Modul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra
|
|
- Marianne Ravn
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Modul 13 Valgmodul 10 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra Side 1
2 Modulets tema. Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig viden og praksis i forhold til patienter / borgere på nationalt eller internationalt plan. Modulet tilrettelægges så det tilgodeser muligheder for faglig fordybelse, kombineret med perspektiveringer af fagområdet i tilknytning til relaterede professioner eller internationale aspekter af fagudøvelsen. Valgmodulet kan indeholde teoretiske, kliniske, tværfaglige og tværprofessionelle forløb og kan tages enten på egen uddannelse eller på en anden dansk eller udenlandsk sundhedsuddannelse på professionsbachelorniveau eller anden uddannelse, der udbyder valgmoduler relateret til den fysioterapeutiske profession. Modulet kan indeholde uddybning af temaer, der i forvejen indgår i fysioterapeutuddannelsen eller kan være supplerende i forhold hertil. Modulet giver den studerende mulighed for fordybelse eller toning i uddannelsen. Valgmoduler beskrives af den udbydende institution. Beskrivelse og tilmeldingsprocedure er offentliggjort på en hjemmeside, der er fælles for sundhedsuddannelserne Tidspunktet for ansøgning til og afholdelse af valgmoduler er ens for alle valgmoduler udbudt af fysioterapeutuddannelsen og de øvrige sundhedsuddannelser på professionsbachelorniveau. Den udbydende institution har ansvar for aftaler, niveau m.v. Den uddannelsesinstitution, hvor den studerende er indskrevet, har ansvaret for at godkende valgmodulet. Den studerende har mulighed for selv at tilrettelægge valgmodulet som teoretisk og / eller klinisk / praktisk uddannelsesforløb. Dette skal godkendes af den uddannelsesinstitution, hvor den studerende er indskrevet efter uddannelsesinstitutionens gældende retningslinjer. Læringsudbytte. Efter modulet kan den studerende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Side 2
3 Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans. Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. ECTS for fagområder og fag. Fordeling af ECTS-point på modulets fagområder Valgmodul 10 I alt 10 ECTS-point Det vil af bilag 1 fremgå hvorledes ECTS ene udmøntes i undervisningsressourcer. Generel information. Hvad er valgfag og hvorfor? Det er vigtigt, at du selv er med til at sætte et personligt præg på din uddannelse og kan fordybe dig i fagområder, du synes er særligt interessante. Sundhedsuddannelserne giver dig mulighed for at vælge mellem valgmoduler, der er tilrettelagt af dig selv eller er udbudt af en uddannelsesinstitution, er teoretiske, praktiske eller kliniske, er målrettet en profession eller flere sundhedsprofessioner, er udbudt af din egen lokale uddannelsesretning, eget UC eller andre uddannelsessteder, finder sted i Danmark eller internationalt. Hvis du ønsker at deltage i et valgfag i udlandet, skal du kontakte det internationale kontor. Valgfagene afspejler aktuelle sundhedsmæssige temaer / problemstillinger i professionen og samfundet. Hvis du selv tilrettelægger valgfag, for eksempel som opsøgende studier i klinisk / praktisk undervisning og / eller som teoretiske selvstudier, skal valgfaget forhåndsgodkendes af uddannelsen se beskrivelsen af Selvalgt emne nedenfor. Side 3
4 Omfang Modul 13 i sundhedsuddannelserne svarer til 10 ECTS. Alle valgmoduler tilrettelægges med enten 2, 4 eller 6 ugers varighed. 2 ugers valgfag svarer til 3 1/3 ECTS. Tilmelding til valgfag ved sundhedsuddannelserne. Du skal tilmelde dig valgfag på den uddannelsesinstitution hvor du ønsker at tage valgfag. Samtidig skal du udfylde en valgfagsplan (se nedenfor) på din uddannelsesinstitution, hvor sammensætningen af dine valg fremgår. Hvis du er i tvivl om hvorvidt et enkelt valgfag er relevant for dig skal du søge vejledning i din uddannelse. Valgfagene annonceres henholdsvis uge (valgfag kommende forår) og uge (valgfag kommende efterår). Der er åben for ansøgning i uge 13 og uge 43 Det er vigtigt at du læser valgfagsbeskrivelserne grundigt, inden du vælger valgfag, da valgfaget kan rette sig mod særlige sundhedsprofessioner, eller der kan være udgifter eller transport forbundet med valgfaget. Tilmeldingen er bindende efter tilmeldingsfristens udløb, og kun i særlige tilfælde er det muligt at få dispensation til at skifte valgfag. Dette skal aftales i samarbejde med en ansvarlig fra din uddannelse. De udbudte valgfag annonceres på institutionernes hjemmeside og fra er der link til samtlige professionshøjskoler, hvor du kan danne dig et overblik over det samlede valgfagsudbud på landsplan. Valgfagene offentliggøres i henholdsvis uge 41 og 11. Optagelse. Du kan kombinere valgfag fra flere institutioner. Optagelse sker efter kriterier beskrevet for de enkelte valgfag. Du skal bruge det tilmeldingsskema som den udbydende uddannelsesinstitution henviser til. Alle institutioner modtager ansøgninger i uge 13 (for valgfag til efterårssemesteret) og uge 43 (for valgfag til forårssemesteret) og du vil senest i uge 16 / 46 få besked om hvorvidt du er optaget på det valgfag du har ønsket. Såfremt du ikke har fået et af dine ønsker imødekommet vil der annonceres med ledige pladser på udbudte valgfag i uge 17 (for valgfag til efterårssemesteret) og uge 47 (for valgfag til forårssemesteret) og du skal således søge igen blandt de ledige pladser. Der er åben for ansøgning i løbet af denne uge. Side 4
5 Du får svar tilbage i uge 19 / 49. Deltagerlisterne på valgfag offentliggøres under den enkelte valgfagsbeskrivelse. Når din samlede plan for valgfag er på plads for modul 13 skal du aflevere en valgfagsplan (se nedenfor) til din egen uddannelsesinstitution senest uge 20 / 50. Betaling. Der er ikke kursusafgift ved valgfag, men du skal selv afholde eventuelle udgifter til kopi / print, transport og bolig i forbindelse med valgfag. Kriterier for tildeling af ECTS. I beskrivelsen af det enkelte valgfag er bedømmelseskriterierne beskrevet. Præsentation af det enkelte valgfag. Præsentation af de enkelte valgfag ligger på institutionens hjemmeside og på Skabelonen for beskrivelsen af valgfagene ligger som bilag 3. Selvvalgt emne. Selvvalgte emner kan være opsøgende studier i klinisk / praktisk undervisning og / eller som teoretiske selvstudier. Herunder regnes også studieture. For kravene til de enkelte selvvalgte emner se: Bilag 2: Beskrivelse af selvvalgt emne holdstudietur / storgruppe studietur Bilag 3: Beskrivelse af valgfag som opsøgende studier i klinisk/praktisk undervisning Bilag 4: Beskrivelse af valgfag som teoretiske selvstudier Valgfagsplan. I modul 13 af uddannelsen kan du selv sammensætte indholdet. Det er vigtigt, at din uddannelsesinstitution modtager oplysninger om, hvordan du planlægger din valgfri del af uddannelsen, så din uddannelsesinstitution kan få oplysninger til dit eksamensbevis og kontrollere, Side 5
6 at du planlægger aktiviteter i den valgfri del, som dokumenterer det krævede antal ECTS på din uddannelse. Indholdet i valgfagsplanen: A: Personoplysninger Navn: Hold/Uddannelsesretning: CPR-nummer: Mailadresse: B. Typer af aktiviteter 1. Tilmelding til valgfag på egen institution se udbud på institutionens egen hjemmeside eller Uge 6/35 og 7/36 Uge 8/37 og 9/38 Uge 10/39 og 11/40 Søgte valgfag 2. Oplysninger om ansøgt deltagelse i valgfag ved andre institutioner Institution Periode og antal ECTS Titel på valgfag 3. Tilrettelagt af den studerende (f.eks. opsøgende studier i klinisk praksis, udlandsophold) husk at undersøge, hvilke rammer der gælder på din uddannelse Periode og antal ECTS Periode og antal ECTS Emne Emne Evt. kontaktperson Evt. kontaktperson Skemaet mailes til: fysioterapi@ucl.dk Side 6
7 Bevis for gennemført valgfag. Den udbydende institution udsteder bevis for gennemført valgfag med angivelse af valgfagets titel og indhold (på dansk og engelsk) samt ECTS. Beviset sendes til din uddannelsesinstitution og indgår som dokumentation i dit eksamensbevis. Eksamen. Form En skriftlig eksamen. Modulets valgmoduler bedømmes samlet og af fysioterapeutuddannelsen, University College Lillebælt. Placering Mandag i uge 12 / 41. Dette fremgår af eksamensplanen. Rammer Den skriftlige opgave skal afleveres på institutionens intranet / Fronter mandag kl i uge 12 / 41 (mandag i ugen efter modulet er sluttet). Den skriftlige opgave må maksimalt fylde anslag. Studienummer skal fremgå af besvarelsen, som skal følge Regler for udarbejdelse af skriftlige opgaver på University Lillebælt, Fysioterapeutuddannelsen. Som bilag til opgaven skal vedlægges valgfagsbeskrivelsen for de valgfag som den studerende har fulgt. Beskrivelsen skal være i en kort udgave på 2-3 sider, hvilket vil sige den beskrivelse, der har været offentliggjort i forbindelse med tilmelding til kurset. Den skriftlige opgave skal udarbejdes på en af følgende tre måder: 1) Den studerende udarbejder én opgave på baggrund af 2 valgfag. De to valgfag skal dog samlet dække mindst 4 uger svarende til 6 ⅔ ECTS. Den studerende skal, på baggrund af en selvvalgt emne, som er relevant for begge valgfag, og som relateres til mindst et læringsudbytte fra hvert valgfag, udarbejde en opgave. Hvis den studerende har valgt et selvvalgt emne som dele af modulet, kan det selvvalgte emne indgå i opgaven. For det selvvalgte emne skal vælges et af modulets læringsudbytter (se s. 2-3) Besvarelsen skal indeholde følgende: Side 7
8 a) En kort redegørelse for det selvvalgte emne og hvilke læringsudbytter i valgfagene, som besvarelsen knytter an til, samt en begrundelse for at netop dette emne er valgt (Indledning og problembaggrund). b) En angivelse af opgavens konkrete fokus og spørgsmål (Problemformulering). c) En undersøgelse/ besvarelse af opgavens problemformuleringen ved hjælp af faglige begreber, teorier og metoder (Metode, teori og materiale). d) En kritisk diskussion i et nationalt og internationalt perspektiv (Diskussion). e) En perspektivering af opgavens konklusion i relation til egen praksis og professionen (Perspektivering). 2) Den studerende udarbejder en delopgave for hvert valgfag (dvs. for alle 6 uger eller 10 ECTS). Hvis man som studerende har valgt 3 valgfag, vil opgaven således være 3 delt med en besvarelse til hvert valgfag. Hver delopgave skal indeholde samme indholdspunkter som nævnt under 1. Dog kan afsnit c og d vægtes således at de besvares meget summarisk i en af opgaverne og mere grundigt i en anden opgave. 3) Hvis den studerendes selvvalgt emne fylder hele modulet, skal den studerende vælge et af modulets læringsudbytter (se s. 2-3), som grundlag for opgaven. Opgaven skal have samme indholdspunkter som nævnt under 1. Bedømmelse Eksamen bedømmes individuelt efter 7-trins skalaen. Eksamen bedømmes af udannelsens undervisere. Sidste frist for bedømmelse er 4 uger efter opgaven er afleveret. Bedømmelseskriterier Ved eksamen bedømmes den studerende på sin besvarelse af den skriftlige opgave. Den studerende skal kunne: Vise kompetencer ift. mindst et læringsudbytte fra hvert valgfag. Foretage en relevant og logisk begrundelse for valget af emne samt samt afgrænse og konkretisere emnet. Præsentere og diskuter viden systematisk og relevant. Forholde sig kritisk til et fagligt emne Side 8
9 Diskuterer emnet i et nationalt og internationalt perspektiv. Inddrage relevante referencer og forholde sig kritisk til disse. Perspektivere opgaven i forhold til egen praksis og professionen. Karakterbeskrivelser Karakteren gives efter i hvilken grad ovenstående kriterier er opfyldt. Reeksamen Der henvises til uddannelsens retningslinjer for reeksamen i Studieordningen. Datoen for reeksamen fremgår af eksamensplanen. Bilag 1: Skabelon til beskrivelse af valgmoduler Bilag 2: Beskrivelse af selvvalgt emne holdstudietur / storgruppe studietur Bilag 3: Beskrivelse af valgfag som opsøgende studier i klinisk/praktisk undervisning Bilag 4: Beskrivelse af valgfag som teoretiske selvstudier Side 9
10 Bilag 1: Skabelon til beskrivelse af valgmoduler Valgfagets titel (på dansk og engelsk): ECTS-point: 2 uger svarende til 3 ⅓ ECTS, 6 uger svarer til 10 ECTS Valgfaget afholdes: (uddannelsesinstitution og adresse) Fysioterapeutuddannelsen, University College Lillebælt, Blangstedgårdsvej 4, 5220 Odense SØ Valgfagsansvarlig uddannelse Fysioterapeutuddannelsen, University College Lillebælt Valgfagets tema/profil Læringsforudsætninger: (her skal beskrives hvilke forudsætninger den studerende forventes at have på forhånd, evt. at faget retter sig mod en/flere specifikke faggrupper) Læringsudbytte: (beskrevet i viden, færdigheder og kompetencer) Læringsaktiviteter (undervisningsformer, lektioner, vejledning, åben rådgivning, gruppearbejde mm) Indhold: (mere specifik beskrivelse af det faglige indhold) Periode for afvikling af valgfaget: (angivelse af ugenumre) Litteratur: (foreløbig anbefalet litteratur) Deltagerantal: (min./max.) Undervisere Side 10
11 Ansøgningsfrist Ansøgningerne annonceres uge 11/41 på professionshøjskolernes hjemmeside Tilbagemelding vedr. optag/afslag sker senest uge 16/46 og sendes til den studerende. Ledige valgfagspladser annonceres i uge 17/47 og der modtages ansøgninger i løbet af denne uge. Tilbagemelding til de studerende sker i løbet af uge 19/49 Kriterier for optagelse (monofaglig /tværfaglig evt. fag med ECTS eller niveauangivelse) Tilmeldingsskema: Andre bemærkninger Side 11
12 Bilag 2: Beskrivelse af selvvalgt emne holdstudietur / storgruppe studietur. Placering og omfang. Studieturen er placeret på modul 13 i ugerne 6-11 / Studieturen skal placeres så den følger modulstrukturen og fylder svarende til et 2 ugers modul dvs. i foråret ugerne 6/7, 8/9 eller 10/11 og i efteråret ugerne 35/36, 37/38 eller 39/40. Hvis studieturen skal fylde mere end 2 uger, skal der søges dispensation hos uddannelseschefen. Ansøgning. Der skal skriftligt ansøges om godkendelse af studieturen som et selvvalgt emne på modul 13. Indhold i ansøgningen. Der skal udarbejdes et foreløbigt program for studieturen. Programmet skal indeholde en kort beskrivelse af det faglige indehold på studieturen. Indholdet skal beskrives, så det begrundes, hvilke af læringsudbytterne for modul 13 de studerende får viden om. Læringsudbytterne er følgende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. Der skal udarbejdes en oversigt for valgmodulet hvoraf det fremgår hvorledes de 2 uger anvendes, fx til selvstudier eller gruppestudier inden studieturen og / eller til efterfølgende bearbejdelse af studieturen. Godkendelse af ansøgningen Side 12
13 Ansøgningen stiles til og godkendes af den pædagogiske koordinator. Produktkrav studiebesøgsrapport. De studerende, der har deltaget i studieturen, skal aflevere en fællesrapport for studieturen senest 5 hverdage efter afslutningen af valgfaget. Indholdsmæssige krav: Rapporten skal indeholde: Program for valgfaget. Deltagerliste. Beskrivelse af faglige studiebesøgssteder (incl. adresser, kontaktpersoner m.m.). Beskrivelse af det faglige indhold i relation til læringsudbytterne. En vurdering af valgfagets øvrige udbytter fx socialt, kulturelt og organisatorisk. Rapporten må max. fylde anslag incl. mellemrum og skal følge Regler for udarbejdelse af skriftlige opgaver ved University College Lillebælt, Fysioterapeutuddannelsen. Opgaven afleveres i 1 eksemplar på skolens sekretariat. Godkendelse af rapporten. Studiebesøgsrapporten godkendes af uddannelseschefen. Øvrige praktiske forhold vedrørende studieturen. De studerende er selv ansvarlige for planlægning og afvikling af programmet, herunder eventuel rejse og ophold. De studerende dækker selv alle udgifter i forbindelse med valgfaget. De studerende sørger selv for forsikring i forbindelse med eventuel rejse. Programmet skal godkendes af institutionen senest 4 uger inden afvikling. Vejledning i forbindelse med valg af studiebesøgssteder kan fås hos den faglige internationale koordinator. Eksamen. Studieturen indgår i forhold til eksamen på linje med de øvrige valgfag, selvvalgte eller udbudt af os eller andre institutioner. Se eksamensbeskrivelsen i modulbeskrivelsen. Side 13
14 Bilag 3: Beskrivelse af valgfag som opsøgende studier i klinisk/praktisk undervisning. Placering og omfang. Valgfaget er placeret på modul 13 i ugerne 6-11 / Det opsøgende studie skal placeres så den følger modulstrukturen og fylder svarende til et 2, 4 eller 6 ugers modul. Ansøgning. Der skal skriftligt ansøges om godkendelse af opsøgende studier i klinisk / praktisk undervisning som et selvvalgt emne på modul 13. Indhold i ansøgningen. Der skal udarbejdes et foreløbigt program/beskrivelse af valgfaget. Programmet skal indeholde en kort beskrivelse af det faglige indehold. Indholdet skal beskrives, så det begrundes, hvilke af læringsudbytterne for modul 13 de studerende får viden om. Læringsudbytterne er følgende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans. Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. Godkendelse af ansøgningen Ansøgningen stiles til og godkendes af den pædagogiske koordinator. Øvrige praktiske forhold Vejledning i forbindelse med valg af studiebesøgssteder kan fås hos den kliniske koordinator. Side 14
15 Der ydes ikke økonomisk støtte fra uddannelsesinstitutionen hverken til den studerende eller til studiestedet. Eksamen. Den enkelte studerende skal, på linje med de øvrige valgfag, udarbejde en eksamensportfolie, som skal indgå i modulets eksamen (se eksamensbeskrivelsen). Side 15
16 Bilag 4: Beskrivelse af valgfag som teoretiske selvstudier Placering og omfang. Valgfaget er placeret på modul 13 i ugerne 6-11 / De teoretiske selvstudier skal placeres, så de følger modulstrukturen, og fylder svarende til et 2, 4 eller 6 ugers modul. Ansøgning. Der skal skriftligt ansøges om godkendelse af teoretiske selvstudier som et selvvalgt emne på modul 13. Indhold i ansøgningen. Der skal udarbejdes en beskrivelse af valgfaget. Indholdet skal beskrives, så det begrundes, hvilke af læringsudbytterne for modul 13 de studerende får viden om. Læringsudbytterne er følgende: Redegøre for særlig viden om et eller flere udvalgte faglige områder. Gøre brug af særlige faglige færdigheder. Indgå i en kritisk diskussion af en eller flere givne faglige problemstillinger eller et område med faglig relevans. Indgå i en kritisk diskussion af fysioterapeutisk fagudøvelse i et internationalt perspektiv. Godkendelse af ansøgningen. Ansøgningen stiles til og godkendes af den pædagogiske koordinator. Eksamen. Den enkelte studerende skal, på linje med de øvrige valgfag, udarbejde en eksamensportfolie, som skal indgå i modulets eksamen (se eksamensbeskrivelsen). Side 16
Modul 13. Valgmodul 10 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra
Modul 13 Valgmodul 10 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 01.07.11. Side 1 Modulets tema Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig
Læs mereRammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende sundhedsuddannelser
Rammer for national koordinering af valgmodul 13 pa de mellemlange viderega ende Administration og udbud af valgfag modul 13 Administration og udbud af valgfag på ne modul 13 sker på den enkelte professionshøjskole
Læs mereRadiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse. 4. juni 2012
Modul 13 Valgmodul Standard Modulbeskrivelse 4. juni 2012 Modul 13: Valgmodul Indhold Fokus og læringsudbytte... 3 Oversigt over modul 13... 3 Prøve... 4 Tilrettelæggelse af modul 13... 4 Valgfagsplan...
Læs mereModul 13 Valgmodul. Modulbeskrivelse 13. 10 ECTS point
Modul 13 Valgmodul Psykomotorikuddannelsen Carlsbergvej 14 3400 Hillerød www.ucc.dk 10 ECTS point Revision: januar 2015 Modulbeskrivelse 13 Gældende fra forårssemestret 2015 Modulet begynder i uge 6/35
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 13 Efterår 2016 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN Modulbeskrivelse 7. semester Modul 13 Professionsbachelor i sygepleje Efterårssemesteret 2017/18 Indhold MODUL 13 2 TEMA: VALGMODUL SYGEPLEJE PRAKSIS-, UDVIKLINGS- OG FORSKNINGSVIDEN
Læs mereRadiografuddannelsen. Modul 13 Valgmodul Hold R09V. 8. august 2011
Modul 13 Valgmodul Hold R09V 8. august 2011 Modul 13: Valgmodul Indhold Fokus og læringsudbytte... 3 Oversigt over modul 13... 3 Prøve... 4 Tilrettelæggelse af modul 13... 4 Valgfagsplan... 4 Tidsfrister...
Læs mereModul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 13 Valgmodul Sygepleje- Praksis- Udviklings- forskningsviden Hold: sept. 12 Efteråret 2015 Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse
Læs mereModulbeskrivelse. 7. semester - modul 13. Hold ss2010v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. semester - modul 13 Hold ss2010v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 13... 1 TEORETISKE VALGMODULER... 2 KLINISKE
Læs mereModul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul. Ergoterapeutuddannelsen, PH Metropol
Modul 13 Professionsfærdigheder og udøvelse Valgmodul Ergoterapeutisk udviklingsarbejde Professionsfærdigheder og udøvelse Ledelse, dokumentation og kvalitetsudvikling Sundhedsfremme og forebyggelse arbejdsliv
Læs mereFysioterapeutuddannelsen Nordsjælland - Modul 13 Valgmodul 10 ECTS
- Modul 13 Valgmodul 10 ECTS Modulet starter i uge 35 og 6 Modulets tema Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig viden og praksis i forhold til patienter/borgere
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse. Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP
Modulbeskrivelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Marts 2015 HHOL / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 13 består af en beskrivelse af modulets
Læs mereModul 13. Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse
Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 13... 1 Retningslinjer for intern prøve modul 13... 3 Modulbeskrivelse modul 13 Ergoterapeutiske
Læs mereModul 13 Valgmodul. August 2015. Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro. VIA University College. Modulbeskrivelse 13 August 2015.
Modul 13 Valgmodul August 2015 Side 1 af 9 Modulets tema Valgmodulet retter sig mod kritisk undersøgelse og udvikling af fysioterapifaglig viden og praksis i forhold til patienter/borgere på nationalt
Læs mereModul 13. Gældende pr. august Eksamensbekendtgørelse rettet
Modul 13 Gældende pr. august 2014 1 Indhold 1. Introduktion til modulet... 3 2. Ansøgningsprocedure... 3 2. Modulets fokusområde... 3 3. Fordeling af fag og ECTS på modulet... 3 4. Fagenes centrale temaer
Læs mere3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde
Generel beskrivelse af Valgmodulerne 11 og 12 3. studieårs tema: Det tværprofessionelle arbejde og tværprofessionelle samarbejde Hold 3K 2013 Modulbeskrivelse Modul 11 og 12 Januar 2016 Udarbejdet i henhold
Læs mereJordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13
Jordemoderuddannelsen Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve på modul 13 1 Rammer og kriterier for modul 13 prøve Dette dokument indeholder en beskrivelse af: Læringsudbytte for modul 13 s. 2 Forudsætninger
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf13- forår 2016. Modul 13 rev. 21-12-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereStudieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse
Studieaktiviteter for modul 13 Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse 14-09-2015 Indholdsfortegnelse Studieaktiviteter for modul 13... 1 Studieaktivitetsmodel... 2 Valgfagsplan...
Læs mereStudieaktiviteter for modul 13. Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse
Studieaktiviteter for modul 13 Ergoterapeutiskee professionsfærdigheder og professionsudøvelse August 2014 Indholdsfortegnelse Modul 13 Ergoterapeutiske professionsfærdigheder og professionsudøvelse...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bosf14 - forår 2017. Modul 13 rev. 23-01-2017 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015.
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden bose12 - efterår 2015. Modul 13 rev. 07-07-2015 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.
Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 5 04.07.12 (pebe) Side 1
Læs mereGenerel beskrivelse med information til klinisk praksis
Sygeplejerskeuddannelsen Institut for Sygepleje Modul 13 Valgmodul: Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Generel beskrivelse med information til klinisk praksis Kolofon Dato 1. oktober 2016
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 13 Valgmodul - Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 13 Sygepleje Praksis -, udviklings- og forskningsviden...
Læs mereModulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen.
University College Lillebælt, Fysioterapeutudannelsen. Tillæg til studieordningen, del 4. Modulbeskrivelse for modul 5 Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSE14 Efteråret 2017 Revideret 1/8 2017 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2013 MAGO 19. november 2012 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske
Læs mereUniversity College Lillebælt
University College Lillebælt Området for Sundhed, UCL Kliniske valgfag på 7.semester 1.del. Tværprofessionelle valgfag Tværprofessionelle selvvalgte kliniske valgfag Den studerende kan selv finde et klinisk
Læs mereSkema til beskrivelse af valgfag.
Skema til beskrivelse af valgfag. Valgfagets Titel: kunsten at sige til og fra i forhold til andres og egne grænser, herunder konflikt håndtering og anerkendende dialog. ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes:
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af
Læs mereINTERTVÆRS-VALGFRIT ELEMENT
INTERTVÆRS-VALGFRIT ELEMENT uddannelseselements titel (dansk/engelsk) Undervisningssprog dansk/engelsk ECTS-point uddannelseselement/valgf ag afholdes (hovedområde og adresse) Ansvarlig uddannelse uddannelseselements/valg
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 14 Sygeplejeprofession kundskabsgrundlag og metoder Hold BoSF13 foråret 2016 Revideret 5/2 2016 Indhold Tema: Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag
Læs mereNationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14
Nationale Rammer og kriterier for bachelorprojekt Radiografuddannelserne i Danmark Modul 14 15. marts 2012 Radiografuddannelsen University College Lillebælt University College ordjylland Professionshøjskolen
Læs mereModulbeskrivelse for Modul 14
Institut for Sygepleje Modulbeskrivelse for Modul 14 Bachelorprojekt jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje Modulbeskrivelsen er godkendt den 13. januar 2011 Revideret
Læs mereRammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt
Rammer og kriterier for ekstern teoretisk prøve Radiografuddannelsen modul 7, overgangsordning University College Lillebælt Gældende efteråret 2016 Formål Formål med prøven er at bedømme i hvilken grad
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 13 Sygepleje. Praksis-, udviklings- og forskningsviden Hold Februar 2010 Forår 2013 Modul 13 rev. 10-1-2013 Side 1 Indhold Valgmodul - Sygepleje Praksis-,
Læs mereStudieguide for det valgfrie fællesmodul i Global Health (5 ECTS) /DMS
Studieguide for det valgfrie fællesmodul i Global Health (5 ECTS) 1.3-2018/DMS Indholdsfortegnelse Forudsætninger for deltagelse i faget... 3 Placering af faget... 3 Beskrivelse af faget... 3 Indholdet
Læs mere7. semester. Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi. September 2018 RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL
RADIOGRAFUDDANNELSEN UCL 7. semester Praksisinnovation, entreprenørskab, udvikling og forskning i radiografi September 2018 UCL Erhvervsakademi og Professionshøjskole Niels Bohrs Allé 1. 5230 Odense M
Læs mereRammer og kriterier for intern teoretisk prøve. Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt
Rammer og kriterier for intern teoretisk prøve Radiografuddannelsen modul 4, overgangsordning University College Lillebælt Gældende efteråret 2016 Formål Formål med prøven er at bedømme i hvilken grad
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder. Professionsbachelor i sygepleje
Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Sygeplejeprofessionen kundskabsgrundlag og metoder Professionsbachelor i sygepleje 1 Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 -
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består af et
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereFor modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder
Modulbeskrivelse For modul 14 - Sygeplejeprofession - kundskabsgrundlag og metoder Modulbetegnelse, tema og kompetencer Modulet retter sig mod viden om sygepleje, systematiserede overvejelser, metoder
Læs mereModul 5. Tværprofessionel virksomhed. Erg511
Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Erg511 August 2012 Indholdsfortegnelse Modulbeskrivelse modul 5: Tværprofessionel virksomhed... 1 Retningslinjer for intern prøve - modul 5 - Tværprofessionel virksomhed...
Læs mere12. Modulbeskrivelse
12. Modulbeskrivelse Gældende pr. 1. september 2011 1 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 1. Generelt... 3 2. Introduktion til modulet:... 3 3. Modulets fokusområde... 3 4. Fordeling af fag og
Læs mereVejledning for modulet
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Voksenlæring Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Specialpædagogik, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve
Læs mereVejledning for modulet
Vejledning for modulet Et modul fra PD i psykologi Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens
Læs mereEt KOMBI forløb Kombination af valgfag og bachelorprojekt i samarbejde med Studentervæksthuset Modul 13. Valgfag
Et KOMBI forløb Kombination af valgfag og bachelorprojekt i samarbejde med Studentervæksthuset Modul 13 Valgmodul Valgfag Nye måder at målrette sin uddannelse på 1 1.0. Valgfagets titel Dansk titel Et
Læs mereValgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:
Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På udbydes følgende valgmodulspakke: Uge 1-3 Uge 4 og 5 Uge 6 Teori: Kvalitative og kvantitative metoder med sundhedsteknologi/ telemedicin som eksempel,
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG. Ekstern teoretisk prøve. Bachelorprojekt
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN SVENDBORG Ekstern teoretisk prøve Bachelorprojekt Titel: Ekstern teoretisk prøve Fag: Sygepleje Opgavetype: Kombineret skriftlig og mundtlig prøve Form og omfang: Prøven består
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Tillæg vedrørede internationale uddannelsesmuligheder Gældende fra august 2016 og gælder for hold der er påbegyndt deres uddannelse inden 1. september 2016. Dvs. Bekendtgørelse nr. 832 af 13/08/2016 Professionshøjskolen
Læs mereModulbeskrivelse. 7. Semester. Modul 14. Hold ss2010va + ss2010vea. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 7. Semester Modul 14 Hold ss2010va + ss2010vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDFORTEGNELSE MODUL
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel
Læs mereRadiologisk studieretning
11. Modulbeskrivelse Radiologisk studieretning Gældende pr. 1. februar 2014 1 Forord Modulbeskrivelse er primært tænkt som et opslagsværk for radiografstuderende, kliniske og teoretiske lærere og kliniske
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I ODENSE. STUDIEPLAN 7. semester SYO-E15 (SOB15)
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I ODENSE STUDIEPLAN 7. semester SYO-E15 (SOB15) University College Lillebaelt 1 Studieplan 7. semester Indhold Velkommen til 7. semester... 3 Beskrivelse af semesterets opbygning...
Læs mereUddannelsen hører under det sundhedsfaglige fagområde i bekendtgørelse om diplomuddannelser.
1. Indledning Sundhedsfaglig diplomuddannelse er en erhvervsrettet videregående uddannelse udbudt efter lov om erhvervsrettede grunduddannelse og videregående uddannelse (videreuddannelsessystemet) for
Læs mereRammer og kriterier for 3. modulprøve (1. klinisk interne prøve)
Rammer og kriterier for 3. modulprøve (1. klinisk interne prøve) Fokusområde: Mødet med mennesket i radiografi Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra 1. februar. 2009 MAGO/BORM
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af Fysioterapeutuddannelsernes Lederforsamling, november 2011 af følgende uddannelser: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis
Modulbeskrivelse Kvalitetssikring og kvalitetsudvikling i klinisk praksis Modul 11S Klinik/ Teori Studieretning: Stråleterapi Oktober 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af Fysioterapeutuddannelsernes Lederforsamling, november 2011 af følgende uddannelser: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 28.06.13 Side 1 Modulets tema. Modulet retter sig
Læs mereEkstern teoretisk prøve Modul 14 Sygeplejeprofessionens kundskabsgrundlag og metoder (bachelorprojekt)
Udfold dit talent VIA University College Dato: 14. januar 2017 Ekstern teoretisk prøve Modul 14 Sygeplejeprofessionens kundskabsgrundlag og metoder (bachelorprojekt) Uddannelse til professionsbachelor
Læs mereRetningslinjer. for ekstern prøve i. klinisk undervisning. i modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis
Ergoterapeutuddannelsen University College Lillebælt Retningslinjer for ekstern prøve i klinisk undervisning i modul 9 Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis University College Lillebælt
Læs mereRettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010
Rettelsesblad til studieordningen for finansøkonom, 2009 2012 Rettet den 9. november 2010 Rettelse til side 10: Erhvervskunderådgivning (2. interne) Ved udgangen af 3. semester afholdes en mundtlig prøve
Læs mereModulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori
Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi Modul 12 - Teori Januar 2015 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid 4 Fordeling af fag og ECTS - point
Læs mereModul 12. Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.
Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra 1.8.2012 Modulbeskrivelse modul 12, justeret 29.5.13 Side 1 Modulets tema. Modulet
Læs mereEt velovervejet projekt ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerløfs Vej Aalborg Ø
Et velovervejet projekt ECTS-point: 3 1/3 Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerløfs Vej 2 9220 Aalborg Ø Periode for afvikling af valgfaget: Uge: 10-11/39-40 Valgfagsansvarlig
Læs mereModulbeskrivelse Modul 5
Modulbeskrivelse Modul 5 1 Indledning Modul 5 sætter fokus på tværprofessionelt samarbejde mhp. en kvalificeret, sammenhængende indsats overfor brugerne. Modulet dækker 15 ECTS. Modulbeskrivelsen er udarbejdet
Læs mereEksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse
Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i ledelse Januar 2014 3 Eksamen på Diplomuddannelse i Ledelse Grundlaget for uddannelsens eksamensformer findes flere steder. Uddannelsens bekendtgørelse fastslår følgende:
Læs mereVejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis
Vejledning for modulet Vejledning og supervision i og udvikling af pædagogisk praksis Et modul fra PD i Vejledning og supervision Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Vejledning og supervision
Læs mereStudieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik
Pædagoguddannelsen Oktober 2017 Studieordning Tillæg Talentforløbet i Musik og Pædagogik Institutionel Studieordning for pædagoguddannelsen på Professionshøjskolen University College Nordjylland Oktober
Læs mereBørne- og ungdomslitteratur
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Dansk August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Dansk, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens
Læs mereModulbeskrivelse for modul 11
Modulbeskrivelse for modul 11 Modulets titel Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 11 20.01.11 (pebe) Side 1 Modulets tema. Modulet retter
Læs mereKognitions- og neuropsykologi
Vejledning for modulet Et modul fra PD i Psykologi August 2010-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet på PD i Psykologi, bygger på følgende forudsætninger: At indholdet på modulet skal leve op til studieordningens
Læs mereErgoterapeutuddannelsen
Tillæg vedrørede internationale uddannelsesmuligheder Gældende august 2014 1 1. Internationale uddannelsesmuligheder... 3 2. Ansøgning og Merit... 3 3. Læringskontrakt og læringsudbytter... 3 4. Sprog...
Læs mereEksamensvejledning. Diplomuddannelsen i ledelse
Eksamensvejledning Diplomuddannelsen i ledelse August 2012 3 Eksamen på Diplomuddannelse i Ledelse Grundlaget for uddannelsens eksamensformer findes flere steder. Uddannelsens bekendtgørelse fastslår følgende:
Læs mereModulbeskrivelse. Modul 16: Bachelorforløb. Hold 3K Tema: Udvikling af praksis og profession
Modulbeskrivelse Modul 16: Bachelorforløb Tema: Udvikling af praksis og profession Hold 3K 2014 Modulbeskrivelse Modul 16 november 2017 Udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN. 7. semester. Hold Februar 07. Gældende for perioden
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS SEMESTERPLAN 7. semester Hold Februar 07 Gældende for perioden 01.02.10-30.06.10 Indholdsfortegnelse Forord...3 Semesterets hensigt, mål og tilrettelæggelse...4 Indhold...5
Læs mereModulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi. Modul 4 - Klinik
Modulbeskrivelse Omsorg for mennesket i radiografi Modul 4 - Klinik Rev. September 2016 Indhold TEMA OG LÆRINGSUDBYTTE 3 Tema 3 Læringsudbytte 3 OVERSIGT OVER MODULET 4 Introduktion til modulet 4 Studietid
Læs mereModul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS. Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark
Modul 14 Dokumentation og udvikling 20 ECTS Godkendt af fysioterapeutuddannelsernes lederforsamling september 2012 af følgende udbudssteder: UCC Fysioterapeutuddannelsen i Hillerød UCL Fysioterapeutuddannelsen
Læs merePrøvebeskrivelse Modul 14 Professionsbachelorprojekt
Prøvebeskrivelse Modul 14 Professionsbachelorprojekt Formål Prøven skal give mulighed for at bedømme den studerendes evne til at arbejde selvstændigt og udviklingsorienteret indenfor det bioanalytiske
Læs mereLæringsforudsætninger: Valgfaget er åbent for studerende fra de mellemlange videregående sundhedsuddannelser.
Valgfagets titel (dansk/engelsk): Traumepatienten i den akutte fase / The traumatised patient ECTS-point: 3 1/3 ECTS Valgfaget afholdes: University College Nordjylland Selma Lagerlöfs Vej 2, 9220 Aalborg
Læs mereRammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning
Rammer og kriterier for 5. modulprøve - overgangsordning Fokusområde: Mennesket i et tværfagligt sundhedsprofessionelt perspektiv Radiografuddannelsen, University College Lillebælt Gældende fra september
Læs mereRetningslinjer for modulprøve 9
Retningslinjer for modulprøve 9 0,5ECTS Formål Den studerende demonstrerer opnået læringsudbytte inden for modul 9 og afprøves i ergoterapeutisk indsats i et helhedsorienteret forløb med vægt på terapeutrolle
Læs mereStudieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen
Studieaktiviteter for modul 13 Bioanalytikeruddannelsen Gældende for SB513 Efterår 2016 Særlig tilrettelagt prøvebeskrivelse ud fra nedenstående valgfag. Valgfag 1: Afprøvning og anvendelse af teknologi
Læs mereModul 14 Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metode.
2015 Modul 14 Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metode. Sygeplejerskeuddannelsen i Vejle University College Lillebælt Oktober 2015 Indholdsfortegnelse 1. Efter modulet har de studerende opnået
Læs mereRadiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 4. Modulbeskrivelse modul 4. Overgangsordning
Modulbeskrivelse modul 4 Overgangsordning Efteråret 2016 1 1.0 Generelt Deltagelse i undervisningen på modulet forudsætter, at den studerende har fulgt undervisning i modul 1-3. 2.0 Introduktion til modulet:
Læs mereModulbeskrivelse for valgmodul Modul 13
Sygeplejerskeuddannelsen Modulbeskrivelse for valgmodul Modul 13 (jf. Studieordningen for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje) Sygepleje Praksis-, udviklings- og forskningsviden Palliativ indsats
Læs mereAfgangsprojekt Sundhedsfaglig Diplomuddannelse
Studieordning med modulbeskrivelse Februar 2016 Afgangsprojekt Sundhedsfaglig Diplomuddannelse Det afsluttende modul i den sundhedsfaglige diplomuddannelse Afgangsprojektet er fælles for alle diplomuddannelser
Læs mereModul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS
Modul 11 Kvalitetssikring i professionen gennem klinisk ræsonnering og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen i Esbjerg og Haderslev University College Syddanmark Modulets tema Modulet retter sig
Læs mereVIA Sygeplejerskeuddannelsen Semesterbeskrivelse. 7. semester
Semesterbeskrivelse 7. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 5 7 Indhold 6 8 Undervisnings- og arbejdsformer
Læs mereModul 14 Bachelorprojekt
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland MODULBESKRIVELSE Modul 14 Bachelorprojekt Hold: febr. 13 forår 2016. Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 14: Bachelor sygeplejeprofession kundskabsgrundlag
Læs merePædagogisk Diplomuddannelse (PD) Modulvejledning Voksenliv og læring. Voksenliv og læring
Vejledning for modulet Voksenliv og læring Et modul fra PD i Voksenlæring Februar 2011-1 - 1. Indledning Vejledning for modulet Voksenliv og læring på PD i Voksenlæring, bygger på følgende forudsætninger:
Læs mereFysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS
Fysioterapiuddannelsen Nordsjælland - Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse 15 ECTS Modulet starter i uge 17 og 46 Modulets tema Modulet retter sig mod den udviklingsorienterede selvstændige og kritiske
Læs mereLovgrundlag. Læringsmål
Modul og hold Lovgrundlag Tema Læringsmål Modul 7 - Hold SOO-17 Hold, 2 og 3, SOV-F17 og SOV- F17- Net Uddannelses- og Forskningsministeriet, Bekendtgørelse nr. 766 af 24.6.2011 om uddannelse til professionsbachelor
Læs merePortfolioanvendelse i Radiografuddannelsen University College Lillebælt
Portfolioanvendelse i Radiografuddannelsen University College Lillebælt Redigeret november 2009 Indhold 1.0 Indledning... 3 2.0 Portfolio... 3 2.1 Portfolio og læringsmål i uddannelsen... 3 2.2 Samarbejdsportfolio/
Læs mereStudieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen
Studieaktiviteter for modul 5 Bioanalytikeruddannelsen Tværprofessionel Virksomhed Studieaktiviteter for modul 5 Indhold Modulet, der afholdes i et samarbejde mellem flere mellemlange videregående sundhedsuddannelser,
Læs mereStudieordning for Adjunktuddannelsen
Studieordning for Adjunktuddannelsen Adjunktuddannelsen udbydes af Dansk Center for Ingeniøruddannelse 1.0 Formål 1.1 Formål Formålene med Adjunktuddannelsen er, at adjunkten bliver bevidst om sit pædagogiske
Læs mere