Rybners Tekniske Skole. Velkommen. Brobygning 9. kl. Bygge & anlæg. Tømrer Murer Vvs og blikkenslager Bygningsmaler. Navn: Skole:

Transkript

1 Rybners Tekniske Skole Velkommen Brobygning 9. kl. Bygge & anlæg Tømrer Murer Vvs og blikkenslager Bygningsmaler Navn: Skole:

2 Velkommen til Rybners Tekniske Skole Vi er glade for at se dig på brobygningsforløbet på Rybners Tekniske Skole. Her vil du få et indblik i, hvordan det kan være at tage en erhvervsuddannelse. Husk på, at vi tilbyder mange forskellige uddannelser, som kan føre i mange forskellige retninger. Det gælder både, hvis du ønsker et arbejde inden for dit fag, når du er færdig på Teknisk Skole, eller hvis du ønsker at læse videre til eksempelvis ingeniør eller tekniker. Der er mange forskellige muligheder på de forskellige uddannelsesretninger. Du kan læse meget mere om skolen og uddannelserne på For at gennemføre en erhvervsuddannelse, skal du have en praktikplads i en virksomhed. Der er meget snak om, at der er mangel på praktikpladser. Vores erfaringer siger os, at de elever, som gør en indsats også finder en. Indenfor visse uddannelser er der rent faktisk mangel på elever. Står du og mangler en praktikplads, kan du få hjælp i vores praktikcenter. Vi håber, at du får et godt brobygningsforløb. Vi vil løbende lægge billeder ind fra brobygningsforløbene på vores facebookside: Med venlig hilsen Annalise Schmidt EUD- og administrationschef Rybners Tekniske Skole 2 I Brobygning

3 Velkommen til kantinen Glem bare madpakken. Rygtet siger, at Rybners Tekniske Skole har byens bedste skolekantine. Og der kan være noget om det. Vi har et bredt udvalg i en stor buffet, hvor der både er kolde og lune retter, smør-selv-boller og salater. Desuden byder vi på kaffe og the, diverse drikkevarer og mejeriprodukter. Vi har gjort det nemt at vælge sundt, idet skiltene ved de sunde retter er grønne, og vi går op i at have et bredt udvalg af sunde retter. Ved de knap så sunde retter er skiltene røde. Så det er også muligt at få tilfredsstillet den søde tand. Betaling I kantinen kan du betale med dankort og kontanter. Du betaler hovedsagligt pr. vægt. Du fylder selv din tallerken med mad fra buffetområdet, og maden bliver vejet ved kassen, hvor du betaler. Enkelte varer betales pr. styk. Kantinens åbningstider Kantinen har åben fra kl (fredag til kl ). Der er varm mad hver dag fra kl til kl Kantinen er lukket mellem kl og kl Oprydning Vær med til at holde kantinen lækker ved at hjælpe med at holde orden: Stil tallerkener på afryddervognen Læg bestik i spanden Smid affald i affaldsspanden HUSK at sætte stolen op efter brug I 3

4 Velkommen til Bygge & anlæg I dette forløb skal du prøve arbejdsopgaver indenfor bygge- og anlægsuddannelserne. Du skal arbejde i tømrer-, murer-, blikkenslager- og malerværkstedet, hvor du får mulighed for at finde ud af, om uddannelserne er noget for dig. Husk, at medbringe arbejdstøj - det vil sige tøj, der må blive beskidt. Du får udleveret sikkerhedssko og andet relevant sikkerhedsudstyr. Dine møde- og pausetider: Mødetid: Kl Pause: Kl Pause: Kl Dagens afslutning: Kl fredag kl I dette hæftet kan du se nogle af de opgaver, du skal arbejde med. Vi håber, at du får nogle gode dage, hvor du bliver klogere på, hvad du skal i fremtiden. 4 I Brobygning

5 I 5

6 Tømrerfaget arbejdsområder Som tømrer arbejder du med nybygning, ombygning eller renovering af byggeri. Tømrere lægger gulv, opsætter lofter, tagspær og tagplader. De udfører også varmeisolering, opstilling af skillevægge i træ og pladematerialer samt monterer brædde- og pladebeklædninger. Større renoveringsopgaver er også et af arbejdsområderne ligesom at montere vinduer, døre og forskelligt inventar. En del af arbejdet udføres på værkstedet eller ude på byggepladsen. Du skal have en god fysik og skal kunne lide at arbejde udendørs. Brobygningen Vi giver dig et indtryk af, hvad tømrerfaget kan byde på. Du får undervisning i teori, hvor du skal tegne en opgave, som du skal prøve at fremstille i vores værksted sammen med nogle af de andre elever, som også har valgt brobygning. Tømrerfaget og it Du kommer både til at arbejde med værktøj og it. En tømrer arbejder en del med it, så vi giver dig indsigt i de forskellige tegneprogrammer, og hvordan vi anvender it i tømrerfaget. Du får også kendskab til de arbejdsmetoder, der anvendes i værkstedet samt indsigt i arbejdsmiljø, sikkerhed og materialer som tømrerfaget anvender. Få kendskab til værktøjet Formålet med denne opgave er, at du får kendskab til de værktøjer, vi anvender i tømrerfaget. Det er sjovt at finde ud af, hvad alt værktøjet kan bruges til, og du får derfor også mulighed for at arbejde med værktøjet. 6 I Brobygning

7 Opgave bord- og bænkesæt Du skal sammen med din gruppe fremstille dele til et bord- og bænkesæt. Som tømrer er det vigtigt, at du kan samarbejde i større og mindre grupper, derfor er opgaven, at hver gruppe udarbejder et delelement, som I skal samarbejde om at få samlet til sidst. I skal arbejde efter tegninger, der er udarbejdet i CAD, som typisk er det tegneprogram, en tømrer anvender. Arbejdstegning af bord- bænkesæt I 7

8 Murerfaget arbejdsområder Mureruddannelsen er en af de mest alsidige håndværksuddannelser, der findes. Det er samtidig en af de ældste faglige uddannelser - der er bygget med murersten i Danmark i over år. Så det er et fag med stolte traditioner, og som egner sig bedst til unge med sans for kvalitet. Danske murersvende er eftertragtet i udlandet Som udlært murersvend har du mange muligheder for at bygge videre på din uddannelse, hvis du ønsker det. Danske murere er respekteret verden over. Du har derfor gode muligheder for arbejde i udenlandske byggefirmaer. Danske murere er også efterspurgt som for eksempel frivillige udsendt af humanitære organisationer. Et ophold i udlandet er en oplevelse for livet. Udendørs arbejde Mureruddannelsen kræver en stor lyst til at arbejde i det fri. Alt arbejde foregår på byggepladser - i alt slags vejr. Derfor skal du, inden du vælger murerfaget, gøre op med dig selv om det er noget for dig. Undervisnigen på skoleophold På Rybners Tekniske Skole underviser vi i fagteori og i praktiske færdigheder. Når du er i praktik i virksomheden, tilrettelægges arbejdet sådan, at du beskæftiger dig med arbejdsopgaver, som du har gennemgået på skolen. På den måde opbygger du en erfaring og en rutine, som sætter dig i stand til selvstændigt at udføre fagets opgaver. Tidssvarende uddannelse med it Du vil også arbejde med it på byggepladsen, og tegne alle dine tegninger i programmet AutoCad. Det er med til at gøre din uddannelse tidssvarende, og samtidig give dig bedre muligheder, hvis du ønsker at læse videre. 8 I Brobygning

9 Opgave Fliseprojekt Lokalitet og arbejdsfordeling Murerafdelingen er et sted, hvor du får en oplevelse af, hvordan hoved, hænder og faglige retningslinier sammen kan give et produkt. Du skal arbejde både med teori og praktik. Det vil sige, at du skal møde op i praktisk påklædning, der gerne må blive beskidt. Fordelingen af arbejdet bliver ca. 25 % teori og 75 % praktik. Fliseprojektet kan kombineres, så det strækker sig over to til tre dage eller en hel uge. Arbejdsmetoder og -processer ved flisearbejde Materialekendskab: Fliselim og -fuge Maskinkendskab: Vådskærer og håndblander Værktøjskendskab: Fliseskærer, tandspartel, fugespartel, fugesnor og loddestok Tegningslære: Motiv tegnes i målestok 1:1 og overføres derefter til fortrykt tegning Den praktiske opgave Du skal opsætte fliser efter den valgte opgave, som du derefter fuger med en flisefuge. Evaluering Du skal under brobygningen foretage en afsluttende skriftlig evaluering. I 9

10 Malerfaget arbejdsområder Som maler arbejder du med behandling og maling af murværk, træværk og metalflader. Andre opgaver er f.eks. opsætning af tapet og forskellige slags væv samt rådgivning om farver og materialer. 10 I Brobygning

11 Opgave Tapet og dekoration Du vil på malerafdelingen opleve, hvordan du ved hjælp af dine hænders arbejde kan fremstille kreative og farverige løsninger. En del af tiden får du forklaringer (teori), som sætter dig i stand til at løse enkle maleropgaver, og en del af tiden skal du selv prøve (praktik). Du skal regne med at blive snavset, og det er derfor nødvendigt, at du møder op i arbejdstøj (dette kan f.eks. være gamle cowboybukser). Malerfagets metoder og arbejdsprocesser: Værktøjskendskab: Pensler, ruller, tapetbørste, tommestok og cutterkniv Materialer: Tapet, klister og maling Teori: Informationer om tapet og optegning af dekoration Praktiske opgaver Du skal sætte tapet på en plade (80 cm x 50 cm) Tapetet skal klistres på og tilpasses Du skal tegne og male en dekoration efter en skabelon Du skal vælge og sammensætte tapet og dekoration så pladen bliver en helhed, hvor tapet og dekoration passer sammen. Evaluering Du skal under brobygningen i malerafdelingen skrive dagbog samt foretage en afsluttende skriftlig evaluering. I 11

12 12 I Brobygning Vvs og blikkenslagerfaget arbejdsområder

13 Opgave Blomsterskjuler Inden vi starter på opgaven, skal du lave nogle lodde øvelser. Dette er nødvendig for at kunne løse opgaven, da forskellen på tins og zinks smeltepunkt er meget lille nemlig: Zink 4190 og tin/ bly Opgaven vi skal lave, er en blomsterkumme i galvaniseret jern. Værktøjet som du skal bruge Arbejdsvejledning Det er vigtig at følge vejledningen - til punkt og prikke! Er du det mindste i tvivl så spørg din underviser eller evt. en anden elev. Det vil være en god ide at gå sammen nogle stykker og være fælles om at løse opgaven. Men husk alle skal lave en hver. Når du skal lave opgaven, streger vi op efter jern modeller. Disse er udfoldet i forvejen. Vær nøjagtig målet for faget er en tolerance på max. 2 mm. Du skal bruge 4 stykker af denne her model. I 13

14 Du kan bruge en ridsespids eller en tynd tusch. Men husk at være meget nøjagtig! Pladerne skal streges op med 5 mm på forsiden i venstre side og i bunden. Bunden er den smalle ende. På bagsiden streges 5 og 12 mm op i modsatte side. De fire hjørner klippes nøjagtig efter stregerne. Når du har streget og klippet ud, er det tid til at bukke. Buk først 5 mm i siden, der hvor de 12 mm også er streget op den skal bukkes helt om, så pladens lige rør bukkes let i maskinen. Derefter klemmes den flad med en stållineal imellem. Så bukkes der i 95 g. ved 12 mm stregen. Derefter bukkes de 5 mm på den anden side også helt om og klemmes med en lineal imellem. Til sidst bukkes de 5 mm kant i bunden. De skal i 90 g. Dette gøres over i en zigment bukkemaskine - så de kanter der er bukket i forvejen, ikke tager skade. Når du har bukket alle 4 sider, er det tid til at samle dem. De tre første er der ikke problemer med. Går det lidt stramt kan du smøre falsen med lidt WD40. Den sidste side skal der klippes ca. 5mm ekstra af - i den ene side af bunden bukket - for at du kan komme til at skyde den sidste side sammen. 14 I Brobygning

15 Undersiden af blomsterskjuleren skal nu se sådan her ud. Nu skal vi have lavet bunden, så den passer til siderne. Der er også en model til bunden. Inden du går i gang med den, skal vi i fællesskab checke, om du har overholdt tolerancen, eller om vi skal korrigere lidt. Så opmærkes, klippes og udsviges endebunden. Der streges 5 og 12 mm op på alle 4 sider. Så bukker du de 12 mm op i ca. 20 g på alle 4 sider. Derefter bukker du alle 5 mm kanter op i ca. 95 g. Så den kommer til at ligne billedet. Den ene af siderne kan de 5 mm godt bukkes helt rundt. Dette kan ses på billedet. Man kan nemlig skyde bunden ind fra siden. Så må vi håbe, det er nøjagtig nok til at det passer sammen. Nu slås alle bukkene om med slichthammer. For ikke at lave buler i siden på skjuleren, lægges et stykke afklip op langs siden af skjuleren. Når du har slået kanterne et godt stykke over vinkel klemmes de helt sammen i bukkemaskinen. I 15

16 Her ses hvordan omslagene klemmes i bukkemaskinen. Imens den sidder i bukkemaskinen, kan man godt lige vippe bukket på bunden op, så den går imod over vangen på bukkemaskinen. Derefter slås kanterne helt om til de ligger langs skjulerens sider. Dette gøres ved skiftevis at slå over vinkeljernet og indvendig fra på jern bordet. Sådan slås den indefra. Dette er nemmest med en special hammer, der er skåret kortere for at kunne være inde i skjuleren. Mange tætte og ikke for hårde slag, giver det pæneste resultat. Giv dig god tid - så du opnår det bedste resultat. Så er det tid til at lave den afsluttende runding i toppen. Dette gøres ved at lave en vulst i vulstmaskinen. Det er den samme som bruges på forkanten af tagrender. Vi skal bruge 4 plader på 7 x 25 cm. Du skal lave en vulst på hver. 16 I Brobygning

17 Her ser du den færdig vulst i profil. Vi skulle bruge 4 i alt en til hver side af blomsterskjuleren. Du skærer vulstene 45 gr. i hjørnerne. Dette gøres med en skærevinkel som er 45 g. Pas på ikke at skære i vinklen men kun i vulsten. For at få den rigtige længde, måler vi hver enkelt efter siden på skjuleren. Pas på, at du overholder vinklen på 45 g. Du skærer kun lige igennem vulsten i skærevinklen, resten klippes med en saks. Klippet skal være lidt skråt, da siderne på skjuleren er skrå. Her ses to sider, der er tilpasset, så mangler du bare de sidste to. Til slut loddes hjørnerne sammen med tin. Dette har vi øvet i starten af forløbet. Husk at få lidt loddevand på inden du varmer og tilfører tin. Lodningerne tørres først af med en våd klud og derefter med en tør. I 17

18 Notater Du kan skrive lidt om, hvad der var sjovt, svært, inspirerende, kedeligt, osv.... men også spørgsmål du skal huske at stille læreren i morgen eller bare lidt om, hvad dagene bringer. 1. dag: 2. dag: 3. dag: 4. dag: 18 I Brobygning

19 Hvordan bliver jeg tømrer? Du kan tage uddannelsen på Rybners Tekniske Skole, og det tager cirka 4 år. Tømreren laver træarbejde på bolig- og erhvervsbyggeri - lige fra isætning af vindueskarme, dørkarme, vinduer og døre til opsætning eller fremstilling af tagspær. Opbygning af karnapper eller kviste og tilpasning samt isætning af loftsvinduer er også typisk tømrerarbejde. Hvilke forløb kan jeg vælge? En erhvervsuddannelse består af et grundforløb og et hovedforløb. Grundforløbet er den indledende del af uddannelsen og gennemføres indenfor en gruppe af uddannelse (de såkaldte indgange). Der er forskellige måder at begynde uddannelsen på, og du får hjælp af en vejleder eller kontaktlærer til at vælge. Du kan vælge mellem: EUD grundforløb fra 20 uger Mesterlærer EUX - en faglig uddannelse kombineret med en studentereksamen Kontakt Vejledningscentret på tlf Specialer Uddannelsen har følgende specialer og trin: Tømrer Gulvlægger Alutømrer Tækkemand Kan jeg læse videre? Du kan videreuddanne dig til bygningskonstruktør, diplomingeniør eller arkitekt. I 19

20 Hvordan bliver jeg murer? Du kan tage uddannelsen på Rybners Tekniske Skole, og det tager cirka 4 år. Som murer bygger du huse. Selv om de fleste huse og bygninger i dag sammensættes af præfabrikerede bygningselementer i beton og gasbeton, som du også er med til at opstille, så foretrækker de fleste at de udadtil er lavet af brændte lersten (mursten). Du lærer også at pudse facader, arbejde med tagsten og lægge klinkegulve. Hvilke forløb kan jeg vælge? En erhvervsuddannelse består af et grundforløb og et hovedforløb. Grundforløbet er den indledende del af uddannelsen og gennemføres indenfor en gruppe af uddannelse (de såkaldte indgange). Der er forskellige måder at begynde uddannelsen på, og du får hjælp af en vejleder eller kontaktlærer til at vælge. Du kan vælge mellem: EUD grundforløb fra 20 uger Mesterlærer EUX en faglig uddannelse kombineret med en studentereksamen Kontakt Vejledningscentret på tlf Specialer Uddannelsen har følgende trin og specialer: Flisemontør (trin) Murer (speciale) Kan jeg læse videre? Du kan videreuddanne dig til bygningskonstruktør, diplomingeniør eller arkitekt. 20 I Brobygning

21 Hvordan bliver jeg bygningsmaler? Du kan tage uddannelsen på Rybners Tekniske Skole, og det tager cirka 3,5 år. Bygningsmaleren behandler og maler murværk, træværk og metalflader. Andre opgaver kunne f.eks. være opsætning af tapet og forskellige slags væv samt rådgivning om farver og materialer. Arbejdet foregår både indendørs og udendørs - året rundt. En del bygningsmalere specialiserer sig i bygningsrenovering, hvor de gamle maleteknikker som marmorering, forgyldning og ådring anvendes. Hvilke forløb kan jeg vælge? En erhvervsuddannelse består af et grundforløb og et hovedforløb. Grundforløbet er den indledende del af uddannelsen og gennemføres indenfor en gruppe af uddannelser (de såkaldte indgange). Der er forskellige måder at begynde uddannelsen på, og du får hjælp af en vejleder eller kontaktlærer til at vælge. Du kan vælge mellem: EUD grundforløb fra 20 uger Mesterlærer Kontakt Vejledningscentret på tlf Specialer Uddannelsen har følgende specialer: Bygningsmaler Kan jeg læse videre? Du kan videreuddanne dig til bygningskonstruktør, diplommaler eller dekorationsmaler. I 21

22 Hvordan bliver jeg Vvs og blikkenslager? Du kan tage uddannelsen på Rybners Tekniske Skole, og det tager cirka 4 år. Vvs og blikkenslageruddannelsen er for dig, der vil arbejde med vvs i forbindelse med nybyggeri og mindre industri samt med blikarbejde. Ventilationsteknikeren kan servicere indregulering og fejlfinding på klima- og ventilationsanlæg. Som rustfast industrimontør specialiserer du dig i at arbejde på rørinstallationer, beholdere og kar i korrosionsbestandige materialer, og som vvs er lægger du primært rør til koldt- og varmtvandsforsyning samt installerer mindre centralvarmeanlæg, varmtvandskedler og varmevekslere. Hvilke forløb kan jeg vælge? En erhvervsuddannelse består af et grundforløb og et hovedforløb. Grundforløbet er den indledende del af uddannelsen og gennemføres inden for en gruppe af uddannelser (de såkaldte indgange). Der er forskellige måder at begynde uddannelsen på, og du får hjælp af en vejleder eller kontaktlærer til at vælge. Du kan vælge mellem: EUD grundforløb fra 20 uger Mesterlærer Kontakt Vejledningscentret på tlf Specialer Uddannelsen har følgende trin og specialer: Vvs (trin) Vvs og blikkenslager Vvs- og energispecialist Ventilationstekniker Rustfast industrimontør. Kan jeg læse videre? Du kan videreuddanne dig til installatør, produktionsteknolog og bygningskonstruktør. 22 I Brobygning

23 I 23

24 Du er velkommen til at kontakte vejlederne Vil du vide mere om skolens uddannelser eller har du brug for vejledning til at vælge uddannelse - så kontakt Rybners Tekniske Skoles vejleder. Her finder du Vejledningscafeen: Rybners Tekniske Skole, Spangsbjerg Møllevej 72, 6700 Esbjerg, tlf Åben fra mandag til fredag kl Jørgen Borg Skibsmontør og smed jobo@rybners.dk Tlf Mobil Vagn Andersen Tømrer, murer, auto, transport, redder og struktør vpa@rybners.dk Tlf Mobil Kirsten Schlie Mad til mennesker, klinikassistent, frisør og teknisk designer kmsc@rybners.dk Tlf Mobil Pia Lippert Maler, blik og el plip@rybners.dk Tlf Mobil L P dkørsel Busstoppested Gangsti Indgange HOVEDINDGANG TEKNODROMEN G G 1 H GLASSALEN J K C E F GÆSTEPARKERING HUSK P-kort Højtoftevej Spangsbjerg Møllevej Indkørsel A B C 1 C 2 D 1 D 2 Spangsbjerg Station A Bygge og anlæg: Tømrer B C Produktion og udvikling: Skibsmontør Bygge og anlæg: Murer Bygge og Anlæg: EUX tømrer Produktion og udvikling: EUX smed Værkstedsskolen C1 Produktion og udvikling: Smede C2 Produktion og udvikling: Smede D1 Styring og regulering Det fleksible grundforløb og HGi D2 Bygge og anlæg: Tømrer E F Krop og stil: Frisør Sundhed, omsorg og pædagogik: Tandklinikassistent KursusCenter Vest Strøm, styring og IT: Elektriker Strøm, styring og IT: EUX Elektriker Kælder Produktion og udvikling: Teknisk Designer G Bygge og anlæg: Tømrer lærerværelse, teori- og IT-lokaler (ligger ud for Blok A) 1. sal HTX H KursusCenter Vest J K L Kantine 1. sal HTX Mad til mennesker: Bager, tjener, kok og ernæringsassistent. Bygge og anlæg: Maler Z:\Rybners\Tekniske Skole\Brobygning\2014