Mandag den 5/10 kl

Transkript

1 Temadag på tværs Mandag den 5/10 kl

2 Program Velkomst v. Lise Kofoed - Kort præsentation af medlemmer i fagligt pædagogisk udvalg - Dagens program Orientering om ny uddannelse v. Lise Kofoed - Status hvor er vi - Organisering af det videre arbejde herunder hvilke arbejdsgrupper klinikken forventes af være repræsenteret i Praksisfællesskabets deltagelse i forhold til de studerendes kliniske uddannelse v. studerende Anne Møller Christoffersen og Lise Kofoed - Baggrund - Oplæg om de studerendes perspektiv - Gruppedrøftelser - Opsamling og afrunding af punkt Pause med kaffe/the samt kage/frugt

3 Program - fortsat Klinisk uddannelse Studerende på kanten mellem bestået og ikke-bestået v. Alice Helbak, Anne Schmidt, studerende Diana Balindo Nielsen samt studievejleder Helene Buch Pedersen - Gruppedrøftelse og kort præsentation af hvilke udfordringer kliniske vejledere oplever - Oplæg om de studerendes perspektiv - Oplæg om studievejlederes perspektiv - Refleksioner i grupper i forhold til de fremkomne perspektiver - Opsamling og afrunding af punkt Farvel og tak for i dag v. Lise Kofoed

4 Ny uddannelse: Status hvor er vi Orientering om ny uddannelse se: Styringsredskaber: LEP-bekendtgørelsen Juridiske rammer for de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser Fælles om udvikling af de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser Retning for de monofaglige udviklingsgruppers arbejde Afrapportering fra de 8 tværgående udviklingsgrupper: Tværprofessionel studieaktivitet, didaktik og kompetencer Prøveformer mv. Samspil og samarbejde mellem teoretisk og praltik/klinisk uddannelse Internationalisering Generiske kompetencer Toning af de sundhedsfaglige professionsuddannelser Forskning og udvikling i relation til de sundhedsfaglige professionsbacheloruddannelser Læring i klinisk undervisning og praktik

5 Ny uddannelse: Organisering og deadlines Hvad Indhold Hvem Hvornår Bekendtgørelse for sygeplejerskeuddannelsen Formål Struktur, varighed og fagligt indhold Tilrettelæggelse Monofaglig styregruppe for sygeplejerskeuddannelsen 15/ Afrapportering til overordnet styregruppe for alle uddannelser Klinisk undervisning og samarbejdet mellem uddannelsesinstitution og kliniske undervisningssteder Eksamen 31/ Bekendtgørelse til høring (offentliggørelse) Studieordning Andre regler Ikrafttrædelse Bilag til bekendtgørelsen Mål for læringsudbytte. Slutkompetencer beskrevet som viden, færdigheder og kompetencer Monofaglig styregruppe for sygeplejerskeuddannelsen 15/ Afrapportering til overordnet styregruppe for alle uddannelser 31/ Bekendtgørelse til høring (offentliggørelse)

6 Ny uddannelse: Organisering og deadlines Hvad Indhold Hvem Hvornår Institutionsspecifik studieordning Indhold og tilrettelæggelse af den samlede uddannelse Fællesdel til studieordningen (uddannelsens første 2 år) Tværprofessionelle og tværfaglige forløb Konkrete krav til BA-projekt Undervisnings- og arbejdsformer i uddannelsen Samarbejde mellem uddannelsesinstitutioner og kliniske uddannelsessteder Internationale uddannelsesmuligheder og internationalisering Prøver og anvendte prøveformer Krav til studieaktivitet i både teoretisk og klinisk uddannelse Taktisk styregruppe for sygeplejerskeuddannelsen ved UCL (Svendborg, Vejle og Odense sammen) Klinikken deltager med en repræsentant fra hhv. psykiatrien, kommunerne og sygehusområdet Januar 2016

7 Ny uddannelse: Organisering og deadlines Hvad Indhold Hvem (Klinisk repræsentation) Fællesdel til studieordningen. Beskrivelse af uddannelsens første 2 år Beskrivelse af uddannelseselementer på de første 2 år herunder: temaer, fag, ECTS, læringsudbytter, klinisk undervisning mm. Formentlig kommer beskrivelsen til at rumme konkrete bindinger på uddannelseselementerne (fx krav om rækkefølge, specifikke krav til prøver og eksamen) Udarbejdes i fællesskab af de professionshøjskoler der udbyder sygeplejerskeuddannelsen Tværprofessionelle Eksempler på fælles leverancer: Samarbejde mellem UC?? elemeter i studieordningen. Det tværprofessionelle samarbejde Syddanmark og UCL Læring gennem praksis Prøver og prøveformer Simulationsundervisning Kvalitetssikring Fælles studieelement Videreuddannelse Hvornår Januar 2016

8 Ny uddannelse: Organisering og deadlines Hvad Indhold Hvem Hvornår Semesterbeskrivelse for 1. og 2. semester (Modsvarer i store træk det vi lige nu kender som modulplaner) Projektgrupper (Svendborg,Vejle og Odense sammen) Februar - marts 2016 Beskrivelse af de kliniske uddannelsesforløb gennem uddannelsen Klinikken deltager med en repræsentant fra hhv. psykiatrien, kommunerne og sygehusområdet Semesterbeskrivelser for 3. til 6. semester Usikkert! Maj juni 2016 eller henover efteråret semester herunder BA-Projekt Ikke afklaret endnu!

9 Ny uddannelse: Organisering og deadlines Hvad Indhold Hvem Hvornår Prøver på 1. og 2. semester Prøver på 3. til 6. semester Beskrivelse af: Fag hvilke fag der skal prøves/udprøves Beskrivelse af mål for prøven (SOLO-taksonomi) herunder hvordan mål for læringsudbytter (slutkompetencerne) forventes indfriet. Ikke endeligt beslutte. Afhænger af om prøverne skal være ens ved de tre udbudssteder (Svendborg, Vejle og Odense) eller ej Februar - marts 2016 Usikkert! Maj juni 2016 eller henover efteråret 2016 BA-projekt Studieplan for 1. semester Prøveform Fag- og timefordeling Indhold og læringsaktiviteter ud fra studieaktivitetsmodellen timefordeling Lokale uddannelses-, semester- eller modulteams på de enkelte udbudssteder. Klinikken inddrages i forhold til evt. klinisk undervisning på semesteret. Ikke afklaret!

10 Ny uddannelse - spørgsmål???