Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I F I L M O G T V

Transkript

1 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1½-ÅRIG SIDEFAGSUDDANNELSE I F I L M O G T V September 1999 Senest revideret august

2 KAPITEL 1 : FORMÅL OG FAGLIG BESKRIVELSE 1. Sidefagsuddannelsen i film- og tv ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Institut for Informations- og medievidenskab, Studienævnet for medievidenskab. 2. Uddannelsen introducerer til forskningsområderne i film- og tv med henblik på at udbygge de studerendes faglige viden og øge deres teoretiske kvalifikationer inden for fagets grundlæggende metoder, med henblik på at opnå faglige forudsætninger for at arbejde med og formidle fagets stofområder. 3. Faget er en helhed bestående af såvel teoretiske, analytiske-metodiske og historiske discipliner som af praktiske, kreative og formidlingsorienterede discipliner. KAPITEL 2: UDDANNELSESSTRUKTUR OG OPTAGELSESKRAV 4. Sidefagsuddannelsen i film- og tv er en afrundet uddannelse normeret til 1 1/2 Årsværk (A-linjen) eller 2 årsværk (B-linjen). Uddannelsen er tilrettelagt med henblik på at indgå i en kandidatuddannelse med et andet fag omfattet af Kompetencebekendtgørelsen (Bekendtgørelse nr. 243 om undervisningskompetence i gymnasiet, på studenterkursus og ved kursus til højere forberedelseseksamen af 22. april 1998). Stk. 2. Sidefagsuddannelsens 1. År kan indgå som 3. år af en bacheloruddannelse. Eller sidefagsuddannelsen kan i sin helhed indgå i en kandidatuddannelse, under forudsætning af, at den studerende har bestået en etfaglig bacheloruddannelse i et andet fag omfattet af Kompetencebekendtgørelsen (jf. studieordning for grundfagets kandidatuddannelse, kapitel 2). Stk.3. Til opnåelse af undervisningskompetence i gymnasieskolen/hf kræves, at kandidaten gennemgår faglig supplering i sidefagsuddannelsen (jf. kapitel 11). Optagelsen på faglig supplering er betinget af optagelse på pædagogikum (jf. Bekendtgørelse nr. 242 om den pædagogiske uddannelse til lærer i gymnasiet, på studenterkursus og på kursus til højere forberedelseseksamen af 22. april 1998). 2

3 5. Forudsætning for optagelse på sidefagsuddannelsens A-linje er 2 års beståede grundfagsstudier inden for et andet humanistisk fag, som er omfattet af Kompetencebekendtgørelsen. Forudsætning for optagelse på sidefagsuddannelsens B-linje er to års beståede studier inden for et andet ikkehumanistisk fag, som er omfattet af Kompetencebekendtgørelsen. KAPITEL 3: ALMENE EKSAMENSBESTEMMELSER 6. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om. 7. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Studienævnet for medievidenskab kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i usædvanlige forhold. 8. Prøverne kan være enten internt eller eksternt bedømte. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne), eller eksaminator(erne) og en eller flere interne censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og en eller flere ministerielt beskikkede censorer. 9. Ved bedømmelsen af prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7-trinsskalaen) eller bedømmelsen bestået/ikke-bestået. Undervisningsdeltagelse bedømmes med bestået/ikke-bestået. 10. Prøver, der kan aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 75% af de udbudte timer jævnt fordelt over semestret. Med tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau. 11. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 12. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. En skriftlig opgavebesvarelse kan normalt højst udarbejdes af 6 studerende. 13. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1. februar. 3

4 14. Efter studienævnets individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, godskrives som dele af uddannelsen. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren bestået med mindre andet er aftalt mellem de involverede institutioner. 15. Årsværkspoint (60 point pr. år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats. 16. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Samlet bevis for en humanistisk uddannelse, der er gennemført ved flere institutioner, udstedes af den institution, hvor den sidste del af uddannelsen er gennemført. Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder Aarhus Universitet bevis for beståede dele af uddannelsen. 17. Normalsidetælling ved skriftlige opgaver samt ved pensumopgivelser: typeenheder (tegn + mellemrum). 18. Studienævnet for medievidenskab kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet. KAPITEL 4: GENERELLE FAGLIGE MÅL 19. Det kræves, at den studerende opnår filmhistorisk viden og indsigt samt metodisk-analytiske og praktisk-kreative færdigheder af en sådan karakter, at vedkommende kan undervise på gymnasialt niveau eller inden for voksenuddannelser. KAPITEL 5: UNDERVISNINGSFORMER 20. Udover holdundervisning, forelæsninger og vejledning vil der i undervisningen blive anvendt mundtlige og skriftlige oplæg af såvel undervisere som studerende. Dertil kommer de særlige arbejdsformer, som anvendes i de praktisk-kreative discipliner under udarbejdelsen af f.eks. manuskripter, story-boards, optagelser, redigering etc. Det må imidlertid påregnes, at den studerende kan være henvist til at gennemføre dele af sit studium på egen hånd, uden tilknytning til undervisningen, men evt. ved en vejleder. 4

5 KAPITEL 6: SAMLET OVERSIGT OVER UDDANNELSENS PRØVER 21. Sidefagsuddannelsen A-linje består af følgende discipliner: Prøvens navn censur vægtning bedømmelse normalstudieplan Medieanalyse intern 10 best./ikke-best. 1. semester Visuel medieproduktion 1 intern 10 best./ikke-best. 1. semester Film- og tv-teori intern 20 7-trinsskala 2. semester Film- og tv-historie ekstern 20 7-trinsskala 2. semester Værkanalyse ekstern 10 7-trinsskala 3. semester Visuel medieproduktion 2 ekstern 20 7-trinsskala 3. semester Stk. 2. Sidefagsuddannelsens B-linje består af følgende discipliner: Prøvens navn censur vægtning bedømmelse normalstudieplan Medieanalyse intern 10 best./ikke-best. 1. semester Visuel medieproduktion 1 intern 10 best./ikke-best. 1. semester Film- og tv-teori intern 20 7-trinsskala 2. semester Film- og tv-historie ekstern 20 7-trinsskala 2. semester Værkanalyse ekstern 10 7-trinsskala 3. semester Visuel medieproduktion 2 ekstern 20 7-trinsskala 3. semester Videnskabsteori intern 15 best./ikke-best. 4. semester B-linje-emne intern 15 7-trinsskala 4. semester 5

6 22. Prøverne kan afvikles i valgfri rækkefølge. Studerende, der påbegynder sidefagsuddannelsen på bachelorniveau, kan dog på bacheloruddannelsen kun aflægge de prøver, som er angivet på normalstudieplanens første år. KAPITEL 7: UNDERVISNINGEN 23. Normalfordelingen af discipliner på de enkelte semestre: 1. semester: Medieanalyse Visuel medieproduktion 1 Film- og tv-teori Film- og tv-historie 2. semester: Film- og tv-teori Film- og tv-historie 3. semester: Visuel medieproduktion 2 Værkanalyse 4. semester (gælder kun B-linjen): Humanistisk videnskabsteori B-linje-emne KAPITEL 8: UDDANNELSENS ENKELTE PRØVER OG DISCIPLINER 24. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem faglige mål (de indholdsmæssige krav ved prøven) og eksamensbestemmelserne (retningslinjerne for prøvens afholdelse og bedømmelse). 6

7 25. Medieanalyse Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende teoretisk og analytisk viden om forskellige audiovisuelle mediers kommunikative, fortællemæssige og æstetiske særtræk og deres anvendelse i av-produktioner. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal kunne analysere et medieprodukt ud fra de opgivne teorier og argumentere for sit valg af metode. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en skriftlig eksamen og kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen b) uden tilknytning til undervisningen. Ved undervisningsdeltagelse skal som pensum opgives i alt 800 sider litteratur af forskellig teoretisk og metodisk observans. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse opgives der 1400 sider til eksamen. Opgivelserne skal godkendes af faglæreren senest 4 uger før eksamen. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen aflægges prøven som en bunden hjemmeopgave. Vejledende omfang 15 sider. Prøveform: Individuel prøve. Varighed: 72 timer. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ ikke-bestået. Vægtning: 10 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, har den bundne opgave et vejledende omfang på 25 sider. Prøveform: Individuel prøve. Varighed: 96 timer. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ ikke-bestået. Vægtning: 10 point. 7

8 26. Film- og tv-teori. Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende - viden om centrale filmteorier og disse teoridannelsers historiske udvikling, herunder teoriernes relation til film-, medie- og kulturhistorie - viden om teoriernes betydning for forståelsen af udviklingen i de visuelle mediers sprog og æstetik - fortrolighed med anvendelsen af teorierne i analytisk og film- og tv-historisk arbejde. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal - demonstrere viden om de nævnte emneområder - vise teoretisk kompetence i arbejdet med udvalgte filmeksempler: i forbindelse med værkintern beskrivelse, analyse og tolkning - kunne argumentere for valg af teorigrundlag for analysetilgang i arbejdet med et givet værk Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en skriftlig eksamen og kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen b) uden tilknytning til undervisningen. Ved undervisningsdeltagelse skal som pensum opgives i alt 1300 sider, fordelt så teksterne sikrer teorihistorisk overblik og kendskab til primære teoribidrag. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, opgives der 2000 sider til eksamen. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen aflægges prøven som en fri hjemmeopgave. Vejledende omfang 20 sider pr. studerende. Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 20 point. 8

9 Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, skal der udarbejdes en bunden, skriftlig hjemmeopgave. Vejledende omfang 25 sider pr. studerende. Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Varighed: 30 dage. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 20 point. 27. Film- og tv-historie Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende - overblik over verdens filmhistorie i form af repræsentative periodeeksempler fra 1890erne til nutiden - viden om centrale filmhistoriske perioder i en række lande: 1) Danmark, 2) andre lande: USA, Tyskland, Rusland (Sovjet), Frankrig, England, Sverige, Italien. (Japan, Indien, Australien og evt. andre kan inddrages). - viden om tv-mediets historie i perioden med faste sendinger i Danmark samt et eller flere lande blandt f.eks. USA, England, Sverige. - viden om mediernes teknologiske udvikling og deres institutioners og industriers historie - viden om udvikling af genrer, stilarter, "skoler", enkelte instruktørers produktion og hovedværker i deres historiske forløb. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal - vise historisk overblik over og forståelse af udviklingen i det gennemgåede stof og kunne sammenholde værk-, teknologi- og industriudvikling - kunne redegøre for de mediehistoriske sammenhænge, herunder udvikling af genremæssige og nationale særtræk ved en given periodes produktion. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en skriftlig eksamen og kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen b) uden tilknytning til undervisningen. 9

10 Ved undervisningsdeltagelse skal som pensum opgives i alt 1300 sider. Fordeling af mindstekrav mellem verdens film, dansk film og tv-mediet er henholdsvis 500, 300 og 200 sider. Desuden opgives 7 filmhovedværker og 3 tv-hovedværker. For at sikre alsidighed og overblik skal pensum dække 12 områder/emner, der kan være distribueret i form af perioder, nationer, genrer, medier, institutioner, teknologier o. lign. Kun et hovedværk kan placeres inden for et enkelt område, ligesom der ikke kan opgives flere hovedværker af samme instruktør. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, opgives der 2000 sider til eksamen. Opgivelserne skal godkendes af faglæreren senest 4 uger før eksamen. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen aflægges prøven som bunden skriftlig hjemmeop-gave. Vejledende omfang 20 sider pr. studerende. Prøveform: Individuel prøve. Varighed: 7 dage. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 20 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, skal der udarbejdes en bunden, skriftlig hjemmeopgave. Vejledende omfang 25 sider. Prøveform: Individuel prøve Varighed: 7 dage. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 20 point. 28. Visuel medieproduktion 1 Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende - indblik i og praktiske erfaringer med fortælling i billeder og lyd gennem produktionen af en kortfilm (fiktion eller dokumentar) på video. Der lægges vægt på løsning af fortællemæssige problemer i forbindelse med udarbejdelsen af drejebog og storyboard, iscenesættelse, optagelse og redigering - viden om computerbaserede fremstillingsprocesser og om opbygning af interaktive multimediesystemer. 10

11 Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal fremstille en videoproduktion af en varighed på ca. 5 minutter. I tilknytning til videoproduktionen skal den studerende kunne gøre rede for fortællemæssige og æstetiske overvejelser. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven består i udfærdigelsen af - en videoproduktion på ca. 5 minutter - en arbejdsrapport, der indeholder fortællemæssige og æstetiske overvejelser, samt den studerendes/gruppens erfaringer fra en systematisk undersøgelse af en eller flere modtagergruppers oplevelse og vurdering af produktionen med henblik på en forbedring af produktionen i dens endelige udgave. Prøven kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen b) uden tilknytning til undervisningen. Ved undervisningsdeltagelse skal som pensum opgives 250 sider litteratur om relevante produktionsmæssige, fortællemæssige og æstetiske problemstillinger i forbindelse med videoproduktionen. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, opgives der 400 sider til eksamen. Opgivelserne skal enten vælges fra faglærerens liste over anbefalet litteratur eller godkendes af faglæreren senest 4 uger før indlevering af arbejdsrapporten. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Prøven er bestået under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen, herunder udarbejdelse af en videoproduktion med tilhørende arbejdsrapport (omfang 2 sider pr. deltager). Videoproduktion og arbejdsrapport kan udarbejdes af op til seks studerende i samarbejde. Prøveform: Individuel prøve. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke-bestået Vægtning: 10 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, skal der udarbejdes en bunden opgave i form af fremstilling af en videoproduktion med tilhørende arbejdsrapport (omfang 5 sider pr. deltager). Prøveform: Individuel prøve. Videoproduktionen og den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Der skal vedlægges en liste over, hvilke dele af 11

12 videoproduktionen den enkelte studerende har udarbejdet. Højst 6 studerende per opgave. Varighed: 10 dage. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke-bestået Vægtning: 10 point. 29. Værkanalyse Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende - viden om udtrykselementer og indholdsstrukturer i værkenheder, med særlig vægt på fastholdelse af relationerne mellem æstetisk-stilistisk analyse, tematiske helheder og værkeksterne perspektiver - indsigt i værkanalytiske metoder, idet eksemplariske analyser 1) gennemgås og 2) gennemføres - praktisk erfaring med analyse af film- og tv-eksempler. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal - demonstrere beherskelse af værkanalytisk praksis og kunne argumentere for valg af metode. Dette sker i form af en afhandling om et værk, dvs. analyse af en, evt. flere spillefilm eller dokumentarfilm eller af en tv-produktion - kunne gøre rede for relationerne mellem den værkinterne analyses niveauer: stil, forløb, dramaturgi, tematiske mønstre samt relationer mellem værkinterne og værkeksterne forhold. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en skriftlig eksamen og kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen b) uden tilknytning til undervisningen. Ved undervisningsdeltagelse opgives der i tilknytning til det analyserede værk 600 sider litteratur, som ud over tilknytning til værket skal omfatte værkanalytisk teori og metode. Ved et værk forstås her enten en spillefilm, en afgrænset tvudsendelse eller flere film- og tv-udsendelser, der udgør en samlet værkhelhed. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, opgives der 1000 sider. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen aflægges prøven som fri hjemmeopgave. Vejledende omfang 15 sider pr. studerende. 12

13 Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 10 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse skal der udarbejdes en bunden, skriftlig hjemmeopgave. Vejledende omfang 20 sider ved individuelle opgaver. Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Varighed: 30 dage. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 10 point. 30. Visuel medieproduktion 2 Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende - indblik i og praktiske erfaringer med fortælling i billeder og lyd gennem produktionen af en kortfilm (fiktion eller dokumentar) på video. Der lægges vægt på løsning af fortællemæssige problemer i forbindelse med udarbejdelsen af drejebog og storyboard, iscenesættelse, optagelse og redigering. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal fremstille en videoproduktion af en varighed på mellem 5 og 10 minutter. I tilknytning til produktionen skal den studerende kunne gøre rede for fortællemæssige og æstetiske overvejelser. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en kombineret eksamen, der består af - en videoproduktion på mellem 5 og 10 minutter - en arbejdsrapport, der indeholder redegørelser for fortællemæssige og æstetiske overvejelser, samt den studerendes/gruppens erfaringer fra en systematisk undersøgelse af en eller flere modtagergruppers oplevelse og vurdering af 13

14 produktionen med henblik på en forbedring af produktionen i dens endelige udgave. - en mundtlig eksamen. Prøven kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen b) uden tilknytning til undervisningen. Ved undervisningsdeltagelse skal som pensum opgives 500 sider litteratur om relevante produktionsmæssige, fortællemæssige og æstetiske problemstillinger. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, opgives der 800 sider til eksamen. Opgivelserne skal enten vælges fra en liste over anbefalet litteratur eller godkendes af faglæreren senest 4 uger før indlevering af arbejdsrapporten. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen aflægges prøven som en fri, skriftlig hjemmeopgave (en arbejdsrapport), udarbejdet i forbindelse med en videoproduktion. Vejledende omfang 3 sider pr. studerende. Den mundtlige del af eksamen består i oplæg (5-10 min.) fra den studerende, efterfulgt af en diskussion mellem eksaminator og eksaminand. Varighed 20 minutter pr. studerende, incl. censur. Prøveform: Individuel prøve. Videoproduktionen og den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 6 studerende per opgave. Der skal vedlægges en liste over hele af videoproduktionen den enkelte studerende har udarbejdet. Den mundtlige prøve kan ikke aflægges sammen med andre studerende. Såfremt den skriftlige opgave og videoproduktionen er udarbejdet i samarbejde med andre studerende, må disse ikke være til stede i eksamenslokalet under den mundtlige prøve, før de skal eksamineres eller er blevet eksamineret. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Der gives en samlet karakter, hvor videoproduktionen, rapporten og den mundtlige prøve hver vægter lige ved karakterudmålingen. Vægtning: 20 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, skal der udarbejdes to videoproduktioner og i tilknytning hertil to skriftlige rapporter. Hver rapports omfang er 10 sider pr. studerende. Den mundtlige del af eksamen har form af en diskussion mellem eksaminator og eksaminand. Varighed 40 minutter pr. studerende, incl. censur. I eksaminationen tages der udgangspunkt i de skriftlige eksamensopgaver med inddragelse af pensum. Prøveform: Individuel, bunden prøve. Videoproduktionen og den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle 14

15 dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 6 studerende per opgave. Der skal vedlægges en liste over hele af videoproduktionen den enkelte studerende har udarbejdet. Den mundtlige prøve kan ikke aflægges sammen med andre studerende. Såfremt den skriftlige opgave og videoproduktionen er udarbejdet i samarbejde med andre studerende, må disse ikke være til stede i eksamenslokalet under den mundtlige prøve, før de skal eksamineres eller er blevet eksamineret. Varighed: 14 dage for hver videoproduktion. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Der gives en samlet karakter, hvor videoprodukterne, rapporterne og den mundtlige prøve hver vægter lige ved karakterudmålingen. Vægtning: 20 point. 31. Humanistisk videnskabsteori Disciplinbeskrivelse Kurset afvikles af Det Humanistiske Fakultets Studieudvalg og strækker sig over to semestre. Det består af en fælleshumanistisk indføring i videnskabsteoretiske problemstillinger, der så vidt muligt fagrelateres. Der lægges særlig vægt på behandlingen af de videnskabsteoretiske positioner og problemstillinger, der spiller en central rolle i den videnskabelige debat omkring det enkelte fags historie, indhold, metoder og udviklingstendenser. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal kunne demonstrere oversigtligt kendskab til væsentlige fælleshumanistiske problemstillinger af filosofisk, idehistorisk, teoretisk og videnskabelig-metodologisk art, herunder også til humanioras historiske og aktuelle status som lærdoms-, videnskabs- og kulturinstitution, samt dets relation til social- og naturvidenskaberne. Den kompetence, som erhverves specielt i relation til medievidenskab, er følgende: - viden om brudfladerne mellem uddannelsens humanistiske, samfundsvidenskabelige og naturvidenskabelige orienteringer - viden om samspillet mellem på den ene side medie- og informationsteknologi og på den anden side samfunds- og menneskeopfattelser. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven kan aflægges på tre måder a) på en måde i tilknytning til undervisningen, b) på to måder uden tilknytning til undervisningen. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i 15

16 undervisningen aflægges prøven som en fri skriftlig hjemmeopgave. Vejledende omfang sider pr. studerende. Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ ikke bestået. Vægtning: 15 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b 1) Prøven aflægges som en bunden skriftlig hjemmeopgave, vejledende omfang sider pr. studerende på baggrund af et af faglæreren godkendt pensum, vejledende omfang 500 sider. På baggrund af pensum stilles mindst 4 og højst 6 spørgsmål. Heraf besvarer eksaminanden efter eget valg et af spørgsmålene (jf. regelsættet for Humanistisk Videnskabsteori, 4.2.1). Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Varighed: 14 dage. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ ikke bestået. Vægtning: 15 point. Stk. 6. Eksamensbestemmelser b 2) Prøven aflægges som en mundtlig prøve på baggrund af et af faglæreren godkendt pensum, vejledende omfang 500 sider. Prøveform: Individuel, bunden prøve. Varighed: 30 minutter, incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ ikke bestået. Vægtning: 15 point. 32. B-linje-emne Disciplinbeskrivelse Formålet med disciplinen er at give de studerende - mulighed for fordybelse i historiske og/eller analytiske problemstillinger i forbindelse med analyse af film og tv svarende til de metoder og den historiske viden, de studerende har oparbejdet i medieanalyse ( 25), film- og tv-historie ( 16

17 27) og i værkanalyse ( 29) - udvidet indsigt i historiske og analytiske metoder - udvidet viden om film- og tv-mediet. Stk. 2. Faglige mål Den studerende skal - demonstrere beherskelse af analytisk og/eller historisk-deskriptive metoder og kunne argumentere for valg af metode. Dette sker i form af en afhandling om et værk eller en værkserie - kunne gøre rede for relationerne mellem den værkinterne analyses niveauer: stil, forløb, dramaturgi, tematiske mønstre samt relationer mellem værkinterne og værkeksterne forhold, herunder mediet. Stk. 3. Eksamensbestemmelser Prøven er en skriftlig eksamen og kan aflægges på to måder: a) i tilknytning til undervisningen, b) uden tilknytning til undervisningen. Ved undervisningsdeltagelse opgives der i tilknytning til de(t) analyserede værtk(er) 900 sider litteratur, som ud over tilknytning til værket/værkerne skal omfatte værkanalytisk og/eller værkhistorisk teori og metode. Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, opgives der 1200 sider. Opgivelserne skal godkendes af faglæreren senest 4 uger før eksamen. Stk. 4. Eksamensbestemmelser a) Under forudsætning af aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i undervisningen aflægges prøven som fri hjemmeopgave. Vejledende omfang 20 sider pr. studerende Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 15 point. Stk. 5. Eksamensbestemmelser b) Foreligger der ikke undervisningsdeltagelse, skal der udarbejdes en bunden, skriftlig hjemmeopgave. Vejledende omfang 25 sider pr. studerende. Prøveform: Individuel prøve. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Højst 5 studerende per opgave. 17

18 Varighed: 30 dage. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 15 point. KAPITEL 9: IKRAFTTRÆDEN OG OVERGANGSBESTEMMELSER 33. Ordningen træder i kraft Studerende, der har påbegyndt studiet efter seneste ordning under bekendtgørelsen, kan ved ansøgning til studienævnet overføres til denne studieordning, således at de enkelte prøver meritoverføres som følger: 1997-ordningen Medieanalyse Film- og tv-teori Film- og tv-historie 1999-ordningen Medieanalyse Film- og tv-teori Film og tv-historie Visuel medieproduktion 1 Visuel medieproduktion 1 Visuel medieproduktion 2 Visuel medieproduktion 2 Værkanalyse Værkanalyse Videnskabsteori (B-linjen) B-linje-emne GODKENDT AF DET HUMANISTISKE FAKULTETSRÅD MAJ IKRAFTTRÆDEN 1. SEPTEMBER Ændring af 21, 25, 26, 27, 28, 29 og 30 godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd juni Ikrafttræden 1. september Kapitel 10 fjernet som følge af redaktionel rettelse september Ændring af 9, 12, 21 stk. 1 og 2, 24, 25 stk. 2, 26 stk. 2, 4 og 5, 27 stk. 2, 4 og 5, 28 stk. 2, 4 og 5, 29 stk. 2, 4 og 5, 30 stk. 2, 4 og 5, 31 stk. 2, 4 og 5 og 32 stk. 2, 4 og 5 godkendt af Dekanen august Ikrafttræden 1. september