Førskolegruppens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013

Transkript

1 Førskolegruppens Pædagogiske værdier Anerkendende fællesskab Udfordrende udvikling Positivt livssyn April 2013

2 Førskolegruppen Værdi: Anerkendende fællesskab Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? Respektere individuelle forskelligheder. Bruger hinandens ressourcer og kompetencer i fællesskabet. At personalet føler tryghed i fællesskabet Tage ansvar for egen deltagelse og give rum til andre. Bruger tid på fællesskabet udenfor arbejdet. At vi tager kontakt til hinanden på tværs af husenes ekspertise og arrangement. At være åben og ærlig, turde være sig selv i fællesskabet. At personalet kan få hjælp af hinanden. At ideerne udmunder i nogle konkrete tiltag/aktiviteter. At vi kan høre en god omgangstone og mærke en god stemning. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At vi ser og hører barnet som den, det er. De voksne har ansvaret for at barnet bliver inkluderet i fællesskabet, i den grad som barnet har behov for. Have fokus på den positive kontakt til børnene i dagligdagen. Vi vil have særlig øje på de børn, der ikke søger fællesskabet. De voksne viser glæde og nærvær i samværet med børnene. Vi vil være opsøgende i vores kontakt med børnene. Glade børn, der blomstre og udvikler sig og er hensynsfulde. At børnene kan og vil tage initiativ. At se børn, der respektere andres og egne grænser. At se børn, der indgår i legerelation med andre børn.

3 Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Aktiv opsøgende for at blive en del af fællesskabet. Udviser gensidig respekt for hinanden. Det er de voksnes ansvar, at have fokus på de børn, der ikke trives i gruppen. Herunder tydeliggøre barnets kvaliteter. Vi vil arbejde i mindre grupper, med børn der har det svært i forhold til at indgå i fællesskabet. Søsætter aktiviteter, der underbygger fællesskabet. Arbejde med fri for mopperi - kufferten. Børn, der viser glæde ved at komme i børnehaven. Positiv omgangstone. Børn, der vil hinandens selskab. Sociale kompetencer udvikling. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At opbygge en gensidig respekt, som bygger på åbenhed og ansvarlighed. At vi som pædagoger er åbne og respektfuld omkring forældres forskelligheder og kultur. At vi har særlig fokus på tosprogede og andre forældre til børn med særlige behov. Være tydelige i vores forventninger om at forældrene er medansvarlige i opbygning af det gode samarbejde, men at det primært er vores ansvar at samarbejdet fungere. At vi lytter til forældrene og udviser respekt for forskellige holdninger og værdier. At forældre kommer til os med undren, kritik og ros. At forældrene udviser respekt for vores arbejde og faglige viden ved f.eks at lytte og forholde sig til det sagte.

4 Værdi: Udfordrende udvikling Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At personalet udfordres og udvikles i det pædagogiske arbejde. At erfarne medarbejder er gode til at igangsætte og hjælpe nye medarbejder (eller hinanden.) At personalet tager nye udfordringer positivt op. Kreativ med nye ideer At personalet udvikles via kurser og får implementeret ny viden i institutionen. At nye medarbejder bliver informeret og tager hånd om. Et personale der er aktive og engagerede i deres arbejde. At personalet søsætter nye projekter. Nye medarbejder der udviser arbejdsglæde og forståelse for sit arbejdsområde. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At børnene udfordres i trygge rammer. At børnene udvikler begyndende selvstændighed og selvhjulpenhed. At vi skaber et miljø, som vækker børnenes interesse for læring. At børnene udfordres i trygge rammer. Vi vil skabe en så god relation med barnet, at vi kan udfordre barnet på dets niveau. At den voksne har kendskab til børnenes interesse og dets udviklingsniveau. At børnene tilegner sig nye færdigheder. Se glade børn, der er opsøgende og initiativrige.

5 Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen Børn, der har mod til at overskride egne grænser. Børn, der tør være dem selv, Børn, der opfordre andre til at være med. Skabe et miljø, hvor børn føler sig trygge. Opfordre børnene til, at de tør sige fra. Opfordrer børn at sige deres mening. Børn, der udviser virkelyst. Børn, der tør/vil prøve igen, når noget ikke lykkes første gang. Børn, der med tiden udviser begyndende konfliktløsnings evne. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi er vedholdende i at tage initiativ til at snakke om børnenes evt. problemer med forældrene. Forældre og personale er aktive medspiller i forhold til børnenes udvikling. Vi fortæller om de oplevelser og erfaringer vi har i dagligdagen med barnet, så nye handlemuligheder synliggøres. At børnene ændre deres handlemåder.

6 Værdi: Positivt livssyn Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Voksen relationen (personalesamarbejde)? At have en åben, positiv tilgang til gamle og nye kollegaer. Hjælpsomhed på tværs af stuer, grupper og afdelinger. Engagerede voksne, der ser muligheder frem for begrænsninger. At vi selv er opmærksomme på omgangstonen. At vi er medansvarlige for en positiv stemning. At være konfronterende og lyttende for at få problemer ud af verden. I talesætte muligheder og ideer i fællesskab. Begrænsninger drøftes og løsninger findes i fællesskab i den givende situation. Personale der trives og er positive i ord og handlinger og har overskud i hverdagen til børnene. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Voksen - Barn relationen At se barnets ressourcer og muligheder. At vi voksne støtter det enkelte barns position i gruppen. At vi er bevidste om at vi er rollemodeller for børnene At vi tager udgangspunkt i barnet stærke sider og understøtte dets svagere sider. At vi tager udgangspunkt i at være positive og inspirerende voksne. At alle børn er en del af fællesskabet. Børn der behandler hinanden ordenligt.

7 Hvordan skal værdien komme til udtryk i Barn - Barn relationen. Børn, der opbygger selvværd. Børn, der er hjælpsomme. Børn, der kan give plads til hinanden og tilsidesætte egne behov. Børn, der accepterer hinandens forskelligheder. Påskønne, når børnene udviser initiativ. Glade og harmoniske børn. Børn, der trives. Børn, der udviser overskud. Hvordan skal værdien komme til udtryk i Pædagog - Forældre relationen (forældresamarbejde) At vi er imødekommende og ser forældrene som vigtige i samarbejdet omkring barnet. At vi holder fast i at have positive forventninger til forældrene og ikke på forhånd afviser ideer, handleplaner m.m. At vi priotere at bruge tid på den daglige garderobesnak, så der er et solidt fundamentet, at bygge samarbejdet på. At vi italesætter muligheder, når vi i personalegruppen snakker om forældrene. At der en positiv og varm stemning mellem forældre og personale. Den korteste vej mellem to mennesker er smilet.