Linjefag på Hillerødsholmskolen

Transkript

1 Linjefag på Hillerødsholmskolen Et godt sted at lære - et godt sted at være Linjefagsinformation Skoleåret 2016/2017

2 Velkommen tilvalg af linjefag Siden skoleåret 2011/2012 har Hillerødsholmskolen haft linjemodel, hvor alle elever i slutningen af 6. klasse vælger, hvilken linjeklasse de vil gå i de sidste tre år af deres skoletid. Efter linjevalget danner vi helt nye 7. klasser, og eleverne går sammen i deres linjeklasser i 7., 8. og 9. klasse. Formålet med linjemodellen er, at eleverne kan vælge sig ind på et fagområde, som interesserer dem. Det er med til at øge motivationen for skolearbejdet - både i linjefagene og i de øvrige fag. Linjeudbud for 2016/2017 Udbuddet af linjer har variere lidt fra år til år, men fra skoleåret skal vi følge de kommunalt godkendte valgfagsbeskrivelser for de tre linjer, som fremgår af figuren her på siden. Faglighed på linjerne På alle linjerne har eleverne undervisning i de almindelige fag, og derudover har de mindst 4 ugentlige linjefagstimer i 7. klasse og 2 i hhv. 8. og 9. klasse. Eleverne i vores linjeklasser går til de samme prøver efter 9. klasse som alle andre elever i landet. Vi forventer ikke, at eleverne i forvejen er dygtige til linjens fagområde, men vi forventer, at de er interesserede i at dygtiggøre sig inden for linjen, og at de er med til at skabe et godt og konstruktivt fagligt miljø i linjetimerne. Procedure for linjevalget Eleverne i 6. klasse skal vælge mellem de udbudte linjer. Alle skal prioritere deres ønsker med 1., 2. og 3. prioritet, og tilmeldingen sker via Forældreintra. Vi gør alt, hvad vi kan, for at eleverne får deres 1. prioritet opfyldt. Dog skal vi tage hensyn til, at vi får nogle gode og harmoniske klasser, og derfor vil nogen kunne få deres 2. prioritet. På de kommende sider kan man læse om udbuddet for det kommende skoleår. God læselyst Søren Skals Distriktsskoleleder Dato (2016) Onsdag 27/1 Kl Onsdag 27/1 Kl Fredag 5/2 Uge 6 8/2 12/2 Onsdag den 24/2 Aktivitet 6. årgangs elever mødes i kantinen i Studietiden til en gennemgang af de udbudte linjer. Mødet afholdes i kantinen Forældre og elever inviteres til gå-hjem møde, hvor vi giver en orientering om linjevalget. Mødet afholdes i kantinen Forældrene skal inden kl have gennemført tilmeldingen på Forældreintra Klassedannelsen gennemføres i løbet af ugen Endelige klasser offentliggøres

3 Den internationale dimension Hvis du vælger den internationale medielinje bliver du trænet i engelsk i såvel skrift som tale. Ud over det sproglige får du også en større indsigt i de kulturelle, sociale og økonomiske forhold, som binder Danmark sammen med andre lande i Europa og resten af verden. Vi lægger mest vægt på den engelsktalende del af verden og beskæftiger os med landenes historie. I den forbindelse kommer vi også ind på, hvilken betydning den engelsktalende verden - ikke mindst USA - har haft for Europa og især Danmark. Medier og IT Størstedelen af de kulturelle indtryk, vi får er fra billed- og mediebranchen og oftest engelsksproget. Derfor har vi på linjen valgt at det praktiske element består af billed- og medieproduktion. Det betyder, at vi arbejder med billeder og medieudtryk, hvor eleverne skal kunne analysere og selv producere billeder, film og andre medieudtryk. Computeren en del af al undervisning Linjen er - som navnet siger - en blanding af international linje og vores tidligere udbudte medielinje. Alt skolearbejdet - både i de almindelige fag og i linjefagene - foregår på computer, og derfor anbefaler vi, at eleverne på linjen medbringer en computer fra årets start. Vælger du den internationale linje, kommer du til at arbejde med: Sprog - både skøn og faglitteratur Kunst og kultur Billed- og medieproduktion Kommunikation Samfund, økonomi og international handel Den engelsktalende verden

4 Den virkelige verden Hvis du vælger Naturfaglig linje, kommer du til at arbejde med den virkelige verden set gennem naturfagene. Naturfagene omfatter fysik/kemi, biologi og geografi. De tre fag har alle elever i udskolingen, men elevene på naturfagslinjen arbejder grundigere med emneområderne inden for fagene, og der er også mulighed for at gå ud over pensum. Ud af skolen Eleverne kommer ud af skolen for at opleve og observere mekanismerne i naturen. Skolen skal inddrage mindst en ekstern person eller virksomhed i forløbene på de tre årgange eller inddrage relevante tilbud i lokaleomårdet. Derfor vil vi tilstræbe, at besøge virksomheder, der bruger naturfagene i produktionen f.eks. Novo Nordisk og museer. Undersøgelse og modellering Eleverne vil lave en række forsøg i skolens laboratorium - fysik/kemilokalet og natur/teknologilokalet - og de får mulighed for at undre sig over, hvordan tingene hænger sammen og reagerer med hinanden. De kommer til at undersøge tingene selv og lave eksperimenter for at finde forklaringer på fænomener i virkeligheden. Derudover skal eleverne lave modeller, som kan vise nogle naturvidenskabelige fænomener. Vælger du den naturfaglige linje, kommer du til at arbejde med: Forklaringer på fænomener i hverdagen og i naturen Sammenhængen mellem de 4 elementer i naturen Kemiens byggesten og energi Kroppens biologi herunder også seksualundervisning Kost og sundhed Evolutionen Laboratorieteknik og sikkerhed El-lære

5 Sundhed og samarbejde Hvis du vælger Sundhed, krop og idræt, kommer du til at røre dig og være sammen med dine klassekammerater på forskellige måder, mens I bevæger jer. Eleverne skal kunne lide at samarbejde med andre, men de skal også kunne tåle at konkurrere både mod sig selv og andre på en sund måde. Vi ved, at idræt og sundhed hænger sammen med god livskvalitet. Derfor vil vi skabe rammer for en livslang glæde omkring idræt og sundhed og øge elevernes bevidsthed om det. Samtidig vil vi gerne være med til at flytte nogle grænser hos eleverne, så de vil opleve nogle personlige sejre og opnår større gå-på-mod og vilje. Hillerødmærket Eleverne skal være indstillet på at deltage i forskellige turneringer. Derudover bruger vi Hillerødmærket for at følge med i elevernes udvikling inden for idrætsdisciplinerne. Kosten er vigtig Eleverne skal også vide noget om ernæring, om kostråd, kostberegninger mm. De kommer til at arbejde med, hvad der er i forskellige fødevarer, så de kan træffe nogle sunde valg for sig selv. Idræt et prøvefag Fra og med skoleåret 2014/2015 er idræt blevet et fag, som eleverne kan komme op til prøve i efter 9. klasse. Det har betydet en hel del for fagets opbygning og undervisningens struktur og indhold. Eleverne på idrætslinjen vil naturligt få en gevinst i denne sammenhæng. Hvis du vælger Sundhed, krop og idræt, kommer du til at arbejde med: Mange forskellige former for idræt og discipliner Boldspil, friluftsaktiviteter (klatring, kano og MTB), atletik, løb, triatlon, fitness, gymnastik Teambuilding Idrætspsykologi Kostråd og kostberegninger Praktisk madlavning Søvn og mental sundhed

6 Tilmelding Linjefag Min 1. linjeprioritet er: Min 2. linjeprioritet er: Min 3. linjeprioritet er: Kort begrundelse: Navn Nuværende klasse Dine forældres underskrift Din underskrift Tilmelding senest fredag 5/2 2016