Hvad skal en naturaktivitetskanon for børn indeholde? Big Bang konferencen 2018

Transkript

1 Hvad skal en naturaktivitetskanon for børn indeholde? Big Bang konferencen 2018

2 Børn gror i natur Kampagnen gennemføres af Friluftsrådet fra maj 2018 I samarbejde med Center for Børn og Natur: Målet er at sætte fokus på naturoplevelser i det moderne børneliv og at skabe debat om, hvilke udfordringer og løsninger der er for, at børn kommer mere ud i naturen. Kampagnen munder ud i en kanon for naturoplevelser, som alle børn i alderen 0-15 år skal have I inviteres med til at skabe kanonen

3 Kampagnens formål Med kampagnen vil Friluftsrådet: Initiere og facilitere en debat om børn og unges relation til naturen Udvikle en folkeskabt naturaktivitetskanon for børn og unge Implementere og forankre naturaktiviteterne fra kanonen i relevante arenaer i børns og unges hverdagsliv

4 Arenaer og målgrupper Dagtilbud Skole Familier Fritid (selvorganiseret og via foreninger) Primære: Børn og unge i alderen 1-15 år Hjælpemålgruppe: De voksne i børnene og de unges liv: Lærere, pædagoger, forældre, bedsteforældre m.fl.

5 Kampagnens faser 1. Lancering (maj 2018) 2. Kanonisering: Nominering og afstemning (maj november 2018) 3. Implementering (januar 2019 )

6 Hvordan kan naturen være en del af det moderne børneliv? Invitation til dialog Del jeres meninger og tanker om børns naturoplevelser. Du skal både tale om naturoplevelser fra din egen barndom og om dine elevers oplevelser. START: Spørgsmål om naturoplevelser generelt DEREFTER: Tal om specifikke naturoplevelser MÅL Inspirere til gode diskussioner og samtaler omkring børns naturoplevelser. DELTAGERE: 2-4 deltagere pr. gruppe TID: Samtalen kan gennemføres på ca. 30 minutter God fornøjelse.

7 Kommer børn nok ud? Synes du at dine elever kommer nok ud? Er børns naturoplevelser anderledes i dag end de var engang? Hvordan forestiller du dig at fremtidens børn vil opleve naturen? Synes du at det vigtigt, at børn får oplevelser med og i naturen? Hvorfor? Synes du at man kan opleve og/eller lære noget i naturen, som man ikke kan opleve og/eller lære andre steder? Tror du at naturoplevelser har betydning for børns udvikling? Fx for deres motorik, læring, dannelse, personlighed, eller andet?

8 Kan du bygge et bål og lave mad på det? Har du bygget et bål og lavet mad på det som barn? Hvis ja, hvorhenne og med hvem? Har dine elever prøvet at bygge bål og lave bål-mad? Hvis ja, hvorhenne og med hvem? Må børn lave bål og bål-mad? Ønsker du, at dine elever skal prøve at lave bål og bål-mad? Hvorfor/hvorfor ikke: Hvad er argumenterne for/imod, at børn oplever det? Hvad tror du, det ville betyde for netop dine elever at prøve det?

9 Har du mærket en levende krabbe eller fanget en fisk? Har du holdt en levende krabbe eller fisk som barn? Hvis ja, hvor henne og med hvem? Har dit barn/børnegruppen prøvet det? Hvis ja, hvor henne og med hvem? Må børn røre ved krabber? Ønsker du, at dine elever skal prøve kræfter med livet i havet? Hvorfor/hvorfor ikke: Hvad er argumenterne for/imod, at børn oplever det? Hvad tror du, det ville betyde for netop dine elever at prøve det?

10 Har du spist af naturen? Har du dyrket grøntsager eller sanket mad i naturen som barn? Hvis ja, hvor henne og med hvem? Har dit barn/børnegruppen prøvet det? Hvis ja, hvor henne og med hvem? Må børn dyrke eller finde mad i naturen? Ønsker du, at dine elever skal prøve at dyrke eller sanke mad i naturen? Hvorfor/hvorfor ikke: Hvad er argumenterne for/imod, at børn oplever det? Hvad tror du, det ville betyde for netop dine elever prøve det?

11 Finder du ro i naturen? Har du selv som barn prøvet at finde ro i naturen, fx ved at ligge ned og se op på himlen? Hvis ja, hvor henne og med hvem? Har dine elever prøvet det? Hvis ja, hvor henne og med hvem? Må børn ligge i naturen? Ønsker du, at dine elever skal prøve at finde ro i naturen? Hvorfor/hvorfor ikke: Hvad er argumenterne for/imod, at børn oplever det? Hvad tror du, det ville betyde for netop dine elever at prøve det?

12 Fortsæt debatten Fra 1. maj: Gå ind via og diskuter videre Facebook, Instagram og Twitter: #børngrorinatur

13 Kontakt Karen Præstegaard Hendriksen, projektleder

14 Eksempler Har du følt suset i trætoppen? Har du mærket en krabbe? Har du slået små dyr ihjel? Er du blevet væk i det høje græs? Har du brugt kniv i naturen? Kan du bygge et bål og lave mad på det? Har du gået en tur i mørket? Har du spist af naturen? Har du smagt på sand og sne? Finder du ro i naturen? Er du faldet i søvn under en stjernehimmel? Blev du (møg)beskidt når du var ude at lege? Har du brændt dig på en brændenælde? Kender du naturens navne? Har du badet i Danmarks natur? Har du udforsket naturen alene? Var du ude i alt slags vejr? Har du gemt dig i en hemmelig hule? Ville du gerne passe på naturen? Har du været vild i den vilde natur? Har du gået på vandet? Har du suset af sted på kælk?