Undervisningsbeskrivelse

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Undervisningsbeskrivelse"

Tove Fischer
5 år siden
Visninger:

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2018 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Biologi C, 2017 læreplan Stine Rødjajn nbic168s Holdet er et såkaldt net-hold. Holdet har ikke fulgt undervisning, men kursisterne har arbejdet selvstændigt ved at være tilknyttet VUC s elektroniske platform baseret på OneNote Classroom. Kursisterne har fået respons på en række skriftlige modulopgaver og rapporter, og de har løbende kunnet få vejledning elektronisk og i forbindelse med laboratorieweekend. Alt eksperimentelt arbejde er udført i forbindelse med en laboratorieweekend i slutningen af kurset. Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Levende organismer & ernæring Blodkredsløbet og luftvejene Nervesystemet Genetik Økologi Bioteknologi Grundbog: Lone Als Egebo m.fl, Biologi til tiden (BTT), Nucleus udg

2 Titel 1 Levende organismer & ernæring Celler (BTT 13-17) Fordøjelse og ernæring (BTT 19-31) Udleverede noter: Organisk stof (4 sider) Sukker og diabetes (BTT 31-34) Omfang Forbrydelse eller uheld? (Forsøg med osmose) Kostundersøgelse Mikroskopering af celler Spytamylases nedbrydning af stivelse 30 timer anvende faglig viden, fagbegreber, repræsentationer og modeller til beskrivelse af enkle problemstillinger i faget udføre enkle kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed bearbejde og præsentere resultater fra eksperimentelt arbejde hensigtsmæssig, herunder foretage enkle beregninger og benytte enkle matematiske modeller og relevante repræsentationer analysere data og sætte dem i relation til biologisk teori udtrykke sig skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider, proteiner enzymer: overordnet opbygning og funktion fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, udvalgte organsystemers opbygning og funktion Anvende fagtermer.

3 Titel 2 Blodkredsløb og luftveje Lunger, hjerte og blodkredsløb (BTT 35-44) Kondition og doping (BTT 44-50) Omfang Undersøgelse af blodtryk 18 timer med samfundsmæssige udfordringer og problemstillinger. fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, udvalgte organsystemers opbygning og funktion Anvende fagtermer, analysere figurer og forsøgsopstillinger.

4 Titel 3 Nervesystemet Nervesystemet og nervesignalet samt alkohols påvirkning herpå (BTT 51-57, 60, 62) Hjernens udvikling og pesticiders effekt på denne (Kemi på hjernen går ud over en hver forstand af Philippe Grandjean, s s ). Artikel: Professor: Nye regler for pesticider er kun et lille skridt på vejen, Jyllands-Posten, 6/ Omfang Strooptest Måling af nerveledningshastighed 18 timer med samfundsmæssige udfordringer og problemstillinger. udtrykke sig mundtligt og skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer indhente, anvende og vurdere biologifaglig information fra forskellige kilder fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, udvalgte organsystemers opbygning og funktion Analysere artikler og figurer. Arbejde med forskellige repræsentationsformer.

5 Titel 4 Genetik Mitose og meiose (BTT 85+89) Gener og kromosomer (BTT ) Nedarvning af monogene sygdomme (BTT ) + noter om krydsningsskemaer Blodtyper (Udleverede noter 4 sider) Gentests (BTT ) Blodtypebestemmelse Omfang 20 udføre enkle kvalitative undersøgelser i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed bearbejde og præsentere resultater fra eksperimentelt arbejde hensigtsmæssig, herunder foretage enkle beregninger og benytte enkle matematiske modeller og relevante repræsentationer analysere data og sætte dem i relation til biologisk teori udtrykke sig mundtligt og skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer med samfundsmæssige, teknologiske og etiske udfordringer og problemstillinger og til at udvikle og vurdere løsninger genetik: nedarvningsprincipper, DNA s rolle.

6 Titel 5 Økologi Økologiske grundbegreber (BTT ) Vandløbs forurening (BTT ) Genopretning af søer (BTT ) Note: Mulighed for miljøgenopretning i søer (Kbh Kommune) Note: Nyt liv i Københavns indre søer (Kbh Kommune) Undersøgelse af forureningsgraden i et vandløb Omfang 20 anvende faglig viden, fagbegreber, repræsentationer og modeller til beskrivelse af enkle problemstillinger i faget udføre enkle kvalitative og kvantitative undersøgelser i felten bearbejde og præsentere resultater fra eksperimentelt arbejde hensigtsmæssig, herunder foretage enkle beregninger og benytte enkle matematiske modeller og relevante repræsentationer analysere data og sætte dem i relation til biologisk teori indhente, anvende og vurdere biologifaglig information fra forskellige kilder udtrykke sig mundtligt og skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer med samfundsmæssige, teknologiske og etiske udfordringer og problemstillinger og til at udvikle og vurdere løsninger cellebiologi: overordnet opbygning af pro- og eucaryote celler biokemiske processer: fotosyntese, respiration økologi: samspil mellem arter og samspil mellem arter og deres omgivende miljø, et udvalgt stofkredsløb og biodiversitet Feltundersøgelser.

7 Titel 6 Bioteknologi Enzymer (BTT ) DNA og proteinsyntese (BTT ) Gensplejsning (BTT ) Forædling af planter (BTT ) Mikroorganismer (BTT ) Mutationer (BTT 162) Omfang DNA isolering 20 timer anvende faglig viden, fagbegreber, repræsentationer og modeller til beskrivelse af enkle problemstillinger i faget udføre enkle kvalitative og kvantitative eksperimenter og undersøgelser i laboratoriet under hensyntagen til sikkerhed udtrykke sig mundtligt og skriftligt om biologiske emner og give sammenhængende faglige forklaringer med samfundsmæssige, teknologiske og etiske udfordringer og problemstillinger og til at udvikle og vurdere løsninger makromolekyler: overordnet opbygning og biologisk funktion af proteiner og DNA biokemiske processer: gæring genetik: DNA s rolle bioteknologi: udvalgte bioteknologiske metoder og deres anvendelse Diskutere etiske problemstillinger

Relaterede dokumenter

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2017 Institution VUC Holstebro-Lemvig-Struer Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Biologi