Indholdsfortegnelse Velkommen til den digitale nutid og fremtid ibog det ultimative studieværktøj Bliv digital

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Indholdsfortegnelse Velkommen til den digitale nutid og fremtid ibog det ultimative studieværktøj Bliv digital"

Transkript

1 2014 HG

2 Indholdsfortegnelse Velkommen til den digitale nutid og fremtid 3 ibog det ultimative studieværktøj 4 Bliv digital 5 Så er der adgang til nettet/ibøger under eksamen 7 Systime Kurser 8 Systime Ajour 9 Systime Lab 9 Undervisning på erhvervsuddannelserne 10 Europas bedste Screening 14 Retskrivningsordbogen plus 16 Dansk 19 Engelsk 25 Erhvervsøkonomi 31 Fransk 37 Informationsteknologi 39 Innovation 43 Salg og service 47 Samfundsfag 51 Spansk 53 Tysk 55 Redaktion: Aysun Eva Ardik, Christopher Harrison, Kristian Jørgensen og Poul Henrik Mikkelsen Grafisk produktion: Lena Machon Harring og Maria Fulton Kjærgaard Sørensen Tryk: Specialtrykkeriet Viborg Oplag: ISBN: Der tages forbehold for trykfejl ibogskataloget er ikke til salg, men kan erhverves så længe lager haves Omslag: Maria Fulton Kjærgaard Sørensen/iStockphoto/Henrik5000 Fotos: istockphoto.com/fmng/colourbox s. 4, Martin Lehmann/Polfoto s. 6. Alle andre billeder, uden angivelse, Christoffer Sahil Mouritsen og Flemming B. Schmidt/Systime.

3 Velkommen til den digitale nutid og fremtid Velkommen til offline-udgaven (på papir) af kataloget om ibøger. Her er hvad vi mere end 700 forfattere og redaktører og 50 kolleger udvikler og producerer af digitale uv-materialer. Vi arbejder i en database. Vi laver ikke produkter, men dynamiske processer der altid er opdaterede. Vi formidler multimedialt og interaktivt. Vi distribuerer via internettet til alt isenkram med gængse browsere. Vi gør det transparent på Systime Lab og bedst sammen med dig. Vores fokus har i mere end 30 år været bedre læring. Men nu skal vi ikke komme for godt i gang, for det er i klasse værelset fysisk eller virtuelt at miraklerne sker. Bedste hilsner P. H. Mikkelsen Forlægger 2 3

4 ibog det ultimative studieværktøj Systimes ibog er en interaktiv udgivelse, der bruges via internettet. Den har samme sekventielle opbygning som bogen og udnytter internettets muligheder i form af fx interaktive opgaver, video, lyd og alternativ navigation. ibog er udviklet til brug på alle elektroniske devices er pædagogisk opbygget, så den understøtter differentieret undervisning og elevernes faglige udvikling har indbygget notefunktion, der gør det muligt at tilføje egne noter. Noterne kan eksporteres, gemmes og bruges offline. er altid aktuel og opdateret indeholder en pdf af materialet til offlinebrug. Bliv digital Vi hjælper dig og din skole med at blive digital. Køb ibøger til Dig selv Vi har over 220 ibøger en eller flere til dit fag. Din klasse Vi har fleksible licenser, der gælder i 3 mdr., 6 mdr., 1, 2 og 3 år. Du bestemmer selv, hvor mange du skal bruge, og hvor længe de skal gælde. Dit fag Vi tilbyder pakker med udgivelser til fx dansk, engelsk og samfundsfag. Årgangen Overvejer I, at fx alle 1. års elever skal være digitale fra skolestart 2014, så kontakt Systime og vi hjælper jer igang. Hele skolen Vi hjælper jer i gang og tilbyder en startpakke med kurser, nem administration og råd og vejledning. Kontakt Systime og hør mere. Og hvis du er i tvivl, så prøv en ibog. På alle ibøger kan du få 2 dages gratis adgang. Køb på systime.dk eller kontakt mig. Venlig hilsen Læs mere på ibog.dk Gitte Færch Salgschef Tlf.:

5 Så er der adgang til nettet/ibøger under eksamen Det siger eksamensbekendtgørelsen: Ifølge eksamensbekendtgørelsen ( 15), er anvendelse af hjælpemidler, herunder elektroniske, tilladt (jf. dog stk. 2). Stk. 2. siger, at dette dog naturligvis kun gælder for så vidt angår eksaminandens egne læremidler, egne notater og egne arbejder, og kun i det omfang disse hjælpemidler er tilladt ved den konkrete prøve. 6 7

6 ur? Er du ajo olleger ret om af dine k ig oriente d r e ld o G der h sbrevet, fag. r nyhed e r u jo a le a til dit systime smateri g in n is nderv aktuelt u box : te i din in ur får du g direk Med ajo fa e in r d ve om ye ibøge re n b l s ti d g e n h adga ny tis prøve eders gra n å m 3 pris e kurser r til halv på faglig dgivelse u re e e y tt n a rf en t møde fo lingsfas hed for a er i udvik ls e iv mulig g d præge u ng til at n. adga ggruppe rer til fa la p m e s friek ør som 2 Vi laver kurser, der vægter faglighed, didaktik, pædagogik og oplevelse ligeligt. Et kursus fra Systime skal på den ene side give dig ny viden og nye værktøjer til brug i din undervisning. På den anden side skal det være en god oplevelse, du husker tilbage på som noget mindeværdigt. Vores kurser afholdes over hele landet, og alene i 2013 deltog over 2000 undervisere på vores skolebaserede kurser, fagkurser og konferencer. Kurserne er skabt i tæt samarbejde med erfarne kursusledere og dygtige forfattere, forskere og undervisere, som sikrer et indhold af høj faglig kvalitet, og at kurserne tilpasses målgruppen og den løbende udvikling inden for undervisningsbranchen. Kursuslederne, foredragsholderne og workshoplederne finder vi både blandt vores egne forfattere og redaktører og blandt forskere og eksperter både fra Danmark og udlandet. Morten Larsen Projektleder Vi glæder os til at byde dig og dine kolleger velkommen hos Systime Kurser over hele landet. Læs mere på systimekurser.dk 8 Tilm jour på eld dig a k.d systime systimel ab systime lab er et å b e n t væ materiale rksted r. for udvik ling af u ndervisn ings systimela b er platf ormen fo visnings r udviklin materiale gen af ve, fordi d brugerne rdens be et bliver dste und. til i et re erelt sama rb ejde me systimela d b er base ret på vo bejde m res viden ellem fo om, at øg rfattere materiale et dialog og bruge r. og sama re skabe rr bedre u ndervisn ingsdu kan d eltage på flere nive auer: Du ka n surfe ru ndt og se, hvad vi Du ka har gang n skrive en komm i. der intere entar til de udgiv sserer dig e ls. er, Du ka n foreslå helt nye udgivels Du ka er. n blive (m ed)forfatt er. Følg med på lab.sy stime.dk 9

7 Undervisning på erhvervsuddannelserne Erhvervsuddannelserne er i opbrud, og det er på stående fod usikkert, hvordan de enkelte fag helt præcis kommer til at se ud efter reformen. Men der tegner sig ikke desto mindre nogle konturer af, hvordan grundforløbene på de merkantile erhvervsuddannelser vil komme til at se ud. Og det betyder selvfølgelig også noget for, hvordan undervisningsmaterialerne til erhvervsuddannelserne skal se ud. Forudsætninger også op til effektivisering. Ideelt set skal den enkelte elevs læring være i centrum, så man fx undgår spildtid, fordi der bruges ressourcer på at gennemgå stof tilpasset gennemsnitseleven. Det skal være lettere for underviserne at tilrettelægge undervisningen, så der er så lidt tid i pit som muligt, hvor eleverne sidder og venter på hinanden eller på hjælp fra underviseren. ibog som fremtidens undervisningsmateriale På den ene side får eleverne med de nye adgangskrav mere ensartede forudsætninger. Men samtidig vil ambitionerne om, at flere unge skal have en erhvervsuddannelse betyde større spredning inden for elevgruppen. Det gælder både ift. alder, tidligere uddannelse og specialisering. Fleksibilitet Fremtidens elever skal i højere grad kunne gennemføre individuelle forløb, netop fordi de har forskellige forudsætninger og forskellige mål. Samtidig stiller ydre forhold som fx praktik krav til fleksibilitet i afviklingen af forløbene. Differentiering Undervisningsmateriale skal tilgodese forskellige læringsstile i højere grad end det har været tilfældet med traditionelle materialer. Samtidig lægger reformen I den nye skolevirkelighed, som følger i kølvandet på reformen, kommer underviserne utvivlsomt til at stå over for en lang række nye udfordringer. Og det er vores ønske og plan, at vores ibøger skal hjælpe med at løse de nye ud fordringer. ibøger egner sig til fleksibel tilrettelæggelse af undervisningen også i form af fjernundervisning, flipped classroom og blended learning. Alle ibøger er optimeret til oplæsning med værktøjer som adgangforalle.dk og CD-ORD. Desuden har alle ibøger valgfri ordforklaringer af svære begreber. Ordblinde-skin Som støtte til elever med læsevanskeligheder, har alle vores ibøger til hg et integreret ordblinde-skin. Undervisningsdifferentering gøres lettere med ibøger bl.a. gennem quizzer og selvrettende opgaver. Med delefunktionaliteten i quizsystemet kan underviseren stille opgaver og tests, men slippe for det sure rettearbejde og fokusere på feedback til eleven. Alle undersøgelser viser, at netop feedback er en drivkraft og en motivationsfaktor for læring for også denne målgruppe. Det er en af styrkerne ved vores interaktive opgaver. Der er forskellige veje ind i stoffet med ibøger, som er med til at få forskellige læringsstile i spil. Fx kan de samme faglige pointer formidles gennem både tekst, visuelle elementer i form af figurer, og instruktioner på video. Og det kan underbygges vha. CL-opgaver eller interaktive opgaver. ibøger giver også bud på opgavetyper med leg og bevægelse, som gør det lettere at opfylde det nye krav om 45 minutters bevægelse i undervisningen. Alt i alt er ibøger det bedste bud på, hvordan du som underviser kan støtte dine elever til bedre læring. Rikke Haue Projektleder 10 11

8 Europas bedste 2013 GOLD BEST EUROPEAN SCHOOLBOOK AWARDS 2013 Systimes ibog FED Erhvervsøkonomi vandt GULD, da Europas bedste digitale undervisningsmateriale blev kåret i Frankfurt. MATERIALET BLEV BEDØMT UD FRA FØLGENDE KRITERIER: Relevans Gennemskuelighed Pålidelighed Attraktivitet Fleksibilitet Fremmende (om materialet har karakter af at fremme den kognitive indlæring) Deltagelse/motivation Socialisering Vi er meget stolte af, at netop FED Erhvervsøkonomi ibog vandt guld, ved Best European School book Awards 2012 i kategorien digitale læremidler og herved kunne kalde sig Europas bedste digitale undervisningsmateriale. fed-eo.systime.dk 12 13

9 SCREENING Vælg mellem forskellige resultatvisninger: Med screening.systime.dk får du et redskab til at flytte fokus fra rettearbejdet til at gøre en målrettet indsats. Ved at teste elever ved indgangen til uddannelsen får du et hurtigt overblik over deres faglige niveau. Desuden kan du følge op på de indledende screeninger og se, hvilken udvikling de gennemgår. 1 0%-25% 1 25%-50% %-75% 75%-100% Lagkagediagram Flyt fokus fra rettearbejde til en målrettet indsats. Screeningsresultaterne udregnes i procent og point, og du har mulighed for at give feedback til den enkelte testtagers resultater. Desuden kan du få et hurtigt overblik over klassen vha. de visuelle resultatvisninger: lagkagediagram, søjlediagram og kompetencespind. Screeningsmaterialet er særdeles anvendeligt i teamsamarbejdet om en klasse, idet testeren via hjælpelærerfunktionen kan dele klassens resultater med teamet. Anne Hedegaard Nissen Sammenlign med alle deltagere Ordforrådsopgave Antal afleverede besvarelser: 30 a) Orddiktat: Almindelige ord b) Orddiktat: Nonsensord Find det, der lyder som et ord Punktumprøve Læseprøve 1: Forståelse Læseprøve 3 Ordforrådsopgave 1 Vælg alle Ryd a) Orddiktat: Al b) Orddiktat: No Online. Det er muligt for læreren eller vejlederen selv at sammensætte, hvilke deltest, man vil anvende til at screene eleverne med. Læseprøve 3 Læseprøve 1: F Punktumprøve Find det, der ly Kompetencespind Vores Screeningspakke til hg indeholder faglige tests i: dansk engelsk erhvervsøkonomi Anne Hedegaard Nissen Sammenlign med alle deltagere 100% 90% a) Orddiktat: Almindelige ord b) Orddiktat: Nonsensord Punktumprøve Ordforrådsopgave Vælg alle Ryd NYT: Nu er det muligt for læreren eller vejlederen selv at sammensætte hvilke del - test, man vil anvende til at screene eleverne med. Følgende tests kan købes særskilt: Screening-Matematikvanskeligheder tester elevens matematikforståelse. Screeningen-Læsning/stavning (Frederiksborgmaterialet) tester bl.a. læsehastighed, lydafkodning og ordforråd. 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% a) Orddiktat: Al b) Orddiktat: No Punktumprøve Søjlediagram Ordforrådsopgave elev/kursist gennemsnit 14 15

10 Retskrivningsordbogen plus roplus.dk Retskrivningsordbogen Plus er en avanceret digital udgave af Retskrivningsordbogen. RO+ kan bruges både online og offline og på mange forskellige mobile enheder. Programmet indeholder en række avancerede søge- og filtreringsfunktioner, fx fuldtekstsøgning på eksempler og betydningsoplysninger, filtrering på ordklasser og bøjningsoplysninger m.m. Forfattere: Anita Ågerup Jervelund, Jørgen Schack, Jørgen Nørby Jensen og Margrethe Heidemann Andersen opslagsord 62 paragraffer med retskrivningsregler roplus.dk 16 17

11 Dansk Platformen ibog egner sig fortrinligt til undervisningsmateriale til faget dansk: Alle fagets teksttyper og genrer er repræsenteret i en ibog og kan bruges i elevernes tekstarbejde. Det gælder også film og lyd. Kompetencerne kommer lettere i spil fx lyttestrategier. En ibog giver mulighed for at følge forskellige veje gennem materialet og gør det lettere at gennemføre undervisningsdifferentiering fx bliver det lettere at tilgodese unge og voksne elever. De mange interaktive og selvrettende opgaver giver mulighed for, at eleverne kan arbejde selvstændigt, i eget tempo og endda hvor som helst også i fjernundervisnings- eller virtuelle læringsrum fx med en tablet, blot de har internetadgang. I en ibog kan eleverne gemme og organisere notater. Fagets genstand udvikler sig hele tiden, og der kommer udgivelsesplatformens dynamik til sin ret. Aktuelle eksempler og mediehistorier kan inkorporeres. ibog rummer ordforklaringer, så eleverne i eget tempo kan styrke deres kendskab til fagets terminologi. ibog er optimeret til generelle redskaber som adgangfor alle.dk og CD-ORD. ibog har en lærervejledning med ideer til undervisningen. Søren Peter Sørensen Projektleder Særligt til dansk på hg er der nyt på vej: Til skolestart 2014 udkommer en stor grundbogs-ibog : 19

12 Dansk Dansk idansk på hg Af Conni Paldam m.fl. ebog Ordblinde-skin I samarbejde med Dansklærerforeningens Forlag hg-dansk.systime.dk idansk på hg ibog bygges op omkring en genreoversigt, der giver en nem og hurtig tilgang til overskuelige teoretiske afsnit med visuelle elementer og eksempler. Det gælder fx de kommunikations- og analysemodeller, der anvendes i faget. Der lægges op til, at eleverne løbende kan arbejde med strategier for lytning, læsning og skrivning. idansk på hg rummer screencasts, videoer, selvrettende og interaktive øvelser, forskellige opgavetyper og vejledninger, der klæder eleverne på til casearbejdsformen og caseeksamen og samtidig træner i præsentationsteknik. I idansk på hg finder du også en række temaer, heraf mange tværfaglige. Alle har fokus på det merkantile og det praksisnære. Underviseren kan anvende projektoplæggene til at skabe variation i undervisningen. Materialet tænkes ikke lineært og giver derfor mulighed for at tilrettelægge undervisningen til målgruppen afhængigt af interesser, men også om der er tale om unge eller voksne, ligesom der kan tones i forhold til detail-/handel-/kontorretningerne. Lærervejledningen giver idéer til forløb og stiller forslag til, hvordan arbejds- og præsentationsportfolioen kan inddrages. Hovedforfatter på idansk på hg er Conni Paldam, som tidligere har været med til at udgive klassikeren Dansk på erhvervsuddannelserne. idansk på hg udvikles i samarbejde med en stribe undervisere på forskellige skoler. Følg med i udviklingen af idansk på hg på lab.systime.dk og gennem nyhedsmails fra Systime Ajour i foråret En ibog er under løbende udvikling, så vi kan inkorporere erfaringer fra undervisningsvirkeligheden. Og du kan være med til at hjælpe os til at lave lige præcis det undervisningsmateriale, som du har brug for

13 Dansk Dansk Textanalyse Systimes danskredaktion / Anne Bøndergaard Masser af teori 50 eksempler der understøtter teorien 25 vejledende spørgsmål 61 litterære tekster 22 visuelle medietekster 6 sagtekster ca. 660 sider ebog Ordblindeskin textanalyse.systime.dk Rod i sproget Birgit Bruun, Nanna Heggelund Christensen og Ulla Naumann Anne Bøndergaard (red.) Mere end 1200 interaktive opgaver 50 lydfiler 760 opgaver 150 eksempler ca. 640 sider ebog Ordblinde-skin rodisproget.systime.dk Andre relevante ibogstitler Textanalyse ibog kan bruges som supplement til en grundbog eller som en art grundbog i sig selv. Textanalyses kerne er kapitlet Analyseværktøjer med dets grundige introduktion til det helt konkrete og praktiske tekstarbejdes genrebestemte terminologi og greb 1. Også Textanalyse har en antologidel med særligt egnede og repræsentative tekster, og for nylig er Textanalyse udvidet med et rigt illustreret og kosmopolitisk tænkt periode- og stilhistorie-kapitel. Specifikt til det sproglige stofområde har vi Rod i sproget ibog, der rummer over 1200 interaktive opgaver 2. Du kan henvise elever med tilbagevendende grammatiske problemer i deres skriftsprog til selvstændigt at arbejde med et eller flere afsnit i kapitlet Fejlstøvsuger. Jakob Ejersbos univers Introduktion til et forfatterskab ibog er en forfatterskabsantologi. Ud over antologidelens righoldige udvalg af undervisningsegnede noveller og romanuddrag findes der en introduktion til forfatterskabet, hvor bl.a. tre Ejersbokendere holder korte videooplæg Jakob Ejersbos univers Introduktion til et forfatterskab Vibeke Blaksteen og Kirsten Møller Peter Jensen (red.) 4 videointerviews 30 opgaver 30 primærtekster 15 billeder 110 sider ebog Ordblindeskin je.systime.dk De fleste udgivelser i det store udvalg af ibøger til dansk er udviklet i Systimeregi og videreføres sådan. Fremover vil nye udgivelser imidlertidig udvikles i vores gode og tætte samarbejde med Dansklærerforeningens Forlag. Forlagssamarbejdet bygger på fælles målsætninger og ambitioner om at skabe de bedste digitale undervisningsmaterialer til dansk. I samarbejde med brugere og medlemmer. Titel på vej Håndbog i dansk - Litteratur, sprog, medier Se mere på systime.dk God fornøjelse med ibøger til dansk bedre læring

14 Engelsk ibøger bedre differentieret undervisning I en hg-klasse er elevsammensætningen niveaumæssigt ofte uhomogen. Vores ibøger til sprog henvender sig med oplæsninger ved native speakers, videoklip og interaktive opgaver til flere aspekter af sprogindlæring og flere måder at lære på. Fra Undervisningsministeriet defineres formålet for fremmedsprog til Handelsskolens grundniveau som værende: [ ]at styrke elevens internationale og kommunikative kompetence så eleven kan læse, skrive tale og lytte til og forstå fremmedsproget i jobmæssige, samfundsmæssige, almene og personlige sammenhænge. Vores ibøger til sprog bidrager på forskellige måder med at indfri disse krav. Birte Annette Nørregaard Projektleder 25

15 Engelsk Engelsk FED Engelsk Tilde Kongsgaard Valentin, Catherine Brejnholt og Marianne Klostergaard 8 interaktive opgaver 5 cases 13 Word skabeloner til download 200 spørgsmål og opgaver 23 tekster af varierende længde 2 dialoger 80 illustrationer 700 ordforklaringer 9 How to modeller 210 sider ebog Ordblinde-skin fedengelsk.systime.dk Now you are talking Torben Lindy Christensen 15 tekstoplæsninger 630 gloser 20 quizspørgsmål 10 oversættelser 35 opgaver 50 billeder 80 sider ebog Ordblinde-skin 1. FED Engelsk ibog er designet som grundbog til engelsk på FED niveau på hg. Den præsenterer eleverne for emner inden for merkantilt engelsk, og som også har relation til samfund, virksomheder, markedsføring og miljø. Eleverne bliver introduceret for engelske marketingstermer, som de måske allerede kender fra faget Salg og service eller Afsætning. De vil arbejde med disse termer i forhold til internationale og danske virksomheder. Alle kapitler er velegnede til differentieret undervisning, da både opgaverne og teksterne har forskellige sværhedsgrader, og mange af teksterne og opgaverne kan bruges selvstændigt, uden at eleven skal have gennemgået hele kapitlet. Via leadin 1 og pre-reading bliver eleverne guidet ind på emnerne. Eleverne udfordres også via cases og opgaver om udformning af hhv. handelsbreve og reklame kampagner. Teksterne suppleres desuden med oplæsninger ved native speakers og interaktive opgaver. Oplæsningerne er placeret ved siden at teksten, så eleverne kan lytte til oplæsningen, samtidigt med de læser teksten, hvilket er en stor støtte for indlæringen. Under Til lærere 2 er der mange forslag til anvendelse og aktivering, som netop tager højde for elevgruppens mangfoldighed. FED Engelsk bliver udbygget med lettere introduktioner til emnerne, så udgivelsen i højere grad giver mulighed for differentiering. Now you are talking ibog handler i 10 korte kapitler om den engelske familien Wilson og henvender sig til begyndere. Ved at arbejde med Now You are Talking får eleverne trænet deres læse-, lytte-, taleog skriftlige kompetencer. Udgivelsen indeholder, ud over bogens tekster, oplæsninger 3 ved native speaker og interaktive opgaver til træning af grammatik og tekstforståelse. talking.systime.dk

16 Engelsk Engelsk Turning Points Alastair Henry og Leif Johansson 95 interaktive øvelser 110 lydfiler (tekstoplæsning) 153 opgaver 25 illustrationer 480 ordforklaringer 50 originaltekster 320 sider ebog Ordblinde-skin tp.systime.dk Turning Points ibog og Relations ibog henvender sig også til F,E,D niveauerne med skønlitterære- og sagprosatekster om almene emner. Turning Points er i sit tekst- og emnevalg henvendt til unge. Novellerne suppleres med oplæsninger og face-the-facts tekster med aktiverende case-opgaver om dilemmasituationer. 4. Der er en mangfoldighed af varierede opgaver 4 herunder interaktive, udformet med henblik på at træne grammatik, ordforråd, oversættelse og fri formulering såvel mundtlig som skriftlig. Relations Lisbeth Jacobsen 190 lydklip 180 interaktive opgaver 270 opgaver 16 vendespil 50 primærtekster 120 dokumenter til download 120 illustrationer 1200 ordforklaringer ca. 360 sider ebog Ordblinde-skin Unikt for denne udgivelse er lydfiler med paneldiskussioner 5 mellem unge native speakers, så eleverne kan træne deres lytteforståelse af sprog i daglig tale. Materialet giver mulighed for mange anvendelsesmuligheder. Relations har tekster i forskellige genrer så som artikler, noveller, digte, eventyr m.m. 5. Titel på vej Talking Grammar ibog Se mere på systime.dk relations.systime.dk Teksterne er niveaumæssigt opdelt i tre niveauer og dækker emner af mere almen karakter. Teksterne suppleres også af oplæsninger ved native speakers, mange forskellige opgaver herunder interaktive opgaver 6 til træning af ordforråd og grammatik. Desuden er der skemaer til selvevaluering. For hvert afsnit er der en tydelig didaktisering af formålet med materialet, så det er tydeligt for eleverne, hvad der er fokus på

17 Erhvervsøkonomi Den (inter)aktive undervisning ibøger til erhvervsøkonomi er et varieret materiale, som appellerer til forskellige læringsstile og forudsætninger. Materialet er tilrettelagt, så eleverne kan få flest mulige succesoplevelser undervejs. Kernen i ibøger er læreplanens definition af teori, som danner afsæt for virkelighedsnære eksempler og lægger op til case arbejdsformen. Der er lagt stor vægt på at gøre materialet overskueligt og visuelt appetitligt. Materialet fungerer sammen med læsesoftware som CD-ORD og Adgangforalle.dk. Desuden kan man på FED og C Erhvervsøkonomi ibog vælge en særlig visning specielt velegnet til ordblinde. Rikke Haue Projektleder Interaktive opgaver I alle kapitler er teorien suppleret med interaktive opgaver såvel som traditionelle opgaver og cases. Med de interaktive opgaver kan eleverne repetere stoffet og træne begreber i quizzer både sammen og på egen hånd. Eleverne har meget forskellige forudsætninger og behov, derfor giver de interaktive opgaver mulighed for at gennemgå stoffet i eget tempo og gentage efter behov, fx ved bogføringsopgaverne. Det giver underviseren gode muligheder for differentiering. Med de interaktive opgaver som elektroniske vendespil 1 kan eleven desuden lege sig til de vigtigste begreber i de enkelte afsnit. 31

18 Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi 1. Som underviser kan du også bruge quizzerne som tests, så du kan styre, både hvad eleverne har adgang til og hvornår. Både elever og underviser har her fuldt overblik over elevernes besvarelser. Elevernes resultater gemmes, og underviseren kan samle resultaterne og give (individuel) feedback. De interaktive opgaver er blevet opdateret, så fx svar med og uden tusindtalsseparator registreres som korrekt svar. Videoer og præsentationer For at tilgodese forskellige læringsstile rummer udgivelsen korte og præcise præsentationer af teorien. De kan bruges som introduktion til nye emner, til selvstændigt arbejde og til repetition. Desuden er der integreret en lang række videoer 2 i vores ibøger til erhvervsøkonomi. Skabeloner og IT-værktøjer Eleverne har den integrerede lommeregner direkte ved hånden, når de skal arbejde med relevante informationsteknologiske værktøjer. Til det formål rummer værktøjskassen en række skabeloner, der kan anvendes ved opgaveløsning. Hvad angår økonomistyringssystem kan underviseren frit vælge platform, da materialet tilbyder opgaver til flere systemer. Lærervejledning Vores ibøger til EØ udgør et varieret materiale, der lægger op til undervisningsdifferentiering og til at tilgodese forskellige læringsstile. For at du som underviser kan få det fulde udbytte af materialet, får du i alle ibøger til EØ en omfattende lærervejledning. Her finder du bl.a. et overflødighedshorn med Blandede bolsjer 4, fx Læring i leg, Quizkarusellen og Walk and talk. Kom godt i gang med ibøger For at klæde eleverne på til at arbejde med ibøger til erhvervsøkonomi, har forfatterne lavet en introducerende opgave i form af Tour de ibog. Noter og ordforklaringer Alle ibøger er udstyret med integrerede ordforklaringer, så eleverne kan få forklaret relevante begreber i konteksten. Desuden indeholder ibogsformatet en integreret notefunktion, så eleverne kan tage egne noter til materialet og efterfølgende gemme dem. Noterne er søgbare, og eleverne kan finde dem igen, når de logger ind på deres ibøger igen. Eleverne kan også downloade deres noter. Desuden er der udarbejdet vejledende løsninger til alle opgaver. 2. Det er med til at styrke det praksisnære og understøtter teorien gennem eksempler fra virkelige virksomheder. Desuden er flere figurer og modeller 3 forklaret interaktivt med lyd og billede

19 Erhvervsøkonomi Erhvervsøkonomi FED Erhvervsøkonomi Birgitte Schou, Henrik Højmark, Marianne Poulsen, Gitte Størup og Knud E. Bang 30 præsentationsvideoer 30 revisorvideoer 17 Thaysen/Christensen-videoer 13 Grün- Bag-videoer 260 almindelige opgaver 800 interaktive opgaver 20 tjekopgaver 20 informationssøgningsopgaver 25 caseopgaver 34 selvrettende opgaver Opgaver til økonomisystemerne Axapta, C5 og e-conomic 26 blandede bolsjer-opgaver 22 repetitionsopgaver Værktøjskasse med oversigter og skabeloner ebog Ordblinde-skin fed-eo.systime.dk C Erhvervsøkonomi Birgitte Schou, Henrik Højmark, Marianne Poulsen, Gitte Størup og Knud E. Bang 50 præsentationsvideoer 290 interaktive opgaver 140 almindelige opgaver 10 caseopgaver 40 selvrettende opgaver 10 tjekopgaver 10 repetitionsopgaver 40 cases 280 ordforklaringer Værktøjskasse med oversigter og skabeloner ebog Ordblinde-skin c-eo.systime.dk 34 35

20 Birte Annette Nørregaard Projektleder Fransk For at lære et nyt sprog er det en oplagt fordel at kunne høre sproget. Med vores ibøger til sprog kan man lytte til oplæsninger af tekster samtidig med, at man læser teksten, fordi tekst og oplæsning er placeret umiddelbart ved siden af hinanden. Denne kombination optimerer indlæringen og støtter eleven. 1. Debut 1 Vibeke Gade 100 lydklip 18 videoklip 110 interaktive opgaver 45 opgaver 90 sider Tilhørende ordbog ebog Ordblinde-skin ibog.debut1.systime.dk FranskNU 1-4 Anna Andersen og Hardy Andersen 895 interaktive opgaver 165 lydfiler 150 billeder 45 tabeller 260 sider Ordbog med mere end 2300 ord ebog Ordblinde-skin fransknu.systime.dk Mediemæssigt indeholder Début 1 ibog udover lydoplæsninger korte tilrettelagt videointerviews 1 optaget i Frankrig med native speakers, så eleven får en oplevelse af at kunne forstå enkle kommunikationssituationer kombineret med kulturindtryk fra Frankrig. Teksterne kombineres med lytteøvelser og aktiverende opgaver herunder også interaktive opgaver. Début 1 har i særlig grad fokus på at opbygge en elementær mundtlig kompetence. Der er til hvert afsnit en didaktiseret introduktion med en beskriv else af formålet med at arbejde med netop dette emne og den valgte tilgang. FranskNU ibog kombinerer sprog og kultur ved at tage brugeren med på en rejse til 160 byer og lokale destinationer spredt ud over hele Frankrig. Rejsen kombineres med mulighed for at træne nogle af de væsentligste kompetencer, man skal besidde for at kunne begå sig i et andet land nemlig: læse, lytte, skrive, grammatik, ordforråd, historie og kultur. Destinationerne præsenteres med en kort tekst 2, som læses op og kombineres med en interaktiv opgave. Desuden træner udgivelsen ordforråd og grammatik. Alle opgaver er interaktive, så eleverne kan kontrollere deres svar, arbejde selvstændigt og i deres eget tempo. FranskNU består af 4 niveauer fra begynder til forholdsvist avanceret, hvilket giver gode muligheder for differentieret undervisning

21 Informationsteknologi Det er selvfølgelig oplagt at anvende ibøger til faget informa tionsteknologi. Mai Ly Nguyen og Mathijs Broersma, som begge underviser på Handelsskolen Silkeborg, er på vej med et nyt materiale til faget. I første omgang stiler de to forfattere imod at færdiggøre materiale til D-niveau, som vil ligge klar til skolestart Derefter følger materiale til de øvrige niveauer. De to forfatteres hovedtanker bag materialet til informationsteknologi på hg er: Praksisnært og anvendelsesorienteret Gennemgående virksomheder som cases med appel til målgruppen Undervisningsdifferentiering Afveksling også med forskellige medietyper Fokus på konkret/praktisk anvendelse af it-værktøjer i detailhandlen og inden for kontor og administration. Rikke Haue Projektleder 39

Hurt igt overblik En introduktion til erhvervsøkonomi på C-niveau.

Hurt igt overblik En introduktion til erhvervsøkonomi på C-niveau. Erhvervsøkonomi C Erhvervsøkonomi ISBN 13 9788761627032 En introduktion til erhvervsøkonomi på C-niveau. 176.00 DKK Inkl. moms Lærebogen C Erhvervsøkonomi er en fortsættelse af lærebogen FED Erhvervsøkonomi

Læs mere

AVU. Dansk Engelsk Fransk Matematik Naturvidenskab Ordblindeundervisning Pædagogik og didaktik Samfundsfag Screening Tysk

AVU. Dansk Engelsk Fransk Matematik Naturvidenskab Ordblindeundervisning Pædagogik og didaktik Samfundsfag Screening Tysk AVU Dansk Engelsk Fransk Matematik Naturvidenskab Ordblindeundervisning Pædagogik og didaktik Samfundsfag Screening Tysk Indholdsfortegnelse 03 Kom godt i gang 04 Hvad er en? 05 NemLæs 06 Oplæsning 07

Læs mere

Indholdsfortegnelse Velkommen til den digitale nutid Fransk og fremtid Informationsteknologi/IT ibog det ultimative studieværktøj Innovation

Indholdsfortegnelse Velkommen til den digitale nutid Fransk og fremtid Informationsteknologi/IT ibog det ultimative studieværktøj Innovation 2014 HHX Indholdsfortegnelse Velkommen til den digitale nutid og fremtid 3 ibog det ultimative studieværktøj 4 Bliv digital 5 Så er der adgang til nettet/ibøger under eksamen 7 Systime Kurser 8 Systime

Læs mere

EUD EUX. Systimes ibøger til. Ligger der en forfatter gemt i dig?

EUD EUX. Systimes ibøger til. Ligger der en forfatter gemt i dig? Systimes ibøger til Ligger der en forfatter gemt i dig? Hos Systime er vi altid på udkig efter nye og kreative forfattere, som vil være med til at udvikle undervisnings materiale af høj kvalitet. Ring

Læs mere

Informationsteknologi

Informationsteknologi Informationsteknologi Dansk film 1995-2005. En indføring i filmgenrer, stil og virkemidler 1. udgave, 2005 ISBN 13 9788761609915 Forfatter(e) Hans Jensen En grundlæggende indføring i fortælleforhold og

Læs mere

Definition af pædagogiske begreber. Indhold. Praksisbaseret, praksisnær og praksisrelateret undervisning. Pædagogiske begreber, oktober 2014

Definition af pædagogiske begreber. Indhold. Praksisbaseret, praksisnær og praksisrelateret undervisning. Pædagogiske begreber, oktober 2014 Definition af pædagogiske begreber I tekster om reformen af erhvervsuddannelserne anvendes en række pædagogiske begreber. Undervisningsministeriet beskriver i dette notat, hvordan ministeriet forstår og

Læs mere

Tysk begyndersprog A hhx, juni 2010

Tysk begyndersprog A hhx, juni 2010 Bilag 26 Tysk begyndersprog A hhx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Tysk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, og de forskellige sider af faget betinger hinanden gensidigt.

Læs mere

Business Economics - Higher Commercial level B 1. udgave, 2006

Business Economics - Higher Commercial level B 1. udgave, 2006 Virksomhedsøkonomi Business Economics - Higher Commercial level B 1. udgave, 2006 ISBN 13 9788761613790 Forfatter(e) Jørgen Waarst, Marianne Poulsen, Gitte Størup Engelsk oversættelse af Virksomhedsøkonomi

Læs mere

Vejledning og uddannelse

Vejledning og uddannelse Vejledning og uddannelse Fag og læsning (hf) 1. udgave, 2015 ISBN 13 9788761668905 Forfatter(e) En øvelsesbaseret udgivelse, der lægger op til at arbejde bevidst, klart og tydeligt med den faglige læsning.

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2009 Institution Københavns Tekniske Gymnasium, Sukkertoppen, 2500 Valby Uddannelse Fag og niveau

Læs mere

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole

Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk Efteråret 2015 Livets Skole Dette er en samlet årsplan for 4.-5. klasse. Vi følger Undervisningsministeriets Fælles mål for faget dansk. Undervisningen vil være planlagt,

Læs mere

Guide til lektielæsning

Guide til lektielæsning Guide til lektielæsning Gefions lærere har udarbejdet denne guide om lektielæsning. Den henvender sig til alle Gefions elever og er relevant for alle fag. Faglig læsning (=lektielæsning) 5- trinsmodellen

Læs mere

Hensigten er, at eleven fra starten vænner sig til, hvordan det lyder, når kinesere taler kinesisk.

Hensigten er, at eleven fra starten vænner sig til, hvordan det lyder, når kinesere taler kinesisk. Kinesisk Kinesisk 1 1. udgave, 2006 ISBN 13 9788761614155 Websitet består af to dele; redskaber til indlæring og træning af udtale samt supplerende materiale til alle tekstbogens lektioner. Kinesisk 1-4

Læs mere

24 FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner. KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk NYT LÆRINGSKONCEPT

24 FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner. KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk NYT LÆRINGSKONCEPT NYT LÆRINGSKONCEPT NY EUD 2015 24 FAGPAKKER med webbøger, ipraxisforløb og mobilmissioner KOM GODT I GANG via kurser, webinars og vores online helpdesk praxisonline er elevens digitale boghylde. Herfra

Læs mere

Grønlandsk som begynder- og andetsprog A. 1. Fagets rolle

Grønlandsk som begynder- og andetsprog A. 1. Fagets rolle Grønlandsk som begynder- og andetsprog A 1. Fagets rolle Grønlandsk som begynder- og andetsprog A er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag, der beskæftiger sig med grønlandsk sprog og kultur.

Læs mere

Novelleskrivning med IBog

Novelleskrivning med IBog Novelleskrivning med IBog AD-ugen 2013 Katrine Ellen Rasmussen 30110709 Josephine Lunøe 30110726 Anne Sonne Mortensen 30110715 Indholdsfortegnelse Lærervejledning... 3 Undervisningsforløb... 4 Dannelses-

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Japansk - sprog og kultur November 2014 Fælles Mål Vision og målsætning Formålet med undervisningen i japansk er, at eleverne stifter bekendtskab

Læs mere

KEMI GYMNASIE/HF/VUC

KEMI GYMNASIE/HF/VUC KEMI GYMNASIE/HF/VUC K HAASE FORLAG WWW.HAASE.DK Velkommen På de næste sider præsenteres BASISKEMI, som på nuværende tidspunkt har overgået mange salgsrekorder. Det er derfor, vi med sindsro kalder systemet

Læs mere

Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse. Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel

Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse. Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel Fagbeskrivelse 6 ugers selvvalgt uddannelse Kommunikation i praksis Digital markedsføring E-handel Velkommen til vores program for 2014! Tak fordi du har valgt at kigge nærmere på vores 6 ugers uddannelsesforløb.

Læs mere

Hurt igt overblik En samling letlæselige, tyske tekster skrevet af forfattere med tysk som modersmål.

Hurt igt overblik En samling letlæselige, tyske tekster skrevet af forfattere med tysk som modersmål. EUX (K)eine kleinigkeit 1. udgave, 2006 ISBN 13 9788761615671 Forfatter(e) Inge Marie Bærentsen, Stefanie Claudia Rasmussen, Helga Nielsen En samling letlæselige, tyske tekster skrevet af forfattere med

Læs mere

2011-12 TJEKTASKEN.NU

2011-12 TJEKTASKEN.NU Kære forældre... 2011-12 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne

Læs mere

UCL Temadøgn. Perspektivering af KMD Education ifht. undervisningsdifferentiering

UCL Temadøgn. Perspektivering af KMD Education ifht. undervisningsdifferentiering UCL Temadøgn It i folkeskolen Fra vision til didaktisk praksis Perspektivering af KMD Education ifht. undervisningsdifferentiering Lektor, ph.d. Jeppe Bundsgaard Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)/Aarhus

Læs mere

Studieplan for HHX International

Studieplan for HHX International Studieplan for HHX International HHX-International bringer dig ud i verden til fremmede sprog og kulturer. Vi arbejder med fremmedsprog og kulturforståelse og du kommer på i alt 5 studieture, som alle

Læs mere

Evaluering af nøgleområder 13/14 og forslag til nøgleområder 14/15

Evaluering af nøgleområder 13/14 og forslag til nøgleområder 14/15 Evaluering af nøgleområder 13/14 og forslag til nøgleområder 14/15 Nøgleområder vedr. undervisningsevaluering for skoleåret 13/14: 1. Studieaktivitet a. skriftligt b. mundtligt 2. IT i undervisningen (fortsat

Læs mere

Arbejdsstruktur I denne undervisningsmodel arbejdes ud fra en FØR - UNDER - EFTER struktur.

Arbejdsstruktur I denne undervisningsmodel arbejdes ud fra en FØR - UNDER - EFTER struktur. Kampagnevejledning Indholdsfortegnelse Intro Arbejdsstruktur Fag Se, hvordan andre har gjort Arbejdsprocessen Roller til eleverne Dataindsamlingen Testen - survey Spilleregler for kampagnen Muligheder

Læs mere

Undervisernes digitale kompetencer

Undervisernes digitale kompetencer Undervisernes digitale kompetencer Linda Hauschildt Nielsen Januar-December 2010 Undervisernes digitale kompetencer Personlige redskaber Samarbejde Undervisningsaktiviteter Digitale materialer Publicering

Læs mere

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende

Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Teknisk Gymnasium Skive Tekniske Skole

Læs mere

Kom godt fra sprogstart!

Kom godt fra sprogstart! NYHED! Nye materialer til begyndersprog Kom godt fra sprogstart! Nye tider kræver nye materialer. Alinea tilbyder en række udgivelser til den tidligere sprogstart i engelsk, tysk og fransk. Læs mere her

Læs mere

Det digitale skolebibliotek

Det digitale skolebibliotek Det digitale skolebibliotek digibib.dk er fyldt med råstof digibib.dk er en stor samling materialer til din undervisning. Flere tusinde artikler, fotos og tegninger er klar til brug sammen med flere af

Læs mere

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge.

Elevernes skal have redskaber og kompetencer, så de med et fagligt perspektiv kan indgå i drøftelser om markedskommunikation i sociale sammenhænge. Markedskommunikation C 1. Fagets rolle Markedskommunikation omfatter viden inden for sociologi, forbrugeradfærd, målgruppevalg, kommunikation samt markedsføringsstrategi og -planlægning. Faget beskæftiger

Læs mere

NYT LÆRINGSKONCEPT TIL NY EUD-REFORM

NYT LÆRINGSKONCEPT TIL NY EUD-REFORM NYT LÆRINGSKONCEPT TIL NY EUD-REFORM praxisonline er elevens navigationscentrum og digitale boghylde med adgang til sine læremidler og læringsforløb: webbog didaktiseret kernestof med fagspor ipraxis interaktive

Læs mere

Engelsk A stx, juni 2010

Engelsk A stx, juni 2010 Engelsk A stx, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Engelsk er et færdighedsfag, et vidensfag og et kulturfag. Faget beskæftiger sig med engelsk sprog, engelsksprogede kulturer og globale forhold.

Læs mere

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem uddannelser og erhvervs- og jobmuligheder

Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem uddannelser og erhvervs- og jobmuligheder Før, under og efter erhvervspraktik Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 8. - 9. klasse Faktaboks Kompetenceområde: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan vurdere sammenhænge mellem uddannelser

Læs mere

Nyt fra fagkonsulenten Januar 2012

Nyt fra fagkonsulenten Januar 2012 Nyt fra fagkonsulenten Januar 2012 Nyheder fra ministeriet Ministeren har fra første dag erklæret, at gymnasiereformen er en god reform, og at der ikke vil ske store ændringer. Til gengæld vil man foretage

Læs mere

Prøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 1 - Udarbejdet juni 2015

Prøvebestemmelser gældende for elever, der er påbegyndt uddannelsen efter 1.8.2015 Grundforløb 1 - Udarbejdet juni 2015 Prøvebestemmelser Grundforløb 1 Gældende for elever, der er påbegyndt uddannelse efter 1. august 2015 0 Indhold Generelt... 2 Prøver for elever på grundforløb 1... 2 Standpunktsbedømmelse... 2 Dansk, standpunktsbedømmelse...

Læs mere

Den Merkantile erhvervsuddannelse

Den Merkantile erhvervsuddannelse erhvervsuddannelse Kontor, handel og forretningsservice Hans Henning Nielsen Folkeskole Odense HF fra Odense Katedralskole Lagerarbejder på Gasa Odense Rengøringsarbejde Jysk Rengøring Fabriksarbejder

Læs mere

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation

Kvalifikationsprofil for Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation Side 1 af 6 KVALIFIKATIONSPROFIL Bacheloruddannelsen i Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation med et fremmedsprog som hovedfag og international marketing som bifag Indholdsfortegnelse: 1.

Læs mere

Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING. Alfabeta

Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING. Alfabeta Christina Helleshøj Louise Breivik Emmering Hanna Niemann LÆS VERDEN LÆRERVEJLEDNING Alfabeta Læs verden Lærervejledning Læs verden er et læsemateriale, der består af en bog med læse, skrive og mundtlige

Læs mere

Henning Vinther Rasmussen Mette Nørregaard Christensen red. Naturfag2. SOSU CARE Social- og sundhedsassistenter

Henning Vinther Rasmussen Mette Nørregaard Christensen red. Naturfag2. SOSU CARE Social- og sundhedsassistenter SOSU CARE Social- og sundhedselever Rune Runesen Dorthea Chemnitz og Helle Ravn red. Naturfag1 Indeholder også: Arbejdsmiljø og ergonomi Rune Runesen Dorthea Chemnitz og Helle Ravn red. Naturfag1 Rehabilitering

Læs mere

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater

Facilitator uddannelsen. Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Facilitator uddannelsen Lær at facilitere værdiskabende processer der giver energi og resultater Future Performance udbyder en af Danmarks bedste certifikatgivende uddannelser som facilitator. Uddannelsen

Læs mere

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger.

Eleverne skal kunne arbejde i team med at udvikle viden om innovative processer på virkelighedsnære problemstillinger. Innovation C 1. Fagets rolle Innovation C omfatter viden inden for invention, innovation og diffusion. Innovation beskæftiger sig med innovative processer, projektstyring, projektforløb og forretningsplaner.

Læs mere

SIMU Center EUD og EUX med SIMU

SIMU Center EUD og EUX med SIMU EUD og EUX med SIMU - En praksisnær hverdag EUD og EUX med SIMU - En praksisnær hverdag SIMU Center udvikler undervisningsværktøjer, som simulerer den virkelige verden. Vores produkter giver eleverne en

Læs mere

Krav og forventninger til anmeldere

Krav og forventninger til anmeldere Krav og forventninger til anmeldere Indhold Fra lærer til lærer... 1 Kvalitet, habilitet og troværdighed... 2 Læremidlets anvendelse... 2 It baserede læremidler... 2 Udnyttes det digitale potentiale?...

Læs mere

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden

læring og it Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden Digitale medier i undervisningen Nye muligheder i en web 2.0 verden Hvem er jeg? Bjørg Torning Andersen Gymnasielærer Grundfagslærer Pædagogisk it vejleder Projektleder Agenda Web 2.0 Elevtyper Didaktik

Læs mere

K U R S U S K A T A L O G

K U R S U S K A T A L O G KURSUSKATALOG Kursuskatalog Kursuskataloget indeholder alle Restudys præsentationer, workshops og seminarer. 2 Eleverne Elevpræsentationer sikrer, at alle elever kommer godt i gang med at benytte Restudys

Læs mere

Studieskolens sprogpædagogiske it-kørekort

Studieskolens sprogpædagogiske it-kørekort Studieskolens sprogpædagogiske it-kørekort Projektrapport Projektet er støttet af Undervisningsministeriets puljemidler til udvikling og omstilling af den lokale folkeoplysning, administreret af Dansk

Læs mere

Kære forældre... TJEKTASKEN.NU

Kære forældre... TJEKTASKEN.NU Kære forældre... 2014 TJEKTASKEN.NU Formålet med denne folder er at gøre forældre opmærksomme på skolens tilbud om, at deres børn kan downloade og bruge udvalgte it-programmer derhjemme. Programmerne er

Læs mere

Hurt igt overblik En samling letlæselige, tyske tekster skrevet af forfattere med tysk som modersmål.

Hurt igt overblik En samling letlæselige, tyske tekster skrevet af forfattere med tysk som modersmål. Grundskolen (K)eine kleinigkeit 1. udgave, 2006 ISBN 13 9788761615671 Forfatter(e) Inge Marie Bærentsen, Stefanie Claudia Rasmussen, Helga Nielsen En samling letlæselige, tyske tekster skrevet af forfattere

Læs mere

- EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR

- EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR FlipDK 2015 - EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING GENERATOR KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER 26.03.2015 KURSER & KONFERENCER KURSEROGKONFERENCER.DK FlipDK 2015 - EN KONFERENCE OM FLIPPED LEARNING Med Flipped

Læs mere

De Mobile Kompetencecentre Skive Kommune Anette Mark og Lisbeth Henriksen

De Mobile Kompetencecentre Skive Kommune Anette Mark og Lisbeth Henriksen IT OG LÆSEVANSKELIGHEDER - EN INDSATS DER VIRKER 5. Februar 2015 VIA University Collage, Århus De Mobile Kompetencecentre Skive Kommune Anette Mark og Lisbeth Henriksen WORKSHOP 1 MELLEMTRINS-ELEVER Gode

Læs mere

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Studieplan Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2010 maj 2011 Institution Herningsholm Erhvervsskole, Handelsgymnasiet i Ikast Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

Hovedstadens Ordblindeskole udbyder i år 12 forskellige sommerkurser, som foregår i juni, juli og august måned. Kursus nr. 2 og 12 er det samme.

Hovedstadens Ordblindeskole udbyder i år 12 forskellige sommerkurser, som foregår i juni, juli og august måned. Kursus nr. 2 og 12 er det samme. Sommerkurser 2015 Om sommerkurser Hovedstadens Ordblindeskole udbyder i år 12 forskellige sommerkurser, som foregår i juni, juli og august måned. Kursus nr. 2 og 12 er det samme. Hvis du vil tilmelde dig

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8.

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. klasse 2012-13 Hvornå r? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Metoder)

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013

UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 UNDERVISNINGSPLAN FOR ENGELSK 2013 Undervisningen følger trin- og slutmål som beskrevet i Undervisningsministeriets faghæfte: Fællesmål 2009 Engelsk. De centrale kundskabs- og færdighedsområder 1. Kommunikative

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 14 HTX

Læs mere

STUDIEORDNING FOR TYSK

STUDIEORDNING FOR TYSK Vejledende gennemgang af STUDIEORDNING FOR TYSK BA-centralfag 1 Indledning Denne folder er en vejledende gennemgang af studieordningen for Tysk BA-centralfag. Folderen er ikke en erstatning for den rigtige

Læs mere

Reklameanalyse - trykte reklamer

Reklameanalyse - trykte reklamer Reklameanalyse - trykte reklamer Undervisningsmateriale i analyse af trykte reklamer Egnet til mellemtrin Indholdsfortegnelse Introduktion.... 1 Formål... 1 Forløb... 2 Lektioner... 3 Lektion 1-2... 3

Læs mere

Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent

Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent Kirsten Kamstrup, freelance læsekonsulent De små læser Rebild den 4. maj 2011 Gratis på nettet Nettet rummer en uendelighed af muligheder, og mange af dem er gratis Computeren virker ofte meget motiverende

Læs mere

Indholdsplan for Engelsk FS10+

Indholdsplan for Engelsk FS10+ Indholdsplan for Engelsk FS10+ Intro: På engelsk FS10+ holdene tales der engelsk hele tiden, bortset fra når vi arbejder med grammatik. Det forventes, at eleverne har et højt engagement i faget, at de

Læs mere

Det afsluttende projekt på grundforløbet i EUD

Det afsluttende projekt på grundforløbet i EUD Det afsluttende projekt på grundforløbet i EUD Undervisningsministeriets temahæfteserie nr. 4 2008 Indhold 4 Introduktion 5 Det afsluttende projekt på grundforløbet 6 De seks filmsekvenser 7 Oplæg til

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole

Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Fælles mål for engelsk, Bøvling Friskole Formål Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke

Læs mere

EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb

EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb EUV hvordan gør vi? Workshop: Merkantiluddannelsesforløb Disposition for fremlægningen Hvilke krav indgik i kommissoriet til udvikling af en uddannelse til målgruppen +25 (GVU /AMU)? På hvilken måde kan

Læs mere

Fra At lære en håndbog i studiekompetence, Samfundslitteratur 2003. Kapitel 6, s. 75-87.

Fra At lære en håndbog i studiekompetence, Samfundslitteratur 2003. Kapitel 6, s. 75-87. Side 1 af 10 Fra At lære en håndbog i studiekompetence, Samfundslitteratur 2003. Kapitel 6, s. 75-87. At skrive At skrive er en væsentlig del af både din uddannelse og eksamen. Når du har bestået din eksamen,

Læs mere

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter

Faglig årsplan 2010-2011 Skolerne i Oure Sport & Performance. Undervisningsmål. Emne Tema Materialer Genreforløb. aktiviteter Fag:dansk Hold:14 Lærer:th r 33-34 Undervisningsmål 9/10 klasse Lytte aktivt og forholde sig analytisk og vurderende til andres mundtlige fremstilling. Forholde sig selvstændigt, analytisk og reflekteret

Læs mere

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN Margit Gade Dansk med it Vis mig hvordan! TRIN Dansk med it - Vis mig hvordan! Margit Gade 2012 Akademisk Forlag, København et forlag under Lindhardt og Ringhof Forlag A/S, et selskab i Egmont Mekanisk,

Læs mere

Trin - og slutmål for faget Tysk

Trin - og slutmål for faget Tysk Trin - og slutmål for faget Tysk Beskrivelse af undervisningen i 6.klasse Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes sproglige forudsætninger. Fra begyndelsen af forløbet skal undervisningen tilrettelægges,

Læs mere

Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator

Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator Uddannelsesordning for uddannelsen til web-integrator 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for digital media i henhold til bekendtgørelse nr. 557 af 28. april 2015 om uddannelsen

Læs mere

fyr op under ambitionerne

fyr op under ambitionerne fyr op under ambitionerne En moderne gymnasial uddannelse med fokus på samfundet, økonomi, kultur og det internationale. Anne Weimar Rasmussen 3. hhx - Jeg har været i praktik inden for bunkertrading og

Læs mere

Offentlig Administration. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole

Offentlig Administration. Erhvervsuddannelser. Aalborg Handelsskole. Brancheretning: KONTOR. Hovedforløbet. Aalborg Handelsskole Offentlig Administration Erhvervsuddannelser Aalborg Handelsskole Brancheretning: KONTOR Hovedforløbet Aalborg Handelsskole Start karrieren med en erhvervsuddannelse fra Aalborg Handelsskole Med en erhvervsuddannelse

Læs mere

2 hhx who is the boss? you are

2 hhx who is the boss? you are 2 hhx who is the boss? you are Klar til et liv med udfordringer Du har afsluttet 9. eller 10. klasse med et godt resultat, og du ønsker en 3-årig gymnasial uddannelse og derefter at uddanne dig videre.

Læs mere

Social- og Sundhedsskolen Esbjerg

Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Den lokale undervisningsplan for Grundforløbet Afsnit 2 og 3 Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Gældende fra den 1. januar 2013 Indhold 2.0 Indgangen Sundhed, omsorg og pædagogik... 1 2.1 Praktiske oplysninger...

Læs mere

Skolens digitale univers

Skolens digitale univers For it- og webansvarlige på friskolerne, bestyrelsesmedlemmer, forældre og andre interesserede Skolens digitale univers September-oktober 2015 Friskolernes Hus Kursusrække: Sådan udvikler du digitale univers

Læs mere

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk

www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan for 2.kl, dansk 2011-2012 Udarbejdet af Jesper Jørgensen, Aalborg Friskole. UGE Emne Faglige formål? Sociale formål? Hvordan (metoder)? 33 Ryste sammen uge Introdag fredag! Lære at bruge pc erne

Læs mere

Hurt igt overblik En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige kulturer.

Hurt igt overblik En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige kulturer. Kulturforståelse Det kulturelle møde 1. udgave, 2005 ISBN 13 9788761611178 Forfatter(e) Georg Bank-Mikkelsen, Anne Skaarup Rasmussen En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige

Læs mere

10. Klasse. Evaluering januar 2013

10. Klasse. Evaluering januar 2013 0. Klasse Evaluering januar 0 Diagramforklaring: Diagrammet efter hvert fag fortæller om karakterspredningen. : Karakteren : Karakteren 0 : Karakteren 7 Dansk: : Karakteren : Karakteren 0 6: Karakteren

Læs mere

Ansvarlige Relationer

Ansvarlige Relationer 1 gør Corporate Responsibility til en del af kundens hverdag Målgruppe Forældre med børn på 5 7 år og folkeskole lærere der underviser børn på 5 7 år. Kampagnemål Et vigtigt initiativ i s Corporate Responsibility

Læs mere

45 svar. Oversigt. Hvilket fag eller område underviser du inden for? Rediger denne formular. Se alle svar

45 svar. Oversigt. Hvilket fag eller område underviser du inden for? Rediger denne formular. Se alle svar jeppe.egendal@gmail.com Rediger denne formular 45 svar Se alle svar Oversigt Hvilket fag eller område underviser du inden for? Brug af praxis' produkter bygningsmaler, elementær brand og stillads Bygge

Læs mere

SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014

SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014 SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014 Hvilken uddannelse går du på på dette semester? Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Speciale i

Læs mere

Professionslæring og læremidler. DADI Danskfagenes didaktik Læreruddannelsen og forskningen SDU 14. juni 2012 Jens Jørgen Hansen hansen@sitkom.sdu.

Professionslæring og læremidler. DADI Danskfagenes didaktik Læreruddannelsen og forskningen SDU 14. juni 2012 Jens Jørgen Hansen hansen@sitkom.sdu. Professionslæring og læremidler DADI Danskfagenes didaktik Læreruddannelsen og forskningen SDU 14. juni 2012 Jens Jørgen Hansen hansen@sitkom.sdu.dk Hvor får vi viden fra? Hvilke pædagogiske eksperimenter

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College.

Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Institution. F14 Vejen Business College. Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold F14 Vejen Business College HHX Dansk A Kasper Thomsen Danskhh1113-F14

Læs mere

SNAK Spillet om dansk talesprog

SNAK Spillet om dansk talesprog SNAK Spillet om dansk talesprog Lærervejledning Indholdsfortegnelse Introduktion...3 Fagligt indhold i SNAK...4 Sprogholdninger...4 Samtalemekanismer...4 Sammentrækninger...4 Sociale medier...5 Bandeord...5

Læs mere

Information til dig, der skal til caseeksamen. Casevirksomhed DT Group 2011-2012. www.dtgroup.dk

Information til dig, der skal til caseeksamen. Casevirksomhed DT Group 2011-2012. www.dtgroup.dk Information til dig, der skal til caseeksamen Casevirksomhed DT Group 2011-2012 www.dtgroup.dk Indhold Caseeksamen i de merkantile grundfag... 3 Casevirksomheden... 3 Casehistorien... 3 Casearbejdsdagen...

Læs mere

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling.

Faglig element Aktivitet Trinmål efter 2. klassetrin Eleverne læser i bøger tilpasset deres individuelle niveau og zone for nærmeste udvikling. Årsplan for dansk i yngste klasse. 1. halvdel af skoleåret 2013/2014 Årsplanen tager udgangspunkt i Fælles mål 2009 - Dansk, Trinmål efter 2. klassetrin Ret til ændringer forbeholdes Danskundervisningen

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August-januar 09/10 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Studieområdet

Læs mere

Mægtige maskiner. Piloteringsmaskinen. Inddragelse af tv-programmer i indskolingen

Mægtige maskiner. Piloteringsmaskinen. Inddragelse af tv-programmer i indskolingen Mægtige maskiner Piloteringsmaskinen Inddragelse af tv-programmer i indskolingen Af Mette Bech Pædagogisk konsulent for dansk i indskolingen CFU Sjælland Inspiration til forløb om fagtekster i 2-3. klasse

Læs mere

Lær at læse på fagportal. - greb og begreb om hjemmesider

Lær at læse på fagportal. - greb og begreb om hjemmesider Lær at læse på fagportal - greb og begreb om hjemmesider Trin: Fag: Tid: 1. klasse kan også anvendes på 2. - 3. klassetrin Dansk N/T 10 lektioner Manchet For at eleverne kan få de nødvendige it-læsekompetencer,

Læs mere

Italien spørgeskema til sproglærere dataanalyse

Italien spørgeskema til sproglærere dataanalyse Italien spørgeskema til sproglærere dataanalyse Dig selv 1. 32 sproglærere har besvaret spørgeskemaet, 15 underviser på mellemtrinnet, 17 på ældste trin. 2. 23 underviser i engelsk, 6 i fransk, 3 i tysk,

Læs mere

LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING. Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk

LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING. Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk LÆREMIDLER STØTTE OG UDVIKLING Lektor, ph.d. Bodil Nielsen bon@cvukbh.dk Læremidler og undervisningsmidler Et ræsonnement om læreres behov i en uophørlig omstillingstid. Læremidler er også undervisningsmidler

Læs mere

LEDELSE I PRAKSIS 6 UGERS SELVVALGT UDDANNELSE

LEDELSE I PRAKSIS 6 UGERS SELVVALGT UDDANNELSE LEDELSE I PRAKSIS 6 UGERS SELVVALGT UDDANNELSE Ledelse i Praksis 1. 2. 3. Lederuddannelse og træning af din personlige lederprofil Leder du efter et professionelt kursus, hvor du lærer ledelse i praksis,

Læs mere

Hvilke didaktiske overvejelser må dansklæreren gøre sig i forhold til digitaliseringen? Rasmus Fink Lorentzen, lektor, CELM, VIA UC

Hvilke didaktiske overvejelser må dansklæreren gøre sig i forhold til digitaliseringen? Rasmus Fink Lorentzen, lektor, CELM, VIA UC Hvilke didaktiske overvejelser må dansklæreren gøre sig i forhold til digitaliseringen? Rasmus Fink Lorentzen, lektor, CELM, VIA UC Didaktikkens forandring Nye udfordringer for dansklæreren Multimodalitet

Læs mere

Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse

Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Center for Skoler og Dagtilbud Kære forælder Du synes nok, det er længe siden, at dit barn skulle lære at læse og skrive. Dit barn er sandsynligvis meget glad for

Læs mere

BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16

BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16 BALLERUP BIBLIOTEKERNES BIBLIOTEKSTILBUD TIL 0-9. KLASSE 2015/16 KÆRE LÆRERE OG PÆDAGOGER Vi vil gerne invitere jeres elever indenfor på Ballerup Bibliotekerne. For at i bedst muligt kan tilrettelægge

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2014 Institution International Business College Fredericia-Middelfart Uddannelse Fag og niveau Lærer(e)

Læs mere

COACHUDDANNELSE LEDERNES STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER

COACHUDDANNELSE LEDERNES STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER LEDERNES COACHUDDANNELSE STYRK DIT LEDERSKAB OG DIN EVNE TIL AT OPBYGGE STÆRKE RELATIONER SKAB STØRRE MOTIVATION OG BEDRE PRÆSTATIONER BLANDT MEDARBEJDERE FÅ EN INTERNATIONALT GODKENDT COACHUDDANNELSE

Læs mere

Tag jeres elever med til sjove oplevelser på vores skole

Tag jeres elever med til sjove oplevelser på vores skole Oplev Mercantec! Tilbud til vejledere og undervisere på folkeskolerne i Viborg Kommune Tag jeres elever med til sjove oplevelser på vores skole - kom og prøv at arbejde i de praktiske værksteder, eller

Læs mere

Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen

Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen På Dyssegårdsskolen er lektier en integreret del af undervisningen og bidrager til den samlede læring. Den enkelte lærer vurderer, hvilke lektier og hvilken mængde af

Læs mere

Læremidler støtte og udvikling

Læremidler støtte og udvikling Læremidler støtte og udvikling Lektor ph.d. Bodil Nielsen Læremidler skal udarbejdes med henblik på at de bedst muligt støtter og udfordrer elever i deres læreprocesser, men samtidig er det vigtigt at

Læs mere

SIDE 1 DANSK. Fagbogen i skolehaven

SIDE 1 DANSK. Fagbogen i skolehaven SIDE 1 DANSK fagbogen i skolehaven DANSK Fagbogen i skolehaven SIDE 2 DANSK fagbogen i skolehaven DANSK fagbogen I skolehaven SIDE 3 DANSK FAGBOGEN I SKOLEHAVEN INTRODUKTION Arbejdet med fagbøger og produktion

Læs mere