Tilsynet tager som udgangspunkt 3 timer 30 min, og med 2 tilsynsførende. I 2014 er tilsynet bestående af;

Transkript

1 Tilsyn Uanmeldt tilsyn Højgård Børnehus Ingridsvej 4, Lind Leder: Anne Grethe Raunsgaard Petersen Tilsynsførende: Joan Dahl Nørgaard Hanne V Fogdal

2 Tilsyn 2014 gennemføres som uanmeldte besøg der har til formål er at undersøge at børn i Herning kommunes daginsituttioner modtager en professionel ydelse. Hvert ledelsesområde vil modtage et tilsyn. Det er tilsynets forventning at de henstillinger og vejledninger der evt. gives på en afdeling giver anledning til læring på tilbuddets øvrige afdelinger. Tilsynet tager som udgangspunkt 3 timer 30 min, og med 2 tilsynsførende. I 2014 er tilsynet bestående af; Brug af udearealer i forhold til læreplaner Inklusion Behandling af magtanvendelser Børnemiljø Tilsynsrapporten er vurderet og besvaret ud fra 2014 fokusområde, som er fastsat af Tilsynsenheden og Chefen for Dagtilbud for børn. Nedenstående kvalitetsmål er, defineret af Tilsynsenheden ud fra følgende: Regler og retningslinjer, der er fastsat i loven. Det er blandt andet i Serviceloven, Forvaltningsloven, Retssikkerhedsloven, Sundhedsstyrelsens vejledninger, m.fl. De politiske mål i kommunen for de forskellige driftsområder Driftsafdelingernes mål, kvalitetsstandarder, politikker, retningslinjer og værdier Faglige standarder, retningslinjer og værdier Tilsynet er også opmærksomt på andre faktorer, der kan have indflydelse på kvaliteten af tilbuddet, hvis det giver anledning til bemærkninger vil det fremgå af skemaet øvrige observationer. Tilbuddets målgruppe Afdelinger Fokusgruppe forældre Fokusgruppe personale og ledelse Børnehave og Fritidsklub Ingrids vej og Anne Maries vej 4 forældre. 2 personaler 1 pædagogmedhjælper og 1 pædagog samt 1 pprpædagog Kvalitetsmål: Den professionelle indsats/børnemiljø At miljøet er tilpasset målgruppens behov således at der opstår et anerkendende, positivt, omsorgsfuldt samvær At børnene/de unge inddrages ligeværdigt og er medbestemmende af- X Ja Forældrene oplyser at de er meget tilfredse med institutionen. Der opleves at blive taget godt imod i afleveringssituationen samt der opleves en lydhørhed fra personalet. X Ja Der ses en tydelig medbestemmelse ifht. børnene. Der tilbydes leg med ex. Klip- 2

3 stemt i forhold til alder og modenhed. pe/klistre hvor der er frit valg om man ønsker at deltage. X Ja Der anvendes smiley ordning i institutionen, hvor børnene belønnes for gode ting med klistermærker på deres kasser. At støtten, omsorgen og den praktisk hjælp ses som værdig, nærværende og meningsfuld. Og er tilrettelagt ud fra børnenes/de unges evne til at forvalte egen tilværelse. Der ses fra personalet en tydelig opmærksomhed på alle rum hvor børnene opholder sig. AKT- medarbejderne har udarbejdet en folder omkring hvad AKT begrebet indeholder og hvilken pædagogisk sparring de vil kunne yde. Der anvendes p.t belønningssystem som en del af personalets efteruddannelse i Herning Modellen Kvalitetsmål: Aktivitet udvikling og træning/brug af udearealer At aktiviteterne gennemføres i henhold til læreplanerne. x Ja Personale oplyser at der i kommende uge skal afholdes møde omkring brug af stort fællesrum, for bedre udnyttelse til aktiviteter. Personalet oplyser at der afholdes pædagogisk dag og personalemøder hvor alle personaler deltager. Det er her temaerne for hele året tilrettelægges ud fra de pædagogiske læreplaner. Personalet oplyser at der i foråret skal arbejdes med temaet omkring beplantning set i forhold til læreplanerne. Forældre oplyser at de oplever det som værende godt for børnene at der er rum til både planlagte aktiviteter og fri leg. Forældre oplyser at ved aktivitetsplanen på NEM-børn, er de pædagogiske læreplaner synliggjorte. 3

4 Kvalitetsmål: Sikkerhed for borgerne At procedurer og regler vedr. magtanvendelse er kendte X Ja Personale kan fint redegøre for reglerne omkring magtanvendelse. Der oplyses at, der benyttes timeout i forhold til enkeltstående episoder med et enkelt barn, men aldrig med brug af magt og der er altid et personale omkring barnet. At børnene/de unge ikke udsættes for vold og krænkende adfærd At klager over tilbuddet behandles konstruktivt. X Ja Det kan konstateres at der arbejdes forebyggende og der er udarbejdet en bered- skabsplan/handleplan for hvorledes man vil håndtere at børn der evt. har været udsat for overgreb og man er opmærksom på at have noget arbejdsgange der forebygger muligheden for overgreb. X Ja Personalet oplyser at der ikke har været klager fra forældre, men hvis der er henvendelser drøftes dette med både foræl- dre og personaler. Kvalitetsmål: Faglig kvalitet og metode At dokumentationen for den professionelle indsats er ajourført og tilgængelig. x Ja Der må ikke findes personfølsomme oplysninger i mødereferaterne fra personalemøderne. Forældre oplyser at de får information via Nem-børn samt på tavle ved indgangen i institutionen. Det opleves som rigtig godt at der sendes en reminder ud via Nembørn hvis der afholdes aktiviteter ud af huset. Der skal laves henvisninger i referaterne til børnenes mapper, således at det er tydeligt at der har været behandlet et punkt omkring et specifikt barn, referat findes i barnets journal 4

5 Det skal indskærpes at personfølsomme oplysninger fjernes fra mødereferaterne fra personalemøderne. Der skal laves løbende notater omkring børn med særlig opmærksomhed, for at sikre intet fortabes og informationer sikres videregivet til kollegaer. Kvalitetsmål: Instrukser og procedure At der foreligger relevante instrukser og procedurer At disse er opdaterede og kendte af personalet X Ja Institutionen har opdateret mappe med procedurer for ex. Magtanvendelser samt vold. X Ja Reglerne omkring magtanvendelse drøftes løbende på personalemøder, så man sikre at alle er opdateret omkring anvendesen af magt. Kvalitetsmål: Inklusion Ses der arbejdet med inklusion i praksis. Ses inklusion indarbejdet i læreplanerne X Ja Personalet oplyser at de i nogle tilfælde arbejder med børnene i mindre grupper for at tilgodese specielt børn med særlige behov, og andre gange laves der fælles aktiviteter for at sikre at alle børn lærer samspillet mellem hinanden og drager læring af hinanden. Der er to AKT medarbejdere i institutionen fordelt på de to huse som inddrages efter behov. X Ja Der ses i læreplanerne en fin beskrivelse af arbejdet omkring børn med særlige behov. Der ses en meget tilfredsstillende måde at arbejde med de pædagogiske læreplaner på ifht. beskrivelserne. 5

6 Øvrige observationer Observation: Opfølgning på henstillinger fra forrige tilsyn Observationer der kan får betydning for indsatsen over for barnet skal dokumenteres således at de ikke mistes eller forvrænges X Ja Efter sidste tilsyn i 2013 er der udarbejdet manual og anvisninger til dokumentation/handleplaner ang. børn som er ved at blive implementeret. Der gives vejledning fra PPR som det er vanskeligt at leve op til på institutionen. Der er ikke nogen praksis for at man dokumentere hvorfor man fravælger at følge vejledningen. Der dokumenteres ikke daglige hændelser, som kan have betydning for barnet frem over, men sammenskrives ud fra pædagogernes hukommelse, hvis der er behov for en udtalelse. Det er tilfredsstillende at, der nævnes problemstillinger i flere af børnenes mapper som kan have betydning for barnet og indsatsen. Dog er det ikke tilfredsstillende at personalet kun mundtligt redegør for indsatsen og at der i nogle tilfælde ikke findes dokumentation for observationer, tiltag og evaluering i den forbindelse. X Ja PPR-pædagog oplyser at der opleves et rigtig godt samarbejde med personaler og ledelsen i institutionen og de er lydhøre i forhold til div. tiltag og bringer det i anvendelse indenfor meget kort tid. Institutionens brug af Herning modellen ses som en stor støtte til personalet i at få afprøvet forskellige tiltag inden der tages kontakt til PPR, for at have en konkret problemstillingen at søge råd og vejledning omkring. 6

7 7