gudmandsen.net 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4 y = a x 2 b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1
|
|
- Hanne Henriksen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 gudmandsen.net Ophavsret Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[ Kopiering, distribution og fremvisning af dette dokument eller dele deraf er fuldt ud tilladt i ikke-kommercielle sammenhænge, sålænge det foregår med tydelig kildeangivelse. Al anden brug kræver forfatterens skriftlige tilladelse (gud@ruc.dk). 1 Parablen 1.1 Grundlæggende forhold Den grafiske form for et.gradspolynomium vil være en parabel. Illustration 1: Eksempel på en parabel. Funktionen er angivet. Det matematiske udtryk vil være på formen: y = ax bx c eksempelvis: y = x x 4 Her angiver bogstaverne a, b og c en koefficient der er ganget på hhv..grads-, 1.grads og 0.gradsleddet, da polynomiet ligeledes kan skrives som: y = a x b x 1 c x 0 da x 1 = x og x 0 = 1 For alle parabler på denne form, gælder at definitionsmængden Dm(f) = ]- ; [ og parabel.odt Side 1 /1 Jakob Gudmandsen:
2 værdimængden er fra toppunktets y-værdi til ±. De tre parametre a, b, og c giver hhv. følgende resultat på parablens form: a angiver hvor stejl parablen er: jo større a-koefficient jo stejlere er kurven og vice versa. Er a positiv vender parablen opad, med toppunktet som den nedre grænse for værdimængden, og er a negativ vender parablen nedad, med toppunktet som den øvre grænse for værdimængden. b angiver i princippet parablens hældning i det punkt hvor parablen skærer.aksen (yaksen). Desuden er den et resultat af 1.gradsproduktet ved multiplikation mellem to toleddede størrelser (se afsnit vedr. faktorisering senere, 1.3 Faktorisering). c er den værdi, hvor grafen skærer.aksen Tolkning af koefficienterne Som nævnt herover gør a-koefficienten sig gældende med fortegn og størrelse, ift. om parablen vender opad eller nedad, ligesom dens stignings størrelse. Her tages udgangspunkt i den trivielle parabel y = x : Den trivielle parabel har toppunkt og nulpunkt i Origo. 1.gradskoefficienten medfører en forskydning på skrå ved den rette linje y = bx, som i princippet lægges til.gradsleddet. Dvs. at fortegn og størrelse af b-koefficienten angiver den skrå retning, som parablen er forskudt fra Origo /.aksen (herunder b=). Illustration : Den trivielle parabel, tillagt hhv. 1. og 0.gradsled 0.gradsleddet medfører en simpel parallelforskydning i lodret plan, da alle polynomiets værdier tillægges c-værdien (herover c = ). 1. Fixpunkter Der er umiddelbart op til fire interessante fixpunkter på grafen for.gradspolynomiet, hvoraf mindst to er generelle: 1..1 Skæring med.aksen: x = 0 Som nævnt herover angiver c-koefficienten hvilken værdi på.aksen, som parablen skærer denne i. På ovenstående eksempel (Illustration 1) er c-værdien lig -4, hvilket tydeligt kan ses parabel.odt Side /1 Jakob Gudmandsen:
3 ved dennes skæring af.aksen i y = -4. Dvs. at vi har et punkt i (x,y) = (0,c). 1.. Skæring med 1.aksen: Nulpunkter y = 0 De punkter hvor grafen skærer 1.aksen (x-aksen) har det til fælles, at y-værdien er lig 0: y = 0 ax bx c = 0 x = b± d a hvor d = b 4ac De(n) x-værdi(er) der findes herved kaldes ligeledes polynomiets rødder. Koefficienten d kaldes diskriminanten, som er et udtryk for flere forhold ved parablen: for d > 0 kan der findes rødder, illustreret ved at parablen skærer 1.aksen gange for d = 0 kan der findes 1 rod, illustreret ved at parablen kun rører 1.aksen og derved er rodens x-værdi den samme som toppunktets x-værdi for d < 0 kan der ikke findes rødder, bl.a. da det ikke er muligt at tage kvadratroden af et negativt tal. Dette betyder, at grafen for.gradspolynomiet ikke når ned/op til 1.aksen, hvorved en opadgående parabel med positiv a-koefficient vil udelukkende have positive funktionsværdier og en parabel med negativ a-koefficient vil udelukkende have negative funktionsværdier. For eksemplet på Illustration 1 fås der: d = 4 4 = 36 x = ± 36 = { x = 1 x = Dvs. at grafen skærer 1.aksen i x = -1 og x =, hvilket harmonerer fint med grafen. Det er altså ikke alle parabler, som har et eller to nulpunkter. Bevis for nulpunkter: Alle punkter på 1.aksen har.koordinaten lig nul, y = 0): ax bx c=0 4a 4a x 4abx 4ac=0 b 4a x 4abx 4ac b =b 4ac 4a x 4abx b =b 4ac Udtrykket til højre for lighedstegnet er nu lig diskriminanten ligesom der kan benyttes kvadratet af en toleddet størrelse på udtrykket til venstre: parabel.odt Side 3 /1 Jakob Gudmandsen:
4 d =b 4ac ax b = ax ax b b Herved kan udtrykket reduceres til: Herved fås der: ax b =d ax b=± d ax= b± d x= b± d a Her skal opmærksomheden henledes på diskriminantens fortegn og størrelse, da der ikke kan tages kvadratroden af negative tal (ingen løsninger), kvadratroden af 0 (nul) er lig 0 (en løsning) og kvadratroden af et positivt tal vil give løsninger til både + d og - d (to løsninger) Toppunkt Toppunktet kan findes ved, at indsætte koefficienterne i flg. ligning: x, y = b a ; d 4a Eksemplet på Illustration 1 har koefficienterne a =, b = - og c = -4, hvilket medfører: x, y = 36 ; 4 = 1 ; 9 0,5 ; 4,5 Dette er toppunktets koordinater i x,y-planet, hvilket harmonerer fint med grafen på Illustration 1. Bevis for toppunktsformlen findes i mange udgaver, hvoraf det mest udbredte er på baggrund af symmetribetragtninger (se vejledning derom andetsteds), hvor det kan konstateres, at toppunktes x-værdi må ligge præcis midt i mellem de to rødders x-værdier. Bevis for toppunkt udfra symmetribetragtninger Der tages udgangspunkt i en parabel med to rødder (nulpunkter), dvs. med diskriminanten større end 0. Resultatet er gældende for alle parabler, også dem med en eller ingen rødder, hvor der så skal ændres på.gradspolynomiets konstant-led (c), således at det er muligt at finde to punkter, som har fælles y-værdi. Funktionen for.gradspolynomiet er på formen: y = ax bx c...hvor rødderne kan findes som beskrevet i afsnit 1..Skæring med 1.aksen: Nulpunkter y = 0. parabel.odt Side 4 /1 Jakob Gudmandsen:
5 For at beregne koordinaterne til parablens toppunkt, benyttes her symmetri-betragtninger, da parablen er symmetrisk om en lodret akse, som skærer parablen i netop toppunktet - symmetriaksen. Illustration 3: Parabel for.gradspolynomium med to rødder Det vil sige at toppunktets x-værdi må ligge præcis midt i mellem parablens to rødder. Jfr. illustrationen herover har toppunktet koordinaterne (xt;yt) og må afstanden mellem den ene rod og toppunktets x-værdi være: x 1 x t = x 1 x x t x t = x 1 x 1 x = x 1 x 1 x Da afstanden mellem de to rødder er x x1 kan udsagnet udtrykkes ved: x t = x 1 x x 1 x t = x 1 x Ved indsættelse af røddernes værdier fås: parabel.odt Side 5 /1 Jakob Gudmandsen:
6 x t b d a = x t = x t x t b d a b d b d 4a = b 4a = b a Dette stemmer fint overens med formelsamlingens udtryk for toppunktets x-værdi. Da y = f(x) kan vi med værdien for x-koordinatet nu finde y-koordinatet med indsættelse i udtrykket for.gradspolynomiet: y t y t = ax t bx t c = a b a b b a c y t y t = b 4a b a c y t = b 4ac 4a = b b 4ac 4a y t, b 4ac = d = d 4a Hermed er det vist, at parablens toppunkt ligger i punktet: T p : x t ; y t = b a ; d 4a Bevis for toppunkt monotoniforhold Et andet bevis for toppunktet, er med udgangspunkt i monotoniforhold, hvor der søges for hvilken x-værdi at tangentens hældning er lig 0, dvs. dy/dx0 = 0. Ved at betragte den afledede funktion fås: parabel.odt Side 6 /1 Jakob Gudmandsen:
7 y = ax bx x dy dx = ax b dy dx = 0 x = b a Dette harmonerer med x-værdien fundet vha. symmetribetragtninger. Da y = f(x) kan vi nu finde y-koordinatet med indsættelse i udtrykket for.gradspolynomiet, på samme sæt som beskrevet tidligere: y t = d 4a Hermed er det vist (igen), at parablens toppunkt ligger i punktet: T p : x t ; y t = b a ; d 4a 1.3 Faktorisering Når der kan findes nulpunkter til et.gradspolynomium (jfr. 1.. Nulpunkter), kan dette ligeledes deles op i faktorer. De to nulpunkter/rødder udgør nemlig grundlaget for den ellers generelle form y=ax +bx+c: y= x r 1 x r y=x x r 1 r r 1 r Dvs. at leddet (r1+r)=b og r1r=c. I de tilfælde hvor stigningskoefficienten a er forskellige fra 1, bliver det lidt mere kompliceret: y=a x r 1 x r y=a x r 1 r x r 1 r y=ax a r 1 r x a r 1 r Herved bliver 1.grads- og 0.gradkoefficienterne til a(-r1-r)=b og ar1r=c. I ovenstående eksempel på Illustration 1 vil polynomiet derfor kunne skrives som: parabel.odt Side 7 /1 Jakob Gudmandsen:
8 y= x 1 x y= x 1 x 1 y=x 1 x 1 y=x x 4 For polynomier af højere orden end, er der ikke nogen generel løsning af nulpunkter/rødder, hvorfor der enten må 'gættes' rødder eller anvendes CAS Areal mellem graf og 1.aksen Ved at tage det bestemte integrale kan arealet findes på sædvanlig vis: A = a b f x dx = [ F x ]a b = F b F a I dette tilfælde vil det være: r A= r1 ax bx cdx=[ a 3 x3 b x cx k ]r1 A= a 3 r 3 b r cr k a 3 r 3 1 b r 1 cr 1 k r I eksemplet på Illustration 1 vil beregningen blive: A= 1 x x 4dx k k A= 0 3 k 7 3 k = 7 3 = 9 Det bemærkes at det fundne areal er negativt, hvilket er grundet i det bestemte integrale, som giver negative værdier for graf under 1.aksen, y < 0. I dette tilfælde må arealet beregnes som numerisk værdi, A Areal ift. omsluttende rektangel Som lille kontrol, er arealet for ethvert vinkelret symmetrisk område ved parablens toppunkt lig med /3 af den omsluttende rektangels areal. 1 CAS = Computer Algebra System, ex.vis TI-89 Titanium; Derive el.lign. parabel.odt Side 8 /1 Jakob Gudmandsen:
9 Illustration 4: Arealet af parabelspids med omsluttende rektangel I ovenstående skitse (Illustration 4) er rødderne x=-1 og x=3, hvilket giver en afstand på 4, og toppunktet ligger 4 over 1.aksen, giver det: A retangel = r r 1 y t = = 16 A parabel = 3 A retangel = 16 10, Brændpunkt Der er i princippet flere måder at udregne en parabels brændpunkt, med baggrund i hvilke egenskaber der fokuseres på Brændpunkt som spejlfokus Brændpunktet har de geometriske egenskaber, at en linje der tager sit udgangspunkt i punktet F, vil ved spejling i parablen (punktet P) forsætte parallel med parablens symmetriakse. Det er dette fænomen som bl.a. udnyttes i lygter og satellitmodtagere. Ved spejling menes der det fysiske fænomen, at indgangsvinkel er lig udgangsvinkel, hvilket kan regnes på med udgangspunkt i tangentens hældning dy/dx0 og v = tan-1(dy/dx0). Herunder arbejdes med den trivielle parabel y = ax. parabel.odt Side 9 /1 Jakob Gudmandsen:
10 Illustration 5: Parablens tangent som spejl Når vinklen (v) mellem lodrette akse og tangenten i punktet P er lig vinklen mellem tangenten og linjen til brændpunktet F, må vinklen (w) mellem vandrette akse og linjen FP være: v = dy tan 1 dx 0 PF w = v = tan w = tan v = tan tan 1 dy dx 0 Tangentens hældning kan findes ved den 1. afledede af udtrykket for parablen, y = ax : f ' x 0 = ax 0 PF v = tan 1 ax 0 = tan tan 1 ax 0 Her er det på sin plads at kigge på nogle relationer / omformuleringsregler fra trigonometrien: parabel.odt Side 10 /1 Jakob Gudmandsen:
11 tan v = cot v = 1 tan v tan v tan v = 1 tan v 1 tan tan 1 ax 0 tan tan 1 ax 0 = cot tan 1 ax 0 = tan tan 1 ax 0 = tan tan 1 ax 0 1 tan ax 0 = 4ax 0 1 ax 0 cot tan 1 ax 0 = 1 ax 0 = 4a x 0 1 4ax 0 4ax 0 Dette udtryk kan indsættes som hældningen i en ret linje FP på formen: y y 0 = x x 0 Indsat værdierne for f(x0) og f'(x0) fås: y ax 0 = 4 a x a x 0 x x y= x 4a x 0 1 x 0 0 4a x 0 For brændpunktet på.aksen F = (0,k), gælder at x = 0, hvorved linjen FP vil være: y F = 0 4a x 0 1 x 0 = x 0 4a x 0 4ax 0 y F = 1 4a Denne løsning er det samme som y-værdien for brændpunktet, da yf = k Brændpunkt ud fra alternativ definitionen for parabel Alternativt kan der tages udgangspunkt i en parabel, med toppunktet i Origo (0,0) hvor det gælder at: Givet tre punkter i planet; F, P og Q, hvor P er alle punkter samme afstand til punktet F (brændpunkt) som til punktet P på en given linie m (ledelinie). Her gælder det at: PF = P Q Dvs. at afstanden fra brændpunkt F = (0,k) til punktet P = (x0,ax0 ) på parablen er samme som parabel.odt Side 11 /1 Jakob Gudmandsen:
12 afstanden fra punktet P til Q = (x0,-k) på ledelinjen m. Illustration 6: Parablen udtrykt vha. brændpunkt og ledelinje Dette medfører følgende sammenhæng: FP = x 0 0 ax 0 k og PQ = ax 0 k FP = PQ k ax 0 k a x 0 4 x 0 = k ax 0 k a x 0 4 x 0 = 4ax 0 k k= 1 4a En givens parabels brændpunkt vil altså ligge på symmetriaksen og med en afstand 1/(4a) fra toppunktet, hvor a er polynomiets.gradskoefficient. I tidligere eksempel på Illustration 1 vil brændpunktet være 1/8 højere oppe end toppunktet, givende koordinaterne F = (0,5 ; -31/8). parabel.odt Side 1 /1 Jakob Gudmandsen:
gudmandsen.net 1 Parablen C-niveau y = ax 2 bx c eksempelvis: y = 2x 2 2x 4
gudmandsen.net Ophavsret Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[http://opencontent.org/openpub/]. Kopiering, distribution og fremvisning af dette dokument eller dele deraf er fuldt ud
Læs mere1 monotoni & funktionsanalyse
1 monotoni & funktionsanalyse I dag har vi grafregnere (TI89+) og programmer på computer (ex.vis Derive og Graph), hvorfor det ikke er så svært at se hvordan grafen for en matematisk funktion opfører sig
Læs mereDet grafiske billede af en andengradsfunktion er altid en parabel. En parabels skæring med x-aksen kaldes nulpunkter eller rødder.
Parabler En funktion med grundformlen y = ax 2 + bx + c kaldes en andengradsfunktion. Det grafiske billede af en andengradsfunktion er altid en parabel. 1. Hvis a = 0, er det ikke en andengradsfunktion.
Læs mereqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå
qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Polynomier Kort gennemgang af polynomier og deres asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd
Læs mereDer er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6.
Der er facit på side 7 i dokumentet. Til opgaver mærket med # er der vink eller kommentarer på side 6. 1. Figuren viser grafen for en funktion f. Aflæs definitionsmængde og værdimængde for f. # Aflæs f
Læs mereKompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard
Kompendium i faget Matematik Tømrerafdelingen 2. Hovedforløb. Y Y = ax 2 + bx + c (x,y) X Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard Indholdsfortegnelse for H2: Undervisningens indhold...
Læs mereqwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå
qwertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwert yuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyui Polynomier opåasdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopå Kort gennemgang af polynomier og deres egenskaber. asdfghjklæøzxcvbnmqwertyuiopåasd
Læs mereProjekt 2.5 Brændpunkt og ledelinje
Projekter. Kapitel. Projekt.5 Brændpunkt og ledelinje Projekt.5 Brændpunkt og ledelinje En af de vigtigste egenskaber ved en parabel er dens brændpunkt og en af parablens vigtigste anvendelser er som profilen
Læs mereAndengradspolynomier - Gymnasienoter
- Gymnasienoter http://findinge.com/ Tag forbehold for eventuelle fejl/typos. Indhold Forord 3 Toppunktsformlen - Bevismetode 1 4 Toppunktsformlen - Bevismetode 6 Andengradspolynomiets symmetri 7 Rodfaktorisering
Læs mereFunktioner. 3. del Karsten Juul
Funktioner 3. del 019 Karsten Juul Funktioner 3. del, 019 Karsten Juul 1/9-019 Nyeste version af dette hæfte kan downloades fra http://mat1.dk/noter.htm. Hæftet må benyttes i undervisningen hvis læreren
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2017
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Alle funktionerne f, g og h er lineære funktioner (og ingen er mere lineære end andre) og kan skrives på
Læs mereMATEMATIK A-NIVEAU. Kapitel 1
MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik, 01 Kapitel 1 016 MATEMATIK A-NIVEAU Vejledende eksempler på eksamensopgaver og eksamensopgaver i matematik 01
Læs mereKapitel 8. Hvad er matematik? 1 ISBN Øvelse 8.2
Kapitel 8 Øvelse 8.2 Til Maria Pia broen bruger vi de tre punkter (0,0), (80,60) og (160,0). Disse er indtegnet i et koordinatsstem og vi har lavet andengradsregression. Og Garabit broen: Øvelse 8.8 Definitionsmængden
Læs mereLektion 7 Funktioner og koordinatsystemer
Lektion 7 Funktioner og koordinatsystemer Brug af grafer og koordinatsystemer Lineære funktioner Andre funktioner lignnger med ubekendte Lektion 7 Side 1 Pris i kr Matematik på Åbent VUC Brug af grafer
Læs mereProjekt 2.1: Parabolantenner og parabelsyning
Projekter: Kapitel Projekt.1: Parabolantenner og parabelsyning En af de vigtigste egenskaber ved en parabel er dens brændpunkt og en af parablens vigtigste anvendelser er som profilen for en parabolantenne,
Læs mereOversigt. funktioner og koordinatsystemer
Et koordinatsystem er et diagramsystem, der har to akser, en vandret akse og en lodret akse - den vandrette kaldes x-aksen, og den lodrette kaldes y-aksen. (2,4) (5,6) (8,6) Et punkt skrives altid som
Læs merei x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0
BAndengradspolynomier Et polynomium er en funktion på formen f ( ) = an + an + a+ a, hvor ai R kaldes polynomiets koefficienter. Graden af et polynomium er lig med den højeste potens af, for hvilket den
Læs mereLøsningsforslag Mat B 10. februar 2012
Løsningsforslag Mat B 10. februar 2012 Opgave 1 (5 %) En linje er givet ved: y = 3 4 x + 3 En trekant er afgrænset af linjen og koordinatakserne i første kvadrant. a) Beregn trekantens sider og areal.
Læs mereProjekt 2.5 Brændpunkt og ledelinje for parabler
Hvad er matematik? Projekter: Kapitel. Projekt.5 Brændpunkt og ledelinje for parabler Projekt.5 Brændpunkt og ledelinje for parabler En af de vigtigste egenskaber ved en parabel er, at den har et såkaldt
Læs mereAng. skriftlig matematik B på hf
Peter Sørensen: 02-04-2012 Ang. skriftlig matematik B på hf Til skriftlig eksamen i matematik B på hf skal man ikke kunne hele pensum. Pensum til skriftlig eksamen kan defineres ved, at opgaverne i opgavehæftet
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2017
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 017 18. maj 017: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: 4x 1 17 5x 4x 5x 17 1 9x 18 x Opgave : N betegner antallet af brugere af app en målt i tusinder. t angiver
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 4
Opgave 1: Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 016 4. maj 016: Delprøven UDEN hjælpemidler 4 3x 6 x 3x x 6 4x 4 x 1 4 Opgave : f x x 3x P,10 Punktet ligger på grafen for f, hvis dets koordinater indsat
Læs mereLøsningsforslag MatB December 2013
Løsningsforslag MatB December 2013 Opgave 1 (5 %) a) En linje l går gennem punkterne: P( 2,3) og Q(2,1) a) Bestem en ligning for linjen l. Vi ved at linjen for en linje kan udtrykkes ved: y = αx + q hvor
Læs mereMatematik Aflevering - Æggebæger
Matematik Aflevering - Æggebæger Lavet af Morten Kvist i samarbejde med Benjamin Afleveret d. 17/3-2006 Afleveret til Kristine Htx 3.2 Side 1 af 6 Opgave 1 Delopgave A Først har jeg de to logaritme funktioner,
Læs mere11. Funktionsundersøgelse
11. Funktionsundersøgelse Hayati Balo,AAMS Følgende fremstilling er baseret på 1. Nils Victor-Jensen,Matematik for adgangskursus, B-niveau 2, 2. udg. 11.1 Generelt om funktionsundersøgelse Formålet med
Læs mere1 Geometri & trigonometri
1 Geometri & trigonometri 1.0.1 Generelle forhold Trigonometri tager sit udgangspunkt i trekanter, hvor der er visse generelle regler: vinkelsum areal A trekant = 1 2 h G A B C = 180 o retvinklet trekant
Læs mereLøsningsforslag Mat B August 2012
Løsningsforslag Mat B August 2012 Opgave 1 (5 %) a) Løs uligheden: 2x + 11 x 1 Løsning: 2x + 11 x 1 2x x + 1 0 3x + 12 0 3x 12 Divideres begge sider med -3 (og husk at vende ulighedstegnet!) x 4 Opgave
Læs mereD = 0. Hvis rører parablen x- aksen i et enkelt punkt, dvs. den tilhørende andengradsligning
Projekt 55 Andengradspolynomier af to variable Kvadratiske funktioner i to variable - de tre typer paraboloider f() = A + B + C, hvor A 0 Et andengradspolynomium i en variabel har en forskrift på formen
Læs mereSkabelon til funktionsundersøgelser
Skabelon til funktionsundersøgelser Nedenfor en angivelse af fremgangsmåder ved funktionsundersøgelser. Ofte vil der kun blive spurgt om et udvalg af nævnte spørgsmål. Syntaksen i løsningerne vil være
Læs mereLøsningsforslag MatB Juni 2012
Løsningsforslag MatB Juni 2012 Opgave 1 (5 %) a) Isolér t i følgende udtryk: I = I 0 e k t t = I = I 0 e k t I I 0 = e k t ln( I I 0 ) = k t ln(e) ln( I I 0 ) k = ln(i) ln(i 0) k Opgave 2 (5 %) En funktion
Læs mereOversigt over undervisningen i matematik - 1x 04/05
Oversigt over undervisningen i matematik - 1x 04/05 side 14 Der undervises efter: TGF Claus Jessen, Peter Møller og Flemming Mørk : Tal, Geometri og funktioner. Gyldendal 1997 EKS Knud Nissen : TI-84 familien
Læs mereAnalytisk geometri. Et simpelt eksempel på dette er en ret linje. Som bekendt kan en ret linje skrives på formen
Analtisk geometri Mike Auerbach Odense 2015 Den klassiske geometri beskæftiger sig med alle mulige former for figurer: Linjer, trekanter, cirkler, parabler, ellipser osv. I den analtiske geometri lægger
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2016 24. maj 2016: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Da trekanterne er ensvinklede, er forholdene mellem korresponderende linjestykker i de to trekanter det
Læs mereProjekt 3.1 Fjerdegradspolynomiets symmetri
Projekt 3.1 Fjerdegradspolynomiets symmetri I kapitel 3 har vi set at grafen for et andengradspolynomiet p x a x x c () altid er symmetrisk omkring den lodrette akse x. a Tilsvarende er grafen for tredjegradspolynomiet
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ( ) ( )
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 019 1. maj 019: Delprøven UDEN hjælpemidler 1. maj 019 opgave 1: Man kan godt benytte substitutionsmetoden, lige store koefficienters metode eller determinantmetoden,
Læs mereTilsvarende har vbi i kapitel 3 set, at grafen for tredjegradspolynomiet
Projekt 3 Fjerdegradspolynomiets symmetri Indledning: Symmetri for polynomier I kapitel har vi set at grafen for et andengradspolynomiet altid er symmetrisk omkring den lodrette akse x a p x a x x c ()
Læs mereLøsning til aflevering - uge 12
Løsning til aflevering - uge 00/nm Opg.. Længden af kilerem til drejebænk. Hjælp mig med at beregne den udvendige, længde af kileremmen, der er anvendt på min ældre drejebænk. Største diameter på det store
Læs mere[FUNKTIONER] Hvornår kan vi kalde en sammenhæng en funktion, og hvilke egenskaber har disse i givet fald. Vers. 2.0
MaB Sct. Knud Gymnasium, Henrik S. Hansen % [FUNKTIONER] Hvornår kan vi kalde en sammenhæng en funktion, og hvilke egenskaber har disse i givet fald. Vers..0 Indhold Funktioner... Entydighed... Injektiv...
Læs mereAalborg Universitet - Adgangskursus. Eksamensopgaver. Matematik B til A
Aalborg Universitet - Adgangskursus Eksamensopgaver Matematik B til A Undervisningsministeriet Universitetsafdelingen ADGANGSEKSAMEN Til ingeniøruddannelserne Matematik A xxdag den y.juni 00z kl. 9.00
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2014
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 014. maj 014: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Algekoncentrationen målt i mio. pr. L betegnes med A. Tiden måles i antal timer fra start og angives med t.
Læs mereMATEMATIK NOTAT 2. GRADSLIGNINGEN AF: CAND. POLYT. MICHEL MANDIX
MATEMATIK NOTAT. GRADSLIGNINGEN AF: CAND. POLYT. MICHEL MANDIX SIDSTE REVISION: MAJ 04 Michel Mandi (00).Gradsligningen Side af 9 Indholdsfortegnelse: INDHOLDSFORTEGNELSE:... INTRODUKTION:... 3 KOEFFICIENTER...
Læs mereNår eleverne skal opdage betydningen af koefficienterne i udtrykket:
Den rette linje og parablen GeoGebra er tænkt som et dynamisk geometriprogram, som både kan anvendes til euklidisk og analytisk geometri Eksempel Tegn linjen med ligningen: Indtast ligningen i Input-feltet.
Læs mereProjekt 8.1 Andengradspolynomier og andengradsligningen
ISBN 978877066879 Projekt 8.1 Andengradspolynomier og andengradsligningen (Dette projekt er hentet fra kapitel i B-bogen. Det rummer således en mulighed for at gøre arbejdet med andengradspolynomier færdig
Læs mereGrafmanipulation. Frank Nasser. 14. april 2011
Grafmanipulation Frank Nasser 14. april 2011 c 2008-2011. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk: Dette er
Læs mereADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET. Formelsamling. Brush-up Flex
ADGANGSKURSUS AALBORG UNIVERSITET Formelsamling Brush-up Flex 2016 Indholdsfortegnelse 1. Brøkregning... 2 2. Parenteser... 3 3. Kvadratsætningerne:... 3 4. Potensregneregler... 4 5. Andengradsligninger...
Læs mereProjekt 1.4 Tagrendeproblemet en instruktiv øvelse i modellering med IT.
Projekt 1.4 Tagrendeproblemet en instruktiv øvelse i modellering med IT. Projektet kan bl.a. anvendes til et forløb, hvor en af målsætningerne er at lære om samspillet mellem værktøjsprogrammernes geometriske
Læs mereProjekt 3.4 Fjerdegradspolynomiets symmetri
Hvad er matematik? Projekt 3. Fjerdegradspolynomiets symmetri Indledning: Symmetri for polynomier I kapitel har vi set at grafen for et andengradspolynomium p ( x) = a x + x + c altid er symmetrisk omkring
Læs mereKom i gang-opgaver til differentialregning
Kom i gang-opgaver til differentialregning 00 Karsten Juul Det er kortsigtet at løse en opgave ved blot at udskifte tallene i en besvarelse af en tilsvarende opgave Dette skyldes at man så normalt ikke
Læs mereLøsningsvejledning til eksamenssæt fra januar 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple
Løsningsvejledning til eksamenssæt fra januar 2008 udarbejdet af René Aagaard Larsen i Maple Opgave 1 1a - Parallelle linjer En linje l går gennem punktet og er parallel med linjen m der er givet ved:
Læs merePeterSørensen.dk : Differentiation
PeterSørensen.dk : Differentiation Betydningen af ordet differentialkvotient...2 Sekant...2 Differentiable funktioner...3 Bestemmelse af differentialkvotient i praksis ved opgaveløsning...3 Regneregler:...3
Læs mereHvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.
Opsamling Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe den første opgave af hvert emne over.. Brøkregning, parentesregneregler, kvadratsætningerne, potensregneregler og reduktion Udregn nedenstående
Læs mereElementær Matematik. Funktioner og deres grafer
Elementær Matematik Funktioner og deres grafer Ole Witt-Hansen 0 Indhold. Funktioner.... Grafen for en funktion...3. grafers skæring med koordinat akser...4. To grafers skæringspunkter...4 3. Egenskaber
Læs mereVektorfunktioner. (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium
Vektorfunktioner (Parameterkurver) x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Indholdsfortegnelse VEKTORFUNKTIONER... Centrale begreber... Cirkler... 5 Epicykler... 7 Snurretoppen... 9 Ellipser... 1 Parabler...
Læs mereMatematik B-niveau 31. maj 2016 Delprøve 1
Matematik B-niveau 31. maj 2016 Delprøve 1 Opgave 1 - Ligninger og reduktion (a + b) (a b) + b (a + b) = a 2 ab + ab b 2 + ab + b 2 = a 2 + ab Opgave 2 - Eksponentiel funktion 23 + 2x = 15 2x 2 = 8 x =
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ny ordning
Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2019 ny ordning Opgave 1: r ( t) Q( 7,8) 21. maj 2019: Delprøven UDEN hjælpemidler 2t + 1 = 2 t 1 a) Funktionsværdien bestemmes ved indsættelse af t-værdien: 2
Læs mereEksempel på funktion af 2 variable, som har egentligt lokalt minimum på enhver ret linje gennem origo, men som ikke har lokalt minimum i origo!
Eksempel på funktion af 2 variable, som har egentligt lokalt minimum på enhver ret linje gennem origo, men som ikke har lokalt minimum i origo! Eksemplet er hentet fra side 122 i bogen "Counterexamples
Læs mereLøsningsforslag MatB Juni 2013
Løsningsforslag MatB Juni 2013 Opgave 1 (5 %) Et andengradspolynomium er givet ved: f (x) = x 2 4x + 3 a) Bestem koordinatsættet til toppunktet for parablen givet ved grafen for f Løsning: a) f (x) = x
Læs mereSvar på sommeropgave (2019)
Svar på sommeropgave (9) Opgave: I B er O centrum for den omskrevne cirkel og DE er en korde parallel med. En cirkel med centrum O gerer DE, B og den omskrevne cirkel, og en cirkel med centrum O gerer
Læs mereLæringsprogram. Numeriske metoder. Matematik A Programmering C Studieområdet. Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 3.4
Læringsprogram Numeriske metoder Matematik A Programmering C Studieområdet Roskilde Tekniske Gymnasium Klasse 3.4 Lau Lund Leadbetter Mikkel Karoli Johnsen Tobias Sønderskov Hansen Lineær regression ved
Læs mereBesvarelser til Lineær Algebra og Calculus Globale Forretningssystemer Eksamen - 6. Juni 2016
Besvarelser til Lineær Algebra og Calculus Globale Forretningssystemer Eksamen - 6 Juni 206 Mikkel Findinge Bemærk, at der kan være sneget sig fejl ind Kontakt mig endelig, hvis du skulle falde over en
Læs mereEksempler på problemløsning med differentialregning
Eksempler på problemløsning med differentialregning 004 Karsten Juul Opgave 1: Monotoniforhold = 1+, x 3 3 x Bestem monotoniforholdene for f Besvarelse af opgave 1 Først differentierer vi f : (3 x) (3
Læs mereBedste rette linje ved mindste kvadraters metode
1/9 Bedste rette linje ved mindste kvadraters metode - fra www.borgeleo.dk Figur 1: Tre datapunkter og den bedste rette linje bestemt af A, B og C Målepunkter og bedste rette linje I ovenstående koordinatsystem
Læs mereFunktioner - supplerende eksempler
- supplerende eksempler Oversigt over forskellige typer af funktioner... 9b Omvendt proportionalitet og hyperbler... 9c Eksponentialfunktioner... 9e Potensfunktioner... 9g Side 9a Oversigt over forskellige
Læs mereVærktøjskasse til analytisk Geometri
Værktøjskasse til analytisk Geometri Frank Nasser 0. april 0 c 008-0. Dette dokument må kun anvendes til undervisning i klasser som abonnerer på MatBog.dk. Se yderligere betingelser for brug her. Bemærk:
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2015
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2015 22. maj 2015: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Ligningen løses ved at isolere x i det åbne udsagn: 4 x 7 81 4 x 88 88 x 22 4 Opgave 2: y 87 0,45 x Det
Læs mere20 = 2x + 2y. V (x, y) = 5xy. V (x) = 50x 5x 2.
17 Optimering 17.1 Da omkræsen skal være 0cm har vi at 0 = x + y. Rumfanget V for kassen er en funktion der afhænger af både x og y givet ved V (x, y) = 5xy. Isolerer vi y i formlen for omkredsen og indsætter
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2012 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Matematik B Ejner Husum
Læs mereØvelse 1 a) Voksende b) Voksende c) Konstant d) Aftagende. Øvelse 2 a) f aftagende i f voksende i b) f aftagende i
1 af 30 Kapitel 6 Udskriv siden Øvelse 1 Voksende Voksende Konstant Aftagende Øvelse 2 Øvelse 3 Hældningen er i alle tilfælde 0, så. Forklar e) Forklar Interval + + 2 af 30 Øvelse 4 i i f er aftagende
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj juni 2011 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Matematik B Ejner Husum
Læs mereMatematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014
Matematik Hayati Balo,AAMS August, 2014 1 Matematiske symboler For at udtrykke de verbale udsagn matematisk korrekt, så det bliver lettere og hurtigere at skrive, indføres en række matematiske symboler.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2014 Institution Campus Vejle Uddannelse HHX Fag og niveau Matematik B ( Valghold ) Lærer(e) LSP (
Læs mereInstitut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave. Arealmomenter
Arealmomenter af. og. orden side Institut for Matematik, DTU: Gymnasieopgave Arealmomenter Teori: Se lærebøgerne i faget Statiske konstruktionsmodeller og EDB. Se også H&OL bind,., samt bind appendix.3,
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2015
Løsninger til eksamensopgaver på B-niveau 2015 22. maj 2015: Delprøven UDEN hjælpemidler Opgave 1: Ligningen løses ved at isolere x i det åbne udsagn: 4 x 7 81 4 x 88 88 x 22 4 Opgave 2: y 87 0,45 x Det
Læs mereVUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: Projekt Trigonometri
VUC Vestsjælland Syd, Slagelse Nr. 1 Institution: 333247 2015 Anders Jørgensen, Mark Kddafi, David Jensen, Kourosh Abady og Nikolaj Eriksen 1. Indledning I dette projekt, vil man kunne se definitioner
Læs mereMere om differentiabilitet
Mere om differentiabilitet En uddybning af side 57 i Spor - Komplekse tal Kompleks funktionsteori er et af de vigtigste emner i matematikken og samtidig et af de smukkeste I bogen har vi primært beskæftiget
Læs mereMatematik på 9. og 10. klassetrin
Matematik på 9. og 10. klassetrin Hayati Balo, AAMS, Forår 2013 Baseret på 9. klasse og 10. klasse udvidet kursus (Sigma), 1. udg. 8. oplæg 1986 og 1. udg. 6. oplæg 1986, af Henry Schultz, Johan Jacobsen,
Læs mereVærktøjskasse til analytisk Geometri
Værktøjskasse til analytisk Geometri Frank Villa. september 04 Dette dokument er en del af MatBog.dk 008-0. IT Teaching Tools. ISBN-3: 978-87-9775-00-9. Se yderligere betingelser for brug her. Indhold
Læs mereFor at få tegnet en graf trykkes på knappen for graftegning. Knap for graftegning
Graftegning på regneark. Ved hjælp af Excel regneark kan man nemt tegne grafer. Man åbner for regnearket ligger under Microsoft Office. Så indtaster man tallene fra tabellen i regnearkets celler i en vandret
Læs mereSammenhæng mellem variable
Sammenhæng mellem variable Indhold Variable... 1 Funktion... 2 Definitionsmængde... 2 Værdimængde... 2 Grafen for en funktion... 2 Koordinatsystem... 3 Koordinatsæt... 4 Intervaller... 5 Løsningsmængde...
Læs mereDifferentialregning. Ib Michelsen
Differentialregning Ib Michelsen Ikast 2012 Forsidebilledet Tredjegradspolynomium i blåt med rød tangent Version: 0.02 (18-09-12) Denne side er (~ 2) Indholdsfortegnelse Introduktion...5 Definition af
Læs meregudmandsen.net y = b x a Illustration 1: potensfunktioner i 5 forskellige grupper
gudmndsen.net Dette dokument er publiceret på http://www.gudmndsen.net/res/mt_vejl/. Ophvsret: Indholdet stilles til rådighed under Open Content License[http://opencontent.org/openpub/]. Kopiering, distribution
Læs merePolynomier. Ikast Ib Michelsen
Polynomier Ikast 017 Ib Michelsen Ib Michelsen Matematik A: Polynomier Sidst ændret: 31. Januar ca kl 151 Indholdsfortegnelse Introduktion...5 Andengradspolynomium og andengradsligning...7 Definition af
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj / Juni 2013 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Matematik C Lene Thygesen
Læs mere10. Differentialregning
10. Differentialregning Hayati Balo,AAMS Følgende fremstilling er baseret på 1. Nils Victor-Jensen, Matematik for adgangskursus, B-niveau 2, 2. udg. 10.1 Grænseværdibegrebet I afsnit 7. Funktioner på side
Læs mereMatematik C. Cirkler. Skrevet af Jacob Larsen 3.år HTX Slagelse Udgivet i samarbejde med Martin Gyde Poulsen 3.år HTX Slagelse.
Cirkler Skrevet af Jacob Larsen 3.år HTX Slagelse Udgivet i samarbejde med Martin Gyde Poulsen 3.år HTX Slagelse Side Indholdsfortegnelse Cirklen ligning Tegning af cirkler Skæring mellem cirkel og x-aksen
Læs mereAndengradspolynomier
Andengradspolynomier Teori og opgaver (hf tilvalg) Forskydning af grafer...... 2 Andengradspolynomiets graf (parablen)..... 5 Andengradsligninger. 10 Andengradsuligheder 13 Nyttige formler, beviser og
Læs mere2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk
Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk 3 Lineære funktioner En vigtig type funktioner at studere er de såkaldte lineære funktioner. Vi skal udlede en række egenskaber
Læs mereIntegralregning med TI-Interactive! Stamfunktioner Integraler Arealer Jan Leffers (2005)
Integralregning med TI-Interactive! Stamfunktioner Integraler Arealer Jan Leffers (005) Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Stamfunktion og integralregning...3 Numerisk integration...3 Areal under
Læs mereLøsninger til eksamensopgaver på A-niveau 2014. 22. maj 2014. 22. maj 2014: Delprøven UDEN hjælpemidler
Opgave 1: Løsninger til eksamensopgaver på A-niveau 014 f x x 4x 6. maj 014. maj 014: Delprøven UDEN hjælpemidler Koordinatsættet til parablens toppunkt bestemmes ved først at udregne diskriminanten for
Læs mereLøsningsforslag MatB Jan 2011
Løsningsforslag MatB Jan 2011 Opgave 1 (5 %) Funktionen f er givet ved forskriften f (x) = ln(x 2) + x 2. a) Bestem definitionsmængden for f. b) Beregn f (x). Løsning: a) f (x) = ln(x 2) + x 2 Da den naturlige
Læs mereDifferentialligninger med TI-Interactive!
Differentialligninger med TI-Interactive! Jan Leffers (2008) Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...3 1. ordens differentialligninger... 4 Den fuldstændige løsning... 4 Løsning med bibetingelse...4
Læs mereAnalytisk plangeometri 1
1 Analytisk plangeometri 1 Kære 1. x, Vi begynder dag vores forløb om analytisk plangeometri. Dette bliver en udvidelse af ting i allerede kender til, så noget ved I i forvejen, mens andet bliver helt
Læs mereGrundlæggende matematiske begreber del 3
Grundlæggende matematiske begreber del 3 Ligninger med flere variable Ligningssystemer x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium 1 Indholdsfortegnelse LIGNINGER MED FLERE VARIABLE... 3 Ligninger med flere
Læs mereDENNE LILLE MANUAL TIL GEOGEBRA DÆKKER NOGENLUNDE DE EMNER, DER VEDRØRER FOLKESKOLEN TIL OG MED 10. KLASSE.
Geogebra. DENNE LILLE MANUAL TIL GEOGEBRA DÆKKER NOGENLUNDE DE EMNER, DER VEDRØRER FOLKESKOLEN TIL OG MED 10. KLASSE. (dvs. det er ikke alle emner i SYMBOLLINIEN, der beskrives). Navnet GEOGEBRA er en
Læs mereGraph brugermanual til matematik C
Graph brugermanual til matematik C Forord Efterfølgende er en guide til programmet GRAPH. Programmet kan downloades gratis fra nettet og gemmes på computeren/et usb-stik. Det betyder, det også kan anvendes
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj- juni 2012 Institution Campus Vejle Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Matematik C Lene Thygesen
Læs mereGrundlæggende matematiske begreber del 3
Grundlæggende matematiske begreber del 3 Ligninger med flere variable Ligningssystemer x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium 1 Indholdsfortegnelse LIGNINGER MED FLERE VARIABLE... 3 Ligninger med flere
Læs mere-9-8 -7-6 -5-4 -3-2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9. f(x)=2x-1 Serie 1
En funktion beskriver en sammenhæng mellem elementer fra to mængder - en definitionsmængde = Dm(f) består af -værdier og en værdimængde = Vm(f) består af -værdier. Til hvert element i Dm(f) knttes netop
Læs mereStx matematik B maj 2009
Ib Michelsen Svar stxb maj 2009 1 Stx matematik B maj 2009 Opgave 1 Bestem f ' ( x), idet f (x )=2 x 3 +4 x 2 f ' ( x)=(2 x 3 +4 x 2 )'=(2 x 3 )'+(4 x 2 )'=2 ( x 3 )' +4 ( x 2 )'=2 3 x 3 1 +4 2 x 2 1 =6
Læs mereMatematik A-niveau STX 1. juni 2010 Øvelse DELPRØVE 1 & DELPRØVE 2
Matematik A-niveau STX 1. juni 2010 Øvelse DELPRØVE 1 & DELPRØVE 2 -----------------------------------------------------DELPRØVE 1------------------------------------------------------- Opgave 1 - Reduktion
Læs mere