Informationer om stort og småt.

Transkript

1 Informationer om stort og småt. Den første tid i børnehaven Side 2 Garderobe Side 3 Komme og gå Side 4 Sygdom Side 5 Mandagsmad Side 6 Legetøj Side 7 Siesta Side 8 Tavle Side 9 Hygiejne Side 10 Nyhedsbreve Side 11 Fysiske rammer Side 12 1

2 Den første tid i børnehaven. Vi ved godt at det er en stor omvæltning, at komme fra dagpleje eller vuggestue og til børnehave. Derfor håber vi, at I kommer på besøg inden børnehavestart. Mange børn har også glæde af at komme på for besøg med deres dagpleje eller vuggestue. Når barnet starter, er det vigtigt at I har afsat nogle dage til indkøring. Det er svært på forhånd at sige hvor lang tid jeres barn har brug for at føle sig så trygge, at I kan køre. Nogle børn er kede af det den første tid. Specielt kan det være svært for barnet og sige farvel til jer. Vi støtter og trøster så godt vi kan. Men det er ikke rart for jer forældre at køre fra et barn der græder. Derfor er I altid velkommen til at ringe og høre hvordan det går, så er I fri for bekymring resten af dagen. De fleste gange reagerer børnene heldigvis positivt på at starte i børnehave. Hos nogle børn kommer der en reaktion f.eks. 14 dage efter starten. Det kan virke noget overraskende for jer forældre, men det er ganske naturligt og vi oplever det for rigtig mange børn. 2

3 Garderobe. I garderoben har hvert barn en plads med knage, hylder og en kasse til skiftetøj. Det er en god ide altid at have rigeligt med skiftetøj liggende i kassen. Er der vådt eller beskidt tøj med hjem, skal der fyldes op i kassen dagen efter. Husk altid at medbringe tøj der passer til vejret og årstiden. I den forbindelse er det vigtigt at I forældre tænker på at vi minimum er ude 1 til 2 timer hver dag. I børnehaven har vi lidt lånetøj. Hvis I har lånt dette tøj, skal det vaskes og leveres tilbage hurtigst muligt. Det er en stor hjælp for alle, hvis I skriver navn i børnenes tøj og sko/støvler. Vi forventer at børn og forældre hjælper hinanden, med at rydde op på barnets plads, inden I går hjem om eftermiddagen. Hvis barnets tøj er i tørreskabet, skal det hænges på barnets plads næste morgen, når I kommer og aflevere barnet. Den voksne der lukker børnehaven, kan finde på at smide alt det der ligger på gulvet, når der fejes, ned i en kasse. I denne kasse vil I så kunne finde f.eks. barnets sutsko, hvis de ikke var lagt på plads dagen før 3

4 Komme og gå. Når I kommer om morgenen skal I henvende jer til en voksen, så vi ved at barnet er kommet. For at barnet kan få en god dag, vil vi bede jer fortælle os hvis der er noget der er anderledes end det plejer. Det kan f.eks. være uenighed mellem barnet og de voksne eller sygdom. Når vi ved det kan vi forsøge at hjælpe og støtte barnet. Inden barnet går hjem fra børnehave, skal barnet rydde det op, som det leger med, uanset om det er inde eller ude, vi beder forældre om at hjælpe barnet med dette. Husk altid at sige farvel til en voksen inden I går. 4

5 Sygdom. Hvis jeres barn bliver sygt, vil vi bede jer give besked om, hvilken sygdom der er tale om om det er en sygdom der smitter eller andet relevant. Hvis vi har smitsomme sygdomme eller tilstande i børnehaven, hænger vi opslag op herom. Fra sundhedsstyrelsen har vi en oversigt omkring retnings- linier i forhold til mange gængse sygdomme. Den retter vi os efter ved tvivl om inkubationstid og lign. Barnet må komme i børnehave igen, når det er feberfrit og ellers har det godt, og kan deltage i de aktiviteter vi har i dagens løb. Hvis jeres barn bliver dårlig i løbet af dagen, ringer vi efter jer. Medicin givning i børnehaven skal begrænses mest muligt. 5

6 Mandags mad. Vi laver mad i børnehaven hver mandag. Det er en yndet dag for forældrene, da køleskabe har en tendens til at være lidt kedelige efter en weekend Vi laver meget forskelligt mad. Ofte er det buffet med lune retter, men det kan også være f.eks. boller i karry. Det er vigtigt for os at børnene deltager i madlavning og borddækning. Vi lægger vægt på at lave forskellige retter, så det ikke bliver pizza og andre sikre børnevalg hver gang. Børnene er gode til at smage på ting de ikke kender, og der ryger lettere noget ukendt ned, når man er sammen med vennerne, end hjemme ved far og mor. Som noget nyt er vi begyndt at holde tema maddage. Således har vi holdt indianerdag, med bålmad, dukke/bamsefest med mini mad, og flyvetur til Jamaica med flyvemad ombord på flyet. Flere spændende tema fester venter. 6

7 Legetøj. Børnene må gerne have eget legetøj med i børnehave. Det kan være en stor tryghed for barnet at have noget med hjemmefra, hvis det er lidt svært at blive afleveret om morgenen. Vi ser helst, at tingene der medbringes, ikke er større end at de kan ligge i barnets rum eller skuffe. Barnet må gerne have større ting med, til leg på legepladsen. Vi voksne tager ikke ansvaret for tingene, heller ikke for at finde tingene, når barnet skal hjem. Det er altid en god ide, at have navn på det legetøj barnet medbringer. Angående børnenes egne cykler, løbehjul, skateboard og scootere, er det sådan at disse ting gerne må medbringes i børnehaven. Men børnene må kun tage et par ture rundt om huset og så skal børnene sætte køre tøjet udenfor lågen igen. Vi har valgt at gøre det på denne måde, da vores cykelareal er begrænset, og det kan være livsfarligt at bevæge sig rundt på legepladsen, når let kørende køretøjer kommer susende rundt om hjørnerne 7

8 Siesta. Hver dag året rundt, holder vi Siesta ved 12 tiden. Det foregår på førstesalen, hvor vi voksne skiftes til at afholde denne stille time. Vi høre eventyr, eller afslapningsmusik, mens børnene ligger i deres soveposer. Hvert barn har deres egen sovepose med hjemmefra. Vi syntes det er meget vigtigt at børnene, der bliver fyldt med indtryk hele dagen igennem, får dette break midt på dagen. Det giver anledning til mange hyggestunder børnene imellem, idet de ofte aftaler indbyrdes, hvem der skal ligge ved siden af hinanden. Mange børn har sovebamser ol., som de ligger og putter med. De børn der skal have en middagslur, falder typisk i søvn under siestaen. Om mandagen ser vi dvd film til siesta. Børnene har film med hjemmefra, og så stemmer vi om hvad vi skal se. 8

9 Tavle. I gangen har vi ophængt en stor magnet tavle, med aktuelle opslag. I vil hver morgen blive mødt af en godmorgenhilsen, hvor der kort står lidt om dagens aktiviteter, her skriver vi også, hvis en af de voksne i Tryllefløjten er fraværende. Når I kommer og henter jeres barn kan I læse om, hvad der er sket i løbet af dagen, har vi været i skoven, malet billeder eller lavet bål? Ja, det kan I læse her. Det er meget vigtigt at I gør det til en vane at læse på tavlen, for det første har I et godt udgangspunkt for at tale med jeres barn om dagen der er gået, ligesom I vil blive informeret om eventuelle ændringer i den følgende dag, det kan f.eks. være vi skal til fødselsdag og børnene derfor skal være i Tryllefløjten på et bestemt tidspunkt. Tørreskabene i garderoben kan også være i brug som opslagstavle. Så hold øje med dem også. 9

10 Hygiejne. I Tryllefløjten vil vi gerne lære børnene ordentlig håndhygiejne. Det betyder at vi sørger for at børnene vasker hænder efter toiletbesøg, ligesom alle vasker hænder, flere gange om dagen i forbindelse med måltiderne. Når børnene deltager i madlavning af den ene eller anden art, skal de altid vaske hænder først. Vi er også de lykkelige ejere af Tryllesprit. Det er naturligvis hånddesinficering, dette sprit deles ud, som regel af børnene selv, efter vores samling, eller hvis vi spiser ude et sted, hvor vi ikke kan få vasket hænder. En gang om året, har vi vaske hænder dag. Det er et forløb vi afholder i samarbejde med vores sundhedsplejerske. Vi har også lånt et apparatur af en forældre, dette viser med lys om hænderne er vasket ordentligt. Når vi taler hygiejne er det også vigtigt at kikke på, hvordan vores rengørings standart er i Tryllefløjten. Vi får gjort rent dagligt, af to rengøringsdamer, der også gør rent på skolen. De to holder støv og snavs fra døren, mens vi ansatte fejer efter hvert måltid, i løbet af dagen. 10

11 Nyhedsbreve. Vi sender nyhedsbreve, samt andet skriftligt materiale, ud til forældrene på mail. Det foregår på forældre intra, som alle forældre bliver en del af, når deres barn starter i Tryllefløjten. Forældrene får endvidere nyhedsbreve fra skolen flere gange om året. Det er derfor vigtigt at vi altid er opdateret på forældrenes mail adresser. 11

12 De fysiske rammer : Børnehaven stod færdigbygget i februar 2009, og er på 325 kvadratmeter. Børnehaven er beliggende på skolens grund, og med Vejstrup Ådal, som nærmeste nabo. Børnehavehuset indeholder mange forskellige rum, der giver børn og voksne mulighed for alverdens udfoldelser bl.a. : Stort køkken - alrum Indendørs amfiteater Værksted Tumlerum med rutchebane Lego og computer rum Bibliotek Førstesal med dukkekrog, udklædning tøj og plads til Siesta. Personaleafdeling med afslapningsmøbler, samt kontor. Udendørs har vi et stort fliseareal til cykling, endvidere er der sandkasse, gynger, bålområde, hængekøjer, samt klatrehøje og levende hegn. Herudover kan vi benytte os af skolens faciliteter så som, svævebane, sportsplads og ikke mindst idrætshal. 12