VELKOMMEN DET GODE BØRNEFÆLLESSKAB FRI FOR MOBBERI ALICEDARVILLE.DK

Transkript

1 VELKOMMEN DET GODE BØRNEFÆLLESSKAB FRI FOR MOBBERI

2 FORMÅL MED I AFTEN AT FÅ VIDEN OM HVORDAN I KAN STØTTE PERSONALET I ARBEJDET MED FRI FOR MOBBERI. AT STYRKE ET GODT BØRNEFÆLLESSKAB FOR ALLE BØRN.

3 PROGRAM PRÆSENTATION AF FRI FOR MOBBERI DEN NYE MOBBETEORI EKSEMPLER FRA PRAKSIS DET GODE BØRNEFÆLLESSKAB HVAD KAN VI SAMMEN GØRE DRØFTELSER I FORÆLDREGRUPPER FÆLLES OPSAMLING OG TAK FOR I AFTEN

4 Hilserunde - MOD Kendskab giver venskab Jeg hedder Mit barn hedder og går i I min fritid Min livret er

5 MOBNING GENTÆNKT MOBBEFORSKNINGENS PIONERER Individorienteret Onde og aggressive mobbere/svage ofre NYERE FORSKNING Gruppefænomen. Systemisk - fokus på hele gruppens kultur Uhensigtsmæssige mønstre i gruppen Fokus på skyld, fejl og mangler hos børnene Dømmende Fokus på at det er de voksnes ansvar Undersøgende

6 HVAD ER MOBNING IKKE - FX DRILLERI KONFLIKTER ROLLELEGE HÅRDT SPROG DOMINERENDE ADFÆRD FILM

7 HVAD ER MOBNING SYMPTOM PÅ UTRYGHED GRUPPERFÆNOMEN SYSTEMATISK DIREKTE OG FORFØLGENDE ELLER INDIREKTE OG UDELUKKENDE SOCIAL SAMMENHÆNG Forskningsprojektet Exbus Mobning kan finde sted i alle sociale sammenhænge, hvor mennesker indgår i relationer med hinanden

8 Brug for hinanden Brug for at høre til Behov for at være en del af et fællesskab FOKUS PÅ HELE BØRNEGRUPPEN OG PÅ FÆLLESSKABET

9 HVAD ER FRI FOR MOBBERI? BAMSEVEN LILLE BAMSEVEN

10 FRI FOR MOBBERI HAR FOKUS PÅ Tidlig og forebyggende indsats Børns trivsel er de voksnes ansvar At skabe inkluderende børnefællesskaber Overgange mellem vuggestue, dagpleje, børnehave og skole Fokus på hele børnegruppen

11 MATERIALER

12 DE 4 VÆRDIER: TROM HJÆLPE FORSTÅ SØD MODIG Toler ance At se og acceptere forskelligheder i børnegruppen og behandle hinanden som ligeværdige Om sorg At udvise interesse, medfølelse, bekymring og hjælpsomhed over for alle børn Fire værdier Respekt At acceptere og tage hensyn til alle børn M od At sige fra og markere egne grænser og sige til, når man ser børn, der overskrider andres grænser

13

14

15

16 FFM I PRAKSIS

17 DRILLE FOR SJOV OG DRILLE FOR ALVOR

18

19 Massage den man rører ved, mobber man ikke!

20

21 I ER VIGTIGE MEDSPILLERE HVAD KAN I SOM FORÆLDRE GØRE FOR AT STYRKE BØRNEFÆLLESSKABET i SVANEN?

22

23

24 FORSLAG Vi hilser på børn og voksne gerne med navn. Vi bakker op om det sociale liv i forældregruppen. Vi er opmærksomme på at tage godt imod nye familier i vuggestuen og børnehaven. Vi kontakter hinanden nysgerrigt, hvis der har været en konflikt mellem vores børn. Vi deltager i Fri for Mobberi børnestaffetten Vi mødes uformelt i svømmehallen

25 Hvilke idéer og tiltag vil I foreslå at I som forældre kan gøre for at støtte op omkring arbejdet med Fri for Mobberi? Vælg en skriver Drøft idéer og forslag Udvælg 1 2 som I præsenterer i plenum

26 Konklusion RAMBØL UNDERSØGELSE Børnehavebørn, der har arbejdet Fri for Mobberi, udviser tydeligere empatisk adfærd end børn, der ikke har arbejdet med programmet. Fri for Mobberi kan være betydningsfuldt i den tidlige forebyggende indsats mod mobning, og kan understøtte skabelsen af trygge og sunde børnefællesskaber og dermed øge børns trivsel. For flere resultater fra effektevalueringen af Fri for Mobberi, se den fulde rapport på hjemmesiden: friformobberi.dk KILDE: RAMBØL

27 AFRUNDING Hav fokus på hele børnegruppens trivsel. Det forældre gør for fællesskabet, er det bedste de kan gøre for deres eget barn. Mobning er altid de voksnes ansvar.

28 Friformobberi.dk

29 TAK FOR I AFTEN