Bilag til pkt. 3 Kommunale redegørelser & Driftherreindmeldinger. Notat vedr. de kommunale redegørelser for specialundervisningsområdet.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Bilag til pkt. 3 Kommunale redegørelser & Driftherreindmeldinger. Notat vedr. de kommunale redegørelser for specialundervisningsområdet."

Transkript

1 Bilag til pkt. 3 Kommunale redegørelser & Driftherreindmeldinger Notat vedr. de kommunale redegørelser for specialundervisningsområdet.

2 Indledning Nærværende notat er udarbejdet på baggrund af de 11 kommunale redegørelser 1 på specialundervisningsområdet. Notatet er udarbejdet ud fra de redegørelser, der er tilsendt inden 1. maj De kommunale redegørelser er besvaret af kommunerne som myndighed og dermed efterspørger af tilbud omfattet af rammeaftalen. Notatet samler og skitserer de forventninger om ændringer til nuværende af pladser ved henholdsvis Aalborgskolen og Døvblindecentret, samt kommunernes ønsker til anvendelse af Kommunikationsinstitutternes ydelser. 1 Aalborg kommune har indsendt en redegørelsen der ikke har været til politisk behandling i byrådet. Den kommunale redegørelse er godkendt i fagudvalget, og forventes at blive godkendt ved møde i byrådet den 18. maj

3 1. Aalborgskolen Målgruppen omfatter pladser på Aalborgskolen til børn, der ikke er påbegyndt skolegangen, elever i børnehaveklassen, grundskolen og 10. klasse samt personer, der modtager specialundervisning for voksne; jf. 3 stk. 1 punkt Elever i børnehaveklassen, grundskolen og 10. klasse - Forbrug af undervisningstilbud i regionen I skemaet er der redegjort for kommunernes forventede ændring af et i Institution Tilbudstype og Driftsherre Finansiering 2010 Forventes 2011 I Aalborgskolen Skoleafdeling - børn med høretab FSL 2 20 objektiv + takst Generelt et Uændret Generelt et Generelt et Generelt et Skoleafdeling - børn med høretab og yderligere funktionsnedsættelser FSL 20, 3 objektiv + takst Generelt et Generelt et Generelt et Generelt et Bemærkninger: Aalborg kommuner: melder ind om et mindrefrorbug på 1 plads ved skoleafdelingen for børn med høretab samt et mindre på 2 pladser ved skoleafdelingen for børn med høretab og yderligere funktionsnedsættelser, for perioden forventes et mindreforbug på 3 pladser. Fr. havn har i perioden ikke behov for pladser, men vil benytte tilbuddet ved behov. Thisted: forventer et mindreforbug på 1 plads. nd: forventer et mindre på 2 pladser ved skoleafdelingen for børn med høretab. 2 FSL = Folkeskoleloven 3

4 1.1.1 Indholdsmæssige krav til regionale specialundervisningstilbud Kommunerne har ingen konkrete ønsker til udvikling af/ændringer i de specialundervisningstilbud, som er omfattet af rammeaftalen Fremtidig opgavevaretagelse Det er ingen kommunalbestyrelser der i dag selv varetager opgaver, som er omfattet af den regionale forsyningspligt, det er heller ingen kommuner der selv planlægger at løse specialundervisningsopgaver som tilbyder i henhold til rammeaftalen og forsyningsforpligtigelsen Øvrige oplysninger med betydning for Rammeaftalen på specialundervisningsområdet Ingen kommuner (som myndighed) redegør for andre relevante oplysninger, kan have relevans for drøftelserne omkring rammeaftalen og forsyningspligten. 1.2 Personer, der modtager specialundervisning for voksne, herunder særligt tilrettelagte ungdomsuddannelsesforløb Forbrug af undervisningstilbud i regionen Skemaet redegør for kommunernes ændring af et i Institution Tilbudstype og Driftsherre Finansiering 2010 Forventes 2011 I Aalborgskolen Undervisning af voksne med Høretab/tegnsprogsbrug ere. LSV 3 1, stk. 2 Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Bemærkninger: Brønderslev: Har p.t ikke behov for pladser ved tilbuddet, men vil benytte tilbuddet ved behov. : Forventer et mereforbug på 2 pladser 3 LSV = Lov om Specialundervisning for Voksne 4

5 Aalborg: Forventer et mindre på 2 pladser Indholdsmæssige krav til regionale specialundervisningstilbud Kommunerne har ingen konkrete ønsker til udvikling af/ændringer i de specialundervisningstilbud, som er omfattet af rammeaftalen Fremtidig opgavevaretagelse Det er ingen kommunalbestyrelser der i dag selv varetager opgaver, som er omfattet af den regionale forsyningspligt, det er heller ingen kommuner der selv planlægger at løse specialundervisningsopgaver som tilbyder i henhold til rammeaftalen og forsyningsforpligtigelsen Øvrige oplysninger med betydning for Rammeaftalen på specialundervisningsområdet Ingen kommuner (som myndighed) redegør for andre relevante oplysninger, kan have relevans for drøftelserne omkring rammeaftalen og forsyningspligten. 1.3 Forventet af rådgivning og vejledning samt produktion af undervisningsmidler ved Aalborgskolen. kommunernes redegørelse af det forventede af den rådgivning og vejledning, der ydes af de regionale undervisningstilbud og som ikke er tilknyttet til pladser på undervisningstilbudene. Aalborgskolen Tilbudet Tilbudstype og lovgrundlag Konsulentbistand i lokale skoler FSL 20, 3 Småbørnsvejledning og rådgivning FSL 20,3 Driftsherre Finansiering Forventet i Flere Mindre Ens objektiv Brønderlsev,Læsø, Morsø,, Frederiks objektiv Thisted 2 Aalborg elever, 5

6 Tilbud Tilbudstype og lovgivning Driftsherre Finansiering Forventede antal brugere Aalborgskolen Materialecentret Bekendtgørelse nr. 447 objektiv (materialer til personer ikke omfattet af målgruppen betales med en takst = produktionspris) Uændret for Uændret for alle alle kommuner kommuner Aalborg 25 elever, Uændret for de resterende kommuner Uændret for alle kommuner 6

7 2. Døvblindecentret Målgruppen omfatter pladser på Døvblindecentret til børn, der ikke er påbegyndt skolegangen, elever i børnehaveklassen, grundskolen og 10. klasse samt personer, der modtager specialundervisning for voksne, jf. 3. stk. 1 punkt Elever i børnehaveklassen, grundskolen og 10. klasse Bekendtgørelsen 3 stk. 1 punkt 1 - Forbrug af undervisningstilbud i regionen I skemaet redegøres der for kommunernes forventede ændring af et i Institution Tilbudstype og Driftsherre Finansiering 2010 Forventes 2011 I Døvblindecentret Undervisning Børn FSL 4 20, stk. 3 Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Bemærkninger: Frederiks ønsker ikke at benytte tilbuddet. Aalborg: Der meldes ind om et mindrefrobug på 1 plads Indholdsmæssige krav til regionale specialundervisningstilbud Kommunerne har ingen konkrete ønsker til udvikling af/ændringer i de specialundervisningstilbud, som er omfattet af rammeaftalen. 4 FSL = Folkeskoleloven 7

8 2.1.3 Fremtidig opgavevaretagelse Det er ingen kommunalbestyrelser der i dag selv varetager opgaver, som er omfattet af den regionale forsyningspligt, det er heller ingen kommuner der selv planlægger at løse specialundervisningsopgaver som tilbyder i henhold til rammeaftalen og forsyningsforpligtigelsen Øvrige oplysninger med betydning for Rammeaftalen på specialundervisningsområdet Ingen kommuner (som myndighed) redegør for andre relevante oplysninger, kan have relevans for drøftelserne omkring rammeaftalen og forsyningspligten. 2.2 Personer, der modtager specialundervisning for voksne, herunder særligt tilrettelagte ungdomsuddannelsesforløb (helårspladser) Forbrug af undervisningstilbud i regionen I skemaet redegøres der for kommunernes forventede ændring af et i Institution Tilbudstype og Driftsherre Finansiering 2010 Forventes 2011 i Døvblindecentret Undervisning unge, LSV 5 1, stk 2 Undervisning Voksne, LSV 1,stk.2 Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Generelt meldes der ind om et Bemærkninger: Aalborg: Forventer et mereforbug på 1 plads ved tilbudet undervisning unge. 5 LSV = Lov om Specialundervisning for Voksne 8

9 2.2.2 Indholdsmæssige krav til regionale specialundervisningstilbud Kommunerne har ingen konkrete ønsker til udvikling af/ændringer i de specialundervisningstilbud, som er omfattet af rammeaftalen Bekendtgørelsens 3 stk. 1. punkt 5 Fremtidig opgavevaretagelse Det er ingen kommunalbestyrelser der i dag selv varetager opgaver, som er omfattet af den regionale forsyningspligt, det er heller ingen kommuner der selv planlægger at løse specialundervisningsopgaver som tilbyder i henhold til rammeaftalen og forsyningsforpligtigelsen Bekendtgørelsen 3 stk. 1 punkt 6 Øvrige oplysninger med betydning for Rammeaftalen på specialundervisningsområdet Ingen kommuner (som myndighed) redegør for andre relevante oplysninger, kan have relevans for drøftelserne omkring rammeaftalen og forsyningspligten. 9

10 3. Kommunikationsinstitutter Målgruppen omfatter brugere af tilbud på Taleinstituttet, Taleinstituttet Hjerneskadecentret, Institut for Syn og Teknologi og Høreinstituttet. 3.1 Bekendtgørelsen 3 stk. 1 punkt 1 og 4 Undervisningstilbud på Kommunikationsinstitutterne og Forventet af rådgivning og vejledning I nedenstående skema angives kommunens forventninger til brug af rådgivnings- og vejledningstilbud i årene , jf. Bekendtgørelsen. Endvidere er der i skemaet indarbejdet spørgsmål om forventninger til af undervisningstilbud på Kommunikationsinstitutterne. Der er alene tale om en tilkendegivelse af, om kommunen ønsker at anvende tilbudet. Der sættes kry Angivelserne vedr. rådgivning, vejledning og undervisningstilbud er en tilkendegivelse om forventet anvendelse. Kommunerne har i et særskilt aftaleark udfyldt en bindende tilmelding for de ydelser de ønsker at gøre brug af i perioden. 10

11 Institution Tilbudstype og Driftsherre Finansiering 2010 Forventes 2011 i Høreinstituttet 1.a. Generel rådgivning og information 6. LSV 7 1 stk a. Udredning af høreproblemer. LSV 1 stk. 3. Trækningsret, nd, d og Rebild -, and, Læsø, Fr. d - Aalbor g, Maraigerfjor d, and -, Maraiagerfjord, Vesthi mmerland - Maraigerfjord, nd,, M araigerfjord, Hjørring nd, - 6 Nummereringen angiver ydelsespakkens nummer i bilag 2 i rammeaftalen for LSV = Lov om Specialundervisning for Voksne 8 På Høreinstituttet, Institut for Syn og Teknologi og Taleinstituttet kan mange ydelsespakker tilbydes både efter serviceloven og undervisningslovgivning. Derfor vil mange af de nævnte ydelsespakker også indgå i den kommunale redegørelse for socialområdet. 11

12 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og b. Løsning af høreproblemer omkring aktivitet og deltagelse i samfundslivet. LSV 1 stk c. Udredning af høreproblemer i forhold til arbejdsmarked og uddannelse. LSV 1 stk d. Socialfaglig specialrådgivning i forbindelse med arbejdsmarkedsrelatered e problemer afledt af høreproblemer. LSV 1 stk Abonnement + Abonnement, Vesthi mmerland - d, and, Rebild -, d, Hjørring and, Rebild - d, and, Rebild -, nd, -, Læsø, Fr. Vesthi mmerland - 12

13 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og e. Nye høreapparatbrugere. LSV 1 stk f. Kommunikationsundervisning. LSV 1 stk g. Cochlea implanterede. LSV 1 stk. 3. d, and - Rebild d, and - Rebild d, and - Vesthi mmerland - 13

14 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og Institut for Syn og Teknologi 2.h. Tinnitus. LSV 1 stk a. Generel rådgivning og information. LSV 1 stk. 3. FSL 20 stk. 3. Trækningsret Fr. Morsø, Læsø, nd, Hjørring - Morsø, Fr. Læsø, d, and - Rebild Morsø, Læsø, and d, Hjørring - Fr. Fr. Rebild 14

15 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og a. Småbørnsområdet (0-6 år). FSL 9 20 stk b. Skoleelever (6-18 år). FSL 20 stk Abonnement + Abonnement Morsø, nd, Hjørring - Rebild Morsø, Læsø, and,brønder slev, d, Hjørring - Morsø, Læsø, Rebild and, d, Hjørring - Morsø, Læsø 9 FSL = Folkeskoleloven 15

16 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og c. Unge (18-23 år). LSV 1 stk d. Voksne (18-65 år) integration og fastholdelse på arbejdsmarkedet. LSV 1 stk Abonnement + Abonnement, Morsø, Rebild, Thisted, Morsø, Fr. Rebild Rebild Morsø, Læsø, and d, Hjørring - Thisted, Morsø, Fr. Læsø, d, and -,, Morsø, Læsø,, 16

17 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og Taleinstituttet hjerneskade centret 2.e. Voksne (18 - år). LSV 1 stk a, 1.b. og 2.a. Generel rådgivning og information og 1. udredning. LSV 1 stk a og 1.b Trækningsret 2.a + Abonnement Rebild, Morsø, Læsø, and, Rebild d, Hjørring -, and, d,brøndersle v, - Rebild, Rebild, 17

18 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og b. Tværfaglige optrænings- /rehabiliteringstilbud i gruppe. LSV 1 stk c. Individuelle tværfaglige optrænings- /rehabiliteringstilbud. LSV 1 stk. 3. Rebild and d,brøndersle v - and, d,brøndersle v - 18

19 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og Taleinstituttet 2.d. Pårørendetilbud. LSV 1 stk e. Supervision til professionelle. LSV 1 stk a. Generel rådgivning og information. LSV 1 stk. 3, FL 20 stk 3. Trækningsret nd, Hjørring -, and Brønderslev d, - d,brøndersle v, and -, d,brøndersle v, and -,, 19

20 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og a. og 2.b. Voksne med erhvervet hjerneskade - udredning og individuel undervisning. LSV 1 stk c. Voksne med erhvervet hjerneskade gruppeundervisning. LSV 1 stk Abonnement d,brøndersle v, and - d,brøndersle v, and - 20

21 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og d. Pårørendekurser. LSV 1 stk e. Undervisning / vejledning / psykologsamtale med børn og unge af afasiramte forældre. LSV 1 stk f.1 og 2.f.2 Børn og unge med erhvervet hjerneskade. FSL 20 stk Abonnement + Abonnement nd, Fr. - Fr. nd, Rebild - d,brøndersle v, and - Morsø, Fr. Læsø, d, and - Morsø, Fr. Læsø, d,brøndersle v, and, Rebild - Fr. Fr. Fr. Fr. Rebild 21

22 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og g 2.h.3. Personer med stemmevanskeligheder og personer med stammen og løbsk tale. LSV 1 stk. 3, FL 20 stk i. Laryngectomerede og mundhuleopererede LSV 1 stk Abonnement 2.h.1 + Abonnement nd, Rebild - Rebild d,brøndersle v, and, Rebild - d,morsø, Læsø, and, Rebild Hjørring - nd, Rebild - Rebild 22

23 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og j.1 Voksne med skriftsproglige vanskeligheder 1. udredning. LSV 1 stk j.2 Voksne med skriftsproglige vanskeligheder 2. udredning. LSV 1 stk. 3. nd, Rebild - d d and, Rebild - d and, Hjørring - d nd, Rebild - d Brønderslev d nd, Rebild - d d 23

24 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og k. Voksne med skriftsproglige vanskeligheder individuel undervisning 3. udredning. LSV 1 stk l. Voksne med skriftsproglige vanskeligheder holdundervisning inkl. 3. udredning. LSV 1 stk. 3. nd, Hjørring - d d and - d and - d nd, Rebild - d d nd, Rebild - d Rebild d 24

25 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og m.1. Voksne med matematikvanskeligheder - 1. udredning. LSV 1 stk m.2. Voksne med matematikvanskeligheder - 2. udredning. LSV 1 stk. 3. nd, Rebild - d d and, Rebild - d Rebild and - d nd, Rebild - d d nd, Rebild - d d 25

26 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og n. Voksne med matematikvanskeligheder individuel undervisning inkl. 3. udredning. LSV 1 stk o og 2.p. Neuropsykologisk undersøgelse af børn, unge og voksne. LSV 1 stk. 3, FL 20 stk. 3. nd, Rebild - d and, Rebild - d and - nd, Rebild - d nd, Rebild - d 26

27 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og q.1. Børn med dysfasi eller dysleksi udredning. FSL 20 stk q.2. Børn med dysfasi eller dysleksi TTIundersøgelse, observationsgruppe, læseobservation. FSL 20 stk. 3. overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, d, and - overvejer hjemtagelse, d, and - overvejer hjemtagelse, d. overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, d, 27

28 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og r. Undervisning af dysfatiske og dyslektiske børn. FSL 20 stk s. Børn med multiple funktionsnedsættelser FSL 20 stk. 3. overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, overvejer hjemtagelse, d, and - overvejer hjemtagelse Rebild d, Hjørring - overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, overvejer hjemtagelse, d, overvejer hjemtagelse, 28

29 Institution Tilbudstype Driftsherre Finansiering Forventes i og t. Børn med dysfonologi. FSL 20 stk u-2.v. Børn med læbegane spalte (fra 3 år) og børn med oralmotoriske vanskeligheder. FSL 20 stk Abonnement overvejer hjemtagelse, d, nd overvejer hjemtagelse d, and - d,brøndersle v, and, Rebild - overvejer hjemtagelse, d, nd, Rebild - overvejer hjemtagelse, d, nd, Rebild - Bemærkninger: : overvejer at hjemtage nogle af ydelser Hjørring: ønsker at hjemtage nogle af ydelserne d: ønsker at hjemtage nogle af ydelserne 29

30 3.1.1 Indholdsmæssige krav til regionale specialundervisningstilbud Generelt har kommunerne ingen kommentar til de indholdsmæssige krav. Hjørring kommune tilkendegiver dog, et ønske om en ændring i forhold til nogle af ydelserne ved Institut for Syn og Teknologi. Hjørring kommuner påpeger en uhensigtsmæssighed i måden, nogle af ydelserne er sammensat på. For nogle af ydelserne er målgruppen meget bred, da den indeholder både blinde og svagsynede samt personer med tale,- læse- og skrivefærdigheder. Hjørring kommune anbefaler derfor at de pågældende ydelser (2c og 2d) deles op, således at de to målgrupper adskilles i ydelsespakken Fremtidig opgavevaretagelse Generelt varetager kommunalbestyrelserne ikke i dag selv opgaver, som er omfattet af den regionale forsyningspligt. Hjørring kommune tilbyder dog på Specialskolen for Voksne Vendsyssel, Hjørring undervisning af voksne med erhvervet hjerneskade. Undervisningen tilrettelægges dels individuelt og på små hold og kan eksempelvis omfatte: Kommunikation, undervisning af pårørende, fokus på nye muligheder, it-undervisning. I forhold til hvorvidt nogle kommuner planlægger at løse specialundervisningsopgaver selv, vises der til bemærkninger i Øvrige oplysninger med betydning for Rammeaftalen på specialundervisningsområdet Ingen kommuner (som myndighed) redegør for andre relevante oplysninger, kan have relevans for drøftelserne omkring rammeaftalen og forsyningspligten. 30

31 4. Forventet af tilbud i andre er, jf. BEK 3 stk. 1 punkt 3 herunder forventet af lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud i andre regioner, jf. BEK 9 stk. 2 Målgruppe, jf. 3 stk. 1 punkt 1 Børn, der endnu ikke er påbegyndt skolegang Tilbudets navn Tilbudstype Driftsherre Forventet Flere Mindre Ens Flere Mindre Ens Flere Mindre Ens Flere Mindre Ens X X X X Elever i børnehaveklasse, grundskole el. 10. klasse X X X X Personer, der modtager specialundervisning for voksne X nd + 1 borger. X X X 31

32 32

33 Driftsherre Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Specialsektoren, Overskrift Tilpasning af kapacitet på Aalborgskolens tilbud Aalborgskolens Skolerådgivning i forhold til efterspørgsel (ændring af nuværende ydelse). Navn på tilbud Navn på ydelse Uddybende tekst/konsekvenser mv. Aalborgskolen/Døvblindecentret. Tilbud om rådgivning og vejledning i forbindelse med inkluderingen af børn og unge med høretab. Beskrivelse af forslag: Aalborgskolen er en lands- og landsdelsdækkende specialinstitution, der fungerer som specialskole og fritidstilbud samt vejledningscenter for børn og voksne med høretab. I henhold til bekendtgørelse nr. 781 af 6. juli 2006 skal der etableres et landsdelsdækkende specialrådgivningstilbud for børn med hørehandicap ved Aalborgskolen. Derfor blev Aalborgskolens Skolerådgivning etableret i 2007 med det formål at fremme inkluderingsprocessen af elever med høretab i lokale skoler. Aalborgskolens Skolerådgivning blev i 2007 bevilget 1 stilling. Denne normering blev fastholdt i For at imødekomme den stadigt stigende efterspørgsel og nedbringe den nuværende venteliste foreslår en budgetudvidelse på Aalborgskolens Skolerådgivning svarende til i alt en ½ konsuletstilling. Tilbuddet er objektivt finansieret af kommunerne i dækningsområdet herunder alle kommuner i samt Skive, Viborg, Randers, Norddjurs og Faurskov kommuner. ønsker at forslaget har virkning fra 2009 og indarbejdes i rammeaftalen for Baggrund: Udviklingen af avanceret teknisk udstyr har bevirket, at langt de fleste børn og unge med høretab i dag indskrives i folkeskolens almindelige klasser. For eleverne er det værdifuldt, at et høretab ikke forhindrer dem i at gå i skole i nærmiljøet. Det er imidlertid samtidigt vigtigt at være opmærksom på, at høretabet kan have stor indflydelse på elevens trivsel, ligesom det kan påvirke de sproglige, sociale, kognitive og motoriske kompetencer. Aalborgskolens Skolerådgivning blev etableret i januar 2007 med henblik på at fremme inkluderingsprocessen af elever med høretab i lokale skoler. Skolerådgivningen tilbyder fagligt specialiseret rådgivning, vejledning og undervisning til lærere, pædagoger og medarbejdere i pædagogisk psykologisk rådgivning (PPR) i forhold til de medicinske, tekniske, pædagogiske og psykologiske konsekvenser af et høretab. Formålet er at sikre et hensigtsmæssigt grundlag for at støtte den enkelte elevs psykosociale, sproglige, sociale og kognitive udvikling bedst muligt og dermed sikre den bedst mulige integration i klassen. Aalborgskolens Skolerådgivning består af et team med lærere, talehørepædagoger, konsulenter og teknikere. Skolerådgivningen kan efter behov rådføre sig med Aalborgskolens øvrige personalegruppe, som blandt andet omfatter fysioterapeut, ergoterapeut, musikterapeut, ørelæge, øjenlæge, synspædagog, børnelæge, sygeplejerske og psykolog. Aalborgskolens Skolerådgivning arbejder tæt sammen med den enkelte kommunes PPR, skoler og institutioner samt lærere og pædagoger. Det er kommunens PPR-kontor, der henviser til Skolerådgivningen. Stigende efterspørgsel og venteliste Specialsektoren kan konstatere en stadigt stigende efterspørgsel på ydelser

34 Kontakt Andet fra tilbuddet - antallet af henvisninger har været støt stigende i perioden 1. januar 2007 til marts Der er pr. 31. marts 2009 modtaget i alt 66 henvisninger heraf er godt halvdelen aktive. De resterende sager er midlertidigt afsluttet*. På grund af den store efterspørgsel, har det været nødvendigt at oprette en venteliste til tilbuddet. Der er p.t. 11 elever på venteliste. *De foreløbige erfaringer viser, at det oftest er nødvendigt at justere/ændre indsatsen undervejs, hvorfor det ikke er muligt endeligt at afslutte de enkelte sager. Forhold som skoleskift, lærerskift, ændringer i klassesammensætning, ændringer i forhold til elevens hørelse mv. bevirker, at det er nødvendigt med en løbende evaluering af indsatsen i hele skoleforløbet. Konsekvenser af ventelister En afgørende forudsætning for en hensigtsmæssig inkludering af den enkelte elev med høretab er, at relevante fagpersoner omkring eleven besidder den nødvendige viden om og indsigt i konsekvenserne af at have et høretab. Tilsvarende er det afgørende, at de tekniske hjælpemidler og de fysiske rammer mv. understøtter inklusionen. Konsekvensen af venteliste til Aalborgskolens Skolerådgivning kan være at lærere og pædagoger ikke har den fornødne viden om høretabets betydning for den faglige og sociale udvikling, samt om høretekniske hjælpemidler, hvilket kan have negativ effekt på inkluderingsprocessen for både elev og lærer/pædagog. Økonomi: Udvidelsen beløber sig til i alt kr. (i 2009-priser). Beløbet dækker de samlede udgifter til en ½ konsulentstilling. Navn, telefonnummer, Planlægger Lene B. Hooge tlf.: lbho@rn.dk Skemaet fremsendes elektronisk til Kirstine Kejser (k.kejser@rn.dk) eller Hilde E. Thun Holst (hieh@rn.dk) Kommunedialog, 34

35 Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Driftsherre Overskrift Navn på tilbud Navn på ydelse Uddybende tekst/konsekvenser mv. Kontakt Specialsektoren, Sammenlægning af budget/bevilling på Aalborgskolen og Døvblindecentret (justering af nuværende tilbud). Aalborgskolen/Døvblindecentret. Sammenlægning af budget/bevilling på Aalborgskolen og Døvblindecentret. Beskrivelse af forslag: Med henblik på at styrke de interne økonomiske styringsmuligheder samt sikre udnyttelse af stordriftsfordele foreslår Specialsektoren, at de nuværende adskilte bevillinger for henholdsvis Aalborgskolen og Døvblindecentret sammenlægges. Baggrund: Aalborgskolen og Døvblindecentret er én organisation med to selvstændige målgrupper, én forstander samt fælles ledelse og administration. Pr. 1. januar 2008 blev Aalborgskolens og Døvblindecentrets ledelse og administration således organisatorisk lagt sammen. MED-strukturen blev sammenlagt pr. 1. januar Med henblik på at styrke de interne styringsmuligheder samt udnytte stordriftsfordele foreslår Specialsektoren, at samle de nuværende to adskilte bevillinger for henholdsvis Aalborgskolen og Døvblindecentret. Organisationen vil således fremadrettet have én samlet bevilling. Økonomi: Sammenlægningen giver ingen anledning til ændringer i omkostningsniveauet. Navn, telefonnummer, Planlægger Lene B. Hooge tlf.: lbho@rn.dk Andet 35

36 Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Driftsherre Overskrift Navn på tilbud Navn på ydelse Uddybende tekst/konsekvenser mv. Specialsektoren, finansieret ydelse tilkøb af talepædagogisk bistand fra Aalborgskolen (oprettelse af ny ydelse). Aalborgskolen/Døvblindecentret. Tilkøb af talepædagogisk bistand fra Aalborgskolen opfølgning af bilateral Cochlear Implantation for inkluderede skoleelever (elever med høretab, som går i en almindelig folkeskoleklasse). Beskrivelse af forslag: Aalborgskolen er en lands- og landsdelsdækkende specialinstitution, der fungerer som specialskole og fritidstilbud samt vejledningscenter for børn og voksne med høretab. Der er flere kommuner, der efterspørger specifik talepædagogisk bistand til børn og unge med høretab, som går i folkeskolens almindelige klasser - inkluderede skoleelever - i forbindelse med en bilateral CI-operation. foreslår derfor, at der gives mulighed for at kommunerne kan tilkøbe. Baggrund: Antallet af børn, der har gennemgået en CI-operation er nu så stort, at de relaterede fagområder og instanser har et godt erfaringsgrundlag til det fortsatte arbejde med udredningen, vurdering af indsatsen og efterfølgende høre- og sprogpædagogik af det enkelte barn. Flere kommuner efterspørger specifik talepædagogisk bistand til inkluderede skoleelever i alderen 6-18 år - som opfølgning på en bilateral CI-operation. I Indhold i tale-høreundervisning: Barnet undervises sammen med forældrene. Forældrene vil modtage rådgivning og vejledning. Barnets kommunale talepædagog har mulighed for at deltage i undervisningen. Undervisningen foregår uden for barnets ordinære skoletid, og forældrene forventes at stimulere barnets høresans derhjemme i habiliteringsperioden. Omfanget vil være 1 time dagligt afhængig af det enkelte barns forudsætning og efter nærmere aftale med tale-hørepædagogen. Organisering: Opfølgningsforløbet strækker sig over 3 måneder med en opstartsdag og en afslutningsdag på Aalborgskolen samt undervisning hver fjortende dag på barnets skole og/eller på Aalborgskolen. Opstarts- og afslutningsdagen på Aalborgskolen omfatter blandt andet: - tjek/justering af CI-apparatur - test af barnet ud fra udvalgte test fra CI testpakke - tale-hørepædagogisk undervisning af barnet sammen med forældrene samt rådgivning og vejledning til forældrene Efter behov kan perioden efter nærmere aftale med den enkelte kommunes PPR forlænges med yderligere 3 måneder. Økonomi: vil beregne en takst i forbindelse med udarbejdelsen af rammeaftalen for

37 Kontakt Andet Navn, telefonnummer, Planlægger Lene B. Hooge tlf.: Skemaet fremsendes elektronisk til Kirstine Kejser eller Hilde E. Thun Holst Kommunedialog, 37

38 Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Driftsherre Overskrift Navn på tilbud, Specialsektoren. Det foreslås at der etableres to nye ydelser: - en ny ydelser til den kommunale hjælpemiddelpulje, således at denne omfatter øvrige hjælpemidler til blinde og svagsynede. - en ny ydelse vedrørende undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler til blinde og svagsynede elever i folkeskolen, således at denne ydelse supplerer nuværende rådgivningsydelser til målgruppen. Institut for Syn og teknologi. Navn på ydelse - Ydelse vedrørende øvrige hjælpemidler til blinde og svagsynede - Ydelse vedrørende undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler til blinde og svagsynede elever i folkeskolen Uddybende tekst/konsekvenser mv. Beskrivelse af forslag: Den fælleskommunale hjælpemiddelpulje der hidtil kun har omfattet forsyning vedrørende optiske synshjælpemidler foreslås suppleret til også at omfatte forsyningen vedrørende øvrige hjælpemidler til blinde og svagsynede. Den fælleskommunale hjælpemiddelpulje omfatter p.t. forsyning af optiske synshjælpemidler til personer med en varigt nedsat synsfunktion (blinde og svagsynede) og personer med medicinsk-optisk definerede, varige øjenlidelser, (personer med behov for specialfremstillede optiske synshjælpemidler) med hjemmel i serviceloven. Derudover foreslås det, at der oprettes en supplementsaftale vedrørende undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler til blinde og svagsynede elever i folkeskolen således at denne ydelse supplerer nuværende rådgivningsydelser til målgruppen med hjemmel i folkeskoleloven. Begge ydelser omfatter: - Indkøb og genbrug (storindkøb i henhold til prisaftaler med en lang række leverandører samt genbrug af hjælpemidler) - Udlevering af hjælpemidler (teknisk instruktion) - Levering af hjælpemidler (installation og teknisk instruktion) - Servicering og support (reparationer, udskiftninger, installation, opgraderinger, tekniske instruktioner samt transportopgaver og logistik i forbindelse hermed) 38

39 Baggrund: Ved etablering af de nye ydelser skabes der stordriftsfordele, bedre udnyttelse af faglig ekspertise samt serviceforbedringer i forhold til målgrupperne. Stordriftsfordelene opnås ved storindkøb via indkøbsaftaler og et effektivt genbrugssystem, samt en bedre udnyttelse af konsulenternes logistiske beredskab. Der vil dog medgå yderligere personaleressourcer til indkøbs- og lagerfunktionen ligesom der vil være behov for yderligere fysiske rammer for placering af lager. Disse merudgifter skønnes til fulde at blive opvejet af besparelser i den kommunale administration og indkøbsfunktion. Bedre udnyttelse af faglig ekspertise - øvrige hjælpemidler (Serviceloven) Ved at tilføje øvrige hjælpemidler til den kommunale hjælpemiddelpulje undgås det, at hjælpemidlerne fratages brugeren efter første instruktion og rådgivning. Dette sker i dag som en del visitationsproceduren, idet ikke indgår i den kommunale hjælpemiddelpulje, hvormed konsulenten ved afslutningen af et forløb med hjemmebesøg skal tage hjælpemidlerne med sig igen for derefter at udfærdige en ansøgning på brugerens vegne. Ved at tilføje øvrige hjælpemidler til den kommunale hjælpemiddelpulje spares den tid der medgår til nedpakning (inden kommunens godkendelse af ansøgningen) samt den tid der medgår til at skrive hjælpemiddelansøgninger til kommunen samt tiden der medgår til opfølgning efter udlevering af hjælpemidler. Nettoresultatet er derfor, at der sker en bedre udnyttelse af konsulentens faglige ekspertise, idet konsulenten udnytter mere af sin tid til direkte brugerrettet service frem for administration. Bedre udnyttelse af faglig ekspertise - særlige undervisningsmaterialer (Folkeskoleloven) Ved at oprette vedrørende særlige undervisningsmaterialer undgås det, at særlige undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler bliver frataget brugeren efter første instruktion og rådgivning. Dette sker i den gældende ordning, hvor konsulenten udfærdiger en ansøgning til kommunens PPR efter afslutningen af et rådgivnings- og vejledningsforløb med instruktion og afprøvning af de særlige undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler. Når eleven får udleveret sine hjælpemidler fra kommunen tages der kontakt til brugeren vedrørende behov for yderligere opfølgning og eventuelt behov for geninstruktion. Ved at samordne hele hjælpemiddelforsyningen med udgangspunkt i Institut for Syn og Teknologis hjælpemiddellager vil konsulenten kunne spare den administrative procedure med hensyn til at skrive ansøgning til kommunen, hvorved konsulenten udnytter mere af sin tid til den direkte brugerrettede service frem for administration. Serviceforbedringer a) Med iværksættelse af de to ydelser kan der opnås klare serviceforbedringer. Der vil ske en styrkelse af sammenhængen for brugeren, idet hele servicepakken dvs. vejledning og rådgivning, afprøvning og instruktion, specialundervisning og specialpædagogisk bistand, samt udlån af øvrige hjælpemidler, særlige undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler kan stilles til rådighed for brugeren via den synsfaglige ekspert i et samlet forløb, som indeholder den fornødne opfølgning og evaluering. b) Ordningen vil sikre at den faglige ekspertise rent fysisk er til rådighed for brugeren når det gælder levering, opsætning, installation og instruktion. c) Da der er tale om lagerhjælpemidler, vil der løbende og uden administrative problemer kunne tilbydes udskiftning af hjælpemiddel i forbindelse med ændrede behov eller utilsigtede problemer i forbindelse med brugen. I tilfælde, hvor der er tvivl om et hjælpemiddels effekt, er der mulighed for at fortage et midlertidigt udlån over en længere periode med henblik på at vurdere effekten. 39

40 Økonomi: Idet vedrørende øvrige hjælpemidler til blinde og svagsynede har samme målgruppe som den fælleskommunale hjælpemiddelpulje foreslås det, at øvrige hjælpemidler til blinde og svagsynede finansieres gennem objektiv finansiering ud fra kommunernes hidtidige inden for hjælpemiddelpuljen. Ud fra den kommunale fordelingsnøgle vil forslaget medføre følgende udgift fordelt på de enkelte kommuner: Navn % Udgifter 2010 (1000 kr.) Brønderslev 6% 174 Frederikshavn 12% 321 Hjørring 13% 356 6% 170 Læsø 0% 9 d 6% 163 Morsø 3% 84 Rebild 4% 121 Thisted 7% 208 nds 6% 176 Aalborg 36% 997 Bruttoudgift i alt 100% 2780 Udgiften til vedrørende undervisningsmaterialer og tekniske hjælpemidler til blinde og svagsynede elever i folkeskolen vil medføre en samlet bruttoudgift årligt. Ydelsen foreslås finansieret gennem objektiv finansiering på baggrund af kommunernes befolkningsandel. Idet der ikke foreligger særskilte opgørelser for kommunernes anvendelse af foreslås det, at kommunernes befolkningsandel benyttes som fordelingsnøgle. Udgiftsfordelingen på de enkelte kommuner vil snarest muligt blive beregnet i detaljer på baggrund af de enkelte kommuners aktuelle befolkningsandel. Kontakt Jens Teisen, jete@rn.dk, tlf.: Andet Ydelserne foreslås oprettet for 2010 men kan eventuelt udskydes til 2011 med henblik på at skabe nærmere afklaring i forhold til kommunernes hidtidige indsats på området. Skemaet fremsendes elektronisk til Kirstine Kejser (k.kejser@rn.dk) eller Hilde E. Thun Holst (hieh@rn.dk) Kommunedialog, 40

41 Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Driftsherre Overskrift Nedskrivning af pladsantal på Aalborgskolen. Navn på tilbud Aalborgskolen Navn på ydelse Uddybende tekst/konsekvenser mv. Kontakt Undervisning, Børn, FSL 20 stk.3 (børn med høretab, børn med høretab og yderligere funktionsnedsættelser) Beskrivelse af forslag: En nedskrivning af pladsantallet fra 32 til 20. En samlet reduktion af pladsantallet med 12 pladser fordelt med en nedskrivning på: 8 pladser for elever med høretab og yderligere funktionsnedsættelser. 4 pladser for elever med høretab. Baggrund: Aalborgskolen har den seneste årrække oplevet mindre søgning til tilbuddet. Flere og flere i målgruppen får en Cochlea inplant indopereret og bliver efterfølgende integreret i den kommunale folkeskole med støtte og vejledning. Økonomi: Forslaget mindsker stordriftsfordelene og dermed vil der ske en stigning i taksten for de tilbageværende pladser. Navn, telefonnummer, Inge Kjær Andersen ika@rn.dk Lars Søbye / / laejs@rn.dk Andet Skemaet fremsendes elektronisk til Kirstine Kejser (k.kejser@rn.dk) eller Hilde E. Thun Holst (hieh@rn.dk) Kommunedialog, SENEST 1. december

42 Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Driftsherre Overskrift Navn på tilbud Navn på ydelse Uddybende tekst/konsekvenser mv. d Kommune Kort beskrivelse af ændringsforslaget (f.eks. ændring i antal eller indhold/kvalitet). Hjemtagelse af opgaver(specifikt i forhold til Taleinstituttet) vedrørende småbørnssproggrupper mm, læseobservation sammen med opgaver i forhold til voksne med skriftsproglige og hhv matematik-vanskeligheder. På disse områder vil kommunen primært henvise til egne tilbud og antal henvisninger til Taleinstituttet vil tilsvarende blive nedsat. Kommunens sigte er at matche Taleinstituttets kvalitetsniveau. Se nedenfor Se nedenfor Beskrivelse af forslag: MFK vil i løbet af 2009 og 2010 i videst muligt omfang hjemtage opgaver for småbørns- og skole-området vedrørende TTIudredning(2q2a), læseobservation(2q2b), dysfonologi(2t), observationsgrupper (2q1), dysfasisproggrupper(2r). Og på voksenområdet: Voksne med skriftsproglige vanskeligheder (2j1+2), (2k), (2l), og voksne med matematikvanskeligheder(2m) og (2n) Tal og bogstaver i parentes referer til nuværende rammeaftale for opgaver specifikt fra Taleinstituttet! Baggrund: d Kommune(MFK) ønsker at varetage opgaveløsningen i større omfang. Økonomi: Nuværende økonomi anvendt til aktuelle grupper planlægges anvendt til løsning af indenfor kommunens egne rammer. Modellen er derfor omkostningsneutral og forventes ej at udløse besparelse. Kontakt Andet Navn, telefonnummer, Specialundervisningskonsulent Jens Ottesen, tlf / , ; jeott@mariagerfjord.dk Souchef PPR Jens Ole Nyvang, tlf / , jenyv@mariagerfjord.dk Kommunen er i planlægningsfasen Skemaet fremsendes elektronisk til Kirstine Kejser (k.kejser@rn.dk) eller Hilde E. Thun Holst (hieh@rn.dk) Kommunedialog, SENEST 1. december

Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen 2010.

Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen 2010. Navn på ydelse Specialsektoren, Region Nordjylland Tilpasning af kapacitet på Aalborgskolens tilbud Aalborgskolens Skolerådgivning i forhold til efterspørgsel (ændring af nuværende ydelse). Aalborgskolen/Døvblindecentret.

Læs mere

Skabelon for udarbejdelse af Kommunal redegørelse vedr. specialundervisningsområdet 2010. for tilbud omfattet af rammeaftalen. Jammerbugt Kommune

Skabelon for udarbejdelse af Kommunal redegørelse vedr. specialundervisningsområdet 2010. for tilbud omfattet af rammeaftalen. Jammerbugt Kommune Skabelon for udarbejdelse af Kommunal redegørelse vedr. specialundervisningsområdet 2010 for tilbud omfattet af rammeaftalen Jammerbugt Kommune Indledning Denne skabelon omfatter kommunernes forventninger

Læs mere

Skabelon for udarbejdelse af Kommunal redegørelse vedr. specialundervisningsområdet for tilbud omfattet af rammeaftalen. Brønderslev Kommune

Skabelon for udarbejdelse af Kommunal redegørelse vedr. specialundervisningsområdet for tilbud omfattet af rammeaftalen. Brønderslev Kommune Skabelon for udarbejdelse af Kommunal redegørelse vedr. specialundervisningsområdet 2010 for tilbud omfattet af rammeaftalen Brønderslev Kommune Indledning Denne skabelon omfatter kommunernes forventninger

Læs mere

Høreinstituttet. Bilag 4 Oversigt over takster på kommunikationsinstitutterne for social- og specialundervisningsområdet 2008

Høreinstituttet. Bilag 4 Oversigt over takster på kommunikationsinstitutterne for social- og specialundervisningsområdet 2008 Bilag 4 Oversigt over takster på kommunikationsinstitutterne for social- og specialundervisningsområdet 2008 Ydelses nummer Tekst Leverings betingelse *Se forklaring sidst i dokumentet Finansierings model

Læs mere

De to landsdækkende og landsdelsdækkende skoler; Fredericiakolen og Nyborgskolen, som begge fra 1. januar 2007 drives af regionen.

De to landsdækkende og landsdelsdækkende skoler; Fredericiakolen og Nyborgskolen, som begge fra 1. januar 2007 drives af regionen. Bilag 3 1. Rammeaftale 2007 vedrørende specialundervisning i Syddanmark Denne rammeaftale vedrørende specialundervisningstilbud indgår som bilag til rammeaftale 2007 på det sociale og socialpsykiatriske

Læs mere

Kommunernes indmeldinger om forventet efterspørgsel efter tilbud omfattet af det forstærkede samarbejde. - Til udviklingsstrategien 2017

Kommunernes indmeldinger om forventet efterspørgsel efter tilbud omfattet af det forstærkede samarbejde. - Til udviklingsstrategien 2017 Kommunernes indmeldinger om forventet efterspørgsel efter tilbud omfattet af det forstærkede samarbejde - Til udviklingsstrategien 2017 Dette skema indgår som en del af den gensidige dialog i forbindelse

Læs mere

Langeland kommunes redegørelse 2007

Langeland kommunes redegørelse 2007 Langeland kommunes redegørelse 2007 - til brug for rammeaftalen for specialundervisning i Region Syddanmark OBS! Det anbefales at læse den medfølgende vejledning inden udarbejdelsen af redegørelsen. 1

Læs mere

Svendborg Kommunes redegørelse 2007 til brug for rammeaftalen på specialundervisningsområdet i region Syddanmark

Svendborg Kommunes redegørelse 2007 til brug for rammeaftalen på specialundervisningsområdet i region Syddanmark Svendborg Kommunes redegørelse 2007 til brug for rammeaftalen på specialundervisningsområdet i region Syddanmark Dette skema omfatter kommunens forventninger til forbrug af pladser på de specialundervisningstilbud,

Læs mere

Bilag 2 Oversigt over ydelser på kommunikationsinstitutterne efter rammeaftale for specialundervisningsområdet 2008

Bilag 2 Oversigt over ydelser på kommunikationsinstitutterne efter rammeaftale for specialundervisningsområdet 2008 Bilag 2 Oversigt over ydelser på kommunikationsinstitutterne efter rammeaftale for specialundervisningsområdet 2008 I de følgende skemaer er beskrevet de enkelte undervisningstilbud/ydelser for personer

Læs mere

Kapitel 1 Bekendtgørelsens anvendelsesområde m.v.

Kapitel 1 Bekendtgørelsens anvendelsesområde m.v. Bekendtgørelse om kommunalbestyrelsens årlige redegørelse til regionsrådet og rammeaftalen mellem regionsrådet og kommunalbestyrelserne i regionen på specialundervisningsområdet I medfør af 47, stk. 6,

Læs mere

1. Bilag 1 Oversigt over alle lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud fordelt på målgrupper

1. Bilag 1 Oversigt over alle lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud fordelt på målgrupper 1. Bilag 1 Oversigt over alle lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud fordelt på målgrupper Oplysninger om tilbud/ydelser omfattet af rammeaftalen for specialundervisningsområdet 2010. I de følgende

Læs mere

Hjemtagning af opgaver fra Taleinstituttet

Hjemtagning af opgaver fra Taleinstituttet Notat om hjemtagning af opgaver fra Taleinstituttet pr. 1. januar 2020 Hjemtagning af opgaver fra Taleinstituttet PPR, Hjørring Kommune Indhold Notat om hjemtagning af opgaver fra Taleinstituttet pr. 1.

Læs mere

Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2016

Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2016 Center for Døvblindhed og Høretab er et landsog landsdelsdækkende helhedstil bud for børn, unge og voksne med døv blindhed eller høretab. Tilbuddene under KaS, Koordinering af Specialrådgivningen under

Læs mere

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel April 2017 Indhold Resumé... 3 1. Indledning... 5 2. Samlet kapacitet og belægning

Læs mere

Udkast til. Rammeaftale 2008. - vedrørende specialundervisningsområdet i Syddanmark

Udkast til. Rammeaftale 2008. - vedrørende specialundervisningsområdet i Syddanmark Udkast til Rammeaftale 2008 - vedrørende specialundervisningsområdet i Syddanmark 25. juli 2007 1 Indholdsfortegnelse INDHOLDSFORTEGNELSE 2 INDLEDNING 2 KOMMUNALE REDEGØRELSER 3 FREDERICIASKOLEN 4 NYBORGSKOLEN

Læs mere

Bekendtgørelse om folkeskolens specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt skolegangen

Bekendtgørelse om folkeskolens specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt skolegangen Bekendtgørelse om folkeskolens specialpædagogiske bistand til børn, der endnu ikke har påbegyndt skolegangen BEK nr 356 af 24/04/2006 (Gældende) LBK Nr. 393 af 26/05/2005 Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 3

Læs mere

Servicedeklaration for Børneskolen, Filadelfia 2015

Servicedeklaration for Børneskolen, Filadelfia 2015 Praktiske oplysninger Dr. Sellsvej 23, 4293 Dianalund Tlf.: 58 27 12 30 Daglig leder: Jesper Thor Olsen Hjemmeside: www.boerneskolen.dk E-mail: boerneskolen@filadelfia.dk Servicedeklaration for Børneskolen,

Læs mere

Årsrapport for Taleinstituttet, Børneafdelingen

Årsrapport for Taleinstituttet, Børneafdelingen Årsrapport for Taleinstituttet, Børneafdelingen 1. januar 2015 Det forstærkede samarbejde en overbygning på rammeaftalen Årsrapport for Taleinstituttet - Børneafdelingen Indhold 1. Opsamling og særlige

Læs mere

Servicedeklaration for Center for Kommunikation og Undervisning (CKU) Skive-Viborg

Servicedeklaration for Center for Kommunikation og Undervisning (CKU) Skive-Viborg Servicedeklaration for Center for Kommunikation og Undervisning (CKU) Skive-Viborg CKU Skive-Viborg Arvikavej 1-5 7800 Skive Rosenstræde 6 8800 Viborg Tel: 9915 7600 cku@skivekommune.dk www.ckusv.dk Indhold

Læs mere

Herning Kommune FUNKTIONS- NEDSÆTTELSE OG ERHVERV. Center for Kommunikation

Herning Kommune FUNKTIONS- NEDSÆTTELSE OG ERHVERV. Center for Kommunikation Herning Kommune FUNKTIONS- NEDSÆTTELSE OG ERHVERV Center for Kommunikation 1 Center for Kommunikation CENTER FOR KOMMUNIKATION Centret består af: Synsafdelingen Handicapteknologiafdelingen Høreafdelingen

Læs mere

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: ANGIV KOMMUNENAVN (I BOKSEN NEDENFOR) Læsø Kommune

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: ANGIV KOMMUNENAVN (I BOKSEN NEDENFOR) Læsø Kommune S K E M A T I L I N D B E R E T N I N G A F F R E M T I D I G E B E H O V O G U D V I K L I N G S T E N D E N S E R I M Å L G R U P P E R O G T I L B U D F O R 2 0 1 5 FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE:

Læs mere

Udvikling og koordinering af den nordjyske tilbudsvifte

Udvikling og koordinering af den nordjyske tilbudsvifte Bilag 1: Nordjysk Socialaftale 2018-2020 Udvikling og koordinering af den nordjyske tilbudsvifte 24. august 2018 Udvikling og koordinering er et bilag til Nordjysk Socialaftale 2018-2020, som giver en

Læs mere

FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE: Senest 18. december Besvarelser bedes fremsendt:

FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE: Senest 18. december Besvarelser bedes fremsendt: S K E M A T I L I N D B E R E T N I N G A F F R E M T I D I G E B E H O V O G U D V I K L I N G S T E N D E N S E R I M Å L G R U P P E R O G T I L B U D F O R 2 0 1 5 FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE:

Læs mere

Åbent møde for Handicapråds møde den 08. oktober 2012 kl. 08:30 i Farsø administrationsbygning, lokale S1

Åbent møde for Handicapråds møde den 08. oktober 2012 kl. 08:30 i Farsø administrationsbygning, lokale S1 Åbent møde for Handicapråds møde den 08. oktober 2012 kl. 08:30 i Farsø administrationsbygning, lokale S1 Indholdsfortegnelse 039. Rammeaftale Specialundervisningsområdet 2013 106 040. Idegrundlag for

Læs mere

Fremtidens Taleinstitut

Fremtidens Taleinstitut Notat Regionalt skitseforslag Fremtidens Taleinstitut nærhed og specialisering - I dette notat præsenteres Region Nordjyllands bud på, hvordan den faglige kvalitet på Taleinstituttets område kan bevares

Læs mere

Ydelseskatalog for Børn og Unge Centret, Rehabilitering i Region Midtjylland 2009

Ydelseskatalog for Børn og Unge Centret, Rehabilitering i Region Midtjylland 2009 Grafisk Service 3600-08-079f. Fotos: Marianne Castmar-Jensen og Kirsten Forum Ydelseskatalog for Børn og Unge Centret, Rehabilitering i Region Midtjylland 2009 Børn og Unge Centret, Rehabilitering Randers,

Læs mere

Kommunal redegørelse vedr. socialområdet 2010 Tilbud omfattet af Rammeaftale. Frederikshavn Kommune

Kommunal redegørelse vedr. socialområdet 2010 Tilbud omfattet af Rammeaftale. Frederikshavn Kommune Kommunal redegørelse vedr. socialområdet 2010 Tilbud omfattet af Rammeaftale Frederikshavn Kommune Indledning Skabelonen skal udfyldes ud fra kommunens forventninger til ændring af forbrug af pladser på

Læs mere

Handicaprådet. Beslutningsprotokol

Handicaprådet. Beslutningsprotokol Handicaprådet Beslutningsprotokol Dato: 06. april 2009 Lokale: 120, Brønderslev Rådhus Tidspunkt: Kl. 14:00-15:30 Flemming Vejrum, Formand Johnny Sort Jensen (J) Fridolin Laager Elly Henriksen John Erik

Læs mere

Statusrapport INSTITUT FOR SYN OG HØRELSE Rådgivning om syn, hørelse og alternativ kommunikations

Statusrapport INSTITUT FOR SYN OG HØRELSE Rådgivning om syn, hørelse og alternativ kommunikations Statusrapport 2016 Rådgivning om syn, hørelse og alternativ kommunikations 1 Forord Statusrapport 2016 indeholder især statistiske oversigter over kommunernes forbrug af ydelser fra Institut for Syn og

Læs mere

Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse

Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse 1. januar 2016 Det forstærkede samarbejde en overbygning på rammeaftalen Å rsrapport for Institut for Syn og Hørelse Indhold 1. Opsamling og særlige opmærksomhedspunkter...

Læs mere

Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for.

Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for. Unge- og Skoleafdelingen Iværksættelse af skoletilbud for dit barn. 23. august 2017 Visitationsudvalget har den 9. august 2017 truffet afgørelse om skoletilbud for. Afgørelse På baggrund af Psykologisk

Læs mere

Bekendtgørelse om rammeaftaler og udgifter ved de lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud m.v.

Bekendtgørelse om rammeaftaler og udgifter ved de lands- og landsdelsdækkende undervisningstilbud m.v. BEK nr 760 af 24/06/2014 (Gældende) Udskriftsdato: 1. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., j.nr. 034.24S.541 Senere ændringer til forskriften Ingen Bekendtgørelse

Læs mere

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel Maj 2015 Indhold Indledning... 3 Samlet kapacitet og belægning på de lands- og landsdelsdækkende

Læs mere

Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider

Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider Beskrivelse af specialklasser på skolernes hjemmesider Tema Organisering Grundoplysninger I skoleåret 2012-13 har vi på Viby Skole fem specialklasser. 3 klasser for elever med specifikke vanskeligheder

Læs mere

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Albertslund Kommune

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Albertslund Kommune Albertslund Kommune Albertslund Kommune Kontaktperso n Line Friis Brorholt/Cec ilie Engell Tlf. nr. 43686115/43686 525 Line.friis.brorholt@albertslund.dk/cecilie.engell@alb Mail.: ertslund.dk Skemaet er

Læs mere

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger Opgørelse af kapacitet og belægning samt behov og efterspørgsel Maj 2016 Indhold Indledning... 3 Samlet kapacitet og belægning på de lands- og landsdelsdækkende

Læs mere

Statusrapport 2018 INSTITUT FOR SYN OG HØRELSE Rådgivning om syn, hørelse og alternativ kommunikation

Statusrapport 2018 INSTITUT FOR SYN OG HØRELSE Rådgivning om syn, hørelse og alternativ kommunikation Statusrapport 218 Rådgivning om syn, hørelse og alternativ kommunikation 1 2 Forord Statusrapport 218 indeholder især statistiske oversigter over kommunernes forbrug af ydelser fra Institut for Syn og

Læs mere

Rammeaftale for specialundervisning 2007 KKR NORDJYLLAND

Rammeaftale for specialundervisning 2007 KKR NORDJYLLAND Rammeaftale for specialundervisning 2007 KKR NORDJYLLAND Titel: Rammeaftale for specialundervisning 2007 Trykkeri: Aabybro Bogtrykkeri Udgivelsesdato: November 2006 Oplag: 1000 Yderlige informationer om

Læs mere

BESVARELSEN ER FORETAGET AF:

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: S K E M A T I L I N D B E R E T N I N G A F F R E M T I D I G E B E H O V O G U D V I K L I N G S T E N D E N S E R I M Å L G R U P P E R O G T I L B U D F O R 2 0 1 5 FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE:

Læs mere

Børne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November 2008. Brøndagerskolen

Børne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November 2008. Brøndagerskolen Børne- og Undervisningsforvaltningen/SH + ÅB + LFB November 2008 Brøndagerskolen Generelt om Brøndagerskolen Brøndagerskolen er en kommunal specialskole for børn og unge med autisme og generelle indlæringsvanskeligheder.

Læs mere

Specialudredning og specialrådgivning til børn og unge med kombineret syns- og høretab

Specialudredning og specialrådgivning til børn og unge med kombineret syns- og høretab Specialudredning og specialrådgivning til børn og unge med kombineret syns- og høretab Specialudredning og specialrådgivning til børn og unge med kombineret syns- og høretab I denne pjece kan du læse en

Læs mere

Velkommen til workshop Synscenter Refsnæs Børn og unge med alvorlig synsnedsættelse. Socialt Lederforum oktober

Velkommen til workshop Synscenter Refsnæs Børn og unge med alvorlig synsnedsættelse. Socialt Lederforum oktober Velkommen til workshop Synscenter Refsnæs Børn og unge med alvorlig synsnedsættelse Socialt Lederforum - 11. oktober 2012 1 Synscenter Refsnæs - Målgruppe Synscenter Refsnæs er det landsdækkende tilbud

Læs mere

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning Punkt 4. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Specialundervisning 2018-019018 Skoleforvaltningen indstiller, at orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i

Læs mere

0-6 årige, hvis udvikling stiller krav om særlig vidtgående hensyntagen eller støtte.

0-6 årige, hvis udvikling stiller krav om særlig vidtgående hensyntagen eller støtte. Det er væsentligt at fremhæve, at serviceniveauerne er retningsgivende, beslutninger skal bero på et individuelt skøn. Specialpædagogisk bistand til førskolebørn Specialinstitutioner til småbørn 0-6 årige,

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Specialrådgivningen til elever med høretab Hvordan arbejder man inkluderende omkring elever med høretab?...

Indholdsfortegnelse. Specialrådgivningen til elever med høretab Hvordan arbejder man inkluderende omkring elever med høretab?... Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2017 Indholdsfortegnelse Specialrådgivningen til elever med høretab... 4 Hvordan arbejder man inkluderende omkring elever med høretab?...

Læs mere

Kontrakt Specialundervisning og specialrådgivning m.v. til personer med tale-, høre-, syns- og mobilitetsvanskeligheder

Kontrakt Specialundervisning og specialrådgivning m.v. til personer med tale-, høre-, syns- og mobilitetsvanskeligheder Region Syddanmark 05. oktober 2012 Center for Rehabilitering og Specialrådgivning Rytterkasernen 17, 5000 Odense C. Kontrakt 2013 Specialundervisning og specialrådgivning m.v. til personer med tale-, høre-,

Læs mere

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: ANGIV KOMMUNENAVN (I BOKSEN NEDENFOR) ANGIV KONTAKTPERSON(ER) I KOMMUNEN OG KONTAKTOPLYSNINGER (I BOKSEN NEDENFOR)

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: ANGIV KOMMUNENAVN (I BOKSEN NEDENFOR) ANGIV KONTAKTPERSON(ER) I KOMMUNEN OG KONTAKTOPLYSNINGER (I BOKSEN NEDENFOR) S K E M A T I L I N D B E R E T N I N G A F F R E M T I D I G E B E H O V O G U D V I K L I N G S T E N D E N S E R I M Å L G R U P P E R O G T I L B U D F O R 2 0 1 5 FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE:

Læs mere

Henvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud

Henvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud Ankestyrelsens udtalelse til en organisation 2 0 1 4-1 7 2 5 7 8 Dato: 07-06-2017 Henvendelse vedrørende Ringsted Kommune opkrævning af betaling for taleundervisning for børn i private dagtilbud A nu B

Læs mere

Henvendelsesskema til udredning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen

Henvendelsesskema til udredning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen Henvendelsesskema til udredning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen Forbeholdt CfH og CDH VIAS sagsnummer: Oprettelsesdato: Afslutningsdato:

Læs mere

Indholdsfortegnelse. Hvordan arbejder man inkluderende med elever med høretab? Børn og unge med høretab Elektronisk tilmelding...

Indholdsfortegnelse. Hvordan arbejder man inkluderende med elever med høretab? Børn og unge med høretab Elektronisk tilmelding... Kursus for professionelle der arbejder med elever med høretab 2018 Indholdsfortegnelse Hvordan arbejder man inkluderende med elever med høretab?... 3 Børn og unge med høretab... 4 Elektronisk tilmelding...

Læs mere

1. Bilag 2 Oversigt over rådgivningsydelser

1. Bilag 2 Oversigt over rådgivningsydelser 1. Bilag 2 Oversigt over rådgivningsydelser I de følgende skemaer er beskrevet de enkelte tilbud/ydelser, som er omfattet af rammeaftalen for socialområdet 2008, hvor der er aftale om trækningsret eller

Læs mere

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Bornholms Regionskommune

Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Bornholms Regionskommune Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra:bornholms Regionskommune Redegørelse pr. 1. maj 2008 fra: Bornholms Regionskommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse

Læs mere

Lands- og landsdelsdækkende tilbud udgøres af sociale tilbud, specialundervisningstilbud og sikrede afdelinger.

Lands- og landsdelsdækkende tilbud udgøres af sociale tilbud, specialundervisningstilbud og sikrede afdelinger. BILAG 4: UDVIKLINGSTENDENSER INDENFOR LANDS- OG LANDSDELSDÆKKENDE TILBUD Lands- og landsdelsdækkende tilbud udgøres af sociale tilbud, specialundervisningstilbud og sikrede afdelinger. SOCIALE TILBUD Målgrupperne

Læs mere

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning

Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger. Opgørelse af kapacitet og belægning Lands- og landsdelsdækkende tilbud og sikrede afdelinger Opgørelse af kapacitet og belægning April 2018 Indhold Resumé... 3 1. Indledning... 4 2. Samlet kapacitet og belægning på de lands- og landsdelsdækkende

Læs mere

Godkendt. Skolelederen skal indsende beslutningen om dispensation og hvordan øget DUS åbningstid finansieres til Skolechefen én gang årligt.

Godkendt. Skolelederen skal indsende beslutningen om dispensation og hvordan øget DUS åbningstid finansieres til Skolechefen én gang årligt. Punkt 16. Godkendelse af forslag stillet af Venstres byrådsgruppe om mulighed for at nedskalere tiden til understøttende undervisning mod, at to voksne er tilstede i den fagdelte undervisning / flytning

Læs mere

Kvalitetsstandarder for Hørecenter Midt, Randers Kommune (revideret juni 2019)

Kvalitetsstandarder for Hørecenter Midt, Randers Kommune (revideret juni 2019) Kvalitetsstandarder for Hørecenter Midt, Randers Kommune (revideret juni 2019) Kvalitetsstandarderne for høreområdet er en serviceinformation til borger om, hvilken hjælp der kan forventes. Borger/pårørende/fagpersoner

Læs mere

Henvendelsesskema til rådgivning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen

Henvendelsesskema til rådgivning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen Henvendelsesskema til rådgivning Specialrådgivningen for elever med høretab FAGPERSONER VISO-KaS Koordinering af Specialrådgivningen Forbeholdt CfH og CDH VIAS sagsnummer: Oprettelsesdato: Afslutningsdato:

Læs mere

Ydelseskatalog for PPR: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

Ydelseskatalog for PPR: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Ydelseskatalog for PPR: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning 1 Indledning Ydelseskataloget indeholder beskrivelser af Pædagogisk Psykologisk Rådgivnings (PPR s) ydelser til og omkring børn og unge i alderen

Læs mere

Citater fra Socialstyrelsens forløbsbeskrivelse, Rehabilitering og undervisning af børn og unge med alvorlig synsnedsættelse 0-18 år

Citater fra Socialstyrelsens forløbsbeskrivelse, Rehabilitering og undervisning af børn og unge med alvorlig synsnedsættelse 0-18 år Nogle børn, der bruger briller, kommer til at se normalt. Andre børn har trods brug af briller, stærkt nedsat syn. Børn, der ser under 6/18* med briller, tilmeldes Synsregisteret og tildeles en lokal synskonsulent.

Læs mere

Side / afsnit Nuværende formulering Handicaprådets kommentar Forvaltningens indstilling

Side / afsnit Nuværende formulering Handicaprådets kommentar Forvaltningens indstilling Side / afsnit Nuværende formulering Handicaprådets kommentar Forvaltningens indstilling Handicaprådet Side 1 - Nedsat fysisk og/eller psykisk funktionsevne Der lægges afgørende vægt på en vurdering af

Læs mere

Kommunernes opgaveløsning på området Opgaveløsningen er meget forskellig kommunerne i mellem.

Kommunernes opgaveløsning på området Opgaveløsningen er meget forskellig kommunerne i mellem. Baggrund om ViSP samarbejdet Videnscenter for Specialpædagogik (ViSP) er oprettet 1. august 2003 ved en sammenlægning af de hidtidige Specialskoler for Voksne i Næstved og i Nykøbing F. Borgerne har fri

Læs mere

Finansieringsmodel for Taleinstituttets opgaveportefølje efter overdragelse til kommunal varetagelse

Finansieringsmodel for Taleinstituttets opgaveportefølje efter overdragelse til kommunal varetagelse Finansieringsmodel for Taleinstituttets opgaveportefølje efter overdragelse til kommunal varetagelse Resumé Bilaget beskriver finansieringsmodellen for varetagelse af Taleinstituttets samlede, nuværende

Læs mere

TALE HØRE SYN I HADERSLEV KOMMUNE

TALE HØRE SYN I HADERSLEV KOMMUNE TALE HØRE SYN I HADERSLEV KOMMUNE Hvad er THS? CSK Center for specialundervisning og kommunikation Haderslev Tale THS er en forkortelse for Tale Høre Syn CSK er et fælles center, der rummer STU, Særlig

Læs mere

Administrationen Specialsektoren. Jurist Susanne Kortegård Direkte: februar 2014.

Administrationen Specialsektoren. Jurist Susanne Kortegård Direkte: februar 2014. Svar vedrørende høring over forslag til lov om opfølgning på evaluering af kommunalreformen vedrørende det specialiserede socialområde og den mest specialiserede specialundervisning Indledning Det fremsendte

Læs mere

Rammeaftale for Specialundervisningsområdet

Rammeaftale for Specialundervisningsområdet Rammeaftale for Specialundervisningsområdet For yderligere oplysninger om rammeaftalen kan følgende personer kontaktes KKR Nordjylland, Aalborg kommuner Boulevarden 13 9100 Aalborg Chefkonsulent Michael

Læs mere

Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand

Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand Udkast til bekendtgørelse om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand I medfør af 3, stk. 3, 19 i, stk. 1, 21, stk. 5, 30 a og 51 b, stk. 3, i lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse

Læs mere

Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse

Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse 1. januar 2015 Det forstærkede samarbejde en overbygning på rammeaftalen Årsrapport for Institut for Syn og Hørelse Indhold 1. Opsamling og særlige opmærksomhedspunkter...

Læs mere

Kommunal redegørelse vedr. socialområdet 2010. Tilbud omfattet af Rammeaftale. Jammerbugt Kommune

Kommunal redegørelse vedr. socialområdet 2010. Tilbud omfattet af Rammeaftale. Jammerbugt Kommune Kommunal redegørelse vedr. socialområdet 2010 Tilbud omfattet af Rammeaftale Jammerbugt Kommune Indledning Skabelonen skal udfyldes ud fra kommunens forventninger til ændring af forbrug af pladser på sociale

Læs mere

Redegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde

Redegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde Børne- og Ungdomsforvaltningen Ledelsessekretariatet NOTAT 10. marts 2006 Redegørelse for spørgsmål fra Ungdomsskolens bestyrelsesmøde den 9. december 2005 vedrørende Den selvstændige skole Grupperne 1.

Læs mere

Udkast til kontrakt 2009. Specialundervisning og specialrådgivning m.v. til personer med tale-, høre-, syns- og mobilitetsvanskeligheder

Udkast til kontrakt 2009. Specialundervisning og specialrådgivning m.v. til personer med tale-, høre-, syns- og mobilitetsvanskeligheder Region Syddanmark 8. september 2008 Center for Rehabilitering og Specialrådgivning Rytterkasernen 17, 5000 Odense C. Udkast til kontrakt 2009 Specialundervisning og specialrådgivning m.v. til personer

Læs mere

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: ANGIV KOMMUNENAVN (I BOKSEN NEDENFOR) Aalborg Kommune, Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen

BESVARELSEN ER FORETAGET AF: ANGIV KOMMUNENAVN (I BOKSEN NEDENFOR) Aalborg Kommune, Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen S K E M A T I L I N D B E R E T N I N G A F F R E M T I D I G E B E H O V O G U D V I K L I N G S T E N D E N S E R I M Å L G R U P P E R O G T I L B U D F O R 2 0 1 5 FRIST FOR FREMSENDELSE AF BESVARELSE:

Læs mere

Formål Indsatsen skal sikre, at borgeren med sine høreapparater bliver kompenseret bedst muligt for høretabet.

Formål Indsatsen skal sikre, at borgeren med sine høreapparater bliver kompenseret bedst muligt for høretabet. Åben træffetid (TT) Borgere, der efter afsluttet tilpasning af høreapparat oplever problemer med apparat eller øreprop. Borgere, der har behov for rådgivning og vejledning i forbindelse med hørenedsættelse.

Læs mere

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af PPR

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af PPR Punkt 7. Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af PPR 2018-019020 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget orienteres, drøfter og tilkendegiver i hvilket omfang, konklusionerne skal indgå i det

Læs mere

Temadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget

Temadrøftelse af Specialundervisning. Skoleudvalget Temadrøftelse af Specialundervisning Skoleudvalget 03.04.2018 Handlemuligheder Der er primo 2018 igangsat en proces frem mod en ny model for samarbejdet om inklusion i Aalborg Kommune. Dette arbejde er

Læs mere

Specialrådgivningen til børn og unge med høretab

Specialrådgivningen til børn og unge med høretab Specialrådgivningen til børn og unge med høretab Landsdækkende tilbud om bl.a. rådgivning, udredning, materialeproduktion og kurser Center for Høretab I denne pjece kan du læse en kort præsentation af

Læs mere

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen

Forslag. Lov om ændring af lov om folkeskolen Lovforslag nr. L 129 Folketinget 2011-12 Fremsat den 28. marts 2012 af børne og undervisningsministeren (Christine Antorini) Forslag til Lov om ændring af lov om folkeskolen (Godkendelse af specialundervisning

Læs mere

Kommissorium for oprettelse af Specialbørnehaven Knasten

Kommissorium for oprettelse af Specialbørnehaven Knasten Kommissorium for oprettelse af Specialbørnehaven Knasten Oprettelse af knasttilbud i en daginstitution for børn, der har behov for særlig hensyntagen og støtte. Projektet forventes afsluttet med projektrapport

Læs mere

Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Lyngby-Taarbæk kommune

Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Lyngby-Taarbæk kommune Lyngby-Taarbæk kommune Side 1 af 13 sider. Lyngby-Taarbæk kommune Kontaktperson Tlf. nr. Mail.: Skemaet er tænkt som et værktøj til brug ved kommunens udarbejdelse af redegørelsen pr. 1. maj, jfr. Vejledningen

Læs mere

Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2017

Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2017 Kursusforløb for professionelle der arbejder med elever med høretab 2017 Center for Høretab Specialrådgivningen for elever med høretab Specialrådgivningen for elever med høretab yder landsdækkende rådgivning

Læs mere

Taleinstituttet. Pris- og ydelsesoversigt 2015. Taleinstituttet

Taleinstituttet. Pris- og ydelsesoversigt 2015. Taleinstituttet Taleinstituttet Pris- og ydelsesoversigt 2015 Taleinstituttet Borgmester Jørgensens Vej 2 B 9000 Aalborg Tlf.: 99 82 54 80 Sikker E-mail: taleinstituttet@aalborg.dk www.taleinstituttet.dk nuar 2013 Taleinstituttets

Læs mere

Forældre til børn og unge med handicap - vi hjælper jer på vej

Forældre til børn og unge med handicap - vi hjælper jer på vej Forældre til børn og unge med handicap - vi hjælper jer på vej Kære forældre Det kan tage tid at få overblik over det nye liv, der melder sig, når man bliver forældre til et barn med handicap. I vil som

Læs mere

Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper

Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper Kommunalt grundlag for lokale specialgrupper Ved spørgsmål kontakt Specialpædagogisk konsulent Kristina Wetche Nikolaisen krn@norddjurs.dk Tlf. 24 96 55 32 I Norddjurs Kommune vil vi arbejde målrettet

Læs mere

ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde. Fjordskolen, Lysholm. Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO

ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde. Fjordskolen, Lysholm. Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO ROSKILDE KOMMUNE Special Center Roskilde Fjordskolen, Lysholm Navn: CPR.: Individuel Undervisningsplan skole og SFO Skoleåret 2012/2013 1 Forord Lovgrundlag Lovgrundlaget for specialundervisning 1 foreskriver,

Læs mere

Ydelseskatalog for PPR: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning

Ydelseskatalog for PPR: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Ydelseskatalog for PPR: Pædagogisk Psykologisk Rådgivning 1 Indledning Ydelseskataloget indeholder beskrivelser af Pædagogisk Psykologisk Rådgivnings (PPR s) ydelser til og omkring børn og unge i alderen

Læs mere

Særlig dagtilbud efter servicelovens 32

Særlig dagtilbud efter servicelovens 32 Særlig dagtilbud efter servicelovens 32 Definering af Særlig behov Særlig dagtilbud tilbydes børn med betydelig og/eller varig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Alle børn skal have mulighed for

Læs mere

14 Kvalitetsstandard for Specialundervisning for voksne

14 Kvalitetsstandard for Specialundervisning for voksne 14 Kvalitetsstandard for Specialundervisning for voksne Vedtaget af byrådet den XX Side 1 af 7 Kvalitetsstandard for Specialundervisning for voksne: Hvordan læser jeg denne kvalitetsstandard? På de første

Læs mere

Udvalg Børne- og Skoleudvalget

Udvalg Børne- og Skoleudvalget REGNSKAB 2014 Udvalg Børne- og Skoleudvalget Bevillingsområde 30.33. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning Udvalgets sammenfatning og vurdering Årets samlede regnskabsresultat på ramme 30.33 lyder på et mindreforbrug

Læs mere

Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Tårnby Dragør kommune

Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Tårnby Dragør kommune Tårnby Dragør kommune Side 1 af 14 sider. Redegørelse pr. 1. maj 2010 fra: Tårnby Dragør kommune Kontaktperson Kirsten Bach Tlf. nr. 3247 1448 Mail.: Kbc.sf@taarnby.dk Skemaet er tænkt som et værktøj til

Læs mere

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune SK-klasserne - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune Hvorfor har Aalborg Kommune specialundervisningstilbud? I Skoleforvaltningen i Aalborg Kommune arbejder vi hver dag med at tage hånd om alle

Læs mere

BILAG Udviklingsstrategi 2013

BILAG Udviklingsstrategi 2013 BILAG Udviklingsstrategi 2013 Bilag...2 Bilag 1: Tilbud omfattet af Udviklingsstrategien...2 Bilag 2: Særlige forhold...3 Bilag 3: Tendenser og behov...6 Bilag 4: Procedurer for koordinering af lands og

Læs mere

KVALITETSSTANDARD. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune

KVALITETSSTANDARD. Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune KVALITETSSTANDARD Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune Opdateret 6. juni 2014 PPR 12/11813 *41810 Kvalitetsstandard for Pædagogisk Psykologisk Rådgivning i Svendborg Kommune Formålet med

Læs mere

REBILD KOMMUNE. REFERAT Sundhedsudvalget. Mødedato: Tirsdag den 22-09-2009. Mødetidspunkt: 15:00. Sted:

REBILD KOMMUNE. REFERAT Sundhedsudvalget. Mødedato: Tirsdag den 22-09-2009. Mødetidspunkt: 15:00. Sted: REFERAT Mødedato:. Mødetidspunkt: 15:00. Sted: Mødelokale 1, Administrationsbygningen i Nørager. Møde slut: 17:30. Fraværende: Børge Olsen. Indholdsfortegnelse Side 1. Temamøde - Socialområdet 199 2. Opfølgning

Læs mere

Kvalitetsstandard. Forebyggelse og sundhed. Ergoterapi med speciale i børn. Fysioterapi med speciale i børn.

Kvalitetsstandard. Forebyggelse og sundhed. Ergoterapi med speciale i børn. Fysioterapi med speciale i børn. Kvalitetsstandard Område Forebyggelse og sundhed. Ergoterapi med speciale i børn. Fysioterapi med speciale i børn. Ydelsens lovgrundlag Sundhedsloven Forebyggende sundhedsydelser til børn og unge. 120.

Læs mere

Notat vedrørende kontrakt 2013 mellem de fynske kommuner og Center for Rehabilitering og Specialrådgivning (CRS)

Notat vedrørende kontrakt 2013 mellem de fynske kommuner og Center for Rehabilitering og Specialrådgivning (CRS) Region Syddanmark 27. april 2012 Center for Rehabilitering og Specialrådgivning Notat vedrørende kontrakt 2013 mellem de fynske kommuner og Center for Rehabilitering og Specialrådgivning (CRS) 1. Indledning.

Læs mere

Mavebælte til Aftale om drift af tilbud om specialrådgivning og specialundervisning af børn med erhvervet hjerneskade

Mavebælte til Aftale om drift af tilbud om specialrådgivning og specialundervisning af børn med erhvervet hjerneskade Mavebælte til Aftale om drift af tilbud om specialrådgivning og specialundervisning af børn med erhvervet hjerneskade Udover de generelle punkter omtalt i baggrundsnotatet, bedes aftaleparterne endvidere

Læs mere

Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020

Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020 Visitationsprocedurer Vejen Kommune 2019/2020 Hvem kan visiteres til et specialtilbud?... 2 Hvad skal Vejen Kommunes Folkeskoler og Friskoler gøre, når en elev skal visiteres til et specialtilbud?... 2

Læs mere

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening

Fællesskabets skole. - en inkluderende skole. Danmarks Lærerforening Fællesskabets skole - en inkluderende skole Danmarks Lærerforening Den inkluderende folkeskole er et af de nøglebegreber, som præger den skolepolitiske debat. Danmarks Lærerforening deler målsætningen

Læs mere

Bilag punkt 3: Driftsherreindmeldelser koordineringsgruppen vedr. socialområdet 19. maj 2009

Bilag punkt 3: Driftsherreindmeldelser koordineringsgruppen vedr. socialområdet 19. maj 2009 Bilag punkt 3: indmeldelser koordineringsgruppen vedr. socialområdet 19. maj 2009 Indmeldinger fra driftsherrer om ønsker til ændringer til rammeaftalen Vesthimmerlands Kommune Overkapacitet af pladser

Læs mere

PPR Aalborgs organisering og opgaver

PPR Aalborgs organisering og opgaver Click here to enter text. PPR Aalborgs organsiering og opgaver 12. september 2013 Sagsnr./Dok.nr. 2013-32826 / 2013-285150 PPR Aalborgs organisering og opgaver PPR Aalborg er en tværfaglig organisation,

Læs mere