også bruges til at lære hinanden at kende, at udveksle erfaringer. Vi håber I har lyst til at deltage i de aktiviteter og arrangementer vi holder i Symfonien. Forældrebestyrelse Symfonien har en aktiv forældrebestyrelse hvor du er velkommen med din mening. Der er årlige valg til forældrebestyrelsen. 12

13 Mad: I Symfonien skal børnene medbringe madpakker og frugt hver dag. Én madpakke til middag. Én madpakke til eftermiddagsmad. Børnene har mulighed for et lille mellemmåltid om formiddage. Aftal med personalet på jeres gruppe hvad I kan medbringe til det måltid. Hvis børnene skal have noget specielt mad, for eksempel diæt mad skal I selv medbringe det. Kostpolitik er under udarbejdelse. Sygdom / medicin: Syge børn skal passes hjemme. Vi passer ikke børn der har feber, smitsomme infektioner/sygdomme eller hvis de er sløje og ikke kan følge med i institutionens daglige rytme. Som hovedregel skal medicin tages hjemme, men hvis jeres barn har brug for særlig lægeordineret medicin, skal vi instrueres i dette. Det er et krav at barnets navn (gerne cpr.nr.) tydeligt fremgår af medicinens etiket. Medicinen skal i institutionen opbevares i aflåst skab. Hjælp os med at komme smitsomme sygdomme og infektioner til livs. Hvis dit barn har feber, en smitsom infektion, tynd mave eller kaster op så behold det hjemme indtil barnet er helt frisk og ikke smitter mere. På den måde kan du være med til at begrænse smitten og hjælpe med at dit barns legekammerater og personale ikke bliver smittet, så de også må have sygedage. Vores ønske er, at når du står og er presset og dit barn er sløj, kaster op, har tynd afføring eller feber, så tænk på hvor glad du vil være for at andre forældre ikke sender børn i institutionen der kan smitte dit barn. Indenrigsministeriet og Sundhedsstyrelsen har fastsat forholdsregler mod smitsomme sygdomme i skoler og daginstitutioner. Hovedreglen er, at syge børn ikke må møde i institution, og at et barn med smitsom sygdom først må modtages, når det ikke længere smitter. Barnet er rask, når det på sædvanlig måde kan klare at opholde sig i institutionen. Det vil sige, at barnet skal kunne deltage i de aktiviteter, det plejer, uden at kræve særlig pasning 13

14 Solcreme: Når tiden kommer hvor man skal beskytte sig i mod solens stråler har vi følgende aftale: Hjemmefra om morgenen smører i jeres børn ind i solcreme vi følger så op og smører børnene ind igen til middag. Institutionen har indkøbt solcreme til alle børnene. Det er en god ide med solhat samt bukser og bluse, i let stof, med lange ben og ærmer. BØRNEintra: I Symfonien bruger vi Børneintra. Børneintra er til digital kommunikation mellem forældre og personale i Symfonien. Børneintra betyder blandt andet at du kan sidde hjemme i ro og mag og holde dig opdateret omkring børnenes daginstitution, se og hente billeder taget i institutionen, udfylde og sende tilmeldinger for eksempel til ferie og forældremøder. Video / billeder: I forbindelse med vores arbejde i Symfonien tager vi billeder at børnene og deres aktiviteter. Nogle hænger vi op til børnene på stuerne, og nogle billeder bliver lagt på Børneintra. Der kan blive optaget video af børnene både i forhold til at vise børnenes hverdag eller dokumentere et barns udvikling.. Bemærk at vi kun optager videofilm omkring et barns udvikling med skriftlig tilladelse fra forældrene. Video optagelser af enkelt børn bliver slettet igen efter brug. Forældrebestyrelsen har udarbejdet en folder om hvordan man skal forholde sige til private foto og videooptagelser i institutionen. Det skal indskærpes at det til enhver tid er fotografens ansvar at fotos ikke publiceres ulovligt og at motiver ikke er ulovlige jævnfør datalovens bestemmelser. Rygepolitik: Symfonien følger rygeloven der trådte i kraft 15. august For pædagoger, forældre og andre der opholder sig indendørs eller udendørs på Symfoniens matrikler er der rygeforbud. Såvel det indendørs som det udendørs rygeforbud gælder også for personer, der opholder sig på institutionen uden for normal åbningstid, f.eks. fordi institutionen benyttes til andet formål. 14

15 Det understreges i loven at børn og unge ikke skal kunne se, at de voksne rollemodellerne ryger. Alkoholpolitik: Hvis forældre møder op på institutionen i beruset tilstand, eller flere gange har lugtet af alkohol, vil de blive indkaldt til en samtale herom. Formålet er dels at signalere, at beruset adfærd er uacceptabelt på institutionen og dels at afklare, om et egentlig misbrug ligger til grund. Grunden til at vi reagerer så kontant er, at al forskning viser at forældres misbrug har stor skadelig virkning for barnets trivsel. Mobiltelefoni: Vi ser helst ikke at du taler i mobiltelefon i institutionen. Det virker forstyrrende og gør det svært for dig at være nærværende overfor dit barn. Forsikring: Det sker jo at børn laver en skade og derfor kan du også opleve at vi kommer til dig med et erstatningskrav. Her forestiller vi os at du anmelder det til dit forsikringsselskab og lader forsikringsselskabet afgøre sagen Børns ansvar er som voksnes. Hvis et barn laver person eller tingskade i institutionen bliver barnet personligt erstatningsansvarligt, hvis det har handlet uagtsomt eller forsætligt. Men institutionen er også underkastet de samme forpligtelser som enhver anden skadelidt nemlig at skulle bevise at barnet har begået en fejl. Normalt bliver de skader, som barnet laver, overgivet til familieansvarsforsikringen. Faaborg-Midtfyn Kommune har ikke tegnet den traditionelle kollektive børneulykkesforsikring, men i stedet sammensat en meget bedre dækning, hvis uheldet virkelig er ude. I samarbejde med KommuneForsikring er der tegnet en forsikring, som alene har en invaliditetsdækning på kr Forældrene opfordres til selv at tegne en ulykkesforsikring. Mere info: Vil du vide mere om de forskellige grupper kan du spørge personalet. 15