LÆRING OG LÆSELYST - i samarbejde mellem bibliotek og skole

Transkript

1 HØRSHOLM BIBLIOTEK LÆRING OG LÆSELYST - i samarbejde mellem bibliotek og skole

2 INDHOLD Forord/booking 3 Kend dit bibliotek 1 5 Genreforståelse: eventyr 6 Kend dit bibliotek 2 7 Forløb om Jakob Martin Strid 8 Forløb om faglitteratur 9 Bogkuffert 10 Hvem styrer din hjerne 11 Smart Parat Svar 12 Book talk 13 Book trailer 14 Oplæsningsworkshop 15 Bibliotekets øvrige tilbud bagsiden

3 Vi vil gerne give alle børn mulighed for at opleve biblioteket som både et lære- og værested. Derfor har vi i dette katalog samlet en række forløb, som sætter fokus på læring, viden og læselyst i mødet med biblioteket. Vi har rammerne, fagligheden og ressourcerne til at tilbyde jer korte undervisningsforløb, der er bundet op på de forenklede Fælles Mål. Orientér jer i kataloget og book et lærerigt besøg på biblioteket. Vi tilpasser gerne vores læringstilbud i et tæt samarbejde med jer, så de passer til jeres undervisning og til jeres elevgrupper og kan indgå naturligt i skolens årshjul. Vi glæder os til at byde jer velkommen til lærerige timer på biblioteket, hvor vi i fællesskab kan styrke elevernes læring, udvikling og dannelse. Booking: Booking af en aktivitet skal ske senest en måned før ønsket afvikling. Booking foregår efter først-til-mølle princippet ved at sende en mail til kontaktpersonen. Se under det enkelte tilbud. Ved booking oplyses følgende: Ønsket aktivitet Dato for afvikling - gerne flere muligheder Skole, klassetrin og antal elever Kontaktoplysninger: navn, tlf. nr. og

4 Kend dit bibliotek 1 0. klasse Sammen med børnene taler vi om, hvad et bibliotek er, og hvad det kan bruges til. Vi tager også eleverne med på en lille rundvisning på biblioteket, alt sammen for at give eleverne et godt kendskab til bibliotekets faciliteter og muligheder. Vi kan også tilbyde at facilitere sprogfitnesslege. Målet med legene er at give eleverne glæde og interesse ved sprog, læsning og læring. Gennem et lærerigt besøg på biblioteket får eleverne viden om bibliotekstilbud, der er relevante både i forhold til skole- og fritidsbrug. Målet er desuden at eleverne lærer biblioteket at kende som kulturinstitution. Sprogfitnesslegene understøtter især arbejdet med kropslige læringsstile, og stimulerer samarbejde og sociale kompetencer hos de deltagende elever. August 2016 juni ½ time Kristina Krabbe Oksen krko@horsholm.dk eller

5 Genreforståelse: eventyr Klasse Eleverne præsenteres for generelle karakteristika ved genren eventyr. Eleverne præsenteres for en plakat, der forestiller en stor tom bog. Sammen med eleverne skal bøgerne fyldes med billeder af de ting, der er karakteristisk for genren. Eleverne får læst et eventyr højt, hvor de selv deltager aktivt. Forløbet sluttes af med højtlæsning, hvor børnene giver hinanden massage. At give børnene lyst til at gå på biblioteket og læse bøger. At give eleverne kendskab til og sætte fokus på genren eventyr gennem højtlæsning. Eleverne bliver bl.a. øvet i at forholde sig til tekstens emne, får viden om genretræk ved enkle fortællende og informerende tekster, kan følge forløbet i en fortælling m.m. August 2016 juni lektioner På den enkelte skole Kristina Krabbe Oksen krko@horsholm.dk eller

6 Kend dit bibliotek klasse Vi viser eleverne rundt på biblioteket, hvor de bliver repræsenteret for Hørsholm Biblioteks tilbud. Eleverne får desuden oprettet lånerkort, og vi hjælper dem med at finde og låne bøger, spil, film, musik m.m. Gennem et lærerigt besøg på biblioteket får eleverne viden om bibliotekstilbud, der er relevante både i forhold til skole- og fritidsbrug. Eleverne får desuden indsigt i, hvor de finder relevant litteratur til både oplevelseslæsning og faglig læsning. Målet er desuden at eleverne lærer biblioteket at kende som kulturinstitution. Eleverne skal medbringe deres gule sundhedskort for at blive oprettet som lånere. August 2016 juni time Hørsholm Bibliotek Kristina Krabbe Oksen krko@horsholm.dk eller

7 Forløb om Jakob Martin Strid klasse Oplæsning af Lille frø (eller en anden af Strids bøger) med efterfølgende dialog om bogens handling og især karaktererne i bogen, med referencer til Historien om den store pære. Bagefter skal eleverne selv tegne tegninger/ lave collager med inspiration fra JMS univers, og lave talebobler til figurerne, evt. med udklippede, kopierede figurer fra bøgerne. Vi laver efterfølgende en udstilling med de tegninger, eleverne har lavet, og inviterer både forældre og elever til fernisering den kommende lørdag. Forfatterskabslæsning der arbejdes med indlevelse og forståelse af karakterer og univers i Jakob Martin Strids bøger ved læsning og dialog. Eleverne skal kunne beskrive henholdsvis de billedkunstneriske og litterære elementer, der kendetegner JMS tegninger og fortællestil. Derudover skal de gennem deres egen fortolkning vise deres fortolkning af elementerne. Forberedelse Læse bogen Historien om den kæmpestore pære med klassen. : August 2016 juni 2017 : 3 timer : Hørsholm Bibliotek Kristina Krabbe Oksen krko@horsholm.dk eller

8 Forløb om faglitteratur klasse Eleverne får en grundig introduktion til faglitteratur ved samtale og illustration af faglitteraturens kendetegn både i form og indhold. Her kommer vi ind på klassemærker og opstilling, begreberne indholdsfortegnelse, stikordsregister og faktabokse. Derefter skal eleverne arbejde i små grupper med at lave mindmaps over et emne i små grupper, og til sidst finde bøger i fagbogssektionen, der passer til deres emne og sammenligne deres mindmap med bogens indholdsfortegnelse. Eleverne er blevet præsenteret for centrale fagord i forbindelse med faglitteratur, og kan beskrive nogle af faglitteraturens kendetegn, samt forklare forskellen mellem skøn- og faglitteratur. August 2016 juni ½ time Hørsholm Bibliotek Cilla Westergaard ciw@horsholm.dk eller

9 Bogkuffert 5. klasse I første del af bogkuffertforløbet bliver eleverne præsenteret for 30 forskellige bogtitler. Ved udvælgelsen lægges der vægt på litterær kvalitet, at dække mange genrer, at titlerne tilgodeser både piger og drenge samt at dække alle relevante læseniveauer I anden del af forløbet modtager børnebibliotekarerne de enkelte klasser til biblioteksorientering på Hørsholm Bibliotek. Orienteringen indeholder en rundvisning, et biblioteksorienteringsspil og snak om bogkufferten. Forløbet afsluttes med et forfatterarrangement på Hørsholm Bibliotek. Formålet er at fremme læselyst og læseinteresse gennem direkte formidling, biblioteksorientering og forfatterbesøg. Uge 43, 2016 uge 14, 2017 Bogkuffertbesøg i klasserne: 2 lektioner Biblioteksorientering på biblioteket: 2 lektioner Forfatterarrangement på biblioteket: 1 ½ time De enkelte skoler og Hørsholm Bibliotek Kristina Krabbe Oksen: krko@horsholm.dk eller

10 Hvem styrer din hjerne? 6. klasse Eleverne skal rundt på hele biblioteket og løse en række forskellige opgaver, som alle har at gøre med nervesystemet og hjernens funktioner. Opgaverne er bl.a. skriftlige, motoriske, matematiske og sanselige, og de udfordrer dermed eleverne på meget forskellige områder. Hvem styrer din hjerne er et undervisningsforløb, som er udviklet af Københavns Universitet, og som har til formål at involvere eleverne fagligt i natur og teknologi, og at gøre dem klogere på hjernen og nervesystemets mange funktioner i dagligdagen. April ½ time Hørsholm Bibliotek Cilla Westergaard ciw@horsholm.dk eller

11 Smart Parat Svar 6. klasse Smart Parat Svar er en landsdækkende læsequiz for børn i 6. klasse. Det er en holdkonkurrence med fem deltagere fra hver klasse, der kan supplere hinanden og samarbejde om at finde frem til de rigtige svar. Ideen med quizzen er, at Den gode læser sættes i spil som en rollemodel, der har slået ørene ud for den videns- og oplevelsesrigdom, der er i bøgernes verden. Deltagerne skal være attraktive rollemodeller for deres jævnaldrende. Det er sejt at læse, at vide noget, at være smart på øverste etage! Litteraturen er grundlaget for quizzen, såvel skøn- som faglitteratur. Der medtages desuden andre emner, hvor man kan vise man er ekspert. Det kan f.eks. være politik, spil eller sport. Det overordnede mål med projektet er således at fremme og fastholde større børns læselyst i et bredt perspektiv, men også at vise, at det er sejt at være ekspert på et område. At sætte fokus på læsning og læselyst, og at stimulere samarbejdet mellem biblioteker og skoler. Sidste tilmeldingsfrist for skoler er 30. september 2016 Dec 2016 feb timer Hørsholm Bibliotek Kristina Krabbe Oksen krko@horsholm.dk eller

12 Book talk 7.klasse Booktalk for 7. klasse er en præsentation af nye spændende bøger inden for genrerne fantasy, science fiction, socialrealisme og spænding/krimi/gys/kærlighed. Formålet er at fremme læselyst og læseinteresse via direkte formidling. Januar 2017 maj ½ time Hørsholm Bibliotek Cilla Westergaard ciw@horsholm.dk eller

13 Book trailer klasse Klassen bliver først præsenteret for en række forskellige book trailere, og bliver gennem diskussion og vurdering af disse, gjort opmærksomme på, hvordan en book trailer er opbygget og hvordan den adskiller sig fra fx en film trailer. Eleverne skal i samarbejde kunne lave et resumé af en roman, og omsætte deres fortolkning af romanen til en multimodal tekst. Eleverne arbejder med deres fortolkning i en remediering af en roman udtrykt i en multimodal fortælling. Forberedelse Eleverne skal forinden have læst en roman. Hele klassen skal ikke læse den samme roman, men da de skal arbejde i par eller grupper á tre, skal de i parrene eller grupperne have læst den samme bog. efter aftale x antal timer til læsning af roman, 4 timer på Biblioteket Hørsholm Bibliotek Cilla Westergaard ciw@horsholm.dk eller

14 Oplæsningsworkshop 9-10 klasse At gøre eleverne til bedre og sikrere oplæsere, og at forberede dem til den del af folkeskolens afgangsprøve, der omhandler oplæsning. Eleverne får værktøjer og tips, der gør dem til bedre og sikrere oplæsere. Der vil blive arbejdet med vejrtrækning, temposkift, stemmeføring mm., og eleverne får øvet sig i at læse op for andre når de på skift skal op i den varme lænestol og læse højt. Der vil både være mulighed for at arbejde med kendte og ukendte tekster. August 2016 januar ½ time Hørsholm Bibliotek Laust Færch lfa@horsholm.dk eller

15 Biblioteket tilbyder i øvrigt Levering af materialer Man kan i vores bemandede åbningstid, dvs mellem 11 og 18 alle hverdage, ringe til en børnebibliotekar på tlf og bestille en kasse bøger eller andre materialer til brug i undervisningen. Hver torsdag kører vores betjente ud med materialer til skoler og daginstitutioner, og de kommer også og henter dem igen. Der er 2 måneders udlånstid på disse materialer. Besøg Man kan også bestille et skolebesøg på biblioteket hos vores dygtige børnebibliotekarer, som for eksempel kan komme med anbefalinger af både skøn og faglitteratur eller fortælle mere om, hvad man kan bruge biblioteket til.