Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Transkript

1 Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold Organisatorisk placering er en del af Odder Kommunes Ældreservice. OKKA er en døgnåben korttidsenhed med 14 pladser. OKKA`s adresse er Ålykkecentret, Ålykke 5, 8300 Odder. Odder Ældreservice består af Hjemmesygepleje med Akut Team, Sygepleje- og Psykiatriklinik, Korttidsafsnit, Daghjem, Aktivitetshus, Hjemmepleje, Træningscenter, Rehab Team og to plejecentre Stenslund og Bronzealdervej. Hvis den enkelte studerende ønsker det, kan der aftales studiebesøg på andre enheder i Odder Ældreservice. Samarbejdsrelationer, herunder bl.a. tværfaglige og tværsektorielle På OKKA er der ansat social og sundhedshjælpere, social og sundhedsassistenter og sygeplejersker. Derudover er der fast tilknytning af terapeuter fra kommunens træningscenter. OKKA`s leder er sygeplejerske og er også leder for Hjemmesygeplejen og Daghjem. Monofagligt samarbejdes der med de øvrige sygeplejersker i Odder Ældreservice, og tværfagligt med social og sundhedshjælpere, social og sundhedsassistenter, og ergo- og fysioterapeuter. Som sygeplejestuderende kan man søge faglig sparring hos samtlige samarbejdspartnere. Sygeplejerskerne samarbejder med Visitationsteamet, som bevilger personlig pleje, praktisk bistand, sygepleje, træning og hjælpemidler. Tværsektorielt samarbejdes med de praktiserende læger, speciallæger og vagtlægeordningen. Der samarbejdes Hospitalsenheden Horsens og Århus Universitetshospital. Flere af de ansatte er ressourcepersoner inden for hvert deres speciale, og som studerende kan man få indblik i, hvordan man varetager funktionen. Der er ressourcepersoner indenfor: - Kontinens. - Sårpleje. - Geriatri. - Psykiatriske sygdomme. - Kroniske sygdomme herunder kursustilbud om mestring af kronisk sygdom samt træning. - Demens. - Palliation. Side 1 af 5

2 Patientkategorier/borgerkategorier Et ophold på OKKA retter sig mod borgere bosat i Odder Kommune med et komplekst sygdomsbillede, funktionsstab og/eller generel svækkelse. Kriterier for korttidsophold kan være: - efter hospitalsindlæggelse - forebyggelse af hospitalsindlæggelse - aflastning - terminal pleje På OKKA vil man møde borgere med kroniske problemstillinger eksempelvis diabetes, KOL, hjerte- og kredsløbslidelser, osteoporose, nedsat nyrefunktion, apopleksi og smerter. På OKKA vil man møde borgere med akutte og/eller geriatriske problemstillinger eksempelvis demens, inkontinens, faldtendens, nedsat mobilitet, væske- og ernæringsproblemer og infektioner. Endelig vil man møde borgere med problemstillinger som relaterer sig til, at de er i den terminale fase af deres liv. Beskrivelse af sygeplejefaglige forhold Centrale kliniske sygeplejefaglige problemstillinger De centrale kliniske problemstillinger sygeplejestuderende i Odder møder, er indenfor de områder, som er beskrevet i vores kvalitetsstandarder. Kvalitetsstandarderne knytter sig til: - Funktionsniveau. - Bevægeapparatet. - Ernæring. - Hud og slimhinder. - Kommunikation. - Psykosociale forhold. - Respiration og cirkulation. - Seksualitet. - Smerter og sanseindtryk. - Søvn og hvile. - Viden og udvikling. - Udskillelse af affaldsstoffer. - Medicinhåndtering. De studerende vil få præsenteret kvalitetsstandarderne, når de påbegynder deres kliniske undervisning hos os. Side 2 af 5

3 Typiske kliniske sygeplejeopgaver De kliniske sygeplejefaglige opgaver de studerende stifter bekendtskab med hos os, er opgaver der relaterer sig til kvalitetsstandarderne. Se beskrivelsen under centrale kliniske sygeplejefaglige problemstillinger. I forhold til sygeplejerskens virksomhedsområder vil læringsudbyttet for klinisk undervisning for studerende på i Odder Ældreservice, være koncentreret om: - udførende sygepleje med særlig fokus på rehabilitering, sundhedsfremme og forebyggelse. - udførende sygepleje med særlig fokus på medicinering. - formidlende sygepleje med særlig fokus på videregivelse af ny viden og færdigheder til borgeren. - ledende sygepleje med særlig fokus på koordinering af den tværfaglige indsats til borgeren. - ledende sygepleje med særlig fokus på dokumentation af den sygeplejefaglige indsats. - ledende sygepleje med særlig fokus på delegering af sygeplejeopgaver. Typiske patientforløb/borgerforløb Borgere kan visiteres til et ophold på OKKA enten på initiativ af borgeren/pårørende, eller fra Hjemmesygeplejen, Hjemmeplejen, praktiserende læge eller sygehus. Visitationstemaet i Odder vurderer borgerens behov, og visiterer ophold og sygeplejeydelser på baggrund af kommunens kvalitetsstandarder. Varigheden af et kortidsophold vil variere i tid, og vil bero på en individuel vurdering af borgerens samlede sundhedstilstand, behov for fremtid bolig, samt behov for hjemmehjælp, sygepleje og træning. Sygeplejemetoder Som en del af den kliniske undervisning anvendes: - Sygeplejeprocessen. - Fælles funktionsvurdering og andre redskaber til systematisk screening. - Deltagelse i tværfagligt samarbejde inkl. mono- og tværfaglig sparring. - Elektronisk dokumentation i KMD Care. - Registrering af utilsigtede hændelser. Aktuelle sygeplejefaglige udviklings- og forskningsområder Rehabilitering. Tidlig opsporing. Akut Team. Sygeplejersker som bagvagt. Ernæring. Side 3 af 5

4 Beskrivelse af uddannelsesmæssige forhold Undervisningens organisering, herunder vejlednings- og evalueringstilbud I den kliniske undervisning vil læringsformerne være baseret på erfarings-, praksis- og teorilæring. Den studerende vil efter oplæring og vejledning varetage sygeplejeopgaver, hvor der lægges vægt på at udvikle faglighed og refleksioner over egen praksis. Graden af selvstændighed i opgaverne vil løbende blive vurderet og tilpasset den udvikling som den studerende gennemgår. Den studerende er tilknyttet en klinisk vejleder, og derudover fungerer de øvrige sygeplejersker og erfarne social og sundhedsassistenter som daglige vejledere i sygeplejeopgaver. De daglige vejledere arbejder tæt sammen med den kliniske vejleder, og er ansvarlig for tilbagemelding til både den studerende og til klinisk vejleder. Den studerende modtager før den kliniske undervisning et velkomstbrev fra Odder Ældreservice. Planlægningsmødet for den kommende kliniske undervisning vil blive afholdt i den første uge, og det forventes at den studerende har udarbejdet et forslag til individuel klinisk studieplan til mødet. Der tilbydes en ugesamtale med klinisk vejleder, og daglig vejledning ved daglig vejleder. I tilfælde af at Odder Ældreservice har flere sygeplejestuderende samtidig, vil flere af studieaktiviteterne som fx seminar blive afholdt i fællesskab. Studieaktivitet i klinisk undervisning er 30 timer pr. uge, og som udgangspunkt er timerne fordelt på 4 dage pr. uge primært i dagvagt. Forventninger til den studerende Vi forventer at de studerende: - er forberedte til den kliniske undervisning på baggrund af den teoretiske undervisning. - er forberedt i forhold til behov for læring relateret til primær sundhedsvæsen. - reflekterer over egen nuværende erfaring med primær sundhedsvæsen og ønsker for den kommende læring. - er forberedt med individuel klinisk studieplan og løbende opdaterer denne. - er initiativrig og opsøgende i forhold til behov for læring. - deltager aktivt i planlægning og afvikling af klinisk undervisning, borgerforløb, seminar og eksamen. Side 4 af 5

5 Kliniske vejlederes sygeplejefaglige og pædagogiske kvalifikationer Der er tre kliniske vejleder i Odder Ældreservice den ene på OKKA, og to i Hjemmesygeplejen. De kliniske vejledere har en bred sygeplejefaglig erfaring fra sekundær og primær sundhedssektor. Uddannelsesansvarlig er kvalitets- og udviklingskonsulent/sygeplejerske Louise Hofman Nyholm. Krav vedrørende klinisk pensum Pensum for den kliniske undervisning er på sider pr. ECTS-point, svarende til sider. Heraf opgiver den studerende selvvalgt litteratur svarende til sider. Den kliniske vejleder godkender den studerendes selvvalgte pensum. Pensum knyttet til klinisk undervisning fremgår af pensumlisten, som det kliniske undervisningssted sender til den studerende i velkomstbrevet. Selvvalgt pensum indskrives fortløbende i eportfolio, og færdiggøres senest en uge før intern klinisk prøve. Bestemmelser vedrørende studerendes studieaktivitet og bedømmelser For at blive indstillet til intern klinisk prøve skal den studerende udvise studieaktivitet, herunder: - Deltage aktivt i plejen i forhold til udvalgte borgerforløb og anvende KMD Care i forhold til dokumentation af sygeplejeplejefaglige vurderinger, handlinger og evaluering. - Kontinuerlig brug af og ajourføring af den individuelle kliniske studieplan og eportfolio/praktikportalen. - Have læst og anvendt den opgivne litteratur. - Anvende ugeskema i forhold til planlægning af borgerforløb og studieaktivitet. - Møde forberedt til målsamtalen og ugesamtaler. - Udarbejde fastlagte studieaktiviteter: - Risikovurdering i forhold til sundhedsfremme og forebyggelse. - Seminardeltagelse med fokus på modulets tema. Udarbejdet af uddannelsesansvarlig Louise Hofman Nyholm, Odder Ældreservice, juni Godkendt af august Side 5 af 5