Hvad er SSP. Skoler - Socialforvaltning - Politi. Samarbejde mellem:

Transkript

1

2 Hvad er SSP Samarbejde mellem: Skoler - Socialforvaltning - Politi Formål: At sikre de bedst mulige livsvilkår for børn og unge uden kriminalitet, misbrug og mistrivsel. Afdække årsagerne til at børn og unge begår kriminalitet, og bearbejde disse årsager. At opbygge et netværk der har en kriminalpræventiv indvirkning på børn og unges hverdag.

3 Forebyggelse Vi skal kunne det hele på den lange bane Opbygge gode vilkår for børn og unge Strategisk indsats At sikre de bedst mulige livsvilkår for børn og unge Hvad kan vi gøre for at undgå at en tilsvarende situation opstår igen Brandslukning Løse akutte problemer/situationer. Krisehåndtering GENEREL a SPECIFIK a INDIVIDORIENTERET Alle børn, unge og forældre Grupper af udsatte børn og unge, hvis adfærd har udviklet sig uheldig retning Enkelte unge der har udvist kriminel eller anden bekymrende adfærd

4 Organisation

5 SSP-netværksgruppens opgave: At have overblik over den lokale kriminalitets- og rusmiddeludvikling og iværksætte handlinger i forhold til dette. Tilrettelægge og afholde den lokale SSP-indsats (generel, specifik og individorienteret) Deltage i og arrangere forældremøder og undervisning omkring specifikke emner. Være kendte af områdets borgere.

6 Ungeprofilundersøgelse Sidste skoledag Tværgående projekter - Digitale medier Opsøgende til planlagte arrangementer -Sort nat, Lys nat, Galten byfest, MUK, Festival, mv.. SSP netværkets opgaver - Et netværk der har kriminalpræventiv indvirkning på børn og unge Tæt kontakt til boligsociale Klubber og Ungdomsskole Skolesocialrådgiver Kontakt til lokale erhvervsliv og foreninger Skoler Forebyggende Generel indsats Alle Generel undervisning i skolen - Årsplan, Evaluering mv. Politi SSP koordinator Foredrag for forældre - Alkoholdning, Hvad jeg tror om andre, Digital tryghed Temaundervisning - Kriminalitet og konsekvens Opmærksomhedsoplæg Personale

7 SSP netværkets opgaver - Et netværk der har kriminalpræventiv indvirkning på børn og unge Anonym rådgivning - Forældre og unge Skoler Fravær/ dropout Bekymringssamtaler Vidensdeling - Hurtig, tidlig, vidensbaseret og koordineret indsats Opsøgende Den matrikelløse klub - Afdækkende indsatser - Relationsskabende - Inkludere i fællesskaber - Støttende samtaler - Bygge bro til hjælpere Skolesocial -rådgiver Klubber og Ungdomsskole Specifik Foregribende De der har brug for hjælp Politi SSP koordinator Konfliktmægling Genoprettende indsatser Gruppe støttende samtaler Vejledning/rådgivning i familien

8 SSP netværk Skanderborg - Et netværk der har kriminalpræventiv indvirkning på børn og unge Anonym rådgivning Underretninger TS møder - Netværksmøder Genoprettende indsatser Rusmiddel samtaler Opsøgende Den matrikelløse klub - Inkludere i fællesskaber, Støttende samtaler, Bygge bro til hjælpere Skolesocial -rådgiver Klubber og Ungdomsskole Skoler Individuel Indgribende Særlige indsatser Politi SSP koordinator Særlige skoleaftaler - Skema, Fremmøde, Støttende samtaler Tirsdagsgruppe møder -Politi, Socialafdeling, SSP-koordinator Opsøgende SSP-koordinator - Unge fra tirsdagsgruppemøder og unge der er i risiko for kriminalitet og misbrug Kriminalpræventive samtaler Infohus SSP aftaler

9 Eksempler fra SSP netværk Årsplan for kriminalitetspræventiv undervisning er aftalerne på plads? Pigegruppe der begår massiv tyveri Hvem gør hvad? Afdækkende indsats. Gadefester ved Walthers. 17 årig nævnt af politiet i bekymrende selskab Hashlejlighed hvem gør hvad? Evaluering af Alkoholdning Tendens med unges nøgenbilleder i kæresteforhold Screening af emner til fritidspasordning. Anbragt ung i kommunen svær at håndtere. Stenkastere Hvem har relationer der kan bringes i spil?

10 Netværksrepræsentanternes tilbagemelding om Styrker, Svagheder, Muligheder og Udfordringer

11 Styrker Vidensdeling og medførende opgavefordeling Overordnet viden til rådighed fra SSP-koordinator Hurtig, tidlig indsats at være aktuelle Hurtig kontakt og dialog Tager problemer i opstarten inden de udvikler sig Giver et godt overblik over hvad der rører sig Svagheder Opgaveforskydning ned af i organisationen udfordrer Manglende udnyttelse af viden og kompetence, når opgaver uddelegeres Ressourcerne på det forebyggende område er mindre for nogle faggrupper i Skanderborg kommune end i tilsvarende kommuner. Brandslukning i stedet for forebyggelse Muligheder Der kan tænkes meget mere i tidlige forebyggende indsatser og langsigtet strategi/bevilling Ungeprofilundersøgelsen rummer et stort uudnyttet potentiale af viden Generelt kan viden i og fra SSP-samarbejdet udnyttes bedre Udfordringer Organisationen udfordres, når der er faggrupper, der må fravælge deltagelse pga. tid. Den nye netværksstruktur giver færre møder, det udfordrer aktualitet, kontinuitet og relevans Opgavefordeling i den præventive fase er vanskelig. Når SSP-møder fyldes med brandslukning, levnes der ikke tid til forebyggelse særligt på de store skoler Generelt er vægtning mellem brandslukning og forebyggelse svær

12 Styrker Mulighed for at trække på lokale kontakter og udnytte relationer (også erhvervsliv og foreninger) Kender hinanden kontinuitet er væsentlig Opgavefordeling i brandslukningssager kører godt Stærk engagement i SSP-netværkene, alle vil opgaven. Svagheder Det tager mere tid at koordinere DMK end forventet For få timer til forebyggende socialrådgivere Forventninger til SSP-samarbejdet der rykker ud, er ofte større end der kan leves op til. Muligheder Der er stort potentiale i at arbejde mere på tværs af fag-siloer og kassetænkning generelt og i særlig grad i forhold til sundhedsområdet SSP-samarbejdet kan tænkes mere ind i de helt overordnede strategier Indsatser omkring digital tryghed, dannelse og digital kriminalitet er et stort behov. At inddrage lokalbefolkning og lokalområdet mere i forebyggelsen Udfordringer Radikalisering fylder mere og mere, og presset kommer fra nationalt niveau At sikre at politikere og ledere ved nok om hvad der foregår i SSP-Samarbejdet At sikre lokalkendskab, når medarbejderne ikke har daglig gang i området Unge er blevet meget mere mobile end tidligere, de flytter sig meget på tværs i kommunen Overlappet/overgange mellem social sag og ikkesocial sag er vanskelig, hvem har opgaven?