Kære X:IT deltagere. Du kan altid kontakte Kræftens Bekæmpelse eller din kommunale X:IT koordinator i forvaltningen, hvis du har spørgsmål til X:IT.

Transkript

1 Kære X:IT deltagere Årets runde af X:IT workshops er nu slut, og du får her en sammenfatning af, hvad der blev diskuteret på møderne. På mange skoler går det rigtig godt med X:IT. Men der er også udfordringer ved at være med i et stort projekt med mange aktører. Ud fra deltagernes erfaringer har vi opstillet nogle forslag og gode råd, der forhåbentlig kan give dig idéer til X:IT på din egen skole. Desværre var der mange, der ikke kunne deltage i workshoppen. Derfor vil nogle kommuner samle de lokale X:IT skoler til møder eller på anden måde kontakte skolens X:IT ansvarlige for at følge op på de emner, der var på dagsordenen ved workshoppen. Du kan altid kontakte Kræftens Bekæmpelse eller din kommunale X:IT koordinator i forvaltningen, hvis du har spørgsmål til X:IT. Projekt X:IT lige nu 1. maj: Skolerne modtager log-in til elevernes spørgeskemaer 15. juni: Deadline for besvarelse af elevspørgeskema Maj-juni: lodtrækning og præmieoverrækkelse på skolerne Start august: Skolerne modtager kontrakter og pjecer til klasse for skoleåret 2012/13 August/september 2012: X:IT starter i alle klasser Tusinde tak for jeres opbakning til Projekt X:IT. Vi glæder os til at fortsætte samarbejdet. Mange hilsner Louise Wohllebe Kræftens Bekæmpelse

2 Rygeregler Mange af X:IT skolerne opfatter ikke rygning som et stort problem. Der er kun få elever og lærere, der ryger. Men der kan være stor forskel fra skole til skole og fra klasse til klasse. Især oplever skolerne, at elever med sociale problemer ryger. Selv om der kun er få dagligrygere på skolen, er det vigtigt at forsøge at påvirke de elever, der er i risiko for at blive rygere i løbet af teenageårene. Der er stor forskel på, hvilke regler de enkelte skoler har for rygning. Flere skoler er helt røgfri hverken elever eller lærere må ryge i skoletiden, og eleverne må ikke forlade skolen for at ryge andre steder. For andre skoler er det svært at fjerne synlig rygning, selv om det er et krav til X:IT skoler. Selv om lærernes rygning foregår bag mure, buske, i skakter eller væk fra skolen, giver eleverne udtryk for, at de oplever lærere, der ryger. Den nye lov om røgfri miljøer forbyder rygning på skoler og institutioner for børn og unge. Det vil flytte rygningen væk skolens område. Men skolerne skal stadig være opmærksomme på, at rygning ikke kommer til at foregå lige uden for skolens område. På workshoppen var der flere deltagere, der tog butikkernes salg af tobak til unge op til diskussion. Selv om unge under 18 år ikke lovligt kan købe tobak, er der mange butikker og kiosker, der ikke overholder loven. Nogle sælger tilmed cigaretter enkeltvis. Kommune og skoler kan gå i dialog med det lokale erhvervsliv, så butikkerne støtter det rygeforebyggende arbejde ved at overholde loven. Rygeregler X:IT skoler er røgfri ude og inde, og elever ser ikke voksne ryge Ifølge de nye rygeregler skal alle skoler være røgfri fra 15. august 2012 Tjek, om eleverne på din skole ser voksne eller andre elever ryge. Tag det op med ledelsen, som har ansvar for, at rygereglerne bliver overholdt. Aftal, hvad I som lærere gør, hvis elever eller kolleger ikke overholder rygereglerne. Skal jeres skole være helt røgfri i skoletiden? Tag det op i skolebestyrelsen. Sørg for, at SFO-personalet overholder skolens rygeregler børn skal ikke se de voksne ryge. Kommunen og skolerne kan tage en snak med den lokale kioskejer og andre tobaksforhandlere og indskærpe, at unge under 18 år ikke må købe tobak.

3 Undervisning Der er stor forskel på, hvordan X:IT skolerne tilrettelægger undervisningen i emnet tobak. Nogle holder emnedag eller temauger eller tager rygning op som del af en sundhedsuge. Andre lægger undervisningen i de enkelte fag. Ikke alle kender den undervisningsvejledning, der er en del af X:IT. Det er vigtigt, at skolens koordinator gør lærerne opmærksomme på, at de skal følge vejledningen, når de underviser. Nogle koordinatorer har svært ved at motivere deres kolleger til at undervise efter retningslinjerne i X:IT. De skoler, hvor ledelsen aktivt er en del af X:IT, er det nemmere at opbygge engagement og ejerskab for projektet. Koordinatorerne ser det ikke som deres rolle at kontrollere og stille krav til deres kolleger. Nogle undervisere synes, at Gå op i røg er for svært og teksttungt. Især den naturvidenskabelige del. På workshoppen blev det foreslået, at Gå op i røg på sigt digitaliseres og gøres mere interaktivt. Mange undervisere får ikke udfyldt registreringsark efter undervisningen. Deltagerne på årets workshops forklarede det med forglemmelse. De syntes derfor, det vil være i orden at minde lærerne om, at de skal udfylde registreringsarkene. Men det vil være fint, hvis proceduren bliver nemmere. Registreringsarkene finder du her: På mange skoler fungerer undervisningen i tobak bedst i temaforløb. Her planlægger alle lærere i teamet sammen og har ejerskab for undervisningen. Overvej, hvordan undervisningen vil fungere bedst på din skole. Sørg for, at lærere, der underviser efter Gå op i røg følger undervisningsvejledningen. Alle vejledninger kan du finde her: Nogle undervisere supplerer Gå op i røg med andre materialer, fx Tobaksskaderådets noveller. En lærer bruger QR-koder til at lade eleverne finde og løse opgaver med mobilen. I flere kommuner vil forvaltningens sundhedskonsulenter gerne komme ud på skolen og snakke om rygning - det kan være en god afveksling med gæster udefra.

4 Røgfri Kontrakter I 7. klasse indgik tre fjerdele af eleverne en røgfri kontrakt. I 8. klasse var det kun halvdelen. På nogle skoler er antallet af kontrakter faldet fra omkring 90 procent til kun 30 procent. På workshoppen forsøgte vi at finde forklaringer på, hvorfor antallet af kontraktskrivere er faldet så drastisk på mange skoler. Nogle deltagere mente, at de unge ikke gider involvere deres forældre. De unge er i gang med at blive selvstændige og løsrive sig fra hjemmet. De ønsker at handle på eget initiativ og tage egne beslutninger. Og de gider ikke diskutere med deres forældre. Det blev foreslået, at forældrene kun er medunderskrivere på kontrakten i 7. klasse, men at eleverne i 8.og 9. klasse underskriver kontrakten alene. En anden forklaring er lærernes engagement. Kontrakterne skal præsenteres for eleverne på en motiverende måde, og de skal følges op af diskussion i klassen. Desuden skal læreren i mange tilfælde huske eleverne på, at de skal aflevere kontrakten. En tredjedel af de elever, der ikke skrev kontrakt i 7. klasse fortæller, at årsagen var sjusk og forglemmelse. En mindre andel elever skriver ikke kontrakt, fordi deres forældre er imod. Nogle forældre, især rygere, føler, at skolen blander sig for meget, fordi de i kontrakten skal tage stilling til deres egen rygning. Elever, der har haft dårlige oplevelser eller med konflikt med forældrene på grund af kontrakten, skriver ikke kontrakt. Til næste skoleår vil Kræftens Bekæmpelse arrangere en konkurrence kun for 9. klasser på X:IT skoler, som har været med alle tre år. Konkurrencen skal støtte op om undervisning og kontrakter hos de ældste elever. I vil snarest høre nærmere. Røgfri kontrakter i tal Hvor mange elever har skrevet kontrakt? 7. klasse: 73,2 procent 8. klasse: 50,9 procent Det siger eleverne i 7. klasse om, hvorfor de ikke har skrevet kontrakt Fordi jeg ryger: 5 procent Fordi mine forældre ikke ville: 3 procent Jeg fik det bare ikke gjort: 31 procent Jeg har ikke fået en kontrakt: 18 procent Sørg for, at klasselæreren informerer, diskuterer og følger op på kontrakterne i klassen. Husk at fortælle om præmien. Hvis der er forældre, der ikke vil skrive under, så overvej, om der er andre voksne, der kan være medunderskrivere, fx en lærer. Det bedste er dog, hvis eleven indgår kontrakten med en forælder.

5 Præmier og lodtrækning Præmien er klart en motiverende faktor for, om eleverne skriver kontrakt. Nogle kommuner har haft mulighed for at supplere den individuelle præmie med en præmie til hele klassen, fx en tur i den kommunale skøjtehal, billetter til fodboldkamp på stadion e.l. Kommuner og skoler har gjort meget ud af lodtrækning og præmieoverrækkelse og begivenheden har været omtalt i lokalpressen. Spørg skolens elevråd, hvad de synes, præmien skal være. På den måde bliver præmien attraktiv for eleverne. Nogle skoler vil gerne have to mindre præmier i stedet for én større. Overvej, hvad I gør på din skole. Har kommunen en klassepræmie, kan I overveje, om I giver den i forbindelse med deadline for kontrakter. Jo flere elever i en klasse, der har kontrakt, jo flere lodder i konkurrencen. Det kan være med til at få flere elever til at skrive kontrakt. Lad eleverne diskutere, hvad der skal ske med kammerater, der har røget. Skal de miste kontrakten eller have en chance til? Lad også den elev, der har røget, komme til orde. Gør lodtrækning og præmieoverrækkelse til en begivenhed for hele skolen. Det motiverer eleverne til at skrive kontrakt næste år. Hold præmieoverrækkelsen en dag, hvor alle elever har mulighed for at deltage det er en flad fornemmelse, hvis vinderen ikke kan tage imod præmien. Og præmien motiverer 6. klasserne til at starte X:IT efter sommerferien. Softwaren The Hat kan bruges til at finde en vinder på en sjov måde du kan hente programmet gratis og se, om det er noget for jeres skole.

6 Evaluering af workshoppen Deltagerne i workshoppen gav udtryk for, at det var motiverende at høre andre X:IT skolers erfaringer og møde både kommunens X:IT koordinator, Kræftens Bekæmpelse og Statens Institut for Folkesundhed. Det trækker engagementet op, og det er nødvendigt i et projekt, der kører over så mange år. De fleste fik nye idéer til at give X:IT på deres skole et løft. Tidspunkt og længde af workshoppen var passende. Men datoer skal annonceres tidligere. Huskeliste Skolens ledelse og X:IT koordinator organiserer i samarbejde med overbygnings- og klasseteams undervisningen i tobak for alle klasser, evt. som temaforløb. Skolen X:IT koordinator lægger sammen med klasselærerne en strategi for, hvordan de motiverer eleverne til at skrive kontrakter. Skolens ledelse kan gerne sammen med skolens X:IT koordinator kigge rygepolitikken efter i sømmene og stramme op, så skolen bliver røgfri og eleverne ikke oplever synlig rygning. Skolen og kommunens X:IT koordinator arrangerer lodtrækning og præmieoverrækkelse inden sommerferien.