Mølleriet. Velkommen til Møllehøjskolens SFO. Marts At lære at opleve at være en del af fællesskabet

Transkript

1 Velkommen til Møllehøjskolens SFO Mølleriet Marts 2018 At lære at opleve at være en del af fællesskabet At der er tydelige og engagerede voksne At der er mulighed for at vælge mellem meningsfulde aktiviteter, eller lege selv og selv finde på. At børnene har medindflydelse Dialog frem for regler Møllehøjskolens SFO Bruunshåbvej Viborg Sendhjemmer: SFO kontor:

2 Lokaliteter og praktisk info Fritidsordningen har sine basislokaler i valsen, hvor 0. årgang opholder sig. Derudover har vi vindrosen, som er 1-3 årgangs hus. 3 årgang er nogle eftermiddage om ugen i i knallerten. Herudover deler vi nogle klasseværelser med undervisningen og låner andre, når der er behov. Vi benytter også skolens faglokaler og Møllehøjhallen. Vi bruger vores dejlige udendørs områder med godsvogne, høns, kaninhold, marsvin og hestehold, hvor vi har 4 ponyer gående. Åbningstider Mandag-torsdag: (minus undervisningstiden) Fredag: (minus undervisningstiden) På skole-fridage har vi åbent hele dagen for de børn der er tilmeldt via Tabulex. Fritidsordningen har et antal årlige lukkedage. De besluttes hvert år i august måned på første skolebestyrelsesmøde; dog er SFOen altid lukket 3 uger i sommerferien, Kr. himmelfart samt mellem jul og nytår. I sommerferier og mellem jul og nytår er der mulighed for at bruge det centrale pasningstilbud i Viborg Kommune. Pladstyper i SFOen Morgenplads: Eftermiddag: Heldagsplads: kl kl (fredag 16.30) kl (fredag 16.30) Børn, der ikke har morgenplads, kan tidligst komme på skolen fra kl eller med skolebussen. Alt tilmelding til SFO og ændring af plads type foregår på Viborg.dk/nemplads.

3 Knallerten Dem I kommer til at møde Knallerten er en satelit til SFO en, som 3. årgangs børn og voksne benytter nogle dage om ugen. De holder til i den ene ende af den ældste skolebygning. Børn og voksne i Knallerten beslutter i høj grad selv, hvorledes de vil strukturere deres dagligdag. Det gælder både aktiviteterne og omfanget af fælles møder. Når 3. årgang nærmer sig 4. klasses trin, laver de nogle aktiviteter med fritidsklubben Kværnen, og vil gå på beøsg der i en periode. Lars Johannsen SFO leder Skipper Thorbjørnsen Jon Nielsen Helle Drejer Mølleriet i billeder Conny Tolstrup Randi Husby Pernille Glæsner Steffen Pedersen Morten Bang Nielsen Amutha Premachandra medhjælper. Samt det løse Høns, heste, marsvin og kaniner

4 Generelt Hver årgang har tilknyttet 2 pædagoger i årgangsteams med 2-3 lærere. Det er de lærere og pædagoger, der bliver jeres primære kontaktvoksne. Det er også disse personer i afholder forældresamtaler med. erne har et antal undervisningslektioner i ugen i samarbejde med lærerne og står desuden for understøttende undervisning. Morgen Hver morgen holder Mølleriet åbent fra kl til skolestart kl Morgenåbningen foregår i Valsen, (0.årgangs hus) og Vindrosen. (1.-3. årgangs hus) Vi tilbyder morgenmad frem til ca. kl Menuen skifter lidt gennem ugen - ud over det faste sortiment. Forældresamarbejde I svømmeperioden er der svømmeboller og saft til alle mølleribørn efter svømmeholdets hjemkomst. Tag jer endelig tid til at nyde dette ritual sammen med børnene og få en snak med de voksne. Æbleskivedag afholdes op til jul. Vi har løbende brug for, at der er forældre, som hjælper os med at passe og fodre dyrene i weekender samt i nogle ferieperioder. Møllehøjskolens legepladsdag, Denne dag arbejde forældre, børn, pædaogoger og lærere sammen om at forbedre vores legearealer, indemiljø m.m. Afholdes som regel i september. Vi spørger som regel også efter hjælp til praktiske opgaver i forbindelse med lejr. Vi bestræber os på at gøre morgenmåltidet til en hyggelig og rar stund.

5 Elektroniske glæder (og sorger) Mobiltelefoner rummer en risiko for at problemer ikke løses sammen med kammeraterne og de voksne i fritidsordningen, men klares ved en opringning til mor, far eller bedsteforældre. Det kan derfor være hensigtsmæssigt at lade den blive hjemme. Der er altid mulighed for at låne en telefon i sfo en, hvis det skønnes vigtigt af personalet. Mobiltelefonen medbringes på egen risiko. IPad: Jeres barn får i løbet af 0. årgang udleveret en Ipad, som de har til deres rådighed. Det er vigtigt at sige at det først og fremmest er et arbejdsredskab på lige fod med en bog. SFO en bruger nogen gange Ipad om eftermiddagen til spil og musik, tegne efter m.m. Men kun efter aftale med en voksen. Egne Ipads og andet elektronisk udstyr medbringes på eget ansvar, og må benyttes når der er Ipad Café på aktivitetsplanen. Overgang til SFO erne gennemgår ind-krydsede børn på Tabulex og minder børnene om deres aftaler, som I har skrevet hjemmefra på vores registreringssystem Tabulex. På nogle årgange vil man starte frittertiden med at samle børnegruppen til en snak om dagens muligheder og aktiviteter. Det kan også være at de voksne, sammen med en større eller mindre gruppe børn, har en dialog om noget, der rører sig blandt børnene. Børnene kan deltage i aktiviteter sammen med voksne, eller de kan lege, som de selv vil. Eftermiddagen er børnenes FRI-TID, og FRI-TID er tiden hvor legen og kammeraterne gerne må optage børnene mest. FRI-TID har plads til børnenes initiativer og ideer. Aktiviteterne starter kl. ca , og som regel sluttes der af og ryddes op senest ved tiden. I særlige tilfælde laver vi aftaler med børnene, hvor de forpligter sig til at medvirke, f.eks. ture, arrangementer for årgangsgruppen, ture ud af huset og forløb som f.eks. vores svømning

6 Lejre I løbet af eftermiddagen opfordrer en voksen i Valsen de børn, som har mere i madpakken, til at sætte sig ned og spise. I løbet af året har vi tradition for at have to lejre: Når I henter jeres børn, forventer vi, at I har tid, til at de får ryddet op efter sig, der hvor de har været i gang det er som regel ikke et spørgsmål, om de har noget, de skal have på plads, men mere hvor Sommerlejr med en overnatning i den første uge i skolens sommerferie for 1., 2. årgang Garderoberne bør blive tjekket mindst én gang om ugen, sammen med jeres barn. Der skal gerne være skiftetøj til rådighed, hvis der skulle ske et uheld, eller man skulle være så heldig at falde i en rigtig god (og beskidt) leg. Smid pinde ud, og tag papirer med hjem. Skolen har ikke ekstra lånetøj. Hjælp med at få navn i barnets tøj og ting, så vi kan hjælpe dem med at holde styr på tøj, sko, jakker, penalhus m.m! Efterårslejr for 0. årgang med 1 overnatning. Efterårslejren er en populær tradition for den nye 0. årgang, hvor der knyttes mange bånd. Svømning En af vores store årlige tilbagevendende aktiviteter er svømning. Vi tilbyder svømning og vandtilvænning/leg i vinterhalvåret på Gymnastikhøjskolen for årgang. Vi har egne svømme instruktører og livreddere. Når vi kommer hjem får alle børn en svømmebolle og hyggeligt samvær, hvor I er velkomne til at deltage sammen med jeres børn. Til 0. årgang tilbyder vi vandtilvænning i skoletiden og er med bussen sammen med 4. årgang. De bliver delt i mindre hold over året, og har det lille bassin på gymnastikhøjskolen.

7 Årsrytmen Aktiviteter i huset skifter med vejret Overskrifter på aktiviteter og ugeplan bliver lavet både ud fra de ideer og forslag, som børnene kommer med, men også de udfordringer, vi voksne mener er gode for børnene, og de behov vi ser. Nogle aktiviteter kører mere eller mindre gennem hele året, men ændrer karakter efter årstiderne. Fra påske til efterårsferien De fleste aktiviteter foregår ude. Her benytter vi os af de omliggende skove, vandløb og vores store udendørs arealer. Hjemme på Møllen sætter vi liv i krattet, skolegården, ved smådyrene, hestene og på legepladsen. Rulleskøjter, bål, lege, fodbold, huler er nogen af overskrifterne. Fra efterårsferien til vinterferien Vi har mest inde aktiviteter med forskellige kreative værksteder; bl.a. i sløjdlokalet og Krea rummet. Vi bruger Møllehøjhallen 2-3 eftermiddage om ugen. Tabulex og sendhjemmeren Tabulex er et system, som hjælper os med at finde ud af, hvilke aftaler børnene har, samt om de er her eller ej. I skal hjemmefra via linket; skrive de daglige beskeder, som gælder for jeres barn. Hver dag er der en voksen, som løser opgaven som sendhjemmer. Under tabulex skærmen i valsen er der et billede, der viser hvem, der sender hjem. Der hænger også en skærm i Vindrosen. Som det ligger i ordet, er sendhjemmeren den person, der sender børnene hjem. Både dem der skal med bus, og dem der selv skal gå hjem. Det er også denne person, som børnene SKAL sige farvel til, før de går hjem, når de bliver hentet. Det er vigtigt, at man som forældre ikke krydser børn ind eller ud på Tabulex. Det ansvar skal børnene selv have! Mind dem i stedet om at få det gjort, ligesom de selv går med deres taske og putter deres madpakke i køleskabet. Sendhjemmeren har som regel sit udgangspunkt i Valsen. Vi har valgt at samle disse funktioner hos én voksen, for at de andre voksne kan koncentrere sig om de ting, de laver sammen med børnene. Vi har også stadig gang i bål og dyrene ude! Fra efterårsferien til omkring påske tilbyder vi svømning. Se mere under dette punkt.

8 Når du kommer for at hente dit barn, vil du sikkert opleve, at de nogen gange er sværre at finde, da vi har mange gode legesteder. Har du brug for hjælp, kan du altid spørge sendhjemmeren eller en anden voksen. Du må dog ikke tro, at vi til hver en tid, ved hvor hvilket som helst barn opholder sig sådan er det heldigvis ikke! Ofte har nogle af barnets klassekammerater en god idé til, hvor man skal kigge, så spørg endelig dem, hvis du genkender nogen fra klassen.. Aktivitetsplan/ informationer På opslagstavlen ved indgangen til Valsen informerer vi dagligt om, hvad der sker i huset. Disse tavler bruges kun til informationer fra os til jer. Det er en god ide, at I passerer opslagstavlen ved afhentning. På den måde kan I få en fornemmelse for, hvor I kan lede efter jeres barn. Vi sender besked til jer på forældreintra, hvis der er oplysninger og aktiviteter af særlig vigtighed, eller hvor vi har brug for, at I som forældre melder børnene til f.eks. tilmelding til svømning og lejr etc. Spontane ture ud af huset kan komme til at betyde ventetid for jer. Husk at skrive hvornår dit barn skal hentes på Tabulex, så vi kan tage hensyn.