REFERAT AF MØDE I DET FAGLIGE UDVALG FOR BEKLÆDNING Tirsdag den 15. maj 2012 kl Hos Kopenhagen Fur, Langagervej 60, 2600 Glostrup

Transkript

1 DMT-repræsentanter: Aage K. Feddersen Heidi Moisen Peter Kobjevsky 3F-repræsentanter: Claus Eskesen Evy Andersen Vinni Nørgaard København den 22. maj 2012 Tilforordnede: Karin Jespersen, EUC Syd Jette Rosendal Sørensen, TEKO Kim von Bülow, CPH West Sekretariatet: Christina Stougaard Hansen Afbud: Johnny Wichmann Connie Sørensen REFERAT AF MØDE I DET FAGLIGE UDVALG FOR BEKLÆDNING Tirsdag den 15. maj 2012 kl Hos Kopenhagen Fur, Langagervej 60, 2600 Glostrup Program for dagen Kl : Præsentation af Kopenhagen Fur Kl : Frokost Kl : Udvalgsmøde DAGSORDEN 1. Indledning 2. Meddelelser 3. Udvikling af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Konklusioner og anbefalinger fra CAP projekter B. Beskæftigelsesundersøgelse Drift af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Aftaleformer B. Indstilling for kvoteoptag 2013 C. Skolernes indsats for flere ordinære praktikpladsaftaler D. Statistik 5. Eksamen beklædningshåndværker trin 1 og 2 6. AMU efteruddannelse A. Udviklingsaktiviteter B. Status på udbuddet C. Uddannelsespakker til 14 dages selvvalgt uddannelse D Handlingsplan 8. Udvalgets principielle beslutninger Mødekalender Evt. Side 1 af 6

2 1. Indledning 1. Indledning A. Godkendelse af referat Referat af møde d. 18. januar 2012 er lagt på hjemmesiden under udvalgets materialer, se links nederst i dokumentet. A. Godkendelse af referat Godkendes. Fra referatet er der følgende opfølgningspunkter: 1. Implementering af CAP rapporternes anbefalinger Det blev på sidste møde besluttet, at udvalget på næste vil drøfte implementering af CAP rapporternes anbefalinger nærmere. Drøftelserne vil tage udgangspunkt i indstilling udarbejdet af de tre skoler i samarbejde med sekretariatet. Behandles under punkt 3.A. 2. Aftalemuligheder for elever Det blev på sidste møde besluttet, at sekretariatet udarbejder en beskrivelse af arbejdsgivers muligheder for at tage en elev i kortere eller længere tid, herunder hvilke refusionsmuligheder der. Både ordinære og SKP elever. Opfølgning under punkt 4.A. B. Godkendelse af dagsorden 2. Meddelelser (orienteringspunkt) B. Godkendelse af dagsorden Godkendes. 2. Meddelelser A. Formandskabet Formandskabet orienterer om status på ny overenskomst. A. Formandskabet Oplyser, at den endelige overenskomst er færdig om meget kort tid. I overenskomsten er der fokus på øget indsats i forhold til flere praktikpladser. Herudover bliver det efter den nye overenskomst muligt at spare selvvalgt uddannelse op i op til 3 år, således at man som medarbejder kan tage helt op til 6 ugers selvvalgt uddannelse. B. Udvalgets medlemmer B. Udvalgets medlemmer Et udvalgsmedlem har fået forespørgsel fra P1 vedr. brug af prøvepraktik på erhvervsuddannelserne. Det konstateres, at prøvepraktik ikke er et fænomen, som findes på beklædningshåndværkeruddannelsen. C. Meddelelser fra sekretariatet C. Meddelelser fra sekretariatet 3. Udvikling af beklædningshåndværkeruddannelsen 3. Udvikling af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Konklusioner og anbefalinger fra CAP projekterne (beslutningspunkt) Skolerne har sammen med sekretariatet drøftet indstilling vedr. implementering af de to CAP projekters anbefalinger. Resultatet af disse drøftelser er vedlagt A. Konklusioner og anbefalinger fra CAP projekterne Der er tilslutning til konklusionerne i bilag 1. Det vurderes, at beklædningsbranchen fokuserer på innovation som middel til forretningsudvikling. Branchen har Side 2 af 6

3 i bilag 1 Konklusionerne af drøftelserne er: Beklædningshåndværker uddannelsen er dækket ind i forhold til målsætninger om at fremme innovation via de målpinde, som findes i den eksisterende uddannelsesordning. Dette kan styrkes ved i uddannelsesordningen at skrive innovation ind som et generelt fokus for undervisningen. Der ikke er behov for, at eleven skal dokumentere sine innovative kompetencer ved svendeprøven i form af afrapportering eller bedømmelse specifikt i forhold til innovative kompetencer. En styrkelse af undervisningen kan fremme uddannelsens faglige målsætninger om innovation. Undervisningen kan udvikles både gennem erfaringsudveksling mellem skolerne og via input fra udvalgets medlemmer Det indstilles, at udvalget med afsæt i ovenstående konklusioner drøfter om man kan tiltræde disse konklusioner. I forlængelse her af indstilles det, at det drøftes, hvorledes udvalget kan understøtte fremme af innovation i undervisningen. B. Beskæftigelsesundersøgelse 2012 (orienteringspunkt) Skolerne blev varslet om undersøgelsen den 1. maj. Link til undersøgelse udsendes til skolerne den 10. maj tradition for at løse produktivitetsudfordringer gennem outsourcing, frem for systematisk implementering af lean og performance management systemer. Der er derfor tilslutning til, at nedtone anbefalingerne omkring uddannelsesdækning af disse koncepter i relation til beklædningshåndværkeruddannelsen. På baggrund af præsentation af Kopenhagen Furs visionsoplæg for beklædningshåndværkeruddannelsen samt konklusionerne i bilag 1, besluttes det, at der Nedsættes en arbejdsgruppe, som undersøger hvordan uddannelsen under de nuværende rammer kan sætte klarere målsætninger for elevernes arbejde med pels, herunder gerne en skolevejledning for tilrettelæggelse af undervisning inden for arbejdet med pels. Arbejdsgruppen skal vurdere, hvor henne i uddannelsens forløb det vil være hensigtsmæssigt at lægge arbejdet med pels samt afklare, hvilke konkrete projekter der kan igangsættes under hensyntagen til de nuværende kompetencemål for uddannelsen Arbejdsgruppen skal give indspark både til muligheder på det korte sigt samt langsigtede mål for arbejdet med pels i regi af beklædningshåndværkeruddannelsen Gruppen sammensættes af repræsentanter fra skolerne, organisationerne, ressourcepersoner inden for pelsbranchen samt sekretariatet Det er væsentligt at der findes frem til et koncept, som der kan undervises i på alle tre skoler. B. Beskæftigelsesundersøgelse 2012 Det besluttes, at deadline for færdiggørelse af årets spørgeundersøgelse bliver den 10. juni. 4. Drift af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Aftaleformer (orienteringspunkt) Oversigt over aftaleformer, inklusiv lønforhold og refusionsmuligheder er vedlagt i bilag 2. Det gælder at alle aftaleformerne, undtaget virksomhedsforlagt undervisning, aflønnes efter gældende overenskomst. Elever som er på VFU modtager ordinær skolepraktikydelse. B. Indstilling for kvoteoptag 2013 (diskussionspunkt) Indstillingen for 2013 endte på 260% med en forventning på 12 via praktikvejen, se bilag 3. TEKO har oplyst at de kun har indgået 6 via praktikvejen i perioden og tvivler på at målet kan nås. Det indstilles at det drøftes, hvilke muligheder der ses for at øge antallet af elever som starter via praktikvejen. 4. Drift af beklædningshåndværkeruddannelsen A. Aftaleformer Oversigten tages til efterretning. Det er vigtigt at oversigten bliver brugt i det løbende praktikarbejde, særligt ved udsendelse af skolepraktikelever til praktik. B. Indstilling for kvoteoptag 2013 Der er enighed om, at det under de nuværende rammer ikke er muligt at opfylde målet om 12 elever via praktikvejen. Det besluttes, at sekretariatet kontakter de andre adgangsbegrænsede uddannelser mhp. at afklare om der er basis for en fælles henvendelse til ministeriet om nye modeller for elevoptag på de små, adgangsbegrænsede uddannelser. En model, der kan sikre både hensynet til de små uddannelsers behov for Side 3 af 6

4 at få det nødvendige antal færdigudlærte elever og sikre ministeriets behov for at unge ikke uddannes til jobløshed. C. Skolernes indsats for flere ordinære praktikpladsaftaler (orienteringspunkt) Skolerne vil her opdatere udvalget om, hvilke initiativer, der har været gjort i perioden januar til maj 2012 samt planlagte fremtidige initiativer, for at skaffe flere praktikpladser. Et resume af tidligere initiativer er vedlagt (bilag 4) C. Skolernes indsats for flere ordinære praktikpladsaftaler CPH West CPH West, Københavns Tekniske Skole og TEC har fået midler til projekt, der skal skaffe flere praktikpladser. Der er nedsat et sekretariat til projektet, der finansieres af region hovedstaden. I projektet er der mulighed for at dispensere fra gældende lovgivning, hvis det kan fremme, at flere kommer i erhvervspraktik. CPH West forventer, at ovenstående projekt på sigt, vil have en afsmittende effekt på det praktikpladsopsøgende arbejde inden for beklædningshåndværkeruddannelsen. TEKO Har haft grundforløbselever på VFU aftaler. Dette har resulteret i 4 ordinære uddannelsesaftaler. I juni måned igangsætter TEKO en kampagne, hvor 30 udvalgte virksomheder får personlig besøg. Virksomhederne har alle afdelinger i udlandet og formålet med TEKO s besøg er at informere om mulighederne i PIU ordningen. I forlængelse heraf afholder TEKO en konference for virksomhederne, hvor bl.a. Finn Brøndum fra Grundfos holder oplæg om brug af PIU ordningen og TEKO fortæller om beklædningshåndværkeruddannelsen og AMU udbuddet. 15 elever har pt. valgt at de gerne vil indgå en PIU aftale. TEKO satser på, at kontakten til virksomhederne vil give aftaler til alle 15. EUC Syd Har i år til d.d. indgået 4 aftaler. Det er skolens LOP konsulent, der står for det praktikpladsopsøgende arbejde. D. Statistik (orienteringspunkt) Statistikken for indgåede uddannelsesaftaler i perioden fra den 1. januar 2012 til 1. maj 2012 er vedlagt (bilag 5). Det fremgår af statistikken, at der er indgået 50 aftaler, hvoraf 4 er ophævet i prøvetiden. Der er indgået i alt 21 aftaler om VFU; 11 restlæreaftaler efter SKP (en ophævet i prøvetiden); 10 ordinære aftaler (2 ophævet i prøvetiden), 5 delaftaler (en ophævet i prøvetiden); 1 restelære efter PIU, 1 kort aftale og 1 mesterlæreaftale. Statistikken for godkendte praktikvirksomheder viser, at der er godkendt 11 virksomheder i perioden fra 1. januar 2012 til 1. maj 2012 (bilag 6). I alt 292 virksomheder er godkendt til uddannelsen pr. 1.maj Oversigt over godkendte virksomheder med aktuel lærlingestatus er vedlagt (bilag 7). D. Statistik Det er vigtigt at alle parter er orienteret om afgørelser fra tvistighedsnævnet. Organisationerne vil være opmærksomme på, at dette sker. Side 4 af 6

5 5. Eksamen beklædningshåndværker trin 1 og 2 (orienteringspunkt) Beskrivelse af eksamen er opdateret, ligeledes er censorvejledning. Begge dele kan findes på IU s hjemmeside. Censorer er orienteret om dette. 5. Eksamen Beklædningshåndværker trin 1 og 2 Sekretariatet oplyser, at der som følge af den nye uddannelsesordning vil komme ny beskrivelse af eksamen efter sommerferien. 6. AMU efteruddannelse (orienteringspunkt) A. Udviklingsaktiviteter CPH West har anmodet om tilkobling af følgende valgfrie specialefag til FKB en. Produktprofil 1 (2 uger) Modens historie 1 (1 uge) Tilretning 1 (1 uge) Tilretning 2 (1 uge) 6. AMU efteruddannelse A. Udviklingsaktiviteter Der er stor opbakning til at udvide AMU porteføjlen med de valgfrie specialefag. Branchens virksomheder udtrykker stor tilfredshed med at der igen udbydes AMU kurser. Sekretariatet er gået i gang med ansøgning om tilkobling af disse fag til FKB en. I årets behovsredegørelse har det faglige udvalg angivet at have behov for i alt kr. til udvikling af ny FKB samt udvikling af to uddannelsesmål med tilhørende undervisningsmateriale. Bevillingen forventes udmøntet i april B. Status på udbuddet Der mangler stadig opgørelse af aktivitet på udvalgets FKB i Ministeriet oplyser at UNI-C pt. mangler indberetninger på omkring 44 årselever, der vedrører aktiviteten hos: LIFE, Køreskolen TUC og- TEKO Design+Business, Via University College. Disse tal forventes medtaget i opgørelsen fra UNI-C i juni Det indstilles at skolerne redegøre for aktuelle udvikling i AMU udbuddet og forventninger til resten af året. C. Uddannelsespakker til 14 dages selvvalgt uddannelse Sekretariatet er gået i gang med opgaven, der forventes færdig inden sommerferien. B. Status på udbuddet TEKO: Oplever at der er stor efterspørgsel af kurser som er orienterede mod produktområdet. Skolen har positive forventninger til efterspørgslen på de planlagte AMU kurser i efteråret. CPH West: Har problemer med for få tilmeldte. Derfor vil man nu prøve om udbud af valgfrie specialefag kan ændre situationen. EUC Syd: Har ikke noget udbud. C. Uddannelsespakker til 14 dages selvvalgt uddannelse D. Sekretariatet orientere om den nye søgeportal hvor man også kan fremsøge AMU kurserne inden for beklædnings- og tekstilområdet. D. Er en ny, internetbaseret søgeportal, som kan vise kursuskalender for de kurser, man er interesseret i. Målet med portalen har været, at man på en let og overskuelig måde skal kunne fremsøge relevante AMU kurser eller uddannelsespakker. Virksomhederne kan også lave sin egen kursuskalender. Der er forventning om, at portalen gør det eksisterende udbud af AMU kurser mere synligt over for flere virksomheder og medarbejdere. Portalen lanceres den 15.juni Side 5 af 6

6 Efter sommerferien sættes en markedsføringskampagne i gang, som baserer sig på netværkskommunikation. Udvalgets medlemmer vil i den forbindelse blive en del af det netværk, som skal formidle portalen til en bredere kreds. 7. Handlingsplan (orienteringspunkt) Opdateret handlingsplan, se bilag 8 7. Handlingsplan Et udvalgsmedlem er tidligere kommet med forslag til nye censorer. Sekretariatet vil sørge for, at de indstillede bliver optaget i censorkorpset snarest. 8. Udvalgets principielle beslutninger (orienteringspunkt) 8. Udvalgets principielle beslutninger Opdateret oversigt over udvalgets principielle beslutninger er vedlagt i bilag 9 9. Mødekalender (orienteringspunkt) Næste møde er planlagt til tirsdag den 18.september 2012 på EUC Syd. Mødekalender for 2012 findes på hjemmeside, se link nederst i dokumentet. 9. Mødekalender (orienteringspunkt) EUC Syd byder alle velkommen til Sønderborg næste gang. 10. Evt. 10. Evt. Side 6 af 6