Møde i det lokale uddannelses- og efteruddannelsesudvalg for det pædagogiske område

Transkript

1 Møde i det lokale uddannelses- og efteruddannelsesudvalg for det pædagogiske område Tid 25. november 2014 kl Sted SOSU Nord, På Sporet 8, 9000 Aalborg, lokale (henv. i informationen) Tilstede: Mogens Andersen MA KKR Maria Bruun MB KKR Tinne Randrup-Thomsen TRT KKR Klavs Bo Persson KBP Region Nord Jes Dalsgaard JD Private arbejdsgivere Jane Sommergreen JS FOA Hjørring Annette Larsen AL FOA Brønderslev Jytte Christensen JC FOA Aalborg Jonna M.V. Hansen JH FOA Mariagerfjord René Johansen RJ FOA Frederikshavn NN Elevrepræsentant Annette Vestereng AV SOSU Nord, lærerrepr. PAU EUD Winnie Lund Friberg WF SOSU Nord, lærerrepr. VEU Anja Jørgensen AJ SOSU Nord, direktør Lene Kvist LK SOSU Nord, vicedirektør Helle Mørch Laulund HML SOSU Nord, uddannelseschef Gitte Hundstrup Nielsen GHN SOSU Nord, uddannelseschef Distribueret til oplægsholdere: Sara Marie Jensen SMJ SOSU Nord, udviklingskonsulent Dorthe Thybo Kudsk DTK SOSU Nord, udviklingskonsulent Referent: Lene Kvist MH SOSU Nord, vicedirektørr Afbud: Anja Jørgensen AJ SOSU Nord, direktør Dagsorden: 1. Godkendelse af dagsorden 2. Fornyet godkendelse af forretningsorden v. Lene Kvist 3. Nyt om EUD- reformen, v. Lene Kvist og Gitte Hundstrup 4. Forslag til temaer i udviklingsredegørelsen 2016 til PASS, v. Lene Kvist 5. Status på indsatsmål i VEU-centrene 2014, og mål for 2015, v. Helle Laulund (udsat på sidste møde) Side 1 af 9

2 6. Oplæg til udbudspolitik 2015, v. Helle Laulund 7. Drejebog for etablering af praktik i udlandet, udviklingskonsulent Dorthe Thybo Kudsk 8. Mødeplan og årshjul Orientering til udvalget: 10. Eventuelt Dagsorden: Godkendelse af dagsorden Godkendt Fornyet godkendelse af forretningsorden v. Lene Kvist Sagsfremstilling: Udvalget har tidligere fået udsendt forretningsordenen som blev godkendt på udvalgets møde d. 2. juni Desværre har det vist sig, at der er en fejl i antallet af udpegede fra henholdsvis arbejdsgiver- og arbejdstagerside, idet antallet i den godkendte forretningsorden angives til 6 repræsentanter fra hver side, men korrekt er 5 repræsentanter. Ny forretningsorden vedlægges derfor til godkendelse. Til behandling i udvalget. SOSU Nords direktion beklager fejlen, og indstiller den reviderede forretningsorden til godkendelse. Forretningsordenen godkendt. Rettelserne i forhold til deltagerantal konsekvensrettes i hele udkastet, og den endelige forretningsorden udsendes med referatet. Bilag 2.1: Endelig forretningsorden godkendt Nyt om EUD- reformen, v. Lene Kvist og Gitte Hundstrup Sagsfremstilling: D. 1. august 2015 træder reformen af erhvervsuddannelserne i kraft. Reformen medfører markante ændringer i adgangen til og opbygning af uddannelserne, og vil kræve en række udviklingsarbejder frem mod iværksættelse. Side 2 af 9

3 Det lokale uddannelsesudvalg vil løbende blive orienteret om processen, og involveret i relevante dele af arbejdet. Der efterspørges information om EUD-reformen til de praktikansvarlige for PA medio eller slut januar På mødet vil der blive orienteret om - Tidsplan, styre- og arbejdsgrupper i arbejdet med udvikling af de lokale læreplaner (LUP) - Foreløbige planer for introduktions- og vejledningsforløb målrettet SOSU Nords uddannelser - Udbudsplan for grundforløb 1 og 2 - Nyt fra PASS og Undervisningsministeriet Det indstilles at det lokale uddannelsesudvalg drøfter planerne, og tager orienteringen til efterretning. Lene Kvist gennemgik regelkomplekset og itdsplanerne for implementering såvidt, som de kan defineres på nuværende tidspunkt. Oplæg kan genfindes på / Udbudsplanerne for grundforløb 1 og 2 (GF 1 og GF 2) blev udleveret på mødet til orientering. SOSU Nord udbyder i alt 2 fagretninger på GF 1: Pædagogik og sundhed, som udbydes på alle afdelinger/satelitter og Velfærd og teknologi, som udbydes På Sporet i Aalborg. GF 2 målrettet Pædagogisk assistent udbydes ligeledes på alle afdelinger og satelitter i lighed med GF 2 målrettet SOSU. GF 2 bliver med reformen obligatiorisk for en betydelig større gruppe end nuværende. Ansvaret for rekruttering af elever til hovedforløbet overgår pr. 1. januar 2016 fuldt ud til arbejdsgiver. Der har henover sommeren været nedsat en arbejdsgruppe på SOSU-området i forhold til den nuværende arbejdsproces, og herfra er forslaget at gruppen arbejder videre i forhold til reformændringerne, og suppleres med repræsentanter fra arbejdsgiverside på det pædagogiske område samt regionen. Jes Dalsgaard og Klaus Persson melder repræsentant fra henholdsvis de private arbejdsgivere og regionen ind til Lene Kvist senest 19/12. Derudover deltager Tinne Randrup-Thomsen fra Mariagerfjord Kommune. Første møde i arbejdsgruppen vedrørende optag er 13/ kl Side 3 af 9

4 Der afventes lige nu udkast til uddannelsesbekendtgørelse fra PASS, samt definition af standardmeritforløb for over 25 årige ansøgere, så skolen har et grundlag for at opstarte udviklingen af nye lokale uddannelsesplaner (LUP). Gitte Hundstrup gennemgik kort den planlagte proces for udviklingsarbejdet, herunder styre- og arbejdsgrupper m.v. LUU udpeger Mogens Andersen fra Frederikshavn Kommune og en repræsentant fra FOA til styregruppen for LUP-arbejdet. FOA melder navn til Lene Kvist senest 8/ Første møde i styregruppen er 12/12 kl Pause Bilag: Oversigt over forventede udbud af grundforløb blev udleveret på mødet Forslag til temaer i udviklingsredegørelsen 2016 til PASS, v. Lene Kvist Det faglige udvalg PASS skal hvert år indsende en udviklingsredegørelse til Undervisningsministeriet om udviklingstendenser på det pædagogiske område, som kan medføre behov for ændringer i indholdet i den pædagogiske assistentuddannelse. Ultimo året formulerer PASS hvilke temaer og spørgsmål, man finder det relevant at de lokale uddannelsesudvalg forholder sig til i det kommende års udviklingsredegørelse, og på dialogmøde d. 17. juni d.å. opfordrede PASS v. Ursula Dybmose til, at de lokale uddannelsesudvalg indsendte forslag til temaer til PASS. Til orientering kan det oplyses, at PASS I forhold til den sidste udviklingsredegørelse stillede følgende spørgsmpl til de lokale uddannelsesudvalg: a) Hvad er erfaringerne med modellen (projektopgave) for afsluttende prøve på den pædagogiske assistentuddannelse b) Hvordan er LUU inddraget i udvikling af den afsluttende prøve? c) Hvilke valgfri specialefag har været gennemført af pædagogisk assistentelever i 2012 og 2013? Side 4 af 9

5 d) PASS er meget optaget af brug af simulation i undervisningen og vil gerne høre, om udbyderne anvender simulation, og i hvilket omfang LUU har været inddraget i overvejelserne om denne anvendelse. Der vil blive et kort gruppearbejde på møde med henblik på at formulere input til spørgsmål og temaer i udviklingsredegørelsen i Udvalget finder følgende emner særlige relevante for det kommende års udviklingsredegørelse: Udviklingen på arbejdsmarkedet: Spørg ind til løftet fra ufaglært til faglært, oplevelsen af PA erens ansættelsesområder, hvor oplever de lokale uddannelsesudvalg at PA får ansættelse? Har det betydning for PA ens kompetencer/efterspørgslen af nye kompetencer? Er der nye tendenser? Hvad betyder den nye teknologi og samarbejdet med frivillige for PA en arbejdsfunktioner og kompetencer? Spørg ind til og få defineret den professionelle faglighed for PA en. Udvikling i uddannelserne: Hele praksisområdet bygger i stadig stigende omfang på forskning, hvor PA en kompetencer defineres meget på baggrund af udviklingen i praksis og arbejdsmarkedets efterspørgsel efter kompetencer. Hvordan tages der højde for dette skisma i udviklingen og tilrettelæggelsen af uddannelsen? Ovennævnte sammenskrives og sendes til PASS som forslag til udgangspunkt for formulering af spørgsmål i udviklingsredegørelsen Bilag: Ingen Status på indsatsmål i VEU-centrene 2014, og mål for 2015, v. Helle Laulund (udsat på sidste møde) VEU-centrene har til formål at styrke voksemefteruddannelsesaktiviteten for kortuddannede eller ufaglærte voksne. Der er fokus på forberedende voksen undervisning (FVU) i dansk og matematik, almen voksenuddannelse (9. og 10. klasse), arbejdsmarkedsuddannelser (AMU) og erhvervsuddannelse for Voksne (GVU/EUV). Partnerkredsen i VEU centrene består af AMU-udbydere og VUC i det enkelte VEU-centers dækningsområde. SOSU Nord indgår i VEU-center Nord og VEU center Aalborg/Himmeratland. VEU-centrenes Side 5 af 9

6 arbejdsområde defineres af 2 årige udviklingskontrakter med Undervisningsministeriet, der definere mål og indsatsområder i det enkelte VEU-center. På mødet vil der blive givet en kort status på resultater i indeværende års indsatsperiode, og målene for Det indstilles at udvalget tager orienteringen til efterretning. Helle Laulund orienterede om de opnåede indsatsmål for aktivitet og opsøgende virksomhedskontakt m.v. på voksenefteruddannelsesområdet i regi af VEUcentrene. Stort set alle mål bortset fra AMU-aktivitetstal er nået for perioden 1/1 30/ Bilag: Powerpiont vedlægges referatet Oplæg til udbudspolitik 2015, v. Helle Laulund Sagsfremstilling: SOSU Nords udbudspolitik udarbejdes årligt i samarbejde med skolens lokale uddannelsesudvalg på henholdsvis det pædagogiske område og social- og sundhedsområdet og skal godkendes af skolens bestyrelse. Udbudspolitikken forholder sig til følgende: Geografien for skolens udbud Forventninger til aktivitetsudvikling Prioritering af den bevillingsramme (EVE-budgetramme), som skolen modtager fra Ministeriet for Børn og Undervisning i forhold til forskellige indsatsområder Hvordan skolen vil opfange arbejdsmarkedets behov for efteruddannelse Hvordan skolen vil markedsføre sine tilbud Efter en nedgang i 2014 forventer SOSU Nord stigende aktivitet på AMU i 2015 og fortsat høj aktivitet på GVU. Undervisningsministeriet har fra 2013 stillet skærpede krav om udbud på AMUområdet. Det betyder at skolen er forpligtiget til at programsætte og markedsføre samtlige AMU-uddannelser, som vi har godkendelse til, én gang årligt. Undtagelser er forløb, som kræver særligt specialudstyr, eller kompetencer eller forløb, som vi ved, at andre skoler udbyder. Side 6 af 9

7 Der er derfor indgået koordineringsaftaler med øvrige SOSU-skoler, som betyder at samtlige AMU-kernemål i skolernes FKBere udbydes én gang årligt på landsplan. Denne koordinering fortsætter 2014 og bliver i Nordjylland yderligere blive suppleret af en koordinering af udbud på tværs af de to VEU-centre. Det indstilles, at det lokale uddannelsesudvalg drøfter oplægget til udbudspolitik med henblik på indstilling om endelig godkendelse i SOSU Nords bestyrelse. Forslaget til udbudspolitik for 2015 indstilles til godkendelse i SOSU Nords bestyrelse. Bilag: Bilag 6.1: Oplæg til SOSU Nords udbudspolitik for Drejebog for etablering af praktik i udlandet, udviklingskonsulent Dorthe Thybo Kudsk På mødet vil der blive en kort præsentation af de procedurer og tjeklister, der bliver fulgt i arbejdet med godkendelse af elever til og etablering af praktik i udlandet. Det indstilles at udvalget tager orienteringen til efterretning. Orienteringen taget til efterretning. Referatet vedlægges de dokumenter, som blev præsenteret for udvalget. Bilag: Elevens drejebog aub-opret-udstatio Præsentation manual til PIU november 2014.docxnering.pdf Together in Europe.pptx arbejdsgiver vedr refusion ved udstationering.docx Mødeplan og årshjul 2015 Udvalget bedes aftale mødedatoer for 2015, samt drøfte emner og temaer for udvalgets møder. Side 7 af 9

8 Forslag til mødedatoer: 11. februar (temadag/workshop), 14. april, 8. juni (ekstramøde p.g.a. LUP-godkendelse), 15. september, 24. november Til beslutning i udvalget. Derudover bedes udvalget udpege 1 2 repræsentanter til arbejdsgruppe i forhold til temadag/workshop i februar, og komme med evt. yderligere input til temadrøftelser.. 15/9 rettes til 14/9. Datoen for workshoppen i februar ændres til enten uge 6 eller uge 9. Der indgår ikke repræsentanter fra LUU i arbejdsgruppen for tilrettelæggelse af workshop, da der prioriteres at deltage i styregruppe for LUP-proces og samarbejde om optageprocessen. Årshjulet er i øvrigt godkendt. Bilag 8.1: Forslag til årshjul Orientering til udvalget: a. Tal der taler, v. udviklingskonsulent Sara Marie Jensen b. EPOS ny analyserapport på voksenhandicapområdet, v. uddannelseschef Helle Laulund Analysen kortlægger dels medarbejdersammensætningen, udviklingen i antal ansatte, samt stillingskategorier i forhold til AMU målgruppen. Derudover belyses nye tendenser på området i 7 faglige fokus, som udkast til hvilke områder der med fordel kan tænkes i ny kompetenceudvikling. Læs hele rapporten på: EPOS Det indstilles at orienteringen tages til efterretning. Side 8 af 9

9 Eventuelt Taget til efterretning. Udvalget hæftede sig særligt ved de markant flotte tal for gennemførelse for PA-uddannelsen, da kun 2,5% falder fra jf. de seneste tal, hvilket er en forbedring i forhold til 2013, hvor andelen var 3,0 %.. Fra arbejdsgiverside efterspørges møde for de uddannelsesansvarlige. Mødet ønskes afholdt i januar. Gitte Hundstrup sørger for at arrangere dette. Skolen har forsøgt at få udpeget elevrepræsentant til udvalget uden held. Vi prøver igen, når elevråd er etableret i Aalborg Udvalget blev orienteret om parkeringsforhold for elever og kursister På Sporet i Aalborg. Der er udarbejdet guide til p-pladser i Aalborg Centrum til eleverne, som samtidig får tilbud om køb af p-plads i perkeringshuset ved skolen via Q-park. Skolen disponerer over 60 p-pladser i terrænparkering syd for skolen, som prioriteres til kursister på efteruddannelse. Vejledninger kan findes på skolens hjemmeside. Udvalget anmoder om, at skolen tydeliggøre overfor ansøgere på hovedforløbene, at indkaldelse til ansættelsessamtale sendes elektronisk til e-boks. Fra arbejdsgiverside (TRT) spørges der om, hvornår fravær i GF s praktikforløb (på praksis) er så omfangsrigt, at praktikstedet kan sige stop for pladsen? Og hvad er alternativet? Lene sikrer opfølgning fra den ansvarlige uddannelseschef, og spørgsmålet kan evt. være et emne på mødet med de uddannelsesansvarlige i januar. Mødet afsluttet med en rundvisning På Sporet. Side 9 af 9