Telefon: Besøgsrapport (kvalitativ) for tilsyn hos: Jacob A. Riis Børnehave

Transkript

1 Esbjerg Kommune Torvegade Esbjerg Telefon: Besøgsrapport (kvalitativ) for tilsyn hos: Jacob A. Riis Børnehave Tilsynsbesøg planlagt til: Tilsynstype: EUAT: Uanmeldt tilsyn Ifølge dagtilbudslovens 5 skal Kommunalbestyrelsen føre tilsyn med indholdet af tilbuddene efter denne lov og den måde, hvorpå opgaverne udføres. Tilsynet skal omfatte observationer af det pædagogiske læringsmiljø, sikkerhed, hygiejne, sundhed og fysiske rammer, som vil danne grundlag for tilsynsrapporten. Tilsynet er en rundering i institutionen og efterfølgende en observation af et pædagogisk forløb i en aktivitet, en hverdagsrutine eller i børns leg. Tilsynet har fokus på observationer og i begrænset omfang dialog med personalet i institutionen. Tilstede fra Jacob A. Riis Børnehave Vivi Pahuus og medarbejderne hos Jacob A. Riis Tilsynsførende Jørn Paulsen Christensen - jrnch@esbjergkommune.dk Samlet konklusion Under tilsynet var der aktiviteter indendørs. Der var planlagte aktiviteter og fri leg med voksenopsyn. I alle aktiviteter var der trygge og tydelige rammer, og medarbejdere viste i ord og handling, at børnene blev set, hørt, inddraget og guidede, hvor det var nødvendigt. Der var et godt børnemiljø med mulighed for mange forskelligartede aktiviteter og mulighed for gode lege/læringsmuligheder Medarbejderne var optaget af de pædagogiske aktiviteter med større og mindre grupper af børn og med enkelte børn samtidig med, at de var opmærksom på de andre aktiviteter som foregik. I børnenes leg var der gang i mange forskellige lege, hvor medarbejderne tog aktivt del i legene. Medarbejderne havde en generel bevidsthed om at bruge sproget og understøttede samtale med børnene. Der var en respektfuld og omsorgsfuld tone fra medarbejderne, og i den pædagogiske praksis var der fokus på børnenes medbestemmelse. Konklusionen er udover observationer dannet med baggrund i samtaler med Vivi Pahuus og medarbejderne i Jacob A. Riis. Side 1 af 5

2 Anmærkninger på tilsynssted Titel Vægt Opdateret Besøgsdato Tilsynstype Emne Løs beklædning EUAT: Uanmeldt tilsyn Metalbeslag EUAT: Uanmeldt tilsyn Sikring af låge EUAT: Uanmeldt tilsyn Låsebeslag EUAT: Uanmeldt tilsyn Hængsler EUAT: Uanmeldt tilsyn Hovedklemfælder Anbefaling EUAT: Uanmeldt tilsyn Høj lydniveau Anbefaling EUAT: Uanmeldt tilsyn Oversigten omfatter alle åbne anmærkninger uanset tilsynstype - knyttet til tilsynsstedet. De enkelte anmærkninger er uddybet nedenfor i rapporten. Kort beskrivelse af den tilsynsførendes runde i institution, og hvor den konkrete observation fandt sted. - Tidspunktet på dagen, hvor foregik observationen (frokost, garderobe-situation, bleskift, legeplads, stuen m.m.), observationens længde. Tilsynet foregik fra kl og ca. 1½ time frem. Observationerne foregik i børnehavegrupperne og på legepladsen. Kort beskrivelse af hvor børn og medarbejdere generelt befandt sig under tilsynet. - Børn og medarbejdere befandt sig rundt i børnehavegrupperne. - Sikkerhed: Vinduer og døre, elinstallationer, el-artikler, farlige væsker, sandkasse, legeredskaber, legetøj, møbler, inventar. Hygiejne: Indeklima, træk, udluftning, lugt, støj, rengøring, oprydning, personlig hygiejne. Legepladsen var forsvarlig indhegnet og med plads til for forskelligartede aktiviteter. Lokalerne var pæne, rene og ryddelige og børnetoiletterne var ligeledes rene. Der blev observeret: -løs beklædning på legehuset, - som skal sikres. -manglende låsebeslag til brændeopbevaringskassen, - som skal sikres. -hængslerne til den fjernede dør i køkkenet, - som skal fjernes eller sikres. -manglende sikring af skabs lågen inde på toilettet, - som skal sikres. -udstikkende metalbeslag ved vinduet - som skal sikres. -tremmerne i de indendørs legehuse og porten, har åbninger mellem 8,9 og 23 cm. Der anbefales at der foretages risikovurdering og stillingtagen til sikkerheden ift. hovedklemfælde. -børns til tider høje lydniveau, - hvor det anbefales at arbejde med reduktion. Side 2 af 5

3 Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt De pædagogiske aktiviteter ift. observationen (aktiviteter, hverdagsrutiner og børnenes leg). - Aktiviteter: Ift. fx organisere og gennemfører aktiviteter for og med børnene, planlagt eller spontan aktivitet, ture, projekter, emnearbejder, refleksion, sprogbrug, ventetid, uro. Hverdagsrutiner: Ift. fx søvn, mad, påklædning, vaske hænder, skiftet ble, putte, på toilettet, ankomst og afsked med forældrene, sprogbrug. Børns leg: Ift. fx indbyrdes relationer, venskabs- og kammeratskabsdannelser, deltagelsesmuligheder i legen, håndtering af nye situationer, sprogbrug. Observation af børnehavegrupperne Blå stue, Rød stue og Gul stue. Blå stue, indendørs, fri leg og hverdagsrutine i garderoben. Børnene tegnede og legede med puslespil og figurere. Der var to voksne i lokalet. Der var planlagt en aktivitet med at gå ud og købe plaster i 10 er butikken. Gul stue, indendørs, planlagt aktivitet og fri leg. Børnene skulle lave Bogen om mig og måtte efterfølgende lege. Aktiviteterne var leg i legerummet, leg med dukker og tegne. Der var to voksne i lokalet. Rød stue, indendørs, planlagt aktivitet og fri leg. Børnene skulle lave fødselsdagskort til Vera og måtte efterfølgende lege. Aktiviteterne var spil med form og figurer og snak om dyrene fra en bog om dyr. Begge aktiviteter var voksenstyrret. Dialog med medarbejderne om planlagte aktiviteter i forbindelse med børns leg og om eftermiddagen. Medarbejderne havde et roligt, respektfuldt og tydeligt sprogbrug til børnene, og havde gode samtaler med børnene omkring aktiviteten og de associationer, der blev forbundet med den. Medarbejderne var opmærksomme på, at være nærværende og give børnene medbestemmelse, samtidig med at der var fokus på, at nogle af aktiviteterne foregik i fællesskab. De viste i ord og handling, at børnene blev set, hørt og guidede, hvor det var nødvendigt. Side 3 af 5

4 Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Dagtilbuddets fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø. - Psykiske børnemiljø: Hvordan børnene trives med sig selv, de andre børn og med de voksne sprogbrug, fællesskab, omsorg, venskaber, konflikter, respekt, tryghed, tillid og medbestemmelse. Fysiske børnemiljø: Indeklimaet, pladsforhold, inventar og hygiejneforhold - trygge og sikre rammer som giver børnene plads til og mulighed for at fordybe sig, og til at udforske sig selv gennem leg og bevægelse. Æstetiske børnemiljø: Hvordan børn gennem sanserne oplever og påvirkes af de rum og rammer, der omgiver dem - om materialitet og brugen/indretning, samt udsmykning af rum, atmosfæren i dagtilbuddet. God stemning i daginstitutionen med anerkendende og respektfuld tilgang til børnene fra medarbejderne. Børnene indgik i forskellige gruppesammenhænge, og der var fokus på børnenes behov og medbestemmelse i aktiviteterne. Pladsforholdene udnyttes godt til de forskellige aktiviteter. Børnenes tegninger og billeder var opsat på farvefyldte vægge. Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Billede fra tjekpunkt Anmærkninger Anmærkning: Løs beklædning -løs beklædning på legehuset, - som skal sikres. Anmærkning: Metalbeslag Udstikkende metalbeslag ved vinduet - som skal sikres. Side 4 af 5

5 Anmærkning: Hovedklemfælder Tremmerne i de indendørs legehuse og porten har åbninger mellem 8,9 og 23 cm. Der anbefales at der foretages risikovurdering og stillingtagen til sikkerheden ift. hovedklemfælde. Anbefaling Anmærkning: Sikring af låge Manglende sikring af skabs låge inde på toilettet, - som skal sikres. Anmærkning: Låsebeslag -manglende låsebeslag til brændeopbevaringskassen, - som skal sikres. Anmærkning: Hængsler Hængslerne til den fjernede dør i køkkenet, - som skal fjernes eller sikres. Anmærkning: Høj lydniveau Børns til tider høje lydniveau, - hvor det anbefales at arbejde med reduktion. Anbefaling Dagtilbuddets fysiske, psykiske og æstetiske børnemiljø. Esbjerg Kommune Torvegade Esbjerg Tilsynsførende: Jørn Paulsen Christensen Side 5 af 5