Få styr på Forenklede fælles mål i historie & samfundsfag

Transkript

1 Få styr på Forenklede fælles mål i historie & samfundsfag Kursusbeskrivelse Er de forenklede fællesmål en hjælp eller forhindring til at give historie- og samfundsfaget mening? Eller ligger sandheden et sted imellem. Siden indførelsen af de først fælles mål, og senere de forenklede fælles mål, har historie og samfundsfagslærer ofte stået splittet, om de fælles mål er en fordel eller ej. Men det ændre ikke ved, at de forenklede fælles mål er der, og at læreren på et eller andet niveau skal forholde sig til dem. Og det er netop det, dette kursus vil give dig en mulighed for. Altså vil du som historieog/eller samfundsfagslærer få mulighed for fagdidaktisk, fagfaglig og pædagogisk, at forholde dig til de fælles mål for fagene. Så når du kommer hjem til dit daglige arbejde som efterskole lærer, bedre kan se meningen og forhåbentlig bedre kan forklare meningen. Formål: Der vil med udgangspunkt i de erfaringer, I har gjort jer med undervisning i historie og samfundsfag, samt tænkning om dannelse og historiebevidsthed, forsøgt skabt en klarere bevidsthed om hvad I/du mener meningen med fælles mål. Det central bliver altså dig som lærer i faget. Kan der ved at have fokus på den undervisning som du/i bedriver, nås frem til opfyldelse af kompetencemålene, samt videns- og færdighedsmålene. Og kan du/i ved at reflektere med og om fællesmål, få en klare indsigt i, havde fagene kan og skal. Og kan der ved at undervise mod og med fællesmål arbejdes med elevernes dannelse og historiebevidsthed. Og at du kan arbejde videre med det når du kommer hjem igen. Målgruppe: Alle som underviser i fagene historie og samfundsfag. Her tænkes på jer, som i jeres didaktiske planlægning, allerede arbejde med fællesmål, men også jer som ikke gør det. For det centrale er, at lærerne i faget, bliver udfordret i den måde de tænker fællesmål ind som et didaktisk redskab, til opfyldelse af fagets- og skolens formål. Hvad er formålet eller hvad er meningen med galskaben?

2 UNDERVISER Om underviseren: Anders Simonsen: Cand. Mag. i fagene historie og samfundsfag. Har siden 2000 undervist i læreruddannelsen i begge fag. INFO HVEM Kurset henvender sig til lærere, som underviser i overbygningen på efterskoler, private friskoler, realskoler, folkeskoler og 10. kl. centre. HVORNÅR Kursus: torsdag den 7. september fredag den 8. september KURSUSSTED Balle Musik- og Idrætsefterskole, Ballevej 57, 7182 Bredsten PRIS 2950 kr. + moms. NB. Hvis skolen tilmelder 3 lærere til kurset betales kun for 2 lærere. Du får 15 lektioners spændende undervisning og lækker kursusmad fra kokken Tonnys køkken: (2 x morgenmad, 2 x frokost, 1 x aftensmad, aftenbord med vin/øl/vand)

3 FØRST TIL MØLLE Der kan tilkøbes overnatning på: HOTEL BREDEHUS (1 km) for 600 kr./ enkeltvær. eller 1050 kr./dobbeltvær eller DANHOSTEL SKIBET (4 km) for 450 kr. enkeltværelse 650 kr. dobbeltværelse eller 850 kr. 3-4 mandsværelse. eller Ravning B&B (4 km) for 350 kr. enkeltværelse 450 kr. dobbeltværelse. Oplys venligst om du/i ønsker overnatning og angiv det ønskede overnatningssted, når du/i tilmelder jer. Tilmelding online: Ønsker yderligere oplysninger Kontakt Kursusleder, Lars Thomsen M: T:

4 DAG Fælles mål. Gennemgang af dets opbygning. Specielt med fokus på begreberne kompetenceområder, videns og færdighedsmål. Øvelser i oversættelser, og sammenhængen mellem formål, kompetence og videns og færdighedsmål Frokost på Balle Musik- og Idrætsefterskole Arbejde konkret med hvad I mener i gør, for at opfylde fælles mål. Eller hvad I skal gøre. Der vil med andre ord være fokus på jeres erfaringer og praksis, som sikkert i visse tilfælde kan oversættes til det der står i fællesmål. Her tænkes både på det faglige indhold, samt den måde som der undervises på Aftensmad Socialt samvær Der skal arbejdes hen imod en oplæg for de andre kursister til næste dag

5 DAG TILBUD OM MORGENLØB for de friske eller en tur i Balle Fitnesscenter Morgenmad Oplæg fra grupperne om hvad der faktisk står i fællesmål. Hvordan man kan bruge det som et didaktisk redskab for indholds afklaring. Med henblik på at få feedback og feedforward. Samt videndele med hinanden om fællesmåls muligheder og begrænsninger Evaluering og afslutning Frokost og farvel