Velkommen til høring af de specifikke standarder for tandpleje og sundhedspleje i 2. version af DDKM for det kommunale sundhedsvæsen.

Transkript

1 Velkommen til høring af de specifikke standarder for tandpleje og sundhedspleje i 2. version af DDKM for det kommunale sundhedsvæsen. IKAS vil med høringen sikre en bred vurdering af standarderne med henblik på forståelighed og anvendelighed af indholdet i standarderne. Høringsversionen kan downloades i PDF-format. Bemærk det kun er muligt at afgive én besvarelse pr. høringspart. Høringsfristen er torsdag den 25. juni 2015 kl. 12. Systemet gemmer besvarelsen automatisk, hver gang der klikkes frem til næste side. Spørgeskemaet kan derfor lukkes undervejs uden, at de indtastede besvarelser slettes. Spørgsmål til de enkelte standarder Angive hvilke standarder, der ønskes at afgive høringssvar til. Kun de valgte standarder indgår i spørgeskemaet. Det er muligt at ændre valget indtil besvarelsen er afsluttet. Vi ønsker at afgive høringssvar til følgende standarder: (1) Lighed i tandsundhed (2) Generel forebyggelse og sundhedsfremme i relation til tandsundhed (3) Tværfagligt og tværsektorielt samarbejde om borgere, der ikke kan benytte almindelige tilbud om tandpleje (4) Undersøgelse og vurdering (5) Tandregulering (6) Operativ tandbehandling # (7) Dokumentation for lægemiddelordination # (9) Opbevaring af lægemidler (10) Svangreomsorg til sårbare gravide (11) Ernæring til spæd- og småbørn (12) Indsatser til spæd- og småbørn og deres familier (13) Forebyggende og sundhedsfremmende indsatser ved særlige behov Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 1 af 23

2 (14) Indsatser til børn og unge i den undervisningspligtige alder (15) Konsulentfunktion (16) Motorik Lighed i tandsundhed tandplejens arbejde med li g- hed i tandsundhed. a) Afdækning af individuelle forhold, herunder aktuelle tandsundhedsforhold b) Afdækning af demografiske, kulturelle, sociale og kognitive faktorer, der er relevante for tandplejen c) Mål og succeskriterier for indsatserne d) Hvordan der arbejdes tværfagligt omkring borgernes tandsundhed 2: Ledere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar i relation til arbejdet med at sikre lighed i tandsundhed. 3: Der foretages årlig eva- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 2 af 23

3 luering af, om mål og succeskriterier for indsatserne er nået. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. sta n- dard Kvalitetsarbejdet Generel forebyggelse og sundhedsfremme i relation til tandsundhed forebyggelse og sundhedsfremme i relation til tandsundhed. a. Kriterier for valg af målgrupper og indsatser Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 3 af 23

4 b. Indsatsområder til børn i førskolealderen c. Indsatsområder til borgere, der har udviklet mundsygdomme d. Tværfagligt samarbejde om forebyggelse e. Rådgivning om tandsundhed f. Information om kommunens forebyggende og sundhedsfremmende tilbud 2: Ledere og relevante medarbejdere kan redegøre for deres opgaver og ansvar i relation til forebyggelse og sundhedsfremme Tværfagligt og tværsektorielt samarbejde om borgere, der ikke kan benytte almindelige tilbud om tandpleje Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 4 af 23

5 tværfagligt samarbejde om udførelse af tandpleje for borgere tilknyttet omsorgs- og specialtandplejen. a) Tværfagligt og tværsektorielt samarbejde mellem tandplejen og relevante medarbejdere b) Kommunikation og ansvarsfordeling c) Kompetenceudvikling af de medarbejdere fra tandplejen, som enten bidrager til udførelse af omsorgs- og specialtandpleje tandpleje eller som vejleder det personale, der er omkring borgeren 2: Ledere og relevante medarbejdere kan redegøre for deres opgaver og ansvar i relation til tværfagligt og tværsektorielt samarbejde om omsorgs- og specialtandplejen. 3: Der foretages årlig overvågning af, hvordan det tværfaglige og tværsektorielle samarbejde fungerer. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. sta n- dard Kvalitetsarbejdet. Er der nogle indikato- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 5 af 23

6 rer/målepunkter, Undersøgelse og vurdering undersøgelser og vurdering. a) Undersøgelsernes indhold og omfang, herunder specifikke fokusområder målrettet aldersgrupper/dentalstadier b) Specifikation af diagnostiske hjælpemidler, herunder procedure for håndtering af apparatur c) Registrering af kliniske fund d) Metoder til anvendelse af kvalitetssikring, herunder hyppighed i udførelse og dokumentation e) Kompetenceudvikling af ledere og medarbejdere i undersøgelse, vurdering og di- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 6 af 23

7 agnosticering 2: Ledere og relevante medarbejdere kan redegøre for deres opgaver og ansvar i relation til undersøgelse og vurdering. 3: Der gennemføres årligt en evaluering af grundlaget for valg af behandling. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. sta n- dard Kvalitetsarbejdet Tandregulering Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 7 af 23

8 identificering og udførelse af tandregulering. a) Kriterier for screening for behov for tandregulering b) Afklaring af barnets evne til at samarbejde omkring tandregulering hvis en sådan er påkrævet c) Procedure, hvis forældrene afslår behandling d) Information til børn og forældre om tandregulering 2: Ledere og medarbejdere kan redegøre for deres opgaver og ansvar i relation til at identificere og eventuelt udføre tandregulering. 3: Der foretages årlig overvågning af, om kriterier for screening ved behov for tandregulering er fulgt. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. sta n- dard Kvalitetsarbejdet. Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 8 af 23

9 Operativ tandbehandling # operativ tandbehandling. a) Faglige kriterier for operativ tandbehandling b) Smertekontrol og sedering c) Kriterier for valg af materiale d) Anvendelse af lægemidler e) Kompetenceudvikling af ledere og medarbejdere, der udfører tandbehandling f) Procedure for CAVE, sygdomme og medicinering g) Indhentning af informeret samtykke 2: Ledere og relevante medarbejdere kan redegøre for deres opgaver og ansvar i relation til kirurgisk tandbehandling. 3: Der gennemføres årlig journalaudit vedrørende spørgsmålet: Er der doku- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 9 af 23

10 mentation for, at kirurgisk tandbehandling udføres i overensstemmelse med de faglige kriterier?. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. sta n- dard Kvalitetsarbejdet Dokumentation for lægemiddelordination # dokumentation af lægemiddelordination i tandplejen. 2: Ledere og medarbejde- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 10 af 23

11 re, der dokumenterer lægemiddelordination, kan redegøre for deres ansvar og opgaver i forbindelse med dokumentation af lægemiddelordination. 3: Der gennemføres årlig overvågning af dokumentation af lægemiddelordination. 4: På baggrund af resultatet af overvågningen af dokumentation af lægemiddelordination prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. standard Kvalitetsarbejdet Opbevaring af lægemidler Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 11 af 23

12 transport og opbevaring af lægemidler. a) Procedure for opbevaring af lægemidler b) Procedure for information til borgere og pårørende, herunder forældre, om vigtigheden af korrekt medicinopbevaring c) Rapportering og håndtering af utilsigtede hændelser i forbindelse med opbevaring af lægemidler 2: Ledere og medarbejdere, der er involveret i opbevaring af lægemidler, kan redegøre for deres opgaver og ansvar. 3: Der foretages årlig overvågning af, om opbevaring af lægemidler sker i overensstemmelse med procedurerne. 4: På baggrund af resultatet af overvågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring. Jf. standard Kvalitetsarbejdet. Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 12 af 23

13 Svangreomsorg til sårbare gravide svangreomsorg. a. Kriterier for tilbud om svangreomsorg til sårbare gravide b. Omfang og indhold af tilbud til socialt udsatte og sårbare gravide c. Mål og succeskriterier for tilbud om svangreomsorg 2: Ledere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar i relation til svangeromsorg. 3: Der foretages årlig evaluering af om de opstillede mål og succeskriterier for indsatserne er nået. Bemærkninger til indika- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 13 af 23

14 tor 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring, jf. standard Kvalitetsarbejdet Ernæring til spæd- og småbørn ernæring til spæd- og småbørn. Retningslinjerne beskriver kommunens tilbud om hjælp til amning og ernæring til spæd- og småbørn, herunder: a. Afdækning og rådgivning i forhold til spædbarnets almentilstand og ernæringsbehov ift. barnets alder b. Afdækning af forældrenes Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 14 af 23

15 viden, erfaringer og forventninger til ernæring samt behov for støtte og vejledning c. Rådgivning om amning, modermælkserstatning og overgangskost, kost til småbørn, vitaminer og mineraler d. Indsatser og opfølgning ved problemer med amning og ernæring, herunder dokume n- tation af problemer e. Afdækning af og opfølgning på ernæring ved sidste kontakt 2: Ledere og medarbejdere kan redegøre for deres opgaver og ansvar i relation til ernæring til spæd-og småbørn. 3: Der gennemføres årligt journalaudit vedrørende spørgsmålet: Er der dokumentation for sundhedsplejerskens rådgivning om amning, modermælkserstatning og overgangskost, kost til småbørn, vitaminer og mineraler. 4: Der gennemføres årlig journalaudit vedrørende spørgsmålet: Er der dokumentation for, at der er foretaget opfølgning ved identificerede problemer med alderssvarende ernæring? 5: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 15 af 23

16 kvalitetsforbedring, jf. standard Kvalitetsarbejdet Indsatser til spæd- og småbørn og deres familier indsatser til spæd- og småbørn og deres familier. a. Sundhedsfremmende og forebyggende indsatser til spæd- og småbørn i form af besøg i hjemmet, b. Øvrige tilbud om rådgivning til småbørn c. Vurdering af spæd-og småbarnets fysiske, psykiske og sociale sundhed, udvikling og trivsel, herunder eventuelt behov for henvisning og opfølgning til relevante parter Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 16 af 23

17 d. Afdækning af forældrenes behov for støtte, rådgivning og information om forhold relateret til barnets udvikling, sundhed og trivsel 2: Ledere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar i relation til indsatser til spæd- og småbørn og deres familier. 3: Der gennemføres årlig evaluering af, hvor høj grad forældrenes behov for støtte, rådgivning og information er opfyldt. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring, jf. standard Kvalitetsarbejdet Forebyggende og Sundhedsfremmende indsatser ved særlige behov Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 17 af 23

18 forebyggende og sundhedsfremmende indsatser til spæd- og småbørn, børn og unge med særlige behov og deres familier. a. Kriterier for tidlig opsporing af spæd- og småbørn, børn og unge med særlige behov, herunder inddragelse af og samarbejde med barnet/den unge og dennes familie b. Mål og succeskriterier for indsatser c. Inddragelse af samarbejdspartnere 2: Ledere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar i relation til indsatser til børn og unge med særlige behov og deres familier. 3: Der foretages årlig evaluering af om de opstillede mål og succeskriterier for indsatserne er nået. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring, jf. standard Kvalitetsarbejdet. Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 18 af 23

19 Indsatser til børn og unge i den undervisningspligtige alder forebyggende og sundhedsfremmende indsatser til børn og unge i den undervisningspligtige alder. a. Forebyggende og sundhedsfremmende indsatser til børn og unge i den undervisningspligtige alder herunder evt. samarbejdet med kommunallæ-ge/praktiserende læge og øvrige relevante parter b. Mål og succeskriterier for indsatser c. Vurdering af barnets fysiske og psykiske og sociale sundhed, udvikling og trivsel, her- Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 19 af 23

20 under eventuelt behov for henvisning og opfølgning hos relevante parter d. Omfang af og ansvar for screeninger/undersøgelser, herunder hvilke monitoreringer af sundhedstilstanden, der foretages samt, hvordan der følges op på resultater 2: Ledere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar i relation til indsatser til børn og unge i den undervisningspligtige alder. 3: Der foretages årlig evaluering af, om mål og succeskriterier for indsatserne er opfyldt. 4: På baggrund af resultatet af kvalitetsovervågningen prioriterer ledelsen iværksættelse af eventuelle tiltag til kvalitetsforbedring, jf. standard Kvalitetsarbejdet. Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 20 af 23

21 Konsulentfunktion konsulentfunktionen. a. Hvilke konsulentopgaver sundhedsplejen udfører b. Mål og succeskriterier for de enkelte konsulentopgaver c. Kriterier for inddragelse af forældre og evt. øvrige ressourcepersoner 2: Ledere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar vedrørende arbejdet med konsulentfunktionen. Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 21 af 23

22 Motorik sundhedsplejens opgaver i relation til motorik. a. Indsatser rettet mod forældre til spæd- og småbørn, der stimulerer barnets motoriske udvikling b. Indsatser rettet mod børn i den undervisningspligtige alder c. Mål og succeskriterier for indsatser i relation til motorik 2: dere og medarbejdere kender deres opgaver og ansvar i relation til motorik. Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 22 af 23

23 Afsluttende bemærkninger til høringsmaterialet: Skal besvarelsen afsluttes? (1) Ja, alle spørgsmål er besvaret fyldestgørende. Tak for høringssvaret. Besvarelsen kan udskrives ved at trykke på printikonet. Med venlig hilsen IKAS Dato: ,Versionsnr.: 1.0, Dok. Nr.: D Side 23 af 23