BIOLOGI BIOTEKNOLOGI KEMI KEMITEKNOLOGI MILJØVIDENSKAB 3-ÅRIG BACHELORUDDANNELSE 3 ½ -ÅRIG DIPLOMINGENIØRUDDANNELSE 2-ÅRIG KANDIDATUDDANNELSE

Transkript

1 BIOLOGI BIOTEKNOLOGI KEMI KEMITEKNOLOGI MILJØVIDENSKAB 3-ÅRIG BACHELORUDDANNELSE 3 ½ -ÅRIG DIPLOMINGENIØRUDDANNELSE 2-ÅRIG KANDIDATUDDANNELSE

2 INDHOLD INDLEDNING 3 UDDANNELSERNES OPBYGNING UDDANNELSERNES OPBYGNING 3 BACHELORUDDANNELSEN BACHELORUDDANNELSER 4 Biologi 4 Bioteknologi 6 Kemi 8 Kemiteknologi 10 Miljøvidenskab 12 DIPLOMINGENIØRUDDANNELSE Kemi og Bioteknologi 14 En bacheloruddannelse er et sammenhængende uddannelsesforløb på 3 år, som giver dig en bachelorgrad. Med en bachelor kan du læse videre på en kandidatuddannelse og derved få en kandidatgrad. KANDIDATUDDANNELSEN En kandidatuddannelse er en toårig overbygning på en bacheloruddannelse. Den afsluttes med et speciale og giver dig en kandidatgrad efter bestået eksamen. DIPLOMINGENIØRUDDANNELSEN KANDIDATUDDANNELSER 15 Biologi, cand.scient. 15 Biotechnology, civilingeniør 16 Chemistry, civilingeniør 17 Environmental Science, cand. tech. 19 Kemi, cand.scient. 20 En diplomingeniøruddannelse varer 3 ½ år. De første 5 semestre af uddannelsen foregår på universitetet som en kombination af kurser og projektarbejde, mens semester, der er det afsluttende år på diplomingeniøruddannelsen, foregår som en kombination af kurser, et praktikophold i en virksomhed og et afgangsprojekt. Med en diplomingeniøruddannelse kan du vælge enten at søge ud på arbejdsmarkedet eller læse videre på en kandidatuddannelse og derved få en kandidatgrad. PROBLEMBASERET LÆRING OG TEAMWORK 22 AT LÆSE I AALBORG 23 BACHELOR 3 ÅR KANDIDAT 2 ÅR OPTAGELSE OG KONTAKT 24 DIPLOMINGENIØR 3½ ÅR

3 FLYT VERDEN FRA VIDENSKAB TIL VÆKST PÅ AALBORG UNIVERSITET UDBYDER VI EN RÆKKE UDDANNELSER INDEN FOR BIOLOGI,. FÆLLES FOR UDDANNELSERNE ER, AT DE ALLE BESKÆFTIGER SIG MED LIVETS BYGGESTEN. Uddannelserne i Biologi giver dig indsigt i biologiens mangeartede facetter, og du introduceres til alt lige fra de mindste byggesten, over komplekse økosystemer, til livets tidsmæssige udvikling. Foruden faglig indsigt og viden lærer du også at gennemskue, hvordan samfundsmæssige, økonomiske og miljømæssige prioriteringer påvirker vores miljø. Du bliver i stand til at undervise i og arbejde med biologi og til at løse nationale og internationale problemstillinger inden for natur og miljø både i den private og i den offentlige sektor. Uddannelserne i Bioteknologi arbejder på tværs af faggrænserne mellem biologi, kemi og ingeniørvidenskab og handler om at forstå og udnytte livets forskellige byggesten. Som bioteknologiingeniør vil du blandt andet kunne beskæftige dig med udvikling og produktion baseret på mikrobielle og enzymatiske processer i den bioteknologiske og farmaceutiske industri. Du kan også arbejde med bioteknologisk analyse eller moderne diagnosticeringsmetoder og varetage forskning, innovation, projektledelse og undervisning. På uddannelserne i Miljøvidenskab kommer du til at arbejde med miljø både i relation til menneskeskabte systemer som byer, industri og landbrug og i relation til naturlige systemer som vandløb, søer og havet. Uddannelserne er tværfaglige og kombinerer fagområderne kemi, fysik, bioteknologi og biologi. Som miljøingeniør kan du få job i kommuner og regioner, hvor du eksempelvis kan arbejde med miljøtilsyn, naturgenopretning eller håndtering af forureningssager. Du kan også vælge en karriere i det private erhvervsliv hos et rådgivende ingeniørfirma eller i industrien. På uddannelserne inden for Kemi får du kendskab til molekyler og deres indbyrdes vekselvirkninger og til hvordan, man udnytter molekylær viden til at designe og bygge nye materialer. Som kemiker eller kemiingeniør kan du vælge at arbejde i industrien, hvor du fx kan arbejde i den kemiske industri, medicinal- eller olieindustrien eller i den offentlige forvaltning. Her kan du bl.a. arbejde med udvikling af nye materialer, optimering af kemisk produktion eller tilsyn med kvalitet af fødevarer. Som kemiker kan du desuden undervise på de gymnasiale uddannelser. 3

4 BIOLOGI BACHELORUDDANNELSEN Ny biologisk viden gør os klogere på den levende verden, der omgiver os, og som vi selv er en del af, og er i dag med til at danne baggrund for, hvordan vi handler inden for en række vigtige områder i vores samfund - fx inden for undervisning, miljø, naturbevaring, jordbrug, fiskeri og medicin. Biologiuddannelsen ved Aalborg Universitet er en nytænkning af de traditionelle biologiuddannelser: du får ikke kun indgående indsigt i biologiske systemer, du bliver også udrustet med nyttige redskabsfag, der hjælper dig til at gennemskue, hvordan samfundsmæssige, økonomiske og miljømæssige prioriteringer påvirker det danske miljø. LABORATORIEARBEJDE Biologiuddannelsen er i høj grad baseret på eksperimentelt laboratoriearbejde. I laboratoriet lærer du at designe og tilrettelægge forsøg, at analysere biologiske problemstillinger og at beskrive resultaterne af forsøgene. I laboratoriet vil du bl.a. kunne studere gener og biokemiske reaktioner, mikroorganismers fysiologi og økologi, planter, fisk og andre større dyr, samt den menneskelige fysiologi. FELTARBEJDE Biologi er studiet af den levende natur, og uddannelsen bringer dig ud til en række forskellige biotoper, hvor du vil få lejlighed til at udføre praktisk feltarbejde både i akvatiske miljøer og på land. Som studerende på Biologi har du blandt andet mulighed for at skrive projekter i samarbejde med Aalborg Zoo. 1. SEMESTER FELTBIOLOGI 1. semester handler om biologi i nærmiljøet. I projektarbejdet kommer du til at undersøge og beskrive et afgrænset system som fx et vandområde, et hedeareal eller en skov, som er blevet påvirket af for mange næringsstoffer. Du følger desuden kurser inden for calculus og kemi. 3. SEMESTER MIKROBIEL ØKOLOGI 3. semester handler om mikrobiel økologi. I projektet arbejder du med en mikrobiel økologisk problemstilling som fx mikroorganismernes samspil med det omgivende miljø, betydningen af mikroorganismer for stofomsætning i forskellige miljøer, eller samspillet mellem flere grupper af mikroorganismer. Kurserne på dette semester omhandler kemi, mikrobiologi og zoologi. 4. SEMESTER EKSPERIMENTEL ØKOLOGI OG ØKOTOKSIKOLOGI 2. SEMESTER EKSPERIMENTEL ØKOFYSIOLOGI ELLER HUMAN BIOLOGI På 2. semester kan du vælge enten at arbejde med økofysiologi eller human biologi. I kurserne lærer du om almen biologi, videnskabsteori og matematik. I projektarbejdet integreres kursernes indhold, og alt efter hvad du vælger, kan du enten arbejde med fysiologiske tilpasninger hos udvalgte dyr eller planter til livet i bestemte miljøer, eller med organer, væv eller celler af menneskelig eller anden oprindelse. Projektet på 4. semester tager udgangspunkt i en problemstilling knyttet til en konkret organisme, stofgruppe eller stressfaktor, hvor du laver en vurdering af eksponering af mulige biologiske effekter. Du følger desuden kurser inden for statistik, biokemi, økologi og økotoksikologi. 4

5 5. SEMESTER POPULATIONSBIOLOGI På 5. semester er omdrejningspunktet populationsbiologi. På semesteret følger du kurser inden for evolution, dyre- og plantefysiologi og botanik. Kursernes indhold integreres i projektet, hvor du arbejder med et afgrænset økosystem, hvori en eller flere arter identificeres og deres rolle belyses. 6. SEMESTER BACHELORPROJEKT Jeg valgte Biologi på AAU, fordi jeg gerne vil arbejde med biologien frem for kun at læse om den i en bog. På AAU laver vi et projekt hvert semester, hvor vi laver forsøg ude i den virkelige verden, og dermed får vi et indtryk af, hvordan livet som biolog er. På 6. semester skriver du dit bachelorprojekt. I projektet fordyber du dig i et emne, som ligger i naturlig forlængelse af de tidligere semestre. Du følger desuden kurser inden for søernes oceangeografi, marin biologi og industriel mikrobiologi og levnedsmiddelkemi. VIDERE TIL KANDIDATUDDANNELSEN Med en bachelor i Biologi kan du læse videre på kandidatuddannelserne i Biologi (se side 15) og Environmental Science (Miljøvidenskab) (se side 19). BIOLOGI SOM SIDEFAG ELLER CENTRALT FAG - EN DEL AF GYMNASIELÆRERUDDANNELSEN Du kan kombinere Biologiuddannelsen med andre uddannelser. Når du læser Biologi som sidefag, bliver du introduceret til biologiens centrale fagområder fx mikrobiologi, biokemi, molekylærbiologi, genetik, plantebiologi, zoologi og økologi. Du bliver også undervist i kemi, matematik, statistik og bioinformatik. Når du afslutter din sidefagsuddannelse i Biologi, vil du blandt andet kunne undervise i biologi på gymnasiet. Man kommer også vidt omkring med projekter og har selv indflydelse på, hvad det skal indeholde. Vi har både været i skoven og fange mus, arbejdet med et fiskedambrug og med truede padder i vandhuller. Projekterne giver desuden mulighed for at arbejde sammen med fremtidige arbejdsgivere, så man kan se, hvilke opgaver man kan komme til at arbejde med, når man er færdig med studiet. Morten Larsen Tidligere studerende på Biologi Det er også muligt at læse Biologi som centralt fag og vælge sidefag på en af de andre gymnasielæreruddannelser.

6 CIVILINGENIØR BIOTEKNOLOGI BACHELORUDDANNELSEN På bacheloruddannelsen i Bioteknologi kommer du til at arbejde på tværs af faggrænserne mellem biologi, kemi og ingeniørvidenskab. Du opnår et bredt kendskab til livets byggesten som proteiner og DNA. Du lærer at arbejde i laboratorier og får stor praktisk erfaring inden for den procesorienterede del af bioteknologien. LABORATORIEARBEJDE 4. SEMESTER: BIOTEKNOLOGISK ANALYSE 4. semester har fokus på bioteknologisk analyse. I løbet af projektarbejdet skal du i laboratoriet og producere data, som vil kunne anvendes til løsning af problemer i produktions-, udviklings - eller miljømæssige sammenhænge. Du følger desuden kurser i statistik, bio- og levnedsmiddelkemi og mikrobiologi. Uddannelsen er i høj grad baseret på eksperimentelt laboratoriearbejde. I laboratoriet lærer du at designe og tilrettelægge forsøg, at analysere problemstillinger og at beskrive resultaterne af forsøgene. Du lærer bl.a. at dyrke naturlige og genmodificerede mikroorganismer og planter samt at fremstille proteiner og andre biologiske molekyler. 1. SEMESTER ENZYMER OG ENZYMTEKNOLOGI 1. semester handler om enzymer og enzymteknologi. I projektarbejdet beskæftiger du dig med et eller flere enzymer, som er relevante for den bioteknologiske eller farmaceutiske industri, miljøet eller sundhedssektoren. Du kan fx fokusere på produktion af bioetanol eller biodiesel eller på enzymer tilsat vaskepulver eller fødevarer. På semesteret følger du kurser inden for bl.a. kemi og calculus. 2. SEMESTER HUMAN BIOLOGI På 2. semester arbejder du med human biologi. I kurserne lærer du om almen biologi, videnskabsteori og algebra. I projektarbejdet integreres kursernes indhold, og du arbejder med organer, væv eller celler af menneskelig eller anden oprindelse med fokus på fx ernæring, diagnostik eller arvelige sygdomme. 3. SEMESTER: EKSPERIMENTEL BIOTEKNOLOGI 3. semester fokuserer på eksperimentel bioteknologi. I projektet arbejder du med celler eller bakterier enten med fokus på specifikke organismers samspil med det omgivende miljø eller med komponenterne i et udvalgt systems vækstbetingelser og stofomsætning. Semesteret byder på kurser inden for kemi og bioteknologi. 6

7 Mit valg faldt naturligt på Aalborg Universitet, fordi jeg havde hørt meget godt om universitetets model for problembaseret læring. Det mest spændende ved at starte på Aalborg Universitet var, at man, allerede på de første semestre, gik i gang med at arbejde med projekter med reelle problemstillinger og fik frihed til at finde sine egne løsninger. 5. SEMESTER HOMOGENE BIOPROCESSER ELLER DESIGN OG DIMENSIONERING AF PROCESANLÆG På 5. semester kan du vælge enten at arbejde med homogene bioprocesser eller design og dimensionering af procesanlæg. I kurserne lærer du om reaktor- og procesmodellering, kemiske enhedsoperationer og dataopsamling. I projektarbejdet integreres kursernes indhold. Alt efter hvad du vælger, kan du enten arbejde med enzymatiske eller mikrobielle processer til produktion af fx bioteanol, fødevarer, naturlige farvestorffer, enzymer eller rekombinante proteiner. 6. SEMESTER BACHELORPROJEKT På 6. semester skriver du dit bachelorprojekt. I projektet fordyber du dig i et emne, som handler om heterogene processer, og ligger i naturlig forlængelse af de tidligere semestre. Du følger desuden kurser inden for identifikation af molekyler og modellering. VIDERE TIL KANDIDATUDDANNELSEN På 7. semester valgte jeg at tage til Australien i godt et år, hvor jeg arbejdede inden for medicinsk bioteknologi hos en australsk forskningsorganisation (CSIRO). Det var utroligt spændende, og jeg erfarede, at Aalborg-modellen med projektorienteret læring var enormt anvendelig og havde givet mig mange vigtige værktøjer både i forhold til selvstændigt og gruppeorienteret arbejde. Arbejdet førte til deltagelse i en international konference i Schweiz (Nanobio 2010) samt udgivelse af en artikel i et anerkendt internationalt tidsskrift (Biomaterials). Anders Bundgård Sørensen Tidligere studerende på Bioteknologi Med en bachelor i Bioteknologi kan du læse videre på civilingeniøruddannelsen i Biotechnology (Bioteknologi) (se side 16).

8 KEMI BACHELORUDDANNELSEN 2. SEMESTER KEMISK LIGEVÆGT 2. semester handler om kemisk ligevægt. I projektet arbejder du med en kemisk eller miljøteknologisk problemstilling, hvor du fx kan beskæftige dig med de problemstillinger, der findes i forhold til syre-base ligevægte. På dette semester følger du kurser inden for almen biologi, algebra og videnskabsteori. 3. SEMESTER KEMISKE PROCESSER Kemiske processer er omdrejningspunktet på 3. semester, og i projektarbejdet kommer du til at arbejde eksperimentelt med industrielle kemiske processer. Du lærer separations- og analyseteknikker og at tilrettelægge, gennemføre og afrapportere eksperimentelt arbejde. Semesteret byder på kurser i fysisk kemi og transportprocesser, analysemetoder, og organisk og uorganisk kemi. 4. SEMESTER KEMISK ANALYSE På uddannelsen i Kemi fordyber du dig i kemiens grundlæggende discipliner som fx organisk kemi, fysisk kemi og uorganisk kemi. I løbet af uddannelsen lærer du bl.a. om, hvordan man kan forbedre og målrette virkningen af medicinske præparater og nye keramiske materialer, der fx kan bidrage til energibesparelser og CO 2 -reduktion. LABORATORIEARBEJDE I løbet af uddannelsen bliver du undervist både teoretisk og praktisk, og du kommer til at arbejde med industrielle og forskningsrelevante projekter. Undervejs laver du spændende kemiske laboratorieforsøg, lærer om kemiens historie og får øvelse i at anvende kemiske enhedsoperationer til oprensning af alt fra små molekyler til større partikler. På den måde får du en indgående forståelse af kemi som fag. 1. SEMESTER KEMI I SAMMENSATTE SYSTEMER På 1. semester er der fokus på kemi i sammensatte systemer. Du følger kurser inden almen kemi og calculus, og indholdet fra disse kurser integreres i projektarbejdet, hvor du i laboratoriet undersøger en kemisk problemstilling. På 4. semester arbejder du med kemisk analyse. Projektarbejdet tager udgangspunkt i et kemisk problem, hvor du skal producere data, som vil kunne anvendes til løsning af problemer i produktions-, udviklingseller miljømæssige sammenhænge. Projektet understøttes af kurser, som handler om identifikation af molekyler, opløsningers strukturer og laboratorieøvelser. 5. SEMESTER SOL-GEL-TEKNIKKER 5. semester handler om sol-gel-teknikker. I projektet kan du fx arbejde du med, hvordan man ved hjælp af fotokatalysatorer kan optimere nedbrydningen af organiske forureningskomponenter i industrielt afløbsvand. Kurserne på dette semester omhandler uorganisk kemi og reaktor- og procesmodellering. 6. SEMESTER BACHELORPROJEKT På 6. semester skriver du dit bachelorprojekt. I projektet fordyber du dig i et emne, som ligger i naturlig forlængelse af de tidligere semestre. Du følger desuden kurser inden for bl.a. videregående organisk kemi. 8

9 VIDERE TIL KANDIDATUDDANNELSEN Med en bacheloruddannelse i Kemi kan du læse videre på Cand.scient.- uddannelsen i Kemi (se side 20). SIDEFAG I KEMI - EN DEL AF GYMNASIELÆRERUDDANNELSEN Du kan kombinere Kemiuddannelsen med andre uddannelser. Når du læser Kemi som sidefag, bliver du introduceret til kemiens centrale fagligheder. Når du afslutter din sidefagsuddannelse i Kemi, vil du blandt andet kunne undervise i kemi på gymnasiet. Det er også muligt at læse Kemi som centralt fag og vælge sidefag på en af de andre gymnasielæreruddannelser. Sidefaget i Kemi består af tre til fire semestre (afhængigt af kombination), hvor du bl.a. kommer til at arbejde med organisk syntese, teoretisk og praktisk organisk kemi, apparaturteknik, uorganisk kemi og analytisk kemi. Du får også undervisning i teoretisk og praktisk polymerkemi og materialekemi. På hvert semester udarbejder du et projekt, hvori du kombinerer din teoretiske viden med en praktisk problemstilling. Som kemistuderende på AAU er der mulighed for at arbejde med projekter, som er både relevante og fagligt udfordrende. Som kemistuderende kan du arbejde med design af materialer, design af medicin, design af fødevarer, oprensning af diverse systemer som fx spildevand og med styring af processer osv. Der er ingen grænser for, hvad man kan lave som kemiingeniørstuderende, og det er også denne diversitet, som gør Kemi spændende. Min gruppe har arbejdet med at designe organiske solceller på et molekylært plan. Vi har også lavet analysemetoder til at determinere forskellige sukkerenheders koncentrationer i forskellige systemer og været med til at designe en polymer til et drug release system (afgivning af medicin i fx blodbanen). Rasmus Guldbæk Brandt Tidligere studerende på Kemi

10 CIVILINGENIØR KEMITEKNOLOGI BACHELORUDDANNELSEN På bacheloruddannelsen i Kemiteknologi arbejder du med mange af fremtidens løsninger. På uddannelsen lærer du om de teknikker, som er med til at sikre rent vand, fremstille miljøvenlig energi og udvikle nye materialer til fx solceller, cement og glas. Du får et indgående kendskab til kemiingeniørens grundfag den organiske og uorganiske kemi, analytisk og fysisk kemi og ikke mindst kemiteknik. LABORATORIEARBEJDE I løbet af uddannelsen lærer du at udføre eksperimentelt arbejde i laboratorierne og bruge din teoretiske viden og eksperimentelle færdigheder til at udføre projektarbejde. 1. SEMESTER KEMITEKNIK På 1. semester er der fokus på kemiteknik. Du følger kurser inden for almen kemi og calculus, og indholdet fra disse kurser integreres i projektarbejdet, hvor du i laboratoriet undersøger en kemisk problemstilling. 2. SEMESTER KEMISK LIGEVÆGT 2. semester handler om kemisk ligevægt. I projektet arbejder du med en kemisk eller miljøteknologisk problemstilling, hvor du fx kan beskæftige dig med de problemstillinger, der findes i forhold til syre-base ligevægte. På dette semester følger du kurser inden for almen biologi, algebra og videnskabsteori. 3. SEMESTER KEMISKE PROCESSER Kemiske processer er omdrejningspunktet på 3. semester, og i projektarbejdet kommer du til at arbejde eksperimentelt med industrielle kemiske processer. Du lærer separations- og analyseteknikker og at tilrettelægge, gennemføre og afrapportere eksperimentelt arbejde. Semesteret byder på kurser i fysisk kemi og transportprocesser, analysemetoder, organisk og uorganisk kemi. 10

11 4. SEMESTER KEMISK ANALYSE På 4. semester arbejder du med kemisk analyse. Projektarbejdet tager udgangspunkt i et kemisk problem, hvor du skal producere data, som vil kunne anvendes til løsning af problemer i produktions-, udviklings- eller miljømæssige sammenhænge. Projektet understøttes af kurser, som handler om identifikation af molekyler, statistik og laboratorieøvelser. 5. SEMESTER DESIGN OG DIMENSIONERING AF PROCESANLÆG ELLER HOMOGENE BIOPROCESSER 5. semester handler om design og dimensionering af procesanlæg eller homogene bioprocesser. I projektet arbejder du med forskellige enhedsoperationer. Du kan fx undersøge, hvordan man ved hjælp fotokatalysatorer kan optimere nedbrydningen af organiske forureningskomponenter i industrielt afløbsvand. Kurserne på dette semester omhandler uorganisk kemi og reaktor- og procesmodellering. 6. SEMESTER BACHELORPROJEKT På 6. semester skriver du dit bachelorprojekt. I projektet fordyber du dig i et emne, som ligger i naturlig forlængelse af de tidligere semestre. I kurserne arbejder du videre med de opløsningers strukturer, processer og modellering. VIDERE TIL KANDIDATUDDANNELSEN Med en bacheloruddannelse i Kemiteknologi kan du læse videre på civilingeniøruddannelsen i Chemistry (Kemi) (se side 17). Jeg valgte at studere på AAU primært på grund af gruppearbejdet, da det er en meget tiltalende arbejdsform, der bliver anvendt på arbejdspladser. Det er en af de faktorer, som gør en AAUingeniør mere attraktiv. At studere på AAU er fedt både fagligt og socialt. Undervisningen og projekterne er spændende, og det er én selv og gruppen, som bestemmer, hvilken retning projektet skal tage. I tidligere projekter har jeg blandt andet arbejdet med fjernelse af salte fra biodieselaffald og med optimering af drikkevandsrenselse ved fjernelse af arsen. Kemiteknologi er et fedt studium, da det giver en forståelse af hverdagsting, og hvordan verden hænger sammen. Kristian B. Knudsen Tidligere studerende på Kemiteknologi

12 MILJØVIDENSKAB BACHELORUDDANNELSEN På bacheloruddannelsen i Miljøvidenskab får du indgående viden om de metoder, processer og teknologier, som anvendes inden for miljøområdet. Du får mulighed for at arbejde med miljø både i relation til byer, industri og landbrug samt vandløb, søer og hav. Du lærer, hvordan man håndterer en pludselig opstået forureningssituation som fx forurening af badevand eller drikkevand. LABORATORIEARBEJDE På uddannelsen klædes du på til at udføre eksperimentelt arbejde i laboratoriet og i felten og til at bruge din teoretiske og eksperimentelle viden i arbejdet med samfundsmæssige miljøudfordringer. 1. SEMESTER BYENS FORURENING ELLER FELTBIOLOGI På 1. semester kan du vælge enten at arbejde med byens forurening eller feltbiologi. I kurserne lærer du bl.a. om almen kemi og calculus. I projektarbejdet integreres kursernes indhold. Alt efter hvad du vælger, kan du enten arbejde med kilder til urban forurening eller med undersøgelse og beskrivelse af et afgrænset økosystem, som er påvirket af menneskets adfærd. 2. SEMESTER MILJØTEKNOLOGISKE SENSORER 2. semester handler om miljøteknologiske sensorer. I projektet arbejder du med miljøteknologiske problemstillinger, hvor du fx kan beskæftige dig med at påvise giftige stoffer med biosensorer. På dette semester følger du kurser inden for biologi, algebra og videnskabsteori. 3. SEMESTER EKSPERIMENTEL MILJØTEKNOLOGI 4. SEMESTER MILJØVURDERING, ØKOLOGI ELLER KEMISK ANALYSE Miljøtekniske problemstillinger er omdrejningspunktet på 3. semester, og i projektarbejdet kan du fx arbejde eksperimentelt med organismernes samspil med det omgivende miljø. Semesteret byder på kurser i afløbsteknik og hydraulik, mikrobiologi og kemi. 4. semester byder på en række valgmuligheder. I projektet kan du vælge at fordybe dig i enten miljøvurdering, økologi eller kemisk analyse. Uanset dit valg af projektemne støttes dit projektarbejde op af kurser inden for statistik, økologi og miljøvurdering. 12

13 5. SEMESTER VANDETS CYKLUS INDVINDING OG AFLEDNING 5. semester er karakteriseret ved en høj grad af valgfrihed, og du har mulighed for at vælge mellem kurser og projekttemaer inden for det overordnede tema vandets cyklus. Jeg valgte at blive miljøingeniør, fordi jeg mener, verden har brug for mennesker, der kan tænke i bæredygtige løsninger inden for alt. 6. SEMESTER BACHELORPROJEKT På 6. semester skriver du dit bachelorprojekt. I projektet fordyber du dig i et emne, som ligger i naturlig forlængelse af de tidligere semestre. Du følger desuden kurser inden for bl.a. regn- og spildevand og procesmodellering. VIDERE TIL KANDIDATUDDANNELSEN Med en bacheloruddannelse i Miljøvidenskab kan du læse videre på kandidatuddannelsen i Environmental Science (Miljøvidenskab). (se side 18). Som miljøingeniørstuderende fokuserer du ikke udelukkende på et lille emne, men får en bred viden om, hvordan menneskets aktiviteter påvirker naturen, og hvordan der kan rettes op på de skader, der er blevet forvoldt. Samtidig lærer man, hvordan vi kan anvende naturen på den mest optimale og bæredygtige måde, så der både tages hensyn til industrien og naturen. Jeg syntes, at det er fedt, at studiet er bygget op om gruppearbejde, hvorved man lærer meget om sig selv, og om hvordan man får gruppearbejde til at fungere. Dette er en god kompetence at tage med videre efter studiet. Mathilde Riddermann Laursen Tidligere studerende på Miljøvidenskab

14 KEMI OG BIOTEKNOLOGI DIPLOMINGENIØRUDDANNELSEN Diplomingeniøruddannelsen i Kemi og Bioteknologi udbydes med specialiseringerne i Miljøteknik, Kemi og Bioteknologi. Specialiseringen i Miljøteknik følger bacheloruddannelsen i Miljøvidenskabs semester. Specialiseringen i Kemi følger bacheloruddannelsen i Kemiteknologis semester. Specialiseringen i Bioteknologi følger bacheloruddannelsen i Bioteknologis semester. Uddannelsens semester, der er det afsluttende år på diplomingeniøruddannelsen, foregår som en kombination af kurser, et praktikophold i en virksomhed og et afgangsprojekt. Langt de fleste vælger at skrive deres afgangsprojekt i samarbejde med den virksomhed, hvori de har været i praktik. 14

15 BIOLOGI CAND.SCIENT. Kandidatuddannelsen i Biologi bygger videre på din viden fra bacheloruddannelsen. Kandidatuddannelsen giver dig et indgående kendskab til en række af de avancerede teknikker, der benyttes inden for det biologiske felt i relation til miljø, naturbevaring, jordbrug, fiskeri og medicin. JOB OG KARRIERE Med en uddannelse i Biologi kan du bl.a. undervise i biologi i gymnasiet. Biologi kan kombineres med andre uddannelser, så du får præcis den faglige undervisningsprofil, du ønsker. 1. OG 2. SEMESTER MOLEKYLÆRBIOLOGI, BIOTEKNOLOGI OG NATURFORVALTNING På uddannelsens første år får du et indgående kendskab til mange af de nye avancerede teknikker, der i dag anvendes inden for molekylærbiologi, bioteknologi og naturforvaltning. Der er valgfrie kurser i bioteknologiske eller miljørelaterede fag, som giver dig en faglig profil, der kan understøtte det speciale, som du skriver på det andet år af uddannelsen. I kurserne lærer du bl.a. om proteinkemi, vandforurening og danske naturtyper. I projektarbejdet integreres kursernes indhold, og du kan bl.a. skrive projekter om molekylærbiologi, bioteknologi og naturforvaltning. Som biolog kan du også blive ansat hos miljømyndighederne i stat og kommune, eller du kan blive miljørådgiver eller forsker på undervisningsinstitutioner, i analyselaboratorier, offentlige myndigheder og private virksomheder - eller noget helt andet. En uddannelse i Biologi kan pga. sin alsidighed åbne døre mange steder. 3. OG 4. SEMESTER LANGT KANDIDATSPECIALE ELLER INDIVIDUELT 3. SEMESTER På uddannelsens andet år skriver du projekt inden for et selvvalgt emne. Specialeprojektet kan deles i to individuelle projekter eller udføres som ét langt projekt. Projektet laves typisk i tilknytning til et igangværende forskningsprojekt på universitetet eller i samarbejde med et andet universitet eller forskningsinstitution. UDLANDS- OG VIRKSOMHEDSOPHOLD Som studerende på kandidatuddannelsen i Biologi har du mulighed for at komme på et relevant virksomheds- eller udlandsophold i forbindelse med specialeprojektet. Der er også mulighed for at følge semestre ved udenlandske universiteter forud for specialet i fx USA, Australien, Tanzania eller England. SIDEFAG I BIOLOGI (EN DEL AF GYMNASIELÆRERUDDANNELSEN) Du kan kombinere Biologiuddannelsen med andre uddannelser ved Aalborg Universitet. Når du læser Biologi som sidefag, bliver du introduceret til biologiens centrale fagområder fx mikrobiologi, biokemi, molekylærbiologi, genetik, plantebiologi, zoologi og økologi. Du bliver også undervist i kemi, matematik, statistik og bioinformatik. Når du afslutter din sidefagsuddannelse i Biologi, vil du blandt andet kunne undervise i biologi på gymnasiet. 15

16 ENGELSK- SPROGET BIOTECHNOLOGY CIVILINGENIØR På civilingeniøruddannelsen i Biotechnology (Bioteknologi) arbejder du med livets byggesten - fx proteiner og DNA. I løbet af uddannelsen lærer du om dyrkning af naturlige og genmodificerede mikroorganismer og planter, om fremstilling af proteiner og andre biologiske molekyler, og om hvordan man anvender avancerede teknikker til karakterisering af både gener, hele genomer og proteomer og specifikke proteiner og deres virkemåde. Med udgangspunkt i denne viden bliver du i stand til at udvikle nye teknikker og produkter på baggrund af bakterier, svampe og planter. Uddannelsen udbydes med en specialisering i Medical Biotechnology (Medicinsk bioteknologi). På specialiseringen arbejder du med udvikling af nye teknikker og præparater til diagnostik og behandling inden for sundhedssektoren. Specialiseringen klæder dig på til at arbejde med udvikling og fremstilling af medicinske og farmakologiske produkter og præparater med fokus på nye behandlingsformer baseret på protein-, gen-, og celleterapi. 1. OG 2. SEMESTER MOLEKYLÆRBIOLOGI OG PROTEINKEMI Uddannelsens to første semestre har fokus på molekylærbiologi og proteinkemi. Du følger bl.a. kurser inden for i mikrobiel bioteknologi, proteinkemi og molekylærbiologi og bioinformatik. I projektarbejdet integreres kursernes indhold, og du kan bl.a. skrive projekt om emner som eksperimentiel molekylærbiologi og proteinteknologi. UDLANDS- OG VIRKSOMHEDSOPHOLD På kandidatuddannelsens tredje semester har du mulighed for at komme på et virksomhedsophold. Du kan også vælge at tilbringe et semester på et universitet i udlandet. Mange studerende samarbejder med andre universiteter eller virksomheder i deres specialeprojekt og kombinerer specialeprojektet med et udlandsophold. Studerende på Biotechnology har fx lavet biosyntese af naturlige aromastoffer ved Danisco, andre har arbejdet med udvikling af husstandsbiogasanlæg på Madagaskar gennem Danida. JOB OG KARRIERE Som bioteknologiingeniør vil du blandt andet kunne beskæftige dig med udvikling og produktion baseret på mikrobielle og enzymatiske processer i den bioteknologiske og farmaceutiske industri. Du kan også arbejde med bioteknologisk analyseog produktionsmetoder eller varetage projektledelse og undervisning. Du har også mulighed for at fortsætte på universitetet som ph.d.- studerende. Hvis du har specialiseret dig i Medical Biotechnology kan du fx arbejde som forsker ved et sygehus eller som konsulent ved Teknologisk Institut. 3. OG 4. SEMESTER LANGT KANDIDATSPECIALE ELLER INDIVIDUELT 3. SEMESTER På uddannelsens andet år skriver du projekt inden for et selvvalgt emne. Specialeprojektet udføres normalt som ét langt projekt i tilknytning til et igangværende forskningsprojekt på universitetet eller i samarbejde med et andet universitet eller forskningsinstitution. 16

17 ENGELSK- SPROGET CHEMISTRY CIVILINGENIØR På civilingeniøruddannelsen i Chemistry (Kemi) beskæftiger du dig med studiet af nye materialer, nye separationsmetoder og syntese af nye stoffer, hvilke er metoder, som blandt andet bruges til anvendelse i medikoteknik og i bygnings- og fødevareindustrien. Uddannelsen giver dig et bredt fundament til at kunne løse relevante problemstillinger i industrien. 1. SEMESTER MATERIALETEKNOLOGI På første semester arbejder du med fremstilling og bearbejdning af materialer. Der er også fokus på udviklingen af fremtidens materialer som fx stærke glasfibre til vindmøller og isoleringsmaterialer. Du følger kurser i bl.a. materialekemi og kemiske undervisningsforsøg, og i projektarbejdet kan du beskæftige dig med udvikling af stærkt overfladeglas til smartphones. 2. SEMESTER MAKROMOLEKYLÆR KEMI På andet semester arbejder du med design og fremstilling af naturlige og syntetiske polymerer til brug i fx medicinalindustrien. Du følger kurser i bl.a. polymerkemi, supramolekylær kemi og kulhydratkemi. 3. OG 4. SEMESTER LANGT KANDIDATSPECIALE ELLER INDIVIDUELT 3. SEMESTER På 3. og 4. semester fordyber du dig i dit afgangsprojekt, hvis tema du har valgt i samarbejde med din vejleder. Projektet vil ofte foregå i samarbejde med en virksomhed og giver dig mulighed for at fordybe dig i en problemstilling fra den virkelige verden. Projektarbejdet kan deles i to individuelle projekter men udføres normalt som ét langt afgangsprojekt. JOB OG KARRIERE UDLANDS- OG VIRKSOMHEDSOPHOLD På kandidatuddannelsens tredje semester har du mulighed for at komme på et virksomhedsophold, hvor du kan deltage i udviklingsprægede arbejdsopgaver i samarbejde med virksomheden. Virksomhedsopholdet kan foregå i Danmark eller udlandet. Du kan også vælge at tilbringe et semester på et af de universiteter i udlandet, som AAU samarbejder med. Studerende på Chemistry har bl.a. være i Australien, Tyskland, Japan og USA. En civilingeniøruddannelse i Chemistry giver dig en bred vifte af jobmuligheder i både ind- og udland. Du vil blandt andet kunne få job i den kemiske og farmaceutiske industri, hos offentlige myndigheder eller i ingeniørvirksomheder. Har du en forsker gemt i maven, har du også mulighed for at tage fat på en forskerkarriere som fx erhvervsforsker eller ph.d.-studerende på universitetet. Dine arbejdsopgaver vil kunne indeholde alt fra udvikling af nye materialer, offshore processer, udvikling af katalysatorer til reduktion af luftforurening eller undervisning på gymnasiet eller universitetet. 17

18 ENGELSK- SPROGET ENVIRONMENTAL SCIENCE CAND.TECH. På Cand.tech.-uddannelsen i Environmental Science (Miljøvidenskab) lærer du at forstå og løse komplekse miljø- og klimaudfordringer på både lokalt og globalt plan. På uddannelsen arbejder du i krydsfeltet mellem biologi, miljø og teknologi, hvor biologi og kemi kombineres med miljøplanlægning og forvaltning. uddannelse. Projekter på andet studieår udføres typisk i tilknytning til igangværende forskningsprojekter på universitetet eller i samarbejde med eksterne virksomheder. UDLANDS- OG VIRKSOMHEDSOPHOLD Uddannelsen klæder dig på til at arbejde anvendelsesorienteret med din biologiske viden. Du bliver i stand til at analysere og konsekvensvurdere miljø- og klima-problemer og til at træffe ansvarlige beslutninger på baggrund af dine analyser. 1. SEMESTER MENNESKESKABTE MILJØPÅVIRKNINGER Første semester handler især om menneskeskabte miljøpåvirkninger. Gennem de tre kurser på semesteret får du en række redskabsfag, som er nødvendige for at kunne arbejde med menneskeskabte miljøpåvirkninger og disses konsekvenser for biologiske systemer og deres omgivelser. Du kommer til at arbejde med klimapåvirkninger af økosystemer og med hvordan, der kan tages højde for disse i miljøplanlægning. 2. SEMESTER ØKOSYSTEMANALYSE På 2. semester er der fokus på økosystemer, og du beskæftiger dig med akvatiske miljøer eller vandrensning. På dette semester har du mulighed for at vælge imellem en række valgfag, hvilket betyder, at du selv er med til at skabe den faglige profil, du ønsker som færdiguddannet kandidat. Du kan vælge imellem kurser som økosystemmodellering, miljøplanlægning, miljøforvaltning, habitatanalyse og menneskelige påvirkninger af akvatiske systemer og naturressourceforvaltning. 3. OG 4. SEMESTER LANGT KANDIDATSPECIALE ELLER INDIVIDUELT 3. SEMESTER På uddannelsens andet år skriver du projekt om et selvvalgt emne. Projektarbejdet kan enten deles i to individuelle projekter eller udføres som ét langt afgangsprojekt. Førstnævnte mulighed er ideel, hvis du vil benytte muligheden for at tage på udlandsophold som en del af din På kandidatuddannelsens tredje semester har du mulighed for at komme på et virksomhedsophold, hvor du kan deltage i udviklingsprægede arbejdsopgaver i samarbejde med virksomheden. Virksomhedsopholdet kan foregå i Danmark eller udlandet. Du kan også vælge at tilbringe et semester på et af de universiteter i udlandet, som AAU samarbejder med. JOB OG KARRIERE Som færdiguddannet kan du finde job inden for rådgivende ingeniørvirksomheder, hos offentlige forsyningsvirksomheder, i kommuner og regioner eller som underviser. Du har også mulighed for at blive selvstændig rådgiver eller fortsætte inden for forskningsverdenen som ph.d.- studerende i Danmark eller i udlandet. Eksempler på arbejdsområder og virksomheder er: Offentlig forvaltning, fx i miljøafdelinger i kommuner og regioner samt i ministerier Offentlig service, fx i vand- og spildevandsselskaber Rådgivende ingeniørfirmaer Godkendte teknologiske servicevirksomheder Forskning og undervisning, fx universiteter og ingeniørhøjskoler. Cand.tech.-titlen tildeles kandidater på naturvidenskabelige uddannelsesforløb. Uddannelsen henvender sig til bachelorer med en naturvidenskabelig baggrund, fx bachelorer i Biologi. 18

19 KEMI CAND.SCIENT. Med en Cand.scient.-uddannelse i Kemi går du i dybden med avancerede fremstillings- og analyseteknikker. Du kan være med til at udvikle højteknologiske polymerer til solceller, drug delivery systemer til bedre og målrettet virkning af medicinske præparater eller nye keramiske materialer, der bl.a. kan bidrage til energibesparelser og kuldioxidreduktion. 1. SEMESTER SYNTESE OG KARAKTERISERING AF MATERIALER På første semester arbejder du med fremstilling og bearbejdning af materialer. Der er også fokus på udvikling af fremtidens materialer som fx stærke glasfibre til vindmøller og isoleringsmaterialer. Du følger desuden kurser i bl.a. materialekemi og kemiske undervisningsforsøg. UDLANDS- OG VIRKSOMHEDSOPHOLD På kandidatuddannelsens tredje semester har du mulighed for at komme på et virksomhedsophold og deltage i udviklingsprægede arbejdsopgaver i samarbejde med en virksomhed. Virksomhedsopholdet kan foregå i Danmark eller udlandet. Du kan også vælge at tilbringe et semester på et af de universiteter i udlandet, som AAU samarbejder med. JOB OG KARRIERE Som kemiker kan du undervise på de gymnasiale uddannelser, men du kan også arbejde i den kemiske industri, i medicinalindustrien eller i olieindustrien. Du har også mulighed for at finde beskæftigelse i fødevareindustrien, i et rådgivende ingeniørfirma eller i den offentlige forvaltning. Eksempler på arbejdsopgaver er udvikling af nye materialer, optimering af kemisk produktion eller tilsyn med kvalitet af fødevarer. 2. SEMESTER MAKROMOLEKYLÆR KEMI På andet semester arbejder du med design og fremstilling af naturlige og syntetiske polymerer til brug i fx medicinalindustrien. Du følger bl.a. kurser i polymerkemi og kulhydratkemi. I projektarbejdet kan du beskæftige dig med emner som polymerer til solceller eller cyclodextriner til kontrolleret afgivelse af medicin. 3. OG 4. SEMESTER LANGT KANDIDATSPECIALE ELLER INDIVIDUELT 3. SEMESTER På 3. og 4. semester fordyber du dig i et afgangsprojekt, hvis emne du har valgt i samarbejde med din vejleder. Projektet vil ofte foregå i samarbejde med en virksomhed, hvilket giver dig mulighed for at fordybe dig i en problemstilling fra den virkelige verden. Projektarbejdet kan enten deles i to individuelle projekter eller udføres som et langt afgangsprojekt. Førstnævnte mulighed er ideel, hvis du vil benytte muligheden for at tage på udlandsophold eller tage et ophold i en virksomhed som en del af din uddannelse. 19

20 VIL VIL DU DU VIDE VIDE MERE? STUDIEGUIDE.AAU.DK STUDIEVEJLEDNINGEN 20

21 PROBLEMBASERET LÆRING OG TEAMWORK Aalborg Universitet er kendt for sin unikke problembaserede undervisningsform, som også præger projektarbejdet. Det er en arbejdsform, der er værdsat af såvel erhvervslivet som de studerende. Det problemorienterede projektarbejde dækker over en studieform, hvor du som studerende i stor udstrækning selv er med til at definere de problemstillinger, du vil undersøge. Du får med andre ord ikke serveret en færdig problemstilling, men du skal selv være med til at definere de opgaver, som du synes, er interessant at løse. Helt frie hænder har du dog ikke. På hvert semester er der en given, men ofte bred temaramme, der skal sikre, at du som studerende opnår de nødvendige kompetencer. DIN UNDERVISER FORSKER På Aalborg Universitet drives der forskningsbaseret undervisning. Det betyder, at dine undervisere forsker inden for samme fagområde, som de underviser i. Du får derfor tilgang til den nyeste viden og engagerede undervisere, der brænder for det, de underviser i. Undervisningsmaterialet er derfor ikke kun hentet fra bøger men kan fx også være aktuelle artikler fra tidsskrifter. TEAMWORK De fleste studerende arbejder i forbindelse med projektarbejdet i grupper. Det giver bl.a. mulighed for gennem samarbejde og arbejdsdeling at udforske større og mere komplekse problemstillinger, end du ville kunne klare alene. Desuden har gruppearbejdet en social funktion, som gør, at du hurtigt lærer dine medstuderende at kende og føler dig hjemme på universitetet. Det vil ind imellem kræve en ekstra indsats at arbejde i en gruppe, fx når du skal overbevise dine medstuderende om, at din idé er den rigtige, eller når I skal indgå et kompromis. Men gennem disse erfaringer får du oparbejdet en vigtig kompetence i teamwork, som både du og din kommende arbejdsplads vil få stor glæde af. SAMARBEJDE MED ERHVERVSLIVET Aalborg Universitet har tradition for, at de studerende samarbejder med private virksomheder og offentlige institutioner i forbindelse med projektskrivningen. Du får dermed mulighed for at høste erhvervserfaringer og arbejde med problemer fra den virkelige verden, allerede inden du har færdiggjort dit studium. Aalborg Universitet har gennem mange år opbygget et tæt samarbejde med industrien, der betyder, at projekter ofte skrives for og i samarbejde med virksomheder. 21

22 VIL VIL DU DU VIDE VIDE MERE? STUDIEGUIDE.AAU.DK STUDIEVEJLEDNINGEN 22

23 VIL DU VIDE MERE? FLYTVERDEN.DK STUDIEVEJLEDNINGEN AT LÆSE I AALBORG 10 % af befolkningen i Aalborg er studerende, og det sætter sit præg på byen. Byen har en bred vifte af caféer, og der er et bredt spektrum af kulturelle tilbud. Klassiske og eksperimenterende teatre, hvor du virkelig kommer tæt på, og alternative biografer er blot nogle af byens mange kulturelle tilbud. Derudover er Aalborg en af Danmarks mest markante sportsbyer, både for tilskuere og udøvere. Aalborg har Danmarks bedste studenterhus! Lidt af en påstand, men ikke desto mindre er der meget, der tyder på, at det er sandt. Med en beliggenhed i centrum af Aalborg, en café med højt til loftet og med et væld af koncerter med store navne er Studenterhuset det perfekte sted, når studierne skal glemmes for en stund. BO GODT I AALBORG Boligsituationen i Aalborg er bedre end i andre store universitetsbyer. Både hvad angår udbuddet af ledige lejligheder, kollegieværelser og ikke mindst prisen. AKU-Aalborg (Anvisning af Kollegieog Ungdomsboliger i Aalborg) administrerer mere end 4000 kollegie- og ungdomsboliger i Aalborg. De kan hjælpe dig med at finde en bolig. Aalborg Kommune har desuden en Tag-over-hovedet - garanti. Det betyder, at hvis du ikke selv, som ny studerende, kan finde en bolig til studiestart, så sørger Aalborg Kommune for en midlertidig bolig til dig. AKU-Aalborg Fyrkildevej 7, Aalborg Øst Telefon: aku@aalborg.dk 23

24 OPTAGELSE ADGANGSBEGRÆNSNING Adgang til bacheloruddannelserne i Biologi, Bioteknologi, Kemi, Kemiteknologi og Miljøvidenskab forudsætter opfyldelse af følgende krav eller dokumentation af tilsvarende kvalifikationer: Bestået adgangsgivende eksamen (stx, eux, hf, hhx, htx, adgangskursus eller tilsvarende) Dansk A Engelsk B Matematik A For at blive optaget på bacheloruddannelserne i Bioteknologi, Kemiteknologi og Miljøvidenskab skal du i din adgangsgivende eksamen også opfylde ét af følgende sæt krav: Fysik B og Kemi B Fysik B og Bioteknologi A Geovidenskab A og Kemi B For at blive optaget på bacheloruddannelsen i Biologi skal du i din adgangsgivende eksamen også opfylde ét af følgende sæt krav: Fysik B og Kemi B Fysik B og Bioteknologi A Geovidenskab A og Kemi B Kemi B, Biologi A og Fysik C For at blive optaget på bacheloruddannelsen i Kemi skal du i din adgangsgivende eksamen også opfylde ét af følgende sæt krav: Fysik A og Kemi B Fysik A og Bioteknologi A Fysik B og Kemi A Er du i tvivl, om du kan få direkte adgang til Biologi, Kemi, Miljøvidenskab eller ingeniøruddannelserne i Kemi og Bioteknologi kan du besøge adgangstjekker.aau.dk. Bemærk at nogle af uddannelserne er adgangsbegrænsede. Du kan læse mere om adgangsbegrænsning på den enkelte uddannelses beskrivelse på studieguide.aau.dk. ADGANGSKURSUS Mangler du en adgangsgivende eksamen, eller har du ikke i forvejen det rette niveau i et bestemt fag, så kan Aalborg Universitet hjælpe dig. På AAUs Adgangskursus kan du på bare 1 år eller 1 ½ år få en adgangseksamen til en ingeniøruddannelse. Har du allerede en studenter-, htx-, hhx-, hf- eller GIF-eksamen, der ikke opfylder de specifikke adgangskrav og/eller eventuelle karakterkrav, som kræves til din foretrukne ingeniøruddannelse, kan du følge matematik, fysik, kemi, dansk og/eller engelsk som Enkeltfagskursus. Ønsker du hurtigt at opnormere dine fagniveauer, kan du følge vores Turbokurser i matematik, fysik og kemi, som afholdes om sommeren. KONTAKT AAU Studievejledning Den centrale Studievejledning kan give dig et overblik over mulighederne på Aalborg Universitet, og besvare spørgsmål om blandt andet SU, studieform, dispensation, optagelsesregler og bolig. Telefon: studievejledning@aau.dk Studiet egne vejledere Studiets egne studievejledere kan vejlede om indholdet i uddannelserne, studiemiljø, eksamensregler, dispensationer mv. bio.sg@ses.aau.dk KARAKTERKRAV I MATEMATIK BEMÆRK! Fra optaget 2019 vil der være krav om et gennemsnit på minimum 4,0 i Matematik A. Vil du vide mere? STUDIEGUIDE.AAU.DK