Eksamensvejledning. Akademiuddannelsen i beskæftigelse. Forår 2016

Transkript

1 Eksamensvejledning Akademiuddannelsen i beskæftigelse Forår 2016 VIA University College Efter- og videreuddannelse og videreuddannelse

2 Forord Denne Eksamensvejledning har til formål at give studerende på Akademiuddannelsen i beskæftigelse svar på spørgsmål, der knytter sig til opgaveskrivning, vejledning, eksamensafholdelse, bedømmelse, etc. De faglige mål og overordnede rammer for Akademiuddannelsen i beskæftigelse er beskrevet i den nationale studieordning for uddannelsen. I forbindelse med deltagelse i de enkelte moduler og eksamen skal den studerende derfor orientere sig såvel i denne eksamensvejledning som i studieordningen. Denne eksamensvejledning er udformet ud fra de gældende regler i studieordningen og i Uddannelses- og forskningsministeriets bekendtgørelser om uddannelsen, eksamen og karaktergivning. Januar 2016 Solveig Brander Chefkonsulent 2

3 Indholdsfortegnelse GRUNDLÆGGENDE EKSAMENSADMINISTRATIVE INFORMATIONER... 4 REGELGRUNDLAGET... 4 HVIS DU VIL FRAMELDE EKSAMEN... 4 AFLEVERING AF OPGAVE... 4 UDLÅN AF DIN OPGAVE... 5 BEDØMMELSE... 5 BEDØMMELSESFORMER... 5 INDIVIDUEL PRØVE ELLER GRUPPEPRØVE... 5 Skriftlig gruppeprøve:... 5 Mundtlige gruppeprøver:... 5 HVAD VURDERER BEDØMMERNE?... 5 PRØVEFORMER... 6 MUNDTLIGE PRØVER... 6 Mundtlig prøve på grundlag af synopsis... 6 SKRIFTLIGE PRØVER... 6 Skriftlig prøve: Skriftlig opgave med en case... 6 KOMBINATIONSPRØVER... 6 Mundtlig prøve kombineret med case... 6 AFGANGSPROJEKTET... 6 SKRIFTLIGE OPGAVERS OMFANG... 8 OPTÆLLING AF SIDETAL. BILAG, HERUNDER ELEKTRONISKE... 8 OPGAVESTØRRELSE VED GRUPPEOPGAVER... 8 Synopse... 8 Case... 8 Skriftlig opgave og skriftlig opgave med case... 8 Skriftligt oplæg... 8 Afgangsprojektet: Mundtlig prøve kombineret med stor skriftlig opgave... 8 OM OPGAVE-/EKSAMENSVEJLEDNING... 9 VEJLEDNING ER EN INTEGRERET DEL AF UDDANNELSEN... 9 KLAGE OG ANKEMULIGHEDER... 9 KLAGE... 9 ANKE

4 Grundlæggende eksamensadministrative informationer Regelgrundlaget Eksaminer afholdes efter bestemmelserne i Eksamensbekendtgørelsen; Bekendtgørelse om prøver og eksamen i erhvervsrettede videregående uddannelser; BEK nr 1519 af 16/12/2013. Selve bedømmelsen finder sted på grundlag af Karakterskalabekendtgørelsen; Bekendtgørelse om karakterskala og anden bedømmelse; BEK nr. 114 af 3/2/2015. Desuden bygger denne vejledning på bestemmelser, fastsat i den landsdækkende studieordning for Akademiuddannelsen i beskæftigelse. Du kan finde studieordningen på her: Hvis du vil framelde eksamen Tilmelding til et modul er samtidig tilmelding til eksamen i modulet. Hvis du vælger at framelde dig eksamen, så bruger du et eksamensforsøg. Du har 3 forsøg i alt. For at framelde dig, skal du sende en skriftlig framelding til studiesekretæren for modulet. Tidsfristerne er: - Ved skriftlige prøver er seneste frameldingstidspunkt lig med afleveringsfristen. - Ved kombinationsprøven med en mundtlig prøve med udgangspunkt i skriftlig opgave, er seneste frameldingstidspunkt lig med afleveringsfristen. - Ved mundtlig prøve er frameldingsfristen 1 uge inden første eksamensdag. Når du er klar til at gå til eksamen på det modul du tidligere har frameldt dig, så sker tilmeldingen ved en henvendelse til administrationen. Vejledning til andet eksamensforsøg skal tilkøbes. Læs mere om tilkøb af vejledning her. En studerende, der ikke har bestået eksamen, kan tilmelde sig reeksamen. Den studerende afgør selv, hvorvidt der skal vælges ny problemstilling. Det anbefales, at den studerende tager kontakt til eksaminator og/eller studievejleder for en samtale om, hvordan forberedelse til reeksamination bedst gribes an. Hvis den studerende ønsker vejledning her ud over, vil VIA normalt opkræve honorar for dette. Tilsvarende gælder for studerende, der af andre årsager ikke har gennemført eksamen i ordinært semester. Aflevering af opgave Opgaveaflevering foregår via den digitale eksamensplatform WISEflow. Opgaven uploades i WI- SEflow gennem holdets websted på VIA Studienet. Det er en god ide at lære WISEflow at kende før eksamen. Vi anbefaler, at du ser introduktionsvideoen til WISEflow i god tid inden eksamensopgaven skal afleveres. Se videoen her: Vejledning til WISEflow. Skriftlige opgaver og synopser afleveres inden kl den angivne dag. Studerende, der ikke afleverer rettidigt kan ikke indstilles til eksamen. Ansvaret for, at opgaven afleveres inden for tidsfristen påhviler den studerende. Se i øvrigt vejledning til aflevering i Wiseflow her. Når du afleverer en skriftlig opgavebesvarelse, skal du i WISEflow ved en tro- og love erklæring bekræfte, at besvarelsen er udfærdiget uden uretmæssig hjælp. Uden uretmæssig hjælp betyder: - at du ikke har benyttet ikke-tilladte hjælpemidler eller skaffet dig selv eller en anden eksaminand uretmæssig hjælp til opgavebesvarelsen 4

5 - at du ikke har udgivet andres arbejde for dit eget i opgavebesvarelsen - at du ikke har brugt eget, tidligere bedømt arbejde uden kildehenvisning i opgavebesvarelsen I WISEflow kontrolleres alle opgavebesvarelser for uretmæssig hjælp ved en plagieringskontrol. Plagieringskontrollen sammenligner opgavebesvarelsen med alle åbne kilder, der er tilgængelige via internettet; det vil sige alle hjemmesider, artikler og opgaver, som ligger online. Der foreligger plagiering, når man i en skriftlig opgavebevarelse forsøger at give det indtryk, at man er ophavsmand til en idé, tekst, opsætning eller lignende, selvom ophavsmanden faktisk er en anden. For at undgå mistanke om plagiering er det derfor særdeles vigtigt, at kilder og referencer markeres tydeligt i opgavebesvarelsen. Udlån af din opgave I forbindelse med aflevering af din opgave skal du tage stilling til, om din opgave må gøres til genstand for udlån til kommende studerende, hvis din underviser eller andre vælger at etablere en sådan ordning. Vi opfordrer dig til accept, idet du derved kan medvirke til at inspirere fremtidige studerende. Bedømmelse Bedømmelsesformer Der anvendes kun én form for bedømmelse; jf. BEK. 114 af 3. februar 2015: 7-trins-skalaen Individuel prøve eller gruppeprøve Du kan som studerende vælge at gå til individuel prøve eller gruppeprøve, med mindre der er fastsat andet under modulet i studieordningen. Såfremt der ønskes gruppeprøve, meddeler de studerende dette senest på et af institutionen fastlagt tidspunkt. Bedømmelsen er altid individuel, uanset om der er tale om individuel prøve eller gruppeprøve. Skriftlig gruppeprøve: Der findes følgende muligheder for gruppebaseret samarbejde om et skriftligt produkt: En gruppe kan max bestå af tre deltagere I forbindelse med skriftligt oplæg (max. 6 sider), skriftlig opgave (max 12 sider) og Afgangsprojekt (max 20 sider), kan en gruppe fremstille produktet i fællesskab, men på en sådan måde, at det tydeligt fremgår, hvem der har forfattet de enkelte afsnit. Kun indledning, problemformulering og konklusion er fælles for gruppen. Kun de personlige afsnit indgår i bedømmelsen. (Om sidetal, se afsnit 4.2). Mundtlige gruppeprøver: Studerende, der går til mundtlig prøve i gruppe på 2 eller 3 studerende, udarbejder eventuelle oplæg til prøven og går til prøve sammen. Mundtlige prøver former sig som en samtale mellem eksaminander og eksaminator, hvori censor kan deltage. Normalt fordeles tid til fremlæggelse, eksamination og votering i forholdet 1:2:1. Hvad vurderer bedømmerne? En akademiuddannelse er en erhvervsrettet videregående uddannelse, og en eksamen vurderes med dette som udgangspunkt. Det vurderes, i hvilken udstrækning eksaminanden har indfriet målene for akademiuddannelsen samt læringsmålene for det aktuelle modul. Formulerings- og staveevne indgår altid i vurderingen på Afgangsprojektet og kan indgå i vurderingen i øvrige prøver. 5

6 Prøveformer Prøverne på de enkelte moduler kan være mundtlige, skriftlige eller praktiske, - eller en kombination heraf. Det fremgår af studieordningen for Akademiuddannelsen i beskæftigelse hvilke prøveformer, der kan anvendes. Mundtlige prøver En mundtlig prøve er en prøve, hvor kun den mundtlige besvarelse bedømmes. Til den mundtlige prøve indleder eksaminanden/eksaminanderne med et oplæg. Efterfølgende former eksamen sig som en samtale mellem eksaminand/eksaminander og eksaminator, hvori censor/intern bedømmer kan deltage. Normalt fordeles tid til fremlæggelse, eksamination og votering i forholdet 1:2:1. Eksaminationstiden inkl. votering er: 30 minutter ved 1 studerende 45 min. ved 2 studerende 60 min. ved 3 studerende Mundtlig prøve på grundlag af synopsis En synopse er en begrundet disposition på max. 1 side. Synopsen indkredser i stikords- el. overbliksform det teoretiske grundlag for den mundtlige prøve. Synopsen medbringes til den mundtlige prøve sammen med en litteraturliste. Synopsen danner baggrund for den mundtlige prøve, men tæller ikke med i bedømmelsen. Skriftlige prøver Ved skriftlige eksaminer er det alene et skriftligt produkt, der bedømmes. Det skriftlige produkt kan være en portfolio, en skriftlig opgave eller en skriftlig opgave med case. Skriftlig prøve: Skriftlig opgave med en case En case er en kortere deskriptiv tekst, der skildrer en relevant situation eller et forløb fra praksis. I den skriftlige opgave danner casen afsæt for formuleringen af en problemstilling, som bearbejdes ved hjælp af relevante teorier og med inddragelse af aktuelle undersøgelser. Opgaven munder ud i mulige forslag til ændringer af praksis. Bedømmelsen er individuel. Det anbefales, at valg af case, problemstilling og litteratur drøftes med vejleder. Kombinationsprøver En kombinationsprøve er en mundtlig prøve kombineret med et produkt, som indgår i bedømmelsen. Ved gruppeprodukter er indledning, problemformulering og konklusion fælles for gruppen. Ved den øvrige tekst angives det, hvem der har udarbejdet hvilke dele. Bedømmelsen er individuel. Mundtlig prøve kombineret med case En case er en kortere deskriptiv tekst, der skildrer en relevant situation eller et forløb fra praksis. Ved den mundtlige prøve kommenterer og uddyber den studerende sin case og viser gennem anvendelse af relevante teorier og undersøgelser sin evne til at analysere praksis. Der perspektiveres i forhold til handlemuligheder i praksis. Case og mundtlig præstation indgår samlet i bedømmelsen. Afgangsprojektet Afgangsprojektet udgør det afsluttende modul i akademiuddannelsen og har et omfang på 10 ECTS-point. 6

7 Der arbejdes med et selvvalgt emne og problemstilling. Emnet skal knytte sig til uddannelsens indhold som helhed og inddrage teorier og metoder, den studerende har arbejdet med i uddannelsens øvrige moduler. Den studerende modtager vejledning og undervisning i tilknytning til afgangsprojektet. Afgangsprojektet skal dokumentere, at uddannelsens mål for læringsudbytte er opnået. Afgangsprojektets emne skal ligge inden for uddannelsens faglige område og formuleres af den studerende i tilknytning til de obligatoriske moduler og valgfrie moduler, som den studerende har gennemført. Institutionen skal godkende emnet. Forudsætningen for at afslutte afgangsprojektet er, at uddannelsens øvrige moduler er bestået. Litteraturen til afgangsprojektet kan hentes fra litteraturlisterne fra de øvrige moduler, men der kan også tilføjes supplerende litteratur. Projektet må ikke have titel og problemformulering fælles med tidligere eksamensopgaver og der må ikke være fælles tekst. Afgangsprojektet kan derimod godt være en videreførelse af tidligere behandlede problemstillinger, hvilket bør angives i de indledende afsnit. I afgangsprojektet lægges der vægt på, at den studerende på selvstændig måde forholder sig kritisk og analyserende til relevante praksisrelaterede problemstillinger og forskellige teoretiske positioner. Afgangsprojektet kan tage udgangspunkt i egne undersøgelser, analyser af relevante forskningsresultater og formidling af egne fagligt begrundede opfattelser. Eksaminationstid 45 minutter ved 1 studerende 70 min. ved 2 studerende 90 min. ved 3 studerende 7

8 Skriftlige opgavers omfang Optælling af sidetal. Bilag, herunder elektroniske En A4-side omfatter 2400 typografiske enheder (inkl. mellemrum). Forside, indholdsfortegnelse, bilagsliste, og litteratur-/referencelisteliste indgår ikke i opgørelsen. Der kan medtages bilag i begrænset omfang (bilag indgår ikke i bedømmelsen og kan ikke påregnes læst af bedømmerne). Dette gælder også lydfiler eller andre elektroniske produkter Det er computerens tællefunktion, der afgør, om omfangsreglerne er overholdt, - ikke det konkrete sidetal. Skriftstørrelse, marginstørrelse og lign. er således uden betydning. Hvis der afleveres opgaver, som overskrider det maximale antal anslag, kan det få konsekvenser for den efterfølgende bedømmelse af opgaven. Derfor anbefales det, at den studerende omhyggeligt overholder dette. Opgavestørrelse ved gruppeopgaver I forbindelse med gruppefremstillede skriftlige produkter (synopser, oplæg, opgaver, afgangsprojekter) gælder følgende: Synopse En synopse må maksimalt fylde 1 side (2400 anslag). Dette gælder uanset gruppens deltagerental. Case En case må maksimalt fylde 2 sider (4800 anslag). Dette gælder uanset gruppens deltagerental Skriftlig opgave og skriftlig opgave med case ECTS Antal studerende Max antal Max anslag sider 10 1 studerende 12 sider studerende 16 sider studerende 20 sider Skriftligt oplæg ECTS Antal studerende Max antal Max anslag sider 10 1 studerende 5 sider studerende 7 sider studerende 9 sider Afgangsprojektet: Mundtlig prøve kombineret med stor skriftlig opgave ECTS Antal studerende Max antal Max anslag sider 15 1 studerende 20 sider studerende 25 sider studerende 30 sider

9 Om opgave-/eksamensvejledning Vejledning er en integreret del af uddannelsen I forbindelse med den studerendes udarbejdelse af opgave og forberedelse til eksamen er der mulighed for vejledning. Vejledningen er en integreret del af uddannelsen og forestås normalt af en af underviserne på modulet. Vejledningen kan omhandle: valg af emne, problemstilling, problemformulering, opbygning og disposition, valg af teori og litteratur. Vejledning kan foregå enten individuelt eller gruppevis, og den kan foregå ved personligt møde, pr. mail eller via telefon eller online møder. Det er vigtigt, at den studerende har gjort sig tanker om, hvilke spørgsmål og problemstillinger, der ønskes drøftet med vejlederen. Disse kan med fordel formuleres skriftligt og sendes til vejlederen forud for den aftalte vejledning. Det er den studerende, der tager initiativ til at aftale vejledning med vejlederen. Der kan også forud for møder sendes vejledningsgrundlag, men vejlederen kan kun læse udvalgte dele af skriftlige produkter jf. nedenfor. Hvis der ønskes vejledning pr. mail, må den studerende påregne responstid. Denne kan evt. aftales med den pågældende vejleder. Det er vejlederens opgave at støtte, udfordre, inspirere og vejlede den studerende indenfor de rammer, der er fastlagt til vejledning. Det er den studerendes ansvar at stille spørgsmål til og opsøge vejledning. Der gives ikke nogen bedømmelse/forhåndsbedømmelse i forbindelse med vejledningen. Heri ligger ingen vurdering af niveau eller garanti for beståelse. Vejlederen læser ikke opgaveteksten. Vejlederen kan evt. læse et kort uddrag af opgaveteksten (max 2 sider) ud fra et særligt fokus som den studerende har peget på. På hvert af de obligatoriske moduler og valgmoduler er der tildelt den enkelte studerende en samlet vejledningstid svarende til to lektioner á 45 minutter. Tiden skal dække både læsning, mailrespons, telefonsamtaler og vejledningsmøder. På afgangsprojektet er der tildelt den enkelte studerende en samlet vejledningstid svarende til 12 lektioner á 45 minutter. Ved evt. framelding til eksamen kan op til 6 vejledningslektioner overføres til næstfølgende semester. Vejledningen slutter når den studerende har afleveret det skriftlige produkt. Klage og ankemuligheder KlageHvis en studerende ønsker at klage over forhold ved en prøve, sendes en skriftlig og begrundet klage til VIA. Klagen skal indgives til evu.eksamen@via.dk senest to uger efter, at dens studerende på sædvanlig måde har fået information om bedømmelsen. VIA kan dispensere fra fristen, hvor usædvanlige forhold begrunder det. Klagen skal indeholde præcise oplysninger om: Navn, adresse, CPR, mailadresse og telefonnummer Modulnavn og nummer, eksamenstype Klagen kan vedrøre: Eksaminationsgrundlaget, herunder prøvespørgsmål, opgaver o. lign., samt dets forhold til uddannelsens mål og krav Prøveforløbet Bedømmelsen. Klagen forelægges for de oprindelige bedømmere, som inden for en frist på to uger skal afgive en udtalelse om de faglige spørgsmål i klagen. 9

10 Klager får tilsendt bedømmernes udtalelser og kan inden for én uge fremsende eventuelle kommentarer. Afgørelse af klagen VIA afgør klagen på grundlag af bedømmernes udtalelser og klagers kommentarer hertil. VIAs afgørelse skal være skriftlig og begrundet, og den kan gå ud på: Tilbud om en ny bedømmelse (ombedømmelse), dog ikke ved mundtlige prøver, eller når en mundtlig prøve er en del af den samlede eksamen Tilbud om ny prøve (omprøve) At den studerende ikke får medhold i klagen. Denne afgørelse forudsætter, at bedømmerne er enige VIA skal straks give både den studerende og bedømmerne meddelelse om afgørelsen. Hvis den studerende får tilbud om en ombedømmelse (og accepterer), skal denne finde sted snarest muligt, og der udpeges nye bedømmere. Det udstedte prøvebevis inddrages, indtil ombedømmelse har fundet sted. Ombedømmelse kan resultere i en lavere karakter. Hvis den studerende får tilbud om en omprøve (og accepterer), skal omprøven ligeledes finde sted snarest muligt, og der udpeges nye bedømmere. Det udstedte prøvebevis inddrages, indtil omprøven har fundet sted. Omprøven kan resultere i en lavere karakter. Hvis den studerende ønsker at acceptere et tilbud om omprøve eller ombedømmelse, skal dette oplyses VIA senest to uger efter, modtagelse af meddelelsen om afgørelsen. Anke Den studerende kan indbringe VIAs afgørelse af klagen til et ankenævn. Klagen skal vedrøre VIAs afgørelse af de faglige spørgsmål. Anken skal være skriftlig og begrundet, og den skal være VIA i hænde senest to uger efter, at den studerende har modtaget afgørelsen på klagen. VIA kan dispensere fra fristen, hvor usædvanlige forhold begrunder det. Ankenævnet består af: to beskikkede censorer, som udpeges af formanden for censorkorpset en eksamensberettiget lærer, udpeget af VIA en studerende inden for fagområdet, udpeget af VIA Ankenævnet er beslutningsdygtigt, når alle medlemmer deltager i drøftelserne og har alle sagens akter til rådighed. Drøftelserne kan foregå skriftligt. Dog skal der afholdes møde, hvis der ikke er enighed om afgørelsen. Ankenævnets afgørelse skal være skriftlig og begrundet, og den kan gå ud på: Tilbud om ombedømmelse ved nye bedømmere, dog ikke ved mundtlige prøver, eller når en mundtlig prøve er en del af den samlede eksamen Tilbud om omprøve ved nye bedømmere At der ikke gives medhold i klagen. Ankenævnet skal meddele sin afgørelse til VIA snarest muligt, dvs. senest to måneder ved vintereksamen og tre måneder ved sommereksamen. Kan disse tidsfrister ikke overholdes, skal VIA fremsende begrundet oplysning herom samt oplyse, hvornår anken forventes færdigbehandlet. 10

11 Når afgørelsen er modtaget, skal VIA hurtigst muligt meddele resultatet til klageren og bedømmerne. 11