H. Skjøde Knudsen. Casa Arkitekter Cowi. Point: 3 Point: 4 Point: 5 sammenhæng Fællesfaciliteter Point: 3 Point: 4 Point: 5

Transkript

1 Søndersø skole Afdeling Nordmark, december 2007 Vurdering af delparametre. Hvert af de tre projekter tildeles 3-5 point (hvor 5 er bedst). H. Skjøde Knudsen Casa Arkitekter Cowi NovoCon Creo Arkitekter Henry Jensen Tømrermester Poul Rasmussen Arkitektfirmaet TKT Rambøll Funktionalitet 50% Overordnet sammenhæng Fællesfaciliteter Skoledelen Børnehavedelen Antal m2 Bygningsfysik 30% Materialevalg og akustik Levetid Drift og vedligeholdelsesudgifter Arkitektur 10% Arkitektur gennemførelse 10% gennemførelse Samlet bedømmelse Point i alt: 37 Point i alt: 39 Point i alt: 44

2 Søndersø skole Afdeling Nordmark, december 2007 Vurdering af delparametre. Hvert af de tre projekter tildeles 3-5 point (hvor 5 er bedst). H. Skjøde Knudsen Casa Arkitekter Cowi NovoCon Creo Arkitekter Henry Jensen Tømrermester Poul Rasmussen Arkitektfirmaet TKT Rambøll Funktionalitet 50% Overordnet sammenhæng Eksisterende bygninger ombygges lokalt og anvendes fremdeles til børnehave mod nord og indskoling mod syd. Personale- og faglokaler placeres herimellem. En ny bygning i to etager placeres centralt i anlægget med kobling til nuværende hovedindgang. Bygningen indeholder mellemskole, sal og psc. Der er udvendig foreslået en ny vejsløjfe for busafsætning og kiss and ride Der ombygges i nogen grad og nybygges tre steder. Største nybygning placeres mod nord og indeholder børnehave og enkelte lokaler fra indskolingen. Resten af indskolingen er placeret mod vest og har lokalesammenfald med faglokaler. Personale- og specialklasser er samlet midt i bygningen. Mellemskole med psc er placeret mod syd. Udvendig er områder løst med mange lege-øer og nye stisystemer. De trafikale forhold er løst rigtig godt med en ny intern vej, afsætningsplads og p- pladser. Med nybygninger i ekst. gårdrum og mod nord samles anlægget om et nyt gårdrum. I nybygning mod nordøst placeres børnehave. Herefter personale- og fællesfaciliteter samt faglokaler. Mod sydvest og syd er henholdsvis mellemskole og indskoling placeret. Overdækningen af eksisterende gårdrum giver et stort og multianvendeligt meget centralt fællesrum. Psc og nogle faglokaler er foreslået med direkte forbindelse til dette fællsrum. Udvendig er foreslået en ny hovedindgang, hovedsagelig baseret på de nuværende trafikale adgangsforhold. Fællesfaciliteter Et meget stort kombineret fællesområde og PSC er placeret i Med udvidelse af det eksisterende fællesareal i den vestlige fløj fås et Det store centrale fællesrum ligger fint for såvel børnehave som

3 nybygningen. Samlingssal med åben forbindelse til balkon på 1. sal og PSC delen under etageadskillelsen. En cirkelformet udlånsskranke, skolebod med køkken adskiller delvist de to dele. Mindre fællesarealer er placeret ved børnehave og indskoling. relativt stort fællesområde, hvor der i den eksisterende del er placeret skolebod/ køkken. I den sydlige fløj er der skabt forbedrede fællesfaciliteter ved at fjerne et antal vægge og sammenlægge rum. PSC bliver da en del af dette fællesområde. skoledelen. Herudover er der også anvendelige fællesarealer i de tre afdelinger. Samarbejde mellem børnehave og SFO har gode muligheder, ligesom de fælles personalefaciliteter er placeret hensigtsmæssigt. Skoledelen Der skabes med den nye bygning gode lokaler for mellemskolen. Bl.a. via indbyggede dobbeltdøre mellem klasserne og let adgang til sal og PSC. Indskolinger vil lokalemæssigt fungere stort set som i dag. Et faglokale er sammenfaldende med fællesareal, ellers har faglokaler egne rum. Indskolingsklasser ligger spredt i den vestlige ende. De fleste med direkte adgang til fællesarealer, resten dog via et lidt snørklet gangsytstem. Alle faglokaler er sammenfaldende med indskolingens rum, hvilket skemateknisk er problematisk. Mellemskolen ligger optimalt med adgang til PSC og fællesarealer. Der er dobbeltdøre mellem flere lokaler. Garderobefaciliteter er samlet to steder. Indskolingen, placeret ved samlingssalen, giver gode forhold i såvel skoletid som SFO-tid. Lokaler i mellemskolen er forsynet med dobbeltdøre og har alle adgang til fællesarealer. Klasselokaler er gennemsnitlig relativt store. Nogle endda så store, at de vil kunne deles med foldevægge. Faglokaler er placeret i egne lokaler, som endvidere kan sammenlægges med fællesarealer. Der skal dog ske en bearbejdning af enkelte faglokaler, for at de vil fungere. Garderober er placeret fordelt.

4 Børnehavedelen Placering af børnehaven i de gamle skolebygninger giver tilsyneladende mange bindinger. Der er skabt nogle gode store basisrum med udgang til det fri. Men garderober uden adgang fra det fri og grupperum, der alle er sammenfaldende med fællesarealet er ikke optimalt. Børnehavens placering tæt på faglokaler kan give god fællesudnyttelse. Centralt i børnehaven er fællesrum med køkken placeret, og der er via foldevægge mulighed for at tillægge yderligere areal til fællesrummet. Der er indrettet tre ens grupper med hver et godt fællesrum, et grupperum samt toilet og depot. Overgangen til skoledelen er flydende, hvilket kan betyde en større fleksibilitet og sammenhæng. Adgang til en legeplads kun for børnehaven er ikke optimalt løst. Børnehavebygningen ligger både for sig selv og tilstrækkelig tæt på skolen til, at den ønskede sammenhæng sikres. Opdelte garderober med direkte adgang fra det fri og indbyggede toiletter er hensigtsmæssigt. Der er gode fællesområder og et acceptabelt antal egentlige rum. Herudover er der stor fleksibilitet til at danne flere rum eller samle rum via dobbeltdøre og foldevægge. Der er gode store overdækkede arealer og god forbindelse til egen legeplads. Antal m2 Der er tilbudt 1026 m² nybygning Bygningsfysik 30% Materialevalg og akustik Der er i alle forslag anvendt sammenlignelige materialer af almindelig kvalitet. Dog: Blanke mure i tegl. Beton og gips. Indervægge. Betontrapper. Der er tilbudt 1063 m² nybygning Der er i alle forslag anvendt sammenlignelige materialer af almindelig kvalitet. Dog: Blanke mure i tegl. Beton og gips. Indervægge. Korkment i gulve. Der er tilbudt ca m² nybygning Der er i alle forslag anvendt sammenlignelige materialer af almindelig kvalitet. Dog: Let ydervæg m. plader. Gips indervægge. Ståltrapper. Limtræsspær med

5 Værn af hærdet glas. Korkment i gulve. Nyt gasfyr i nybygning. Det er oplyst, at der anvendes træbetonlofter, og at krav til efterklangstider overholdes. Der udføres ikke udhæng. Vinduer placeret spredt. Nyt gasfyr i nybygning. Det er oplyst, at der anvendes træbetonlofter, og at krav til efterklangstider overholdes. stålpladetag i samlingssal. Styret naturlig ventilation i sal. Det er oplyst, at der anvendes akustiklofter, og at krav til efterklangstider overholdes. Levetid Forslagene er sammenlignelige se dog ovenfor. Forslagene er sammenlignelige se dog ovenfor. Forslagene er sammenlignelige se dog ovenfor. Almindelige materialer og løsninger. Det manglende udhæng og de mange spredte vinduer vurderes at have kortere levetid end traditionel løsning. En let bygning med pladebeklædning udvendig vurderes at have kortere levetid end tegl. Drift- og vedligeholdelsesudgifter Der er foreskrevet løsninger, bygningsdele og installationer, der forventes at give lave d&v udgifter. Der er dog løbende serviceomkostninger på elevator, som selvsagt ikke forekommer i de øvrige forslag. Der er foreskrevet løsninger, bygningsdele og installationer, der forventes at give acceptable d&v udgifter. Forholdet nævnt under levetid forventes at have indvirkning på d&v udgiften også. En let bygning i yder- og indervægge forventes at have højere d&v udgifter Der installeres ikke et ekstra fyr i nybygning, hvilket betyder hårdere belastning af ekst. fyr samt større varmespild i rør! Der er redegjort for udarbejdelse af bruger, drift- og vedligeholdelsesmanual.

6 Arkitektur 10% Arkitektur Der er ikke visualiseret meget om bygningens arkitektur, og det, der er vist, virker uinspireret og ret voldsomt i sammenhæng med det eksisterende anlæg. Med ideen om en cirkelformet ø ved bibliotek hænger bibliotek og samlingsområde fint sammen. Tilbygninger er på trods af et væsentligt anderledes facadeudtryk indpasset fint i det eksisterende kompleks, bl.a. ved at ændre eksisterende facader mod det indre gårdrum. De tilfældigt placerede vinduer giver bygningen, inde som ude, mange spændende og børnevenlige effekter. Oplæg til behandling af udearealer er meget spændende og opgraderer udearealet meget fint. Tilbygninger med et nyere tilsnit samt materialevalg er placeret, så det samlede anlæg danner et indre gårdrum. Det samlede anlæg vil fremstå helt og harmonisk mod adkomstarealet, og der skabes en synlig hovedindgang. Den store overdækning/ inddragelse af eksisterende gårdrum giver et stort og multianvendeligt indre fællesrum. Den udvendige etablering af et særligt legeområde ved børnehave, samt et indre gårdrum er løst fint. gennemførelse 10% gennemførelse Der er redegjort for interne og eksterne procedurer. Forhold om byggelads er beskrevet. Ombygning færdiggøres primo august og nybygning ultimo november. Der er redegjort for interne og eksterne procedurer, bl.a. særlig to-trins afleveringsprocedure. Nybygning færdiggøres primo august. Ombygning færdiggøres ultimo september. Der er kun i begrænset grad redegjort for organisation m.m. Hovedparten af nybygningen færdiggøres før sommerferie, heraf børnehave allerede primo juni. Resten med delafleveringer frem til ultimo november.

7 Samlet bedømmelse Point i alt: 37 Point i alt: 39 Point i alt: 44