Målsætning Status Dokumentation/indikator Vægtning

Transkript

1 1 Afrapportering af resultatlønskontrakt mellem EUC Nord og direktør A. Neil Jacobsen for perioden til Behandlet og godkendt på bestyrelsesmødet den Kriterier for resultatlønskontrakt Målsætning Status Dokumentation/indikator Vægtning Strategiimplementering Den af bestyrelsen vedtagne strategi skal implementeres Projektet Strategi i bevægelse gennemført iht. projektplan Afrapportering: Projektet er gennemført iht. projektplan. Der er gennemført kompetenceudviklingsforløb for cheferne, strategisamtaler for 215 unikke medarbejdere, publiceret resuméer af samtaler samt videoer med refleksioner om samtalerne. Der gennemført en eftermiddag med dacapo.as for samtlige medarbejdere. Der er er gennemført kvalitative evalueringer med chefer, TR, AMR samt medarbejdere. Der er gennemført forskellige aktiviteter mhp. vidensspredning. 50% EUD-reform Ny lov om eud GF1, GF2, EUX og relevante hovedforløbsmoduler er beskrevne og udmeldte 30% Afrapportering: GF1, GF2, EUX og relevante hovedforløbsmoduler er beskrevne og publicerede i Elevplan. Flere eud-elever Der er behov for flere faglærte Flere elever har tilmeldt sig Grundforløb I (ift. samme tidspunkt året før) Afrapportering: Ud fra eneste registreret data hhv. maj 2016 og april 2015 er der 225 GF1-elever mod 209 året før. Flere eud-elever Der er behov for flere faglærte Flere elever har tilmeldt sig Grundforløb 2 (ift. samme tidspunkt året før) Afrapportering: Ud fra eneste registreret data hhv. maj 2016 og april 2015 er der 111 GF2-elever mod 64 året før.

2 2 Ekstramål Målsætning Status Indikator Vægtning Øget gennemførelse Fælles pædagogisk-didaktisk grundlag Realisering af mål i handlingsplan for øget gennemførelse Afrapportering: Indsats og resultater er beskrevet i Handlingsplan for øget gennemførelse 2016 (s ), som er godkendt af bestyrelsen. Øget gennemførelse Styrkelse af det praktikpladsopsøgende arbejde Realisering af mål i handlingsplan for øget gennemførelse Afrapportering: Indsats og resultater er beskrevet i Handlingsplan for øget gennemførelse 2016 (s. 10 samt 19-26), som er godkendt af bestyrelsen. Forsøgs- og udviklingsarbejde FoU-arbejdet anses som et vigtigt udviklingsaspekt for såvel tus; projektrapporter Offentliggjort projektsta- 1 % pr. projekt; maks. 20 % undervisningen som undervisere Afrapportering: Der er påbegyndt/gennemført 13 projekter inden for EAU, 11 projekter inden for erhvervsgymnasiet og 2 projekter inden for Fællesområdet i perioden. Dokumentation fremgår af intranettet (Bestyrelseshåndbogen). Målet er nået (maks.). EUC Nord bidrager til realisering af mål i VEU-Center Nords udviklingskontrakt Udviklingskontrakten indeholder en række aktivitetsmål, som skolen skal bidrage til realisering af. Skolens samlede afrapportering af gennemførte aktiviteter og opnåede resultater (2015)

3 3 Afrapportering: Iht. ministeriets tilbagemelding har VEU-center Nord opnået 14 ud af 15 mulige point i afrapporteringen svarende til en succesrate på 93% (landets højeste). EUC Nord er lang den største bidragsyder til VEU-center Nords aktiviteter, hvilket fremgår af den af bestyrelsen godkendte afrapportering til ministeriet. Underviserernes arbejdstilrettelæggelse (AC) AC-undervisernes arbejde skal tilrettelæggelse således at underviserne tilbringer mindst ligeså meget af deres arbejdstid sammen med eleverne ved undervisning eller andre læringsaktiviteter som det foregående år Opgørelse af arbejdstid i forbindelse med udarbejdelse af AC-undervisernes årsopgørelser: - Arbejdstid på arbejdsstedet i % - Arbejdstid sammen med elever i % 15 % Afrapportering: HTX HAA og MPK samlet 2014/2015 Arbejdstid på arbejdsstedet 74,5 % i på htx 2014/15 Arbejdstid sammen med elever 42,4 % i 2014/15 HAA og MPK samlet 2015/2016 Arbejdstid på arbejdsstedet 79,3 % i på htx 2015/16 Arbejdstid sammen med elever 42,8 % i 2015/16 HHX Arbejdstid på arbejdsstedet i % af bruttoarbejdstid 2012/ / / /16 32,30% 60,62% 62,99% 68,47%

4 4 Arbejdstid på arbejdsstedet i % af nettoarbejdstid (fradrag for SFF, omsorg, sygdom, børns sygdom, afspadsering m.m.) 68,81% 71,86% 78,22% Arbejdstid sammen med elever i % af arbejdstid 23,70% 34,16% 34,25% 34,43% Arbejdstid sammen med elever i % af nettoarbejdstid (fradrag for SFF, omsorg, sygdom, børns sygdom, afspadsering m.m.) 38,79% 39,07% 39,34% Underviserernes arbejdstilrettelæggelse (UF, HL) Faglærernes arbejde skal tilrettelæggelse således at underviserne tilbringer en større del af deres arbejdstid sammen med eleverne ved undervisning eller andre læringsaktiviteter Opgørelse af arbejdstid i forbindelse med udarbejdelse af faglærernes årsopgørelser: - Arbejdstid på arbejdsstedet i % - Arbejdstid sammen med elever i % Afrapportering: (Opgjort for EAU for perioden 1/ /5 2016). Perioden er præget af overkapacitet pga. færre elever, og undervisere i opsigelsesperioder, hvor vi ikke har haft undervisning til dem, 23 deltagere på ministerielt pålagt efteruddannelse (5.106 timer, hvortil kommer virksomhedspraktikkerne), samt tid til gennemførelse af Strategi i bevægelse påvirker negativt. Tid sammen med elever udgør derfor 51 %, hvilket er et fald ift. foregående år, hvor det var på 54 %. Arbejdstid på arbejdsstedet er registreret som 98%, hvilket er en forhøjelse på 2% ift. sidste år. Målet er delvist opnået: 7,5% 15 % Frafald (GF) Frafaldet på grundforløbene er 20,2 % (2014) Handlingsplan for øget gennemførelse (UVM) ved mindre end 2014 Afrapportering: Som det fremgår af Handlingsplan for øget gennemførelse på hjemmesiden: GF1 (2015): 3,5%; GF2 (2015): 13,1%.

5 5 Frafald (HF) Frafaldet på hovedforløbene er 7,7 % (2014). Handlingsplan for øget gennemførelse (UVM) ved mindre end 2014 Afrapportering: Som det fremgår af Handlingsplan for øget gennemførelse på hjemmesiden: HF (2015): 5,96%.