Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Transkript

1 Resultatudtrækket er foretaget 18. november 2011 Følgende emner indgår i resultatvisningen: Generel tilfredshed, Konflikter, Klasselæreren, Timerne og undervisningen, Rammer 1, Aktivitetsmuligheder, Sikkerhed, Underspørgsmål til sikkerhed skadernes omfang, Kost og rygning, Helbred og velbefindende, Underspørgsmål til helbred og velbefindende om fravær Følgende institutioner indgår i resultatvisningen: Vintersbølle Skole Følgende filtreringer indgår i resultatvisningen: køn: Dreng, Pige Periode: Resultatet baserer sig på besvarelser, som ikke er afgrænset af en periode. Følgende undersøgelser indgår i resultatvisningen: Undervisningsmiljø for 'Mellemtrin' 2010 Følgende hold indgår i resultatvisningen: 4A, 4B, 5A, 5B, 6A, 6B Hvordan er resultatrapporten bygget op? Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk. Rapporten giver jer en oversigt over resultaterne på flere måder: Simple tabeller viser, hvor mange elever (antal og omregnet i procent), der har sat kryds ved de enkelte svarmuligheder ved hvert spørgsmål Et søjlediagram viser et pointtal for hvert emne (fx "mobning" og "sikkerhed") i jeres undersøgelse. Pointtallet viser, hvordan I klarer jer på en skala fra 0 til 10, hvor 10 er bedst. (Læs mere om point: Et søjlediagram med landsgennemsnittet over samme pointtal Et søjlediagram viser et pointtal for jeres bonusresultater dvs. for de "ekstra" emneområder, der kan beregnes ud fra elevernes svar på forskellige spørgsmål på tværs af de Termometer emner, I har valgt at tage med i jeres undersøgelse. (Læs mere om bonusresultater: Et søjlediagram med landsgennemsnittet over samme pointtal for bonusresultater Hvis I har føjet jeres egne, hjemmelavede emner og spørgsmål til undersøgelsen, præsenteres resultaterne heraf i simple tabeller Elevernes eventuelle kommentarer til undersøgelsen i prosaform. Hvordan følger vi op på vores undersøgelse? Hvis jeres Termometerundersøgelse skal danne afsæt for en undervisningsmiljøvurdering (UMV), skal I efter denne kortlægning videre med de næste faser i UMV processen: At vurdere resultaterne i dialog med jeres elever og sammen med dem prioritere eventuelle undervisningsmiljøproblemer (nogle kræver måske en nærmere undersøgelse) samt at udarbejde en handlingsplan og retningslinjer for opfølgning. I finder værktøjer til de øvrige faser og metoder til dialog om resultaterne på Her finder I også skabelonen "UMV sådan!", hvori I løbende kan samle hovedkonklusionerne fra arbejdet med UMV en. Den udfyldte skabelon er jeres færdige UMV, og ved at placere den centr på skolens hjemmeside, lever I op til kravet om UMV ens offentlige tilgængelighed. DCUM anbefaler desuden, at I synliggør jeres UMV ved at registrere jeres skole på det elektroniske Danmarkskort, Undervisningsmiljøkortet. I kan finde kortet via DCUM s hjemmeside eller direkte på kort.dk 1. Simple tabeller Her ser I hvor mange elever (antal og omregnet i procent), der har sat kryds ved de enkelte svarmuligheder ved hvert spørgsmål. Dreng Pige 1 Er du: 57 / 49,6% 58 / 50,4% 115 Side 1 af 17

2 Generel tilfredshed Ja, id Ja, for det Ikke så tit Nej, slet ikke 2 Er du glad for din skole? 29 / 25,2% 77 / 67% 6 / 5,2% 3 / 2,6% 115 Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Nej, ingen af dem 3 Er du glad for dine lærere? 45 / 39,1% 57 / 49,6% 12 / 10,4% 1 / 0,9% 115 Hvor tit... Altid For det Ikke så tit 4 - glæder du dig til at komme i skole? 13 / 11,3% 80 / 69,6% 13 / 11,3% 9 / 7,8% glæder du dig til at se dine klassekammerater? 92 / 80% 21 / 18,3% 2 / 1,7% 0 / 0% 115 Ja, id Ja, for det Ikke så tit Nej, slet ikke 6 Er du glad for den klasse, du går i? 65 / 56,5% 42 / 36,5% 4 / 3,5% 4 / 3,5% 115 Ja, id Ja, for det Ikke så tit Nej, slet ikke 7 Føler du dig tryg i klassen? 66 / 57,4% 44 / 38,3% 4 / 3,5% 1 / 0,9% 115 Ja, dem alle sammen Ja, de fleste Ja, en eller nogle enkelte Nej, ingen af dem 8 Kan du lide dine kammerater i klassen? 48 / 41,7% 61 / 53% 6 / 5,2% 0 / 0% 115 Ja, tit Engang imellem Aldrig 9 Er du sammen med klassekammerater uden for skoletiden? 62 / 53,9% 45 / 39,1% 8 / 7% 0 / 0% 115 Side 2 af 17

3 Konflikter Meget tit Engang imellem Ikke ret tit 10 Hvor tit oplever du, at der er konflikter (= uenigheder, skænderier og lignende) i skolen? 4 / 3,5% 51 / 44,7% 47 / 41,2% 12 / 10,5% 114 Svar også på nr. 10a-10b Gå direkte videre til 11 10a Hvad er det for nogle konflikter? (sæt gerne flere krydser) Det er konflikter i klassen 43 / 42,2% Det er konflikter på tværs af klasser 56 / 54,9% Det er konflikter mellem pigerne 71 / 69,6% Det er konflikter mellem drengene 28 / 27,5% Det er konflikter mellem piger og drenge 37 / 36,3% Det er konflikter mellem bestemte elevgrupper eller kliker 28 / 27,5% Det er konflikter i forhold til regler på skolen 29 / 28,4% Det er konflikter mellem elever og lærere 19 / 18,6% I 102 Side 3 af 17

4 10b Hvad ser du som årsager til konflikterne? (sæt gerne flere krydser) Misforståelser 65 / 63,7% Sladder/rygter 49 / 48% Grimt sprog 71 / 69,6% Uenighed om hvem der skal bestemme hvad 36 / 35,3% Forskellighed 29 / 28,4% Mangel på respekt for hinanden 37 / 36,3% Tyveri eller ødelæggelse af hinandens ting 6 / 5,9% Andet 36 / 35,3% I 102 Meget tit Engang imellem Ikke ret tit 11 Hvor tit oplever du selv at være en del af konflikter i skolen? 1 / 0,9% 31 / 27,2% 42 / 36,8% 40 / 35,1% 114 Svar også på nr. 11a-11b Gå direkte videre til 12 Side 4 af 17

5 11a Hvad er det for nogle konflikter? (sæt gerne flere krydser) Det er konflikter i klassen 45 / 60,8% Det er konflikter på tværs af klasser 38 / 51,4% Det er konflikter mellem mig og en anden elev 20 / 27% Det er konflikter mellem mig og flere andre elever 27 / 36,5% Det er konflikter i forhold til bestemte elevgrupper eller kliker 26 / 35,1% Det er konflikter i forhold til regler på skolen 12 / 16,2% Det er konflikter mellem mig og lærerne 4 / 5,4% I 74 11b Hvad ser du som årsager til konflikterne? (sæt gerne flere krydser) Misforståelser 42 / 56,8% Sladder/rygter 25 / 33,8% Grimt sprog 50 / 67,6% Uenighed om hvem der skal bestemme hvad 30 / 40,5% Forskellighed 25 / 33,8% Mangel på respekt for hinanden 28 / 37,8% Tyveri eller ødelæggelse af hinandens ting 5 / 6,8% Andet 26 / 35,1% I 74 Side 5 af 17

6 Ja, tit Ja, engang imellem Ikke ret tit 12 Oplever du, at konflikter i skolen gør dig ked af det? 11 / 9,6% 19 / 16,7% 35 / 30,7% 49 / 43% Synes du, at konflikter giver en dårlig stemning i klassen? 32 / 28,1% 43 / 37,7% 28 / 24,6% 11 / 9,6% Synes du, at konflikter i klassen/på skolen bliver løst på en god måde? 34 / 29,8% 61 / 53,5% 13 / 11,4% 6 / 5,3% 114 Klasselæreren Ja, meget Ja, noget Hverken meget eller lidt Nej, kun lidt Nej, slet ikke Synes du, at din klasselærer viser interesse for dig? Synes du, at din klasselærer gør noget for, at alle i klassen skal have det godt? 38 / 33,3% 43 / 37,7% 28 / 24,6% 3 / 2,6% 2 / 1,8% / 63,2% 30 / 26,3% 8 / 7% 3 / 2,6% 1 / 0,9% 114 Ja, meget tit Ja, tit Sommetider 17 Taler din klasselærer med jer om, hvordan I har det i klassen? 25 / 21,9% 47 / 41,2% 40 / 35,1% 2 / 1,8% Taler I sammen om, hvad I kan gøre for at få en god klasse? 38 / 33,3% 38 / 33,3% 36 / 31,6% 2 / 1,8% 114 Ja, id Ja, for det Sommetider Nej, for jeg har ingen problemer Fortæller du din klasselærer, hvis du har nogen problemer i skolen? Fortæller du din klasselærer, hvis du har nogen problemer, der ikke har noget med skolen at gøre? 10 / 8,8% 38 / 33,3% 28 / 24,6% 25 / 21,9% 13 / 11,4% / 4,4% 7 / 6,1% 23 / 20,2% 47 / 41,2% 32 / 28,1% 114 Ja, id Ja, for det Sommetider Ved ikke 21 Hvis du har brug for hjælp, kan du så få det hos din klasselærer? 31 / 27,2% 54 / 47,4% 19 / 16,7% 1 / 0,9% 9 / 7,9% 114 Ja, id Ja, for det Sommetider Ved ikke 22 Hvis du har brug for hjælp, kan du så få det hos en anden voksen på skolen? 13 / 11,4% 41 / 36% 36 / 31,6% 9 / 7,9% 15 / 13,2% 114 Side 6 af 17

7 Timerne og undervisningen Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig Der er mange, der er bedre end mig Det er forskelligt fra fag til fag Ved ikke Hvordan synes du selv, at du klarer dig i klassen - rent fagligt? Hvad tror du, at din klasselærer mener om, hvordan du klarer dig? 22 / 19,3% 40 / 35,1% 14 / 12,3% 28 / 24,6% 10 / 8,8% / 13,2% 50 / 43,9% 10 / 8,8% 13 / 11,4% 26 / 22,8% 114 Ja, meget tit Ja, tit Sommetider Aldrig 25 Keder du dig i timerne? 14 / 12,3% 13 / 11,4% 60 / 52,6% 26 / 22,8% 1 / 0,9% Får du ros af lærerne for dit arbejde? 11 / 9,6% 47 / 41,2% 49 / 43% 4 / 3,5% 3 / 2,6% Savner du at arbejde mere sammen med andre om opgaver? 23 / 20,2% 20 / 17,5% 39 / 34,2% 23 / 20,2% 9 / 7,9% Savner du at arbejde mere alene om opgaver? 4 / 3,5% 6 / 5,3% 35 / 30,7% 46 / 40,4% 23 / 20,2% 114 Ja, meget tit Ja, tit Sommetider Aldrig 29 Savner du mulighed for at arbejde mere praktisk eller kreativt i de boglige fag (fx dansk, matematik, engelsk osv.) 13 / 11,4% 18 / 15,8% 55 / 48,2% 20 / 17,5% 8 / 7% 114 For store krav Passende krav For små krav 30 Synes du, at der for det stilles for store eller for små krav til dig fra lærerne? 10 / 8,8% 97 / 85,1% 7 / 6,1% 114 Ja, id Ja, for det Sommetider Aldrig Synes du, at der er den nødvendige ro, når der undervises? Må I være med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i timerne? Må I være med til at bestemme, hvordan/på hvilken måde I skal arbejde med et emne eller en opgave? 4 / 3,5% 32 / 28,1% 57 / 50% 16 / 14% 5 / 4,4% / 0% 12 / 10,5% 57 / 50% 38 / 33,3% 7 / 6,1% / 0% 23 / 20,2% 59 / 51,8% 26 / 22,8% 6 / 5,3% Synes du, at du lærer noget i skolen? 29 / 25,4% 65 / 57% 17 / 14,9% 1 / 0,9% 2 / 1,8% 114 Side 7 af 17

8 35 Hvornår synes du, at du lærer mest i skolen? (sæt gerne flere krydser) Når det er læreren, der underviser os 82 / 71,9% Når vi har gruppearbejde med nogen fra klassen 62 / 54,4% Når vi har gruppearbejde med nogen fra de andre klasser 29 / 25,4% Når vi arbejder hver for sig 49 / 43% Når vi løser opgaver på en kreativ eller praktisk måde (maler, tegner, synger, bygger, spiller, dramatiserer osv.) 52 / 45,6% Når vi har temadage eller projekter på tværs af fag 40 / 35,1% Andet 35 / 30,7% I 114 Side 8 af 17

9 Rammer 1 Hvad synes du om... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden Ved ikke/findes ikke 36 - jeres klasselokale? 51 / 44,7% 57 / 50% 5 / 4,4% 1 / 0,9% pladsforholdene i klassen? 48 / 42,1% 60 / 52,6% 5 / 4,4% 1 / 0,9% indretningen af klassen? 48 / 42,1% 56 / 49,1% 6 / 5,3% 4 / 3,5% antallet af lokaler eller steder til gruppearbejde? 45 / 39,5% 58 / 50,9% 4 / 3,5% 7 / 6,1% indretning af grupperum eller steder til gruppearbejde? 37 / 32,5% 60 / 52,6% 8 / 7% 9 / 7,9% skolens faglokaler? 60 / 52,6% 47 / 41,2% 3 / 2,6% 4 / 3,5% adgang til PC'ere? 63 / 55,3% 47 / 41,2% 3 / 2,6% 1 / 0,9% muligheden for at opbevare overtøj, egne ting mm.? 53 / 46,5% 47 / 41,2% 12 / 10,5% 2 / 1,8% toiletforholdene på skolen? 25 / 21,9% 49 / 43% 36 / 31,6% 4 / 3,5% antallet af steder/områder, hvor man kan være i ro? 33 / 28,9% 63 / 55,3% 13 / 11,4% 5 / 4,4% skolens legeplads? 68 / 59,6% 37 / 32,5% 8 / 7% 1 / 0,9% skolegården? 58 / 50,9% 52 / 45,6% 3 / 2,6% 1 / 0,9% skolens boldbaner og/eller andre udendørs aktivitetsområder? 70 / 61,4% 41 / 36% 0 / 0% 3 / 2,6% 114 Side 9 af 17

10 Hvad er dit indtryk af... Det er et godt/rart sted at være Det er hverken godt eller dårligt Det er et trist/kedeligt sted at være Ved ikke/findes ikke 49 - jeres fælles indendørs opholdsarealer (fx aula og andre fællesrum)? 48 / 42,1% 54 / 47,4% 5 / 4,4% 7 / 6,1% skolens gangarealer? 45 / 39,5% 54 / 47,4% 9 / 7,9% 6 / 5,3% skolens kantine? 11 / 9,6% 13 / 11,4% 1 / 0,9% 89 / 78,1% skolens idrætslokale eller hal? 92 / 80,7% 19 / 16,7% 2 / 1,8% 1 / 0,9% jeres udearealer (fx hyggekroge, gårdhaver og grønne områder)? 52 / 45,6% 36 / 31,6% 8 / 7% 18 / 15,8% 114 Hvordan vurderer du... Helt i orden Nogenlunde i orden Ikke i orden 54 - vedligeholdelsen af skolen? 58 / 50,9% 53 / 46,5% 3 / 2,6% farverne på væggene? 44 / 38,6% 57 / 50% 13 / 11,4% udsmykningen på skolen (planter, billeder osv.)? 40 / 35,1% 63 / 55,3% 11 / 9,6% 114 Ja, i høj grad Ja, i nogen grad Ikke ret meget Nej, slet ikke Ved ikke Har eleverne på din skole indflydelse på, hvordan skolens lokaler skal indrettes og udsmykkes? Har eleverne på din skole indflydelse på, hvad skolens udearealer skal bruges til, og hvordan de skal se ud? 15 / 13,2% 36 / 31,6% 29 / 25,4% 13 / 11,4% 21 / 18,4% / 13,2% 48 / 42,1% 22 / 19,3% 12 / 10,5% 17 / 14,9% 114 Side 10 af 17

11 59 Hvilke ord synes du, passer bedst på din skole? (sæt gerne flere krydser)? Spændende 34 / 29,8% Grim 15 / 13,2% Hyggelig 72 / 63,2% Kold 47 / 41,2% Trist 14 / 12,3% Velholdt 61 / 53,5% Kedelig 26 / 22,8% Lys 64 / 56,1% Nedslidt 29 / 25,4% Mørk 12 / 10,5% Pæn 54 / 47,4% Indbydende 39 / 34,2% Upersonlig 14 / 12,3% Rar 73 / 64% I 114 Aktivitetsmuligheder Meget tit Tit Af og til 60 Hvor tit er du fysisk aktiv (bevæger dig, klatrer, løber osv.) i frikvarteret? 49 / 43% 46 / 40,4% 14 / 12,3% 5 / 4,4% Hvor tit er du fysisk aktiv i de timer, hvor der ikke står gymnastik eller svømning på skemaet? 11 / 9,6% 30 / 26,3% 60 / 52,6% 13 / 11,4% 114 Side 11 af 17

12 Ja, mange Ja, en del Ikke ret mange Nej, næsten ingen 62 Synes du, at skolen giver mulighed for fysiske aktiviteter udendørs? 35 / 30,7% 55 / 48,2% 22 / 19,3% 2 / 1,8% Synes du, at skolen giver mulighed for fysiske aktiviteter indendørs? 28 / 24,6% 50 / 43,9% 27 / 23,7% 9 / 7,9% 114 Sikkerhed Ja Nej Ved ikke 64 Har du fået at vide, hvad du skal gøre, hvis der udbryder brand på skolen? 79 / 69,3% 20 / 17,5% 15 / 13,2% 114 Ja, mange gange Ja, nogle gange Ja, et par gange Ja, en enkelt gang Nej 65 Er du kommet til skade på skolen i løbet af det seneste år? 10 / 8,8% 15 / 13,2% 33 / 28,9% 21 / 18,4% 35 / 30,7% 114 Svar også på nr. 65a-65b Gå direkte videre til 66 65a Hvor skete dit/dine uheld? (sæt gerne flere krydser) Indendørs 24 / 30,4% Udendørs 66 / 83,5% I forbindelse med undervisningen 8 / 10,1% I et frikvarter 64 / 81% I 79 Det var alvorligt Det var lidt alvorligt Det var ikke noget særligt 65b Hvordan vil du beskrive din skade/dine skader? 2 / 2,5% 32 / 40,5% 45 / 57% 79 Kost og rygning Hver dag Næsten hver dag Af og til 66 Hvor tit spiser du morgenmad? 90 / 78,9% 11 / 9,6% 6 / 5,3% 7 / 6,1% 114 Side 12 af 17

13 Hver dag Næsten hver dag Af og til 67 Hvor tit spiser du frokost? 76 / 66,7% 30 / 26,3% 7 / 6,1% 1 / 0,9% 114 Altid For det Af og til 68 Efter din egen mening, hvor tit er din morgenmad sund? 28 / 24,6% 67 / 58,8% 14 / 12,3% 5 / 4,4% 114 Altid For det Af og til 69 Efter din egen mening, hvor tit er din frokost sund? 45 / 39,5% 62 / 54,4% 5 / 4,4% 2 / 1,8% 114 Ja Nej Sommetider 70 Ryger du? 1 / 0,9% 113 / 99,1% 0 / 0% Føler du dig generet af rygning på skolens område? 3 / 2,6% 106 / 93% 5 / 4,4% 114 Helbred og velbefindende Rigtig godt Godt Mindre godt Dårligt 72 Hvordan synes du, at dit helbred er? 55 / 48,2% 53 / 46,5% 4 / 3,5% 2 / 1,8% 114 Side 13 af 17

14 Hvor tit har du... Hver dag eller næsten hver dag En eller flere gange om ugen En eller flere gange om måneden En eller flere gange i løbet af et halvt år 73 - hovedpine? 6 / 5,3% 6 / 5,3% 39 / 34,2% 24 / 21,1% 39 / 34,2% mavepine? 1 / 0,9% 7 / 6,1% 20 / 17,5% 33 / 28,9% 53 / 46,5% feber? 0 / 0% 2 / 1,8% 16 / 14% 38 / 33,3% 58 / 50,9% problemer med astma og/eller allergi? 2 / 1,8% 5 / 4,4% 5 / 4,4% 7 / 6,1% 95 / 83,3% problemer med eksem/udslæt? 3 / 2,6% 2 / 1,8% 2 / 1,8% 9 / 7,9% 98 / 86% ondt i nakke, ryg eller skuldre? 5 / 4,4% 17 / 14,9% 18 / 15,8% 28 / 24,6% 46 / 40,4% smerter andre steder i kroppen? 5 / 4,4% 9 / 7,9% 16 / 14% 30 / 26,3% 54 / 47,4% andre helbredsproblemer? 1 / 0,9% 2 / 1,8% 7 / 6,1% 19 / 16,7% 85 / 74,6% 114 Hvor tit inden for de sidste 2 måneder... Hele tiden Det af tiden En del af tiden Lidt af tiden Slet ikke 81 - har du været i rigtig godt humør? 20 / 17,5% 68 / 59,6% 20 / 17,5% 5 / 4,4% 1 / 0,9% har du følt dig godt tilpas? 33 / 28,9% 56 / 49,1% 19 / 16,7% 5 / 4,4% 1 / 0,9% har du været ked af det? 1 / 0,9% 5 / 4,4% 18 / 15,8% 46 / 40,4% 44 / 38,6% har du følt dig ensom? 1 / 0,9% 8 / 7% 8 / 7% 34 / 29,8% 63 / 55,3% har du følt dig træt og uoplagt? 3 / 2,6% 12 / 10,5% 20 / 17,5% 43 / 37,7% 36 / 31,6% har du haft svært ved at koncentrere dig? 4 / 3,5% 10 / 8,8% 19 / 16,7% 52 / 45,6% 29 / 25,4% 114 Intet fravær 1-3 dage 3-6 dage 6-9 dage 9 dage eller mere 87 Hvor meget fravær har du haft inden for de sidste 2 måneder (ca.)? 40 / 35,4% 45 / 39,8% 17 / 15% 6 / 5,3% 5 / 4,4% 113 Afslut besvarelsen Svar også på nr. 87a-87b Side 14 af 17

15 87a Hvad er årsagen til dit fravær? (sæt gerne flere krydser) Jeg har været syg 62 / 84,9% Jeg har svært ved at følge med i timerne 2 / 2,7% Jeg har det ikke godt i klassen 5 / 6,8% Jeg har det ikke godt med en eller flere af lærerne 2 / 2,7% Jeg er træt af den undervisning, vi har for tiden 3 / 4,1% Jeg er træt af skolen i det hele taget 5 / 6,8% Jeg har travlt med andre ting 7 / 9,6% Jeg kan ikke komme op om morgenen 7 / 9,6% Jeg kan ikke nå at lave mine lektier/opgaver 2 / 2,7% Andet 27 / 37% I 73 Ja Nej 87b Har nogen på skolen (lærere eller andre personer) spurgt til dit fravær? 50 / 68,5% 23 / 31,5% 73 Side 15 af 17

16 2. Søjlediagram over pointtal for hvert emne Her ser I et søjlediagram over pointtal for hvert emne (fx "mobning" og "sikkerhed") i jeres undersøgelse. Pointtallet viser, hvordan I klarer jer på en skala fra 0 til 10, hvor 10 er bedst. (Læs mere om point: Søjlediagrammet viser også særskilte pointtal for "underspørgsmål". Underspørgsmål er spørgsmål, der er udløst af bestemte svar på andre spørgsmål. Et bekræftende svar på spørgsmålet: "Har du inden for de sidste 2 måneder set en eller flere elever på skolen blive udsat for noget, som du mener, er mobning?" udløser således følgende underspørgsmål: "Har du selv eller sammen med andre gjort noget for at stoppe mobningen?" Grunden til, at underspørgsmålene ikke blot regnes med i pointtallet for de emner, de reelt tilhører, er, at det ikke er alle elever, der besvarer underspørgsmålene. Beregningsgrundlaget for de to typer spørgsmål er så forskelligt, og elevernes besvarelser kan derfor ikke "blandes sammen" under ét pointtal. I den elektroniske vejledning til Termometeret linkes der til en liste over, hvilke spørgsmål, der afhængigt af elevernes svar kan udløse underspørgsmål: SFO ( Indskoling ( Øvrige klassetrin ( Se også vejledningen for råd om, hvad I skal være opmærksomme på, når I "læser" jeres point: Side 16 af 17

17 Emner Point Antal besvarelser Generel tilfredshed 8,2 115 Konflikter 5,7 114 Klasselæreren 7,3 114 Timerne og undervisningen 6,0 114 Rammer 1 7,1 114 Aktivitetsmuligheder 7,3 114 Sikkerhed 6,3 114 Underspørgsmål til sikkerhed skadernes omfang 7,0 79 Kost og rygning 8,3 114 Helbred og velbefindende 6,9 113 Underspørgsmål til helbred og velbefindende om fravær 6,8 73 Side 17 af 17