Brobygning for 10. klasser. efterår 2016

Transkript

1 Brobygning for 10. klasser efterår 2016

2 Brobygningskurser - nogle tal 2156 koordineringer (elevkurser) 134 brobygningskurser udbudt i UU Nordvestjylland 122 af disse kurser gennemført 12 af disse kurser aflyst pga. for få tilmeldte 70 EUD kurser udbudt 64 gymnasiale kurser udbudt 21 skoler fra området sender ca elever i obligatorisk brobygning 70% af eleverne kommer fra efterskoler og 30% fra folke-, fri- og privatskoler

3 Brobygning klasse elevernes valg Gymnasiale EUD

4 Obligatorisk brobygning 10. klasse - valg af uddannelsesretning STX 18% IB 2% HF 7% EUD - tekniske, fødevarer, grønne udd. 31% HTX 12% HHX 15% EUD - omsorg, sundhed og pæd. 8% EUD - merkantil, business, stil, mediegrafik 7%

5 Obligatorisk brobygning 10. klasse - valg af uddannelsesretning 2016 (2015,2014) STX 18% IB 2% (2%,1%) HF 7% (7%,8%) EUD - tekniske, fødevarer, grønne udd. 31% (29%,25%) (18%,23%) HTX 12% (10%,10%) HHX 15% (18%,22%) EUD - omsorg, sundhed og pæd. 8% (8%,7%) EUD - merkantil, business, stil, mediegrafik 7% (8%,4%)

6 Fordeling på EUD-indgange Business/merkantil EUX - Struer Merkantil (HG) - Struer EUX Merkantil - Lemvig EUD Merkantil - Lemvig EUX - Business - Holstebro EUD Butik og Handel - Holstebro Andre - Herning, Ringkøbing, Skive, Thisted VIA Design, Campus Herning Handel, events og mediegrafik - Herning Salg, sundhed og stil - Herning Social- og Sundhedsskolen, Holstebro Transport/Auto - EUD og EUX - Holstebro Metalfagene - EUD og EUX - Holstebro Grønne uddannelser - EUD og EUX - Holstebro Fødevarer & Ernæring - EUD og EUX - Holstebro El og It - EUD og EUX - Holstebro Bygningsmaler - EUD og EUX - Holstebro Bygge og anlæg - EUD og EUX - Holstebro Brobygning 2016 fordeling på EUD-indgange

7 Fordeling på gymnasiale indgange HF - Holstebro HF - Struer Brobygning 2016 fordeling på gymnasiale tilbud HF for ordblinde - Nørre Nissum HF - Nørre Nissum STX - Holstebro IB - Struer STX - Struer STX - Lemvig HTX - Holstebro HHX - Holstebro HHX - Struer HHX - Lemvig

8 Elektronisk evaluering 70% har evalueret gennem hjemmesiden

9 Spørgsmål 1

10 Spørgsmål 2

11 Spørgsmål 3 Antal Uge

12 Spørgsmål 4

13 Spørgsmål 5

14 Spørgsmål 6 meget negativ meget positiv

15 Spørgsmål 7-9 meget negativ meget positiv meget negativ meget positiv for nemt for svært

16 Spørgsmål meget negativ meget positiv meget negativ meget positiv meget negativ meget positiv

17 Spørgsmål 13

18 Spørgsmål 14

19 Spørgsmål 15

20 Spørgsmål 16

21 Spørgsmål 17

22 Spørgsmål 18 (kun hvis Nej i sp. 17)

23 Spørgsmål 19 (kun hvis Nej i sp. 17)

24 Spørgsmål 20

25 Hvad skal der til for at gøre dig mere parat til at vælge? Det ved jeg ikke Se tiden an, og nok lige snakke med mine forældre Jeg skal finde ud af hvad jeg har lyst til at lave At jeg får styr på hvad jeg vil med mit liv Mere viden hvad mine muligheder er bagefter (hensyn med job osv.) Jeg skal bare lige have tænkt over hvilken skole/linje som passer besat til mig Jeg tror kun at jeg mangler at afklare det med mig selv. Jeg synes jeg har fået masser af oplysninger om de forskellige muligheder, så det er ikke problemet

26 De bedste ting: Lærerne nævnes af mange med ord som: Positiv Gode Dygtige Humor Søde - Gode til at inddrage eleverne Forklarede hvorfor de gjorde som de gjorde Fandt på sjove ting Praktiske aktiviteter: Køre traktor, lastbil, truck, makke i biler Man fik et indblik i hvordan uddannelsen er man fik et godt indblik i det faglige niveau man så hvordan hverdagen er for en elev Jeg blev klogere jeg blev inddraget jeg prøvede noget nyt Du fik lov til at være med til undervisningen du fik mere viden om de forskellige fag og linier man kunne opleve hvor højt niveauet var Du fik undervisning som om du gik der At vi var sat sammen i en klasse, og fik undervisning som passede til os Der var fysiske aktiviteter hver dag Vi hyggede os alle, og gik ind til det med et åbent sind

27 Ting der kunne gøres bedre: De skulle følge os med hen til det næste klasse lokale. Da det var lidt svært at finde rundt At få at vide hvor vi skal være i timerne, og i frikvartererne Vi ikke kom til at snakke med nogle elever Alt for nem undervisning kun leg Ikke så mange skoletimer med eleverne, ved det er nemmest men ikke så fedt for brobyggerne Lærerne virkede ikke som om de var særlig interesserede i at undervise os Ikke at sidde at spille computer tre timer på en dag Der blev gentaget meget af den samme information Mere forklaring på hvad job kunne være efter sådan en uddannelse Vi kunne bruge vores mobiler uden at de sagde noget til det Bed flere om at møde op