Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune (Erstatter høringssvar nr. 236) Af Lars Ole Hansen, Brombærvej 15, Silkeborg. Tlf.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune (Erstatter høringssvar nr. 236) Af Lars Ole Hansen, Brombærvej 15, Silkeborg. Tlf."

Transkript

1 Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune (Erstatter høringssvar nr. 236) Af Lars Ole Hansen, Brombærvej 15, Silkeborg. Tlf loh@simcorp.com Børne- og unge udvalgets vision for folkeskolen er, at vi i Silkeborg Kommune vil have en folkeskole: - Med mulighed for børnefællesskaber om læring, leg og interesser. - Med kompetente medarbejdere og ledere, der skaber sammenhæng i folkeskolen og med omverdenen. - Med fleksible og sunde fysiske omgivelser, der understøtter læring og fællesskaber. - I samspil med forældre og lokalområde. I forslag til ny skolestruktur savnes målbare definitioner for, hvornår man har opfyldt visionen. Samtidig afkræves dokumentation for, i hvor høj grad ovenstående punkter er, eller ikke er, opfyldt for de enkelte skoler i den nuværende struktur. Dette må være et ufravigeligt krav for at undgå skader på skoler som i dag er robuste økonomisk såvel som trivsels og læringsmæssigt. I det følgende høringssvar påpeges en række problemer i forslaget om Ny Skolestruktur i Silkeborg Kommune. Desuden opridses de nøglepunkter, som jeg mener skal være opfyldt for at en ny skolestruktur kan blive en succes. Til slut fremlægges mine tanker til en alternativ model for ny skolestruktur Præmissen Jeg vælger at antage at præmissen om faldende elevtal er korrekt, om end jeg tror på at motorvejen, hvis udnyttet rigtigt, kan bidrage til yderligere befolkningstilvækst i nogle af de attraktive nærområder i og omkring Silkeborg. Kommunen kan ved den rigtige politik og aktiv markedsføring bidrage til at stimulere denne tilvækst. Jeg mener også at man i det mindste bør forvente, at 2027 er et lavpunkt og at elevtallet generelt set vil stige fra 2028 og frem, sådan som prognosen fra Danmarks Statistik forudsiger. Jeg anerkender at omprioriterings-bidraget udgør en reduktion af midler på skoleområdet. Det fremlagte forslag til ny skolestruktur i Silkeborg Kommune Der har i høringsperioden været fremlagt meget kritik af det fremlagte forslag og jeg har selv været en af de aktive kritikere i hele perioden. Jeg vil derfor ikke fokusere så meget på problemerne i det fremlagte forslag, men helt grundlæggende konstatere hvad det er, vi som forældre reagerer så kraftigt på. Og som ikke er opfyldt i der fremlagte strukturforslag. Dette kan opsummeres i tre hovedpunkter: - Frihed i valget af skole - Tryghed for fremtidig skolegang - Lokal forankring Frit skolevalg er sikret ved skoleloven, og det fremlagte forslag til ny skolestruktur overholder juridisk set denne. Men i praksis sættes det ud af funktion i skolefællesskaber, hvor undervisnings-stedet for den enkelte elev kan afgøres i dialog med forældre og skoleleder og hvor skolelederen i sidste ende har mandat til at tage beslutningen. Alternativet, som det frie skolevalg så lader tilbage, er enten et andet skolefællesskab (langt væk), skoler i en nabokommune eller en privat/fri skole. 1

2 Tryghed for fremtidig skolegang undermineres af de løst definerede rammer for skolefællesskaber og den lokale forankring forsvinder med nedlæggelsen af alle skoler som selvstændige enheder med hver deres forældrebestyrelse. Økonomiske forventninger og erfaringer fra andre kommuner Det har været diskuteret, hvorvidt ideen om skolefællesskaber er baseret på erfaringer fra afprøvede implementeringer eller et eksperiment baseret på teoretiske regneeksempler. Jeg vil ikke mene at man kan frembringe Esbjerg og Fredericia som gennemprøvede eksempler, idet de først er implementeret for nyligt. På Bornholm, derimod, har byrådet efter 7 år med skolefællesskaber måttet sande at modellen ikke levede op til de økonomiske eller politiske forventninger, samt at man alligevel har måttet lukke små matrikler. Til gengæld har skolefællesskaberne resulteret i, at forældrenes engagement i skolerne er faldet og at 31% af eleverne på Bornholm går på privatskole. Elever som nok er svære at trække tilbage i folkeskolen på trods af at man nu vælger at gå tilbage til selvstændige skoler. Jeg vil her henvise til læserbrevet den 23/11 i MJA, hvor Niels Jørgen Jensen på vegne af Silkeborg Lærerforening skriver om gode ideer og dårlige erfaringer 1 med skolefællesskaber. I den forbindelse finder jeg det afgørende at et forslag til ny skolestruktur i Silkeborg Kommune belyser det økonomiske perspektiv bredere en blot det økonomiske potentiale som det er tilfældet i det fremlagte forslag. Et robust forslag bør understøtte økonomien i ny skolestruktur ved at dokumentere potentiale, realisme og konsekvenser, dvs. 1) Det økonomiske potentiale ved klassereduktion 2) Sandsynligheden for at opnå det fulde potentiale (evt. flere scenarier) 3) Nye omkostninger ved implementering I dokumentationen for økonomien i den nye skolestruktur lægges der udelukkende vægt på det økonomiske potentiale, dvs. 1) ovenfor. Det fremføres at der: Ved etablering af de 9 skolefællesskaber vil der i skoleåret 2020/2021 ved en optimalt udnyttet klassefordeling være mulighed for at samle eleverne i 400 klasser i stedet for i 459 klasser. Dette svarer til 59 færre klasser færre og medfører knap 40 mio. kr. frigivne midler i alt på skolerne Når man ikke fremlægger dokumentation for 2) og 3) ovenfor, beder man i princippet byrådet tage stilling til en afgørende ændring i kerne-velfærden ud fra to parametre: - Vi skal ikke lukke nogen skoler - Vi kan frigøre 40 mio. kr. til skolebudgettet Hvilket er grundlæggende forkert. For i praksis kommer man ikke i nærheden af 40 mio. kr. frigjort. Slutteligt kan man sige om argumentet for at man ikke vil lukke skoler; at man i så fald skulle investere i udbygning af andre skolebygninger, at dette jo ikke falder under driften af skolevæsenet i kommunen men under anlægsbudgettet og bliver i så fald en afvejning af prioriteter mellem skolen og andre anlægningsprojekter byrådet måtte finde stemning for at udføre. På samme måde som for et stadion vil en lukning af en skole medføre et provenu for salg eller udlejning af den lukkede skolebygning

3 Skolen sat i perspektiv Skolen er en af grundpillerne i ethvert lokalsamfund uden for bykernen. Skolen samler borgerne, danner ramme for foreningslivet og ikke mindst venskaber mellem elever og deres familier. Bevidstheden om lokal skolegang er den vigtigste parameter for de unge par eller børnefamilier, som ønsker at deres fremtidige bopæl skal være i et mindre samfund end i den større by. Hvis der ikke er sikkerhed omkring lokal skolegang standser tilflytningen til byen og foreningslivet vil over tid dø ud. Når byrådet skal lave en ny skolestruktur, skal man derfor ikke blot inddrage selve skoleområdet, men helheden i kommunen og hvilke typer af samfund man vil satse på i fremtiden. Man kan således inddele byerne i kommunen efter forskellige typer af bosætning. Potentielle tilflyttere lægger vægt på forskellige parametre når de vælger ny bopæl og en attraktiv kommune bør have en balance mellem disse typer, således at den kan tiltrække et bredt udsnit af potentielle tilflyttere. Implementeringen af ny skolestruktur er tæt knyttet til beslutningen om hvilke bosætningstyper kommunen langsigtet vil satse på, samt hvor disse skal ligge. I forhold til skolestruktur kan man se på følgende typer af skoler: Skole type Kendetegn Robusthed By-skoler Urbant miljø, social mangfoldighed Høj Store skoler udenfor bykernen Omdrejningspunkt for lokalmiljøet Høj Små og mellemstore skoler Tryghed, nærhed Lav/Mellem Man skal huske, at folk vælger bosætning efter forskellige prioriteter. Hvis en familie f.eks. vælger at bosætte sig i bykernen, så må man forvente at de har præferencer for et urbant miljø og mangfoldighed, hvorimod familier, som bosætter sig uden for byen lægger vægt på et mindre lokalsamfund med et aktivt lokalt sammenhold og foreningsliv. Andre parametre såsom afstand til arbejdspladsen, skolen, ejendomspriser osv. spiller naturligvis også ind. Bosætningsanalysen foretaget af Fremforsk for Skanderborg kommune 2 viser at Silkeborg er den eneste kommune i Østjylland som kan tiltrække familier på grund af sine skoler. Det er værd at holde fast i

4 Et alternativt forslag? Et alternativ til den foreslåede skolestruktur skal sikre frihed, tryghed og lokal forankring. Dette skal sikres således at man tilgodeser bosætning inden for Silkeborg bykerne og i store såvel som små landsbyer, under de betingelser en sådan bosætning medfører. Dette kunne formuleres således: Bosætning i Silkeborg by betyder at man går i skole i byen men at undervisningen kan fordeles mellem skoler inden for en afstand af 1-2 km, dvs. gå afstand. Ved bosætning i en større oplands by kan man være sikker på lokal skolegang fra 0. til 9. klasse. Linjefag kan evt. frivilligt vælges på andre skoler i overbygningen. Ved bosætning i en mindre landsby kan man være sikker på lokal skolegang i på forhånd kendte skoleår. Nogle årgange kan samles på andre små skoler i ensartede lokalsamfund. Samlæsning på tværs af årgange kan også forekomme. Ud fra disse grundregler kunne man dele skolerne i Silkeborg Kommune op i tre kategorier efter Selvstændige storskoler med mere end 500 elever (som hovedregel) Fagligt forpligtede fællesskaber af selvstændige skoler. Linjefag på tværs af skoler Skolefællesskaber af små skoler med under 200 elever eller nærliggende by-skoler Inddelingen i disse tre kategorier bør tage hensyn til de overordnede mål i skolestrategien, dvs. skolefællesskaber skal kun overvejes når det giver økonomisk, faglig og trivselsmæssig mening. Samtidig skal begreberne skolefællesskaber og fagligt forpligtede fællesskaber defineres præcist nok til at skabe tryghed omkring skolegangen for elever, lærere og familier. Denne definition skal udarbejdes i samarbejde med skolebestyrelserne. For at sikre at alle berørte lokalsamfund også vil være attraktive i fremtiden, bør man i visse tilfælde investere i anlægsarbejder af moderne udskolings-faciliteter. Dette er især i de områder hvor man laver fællesskaber af små skoler som i dag ikke har en naturlig overbygningsskole og for at undgå at tvinge nuværende velfungerende storskoler ind i skolefællesskaber de reelt ikke har gavn af. Det er svært at komme med et endeligt billede af hvordan fordelingen skulle være inden for den tidsramme og det tal-materiale, der har været til rådighed i høringsperioden. Jeg vil dog alligevel i det følgende give et enkelt bud på hvorledes det kunne se ud. Dette skal absolut ses som et eksempel og et nyt forslag baseret på mine ideer bør foregå i samråd med de berørte skolebestyrelser. 4 Skolefællesskaber af 14 små skoler eller nærliggende by-skoler Skoler Maks. afstand Maks. Klasse Reduktion A B Kragelund, Vinderslev, Skægkær, Grauballe Voel, Gjern, Sorring, Resenbro, (evt. Linå) C Gødvad, Dybkær 1 km 5 D Thorning, Sjørslev 10 km 4 Investering 17 km 14 Ny moderne udskoling f.eks. omkring Sejling 8,5 km 9 Ny moderne udskoling i Voel Evt. større mellemtrin i Sorring Afstandene mellem nogle af skolerne er forholdsvis store og fællesskaberne skal derfor defineres således af der ikke kan forekomme transport mellem yderpunkterne når dette er muligt. 4

5 Fællesskabet A er oplagt, idet 3 af skolerne er lukningstruede. Man kunne overveje at lægge Grauballe ind under fællesskab C, men dette ville ødelægge mulighederne for at udnytte den korte afstand mellem Gødvad og Dybkær. Til gengæld betyder det frie skolevalg at elever i Grauballe kan vælge at indskrive sig i fællesskab C i stedet for A alt efter hvor de bor. Fællesskab B kan være en udfordring at få accept for, idet skolerne ikke er direkte lukningstruede. Jeg ser det dog som en fordel at landsbyerne er ensartede og har en del tilfælles i dag i form at foreningslivet i Voel. Derfor bør man overveje at investere i en moderne overbygningsskoler her. Man ville kunne lave en stærk overbygningsskole med 4 spor á elever. I mellemtrinet kunne man f.eks. samle eleverne fra Voel og Sorring på Sorring skole og få et bredt mellemtrin her såfremt skolen kan huse de ca. 335 elever. Fordelen for indbyggerne i området ville være en forholdsvis lokal skolegang fra 0. til 9. klasse i modsætning til nu, hvor eleverne spredes mellem Fårvang, Langsø, Sejs, Sølyst eller privat skoler efter 6. klasse. Under alle omstændigheder bør dette fællesskab kun implementeres såfremt de nuværende forældrebestyrelser ser fordelene opveje ulemperne, ved en øget transport for nogle elever i indskoling og mellemtrin, set fra et trivselsmæssigt synspunkt. Linå er taget med i parentes hos fællesskab B for at synliggøre muligheden for en genåbning af skolebygningen i Linå som en del af dette fællesskab. Efter sigende bliver bygningen ledig i den nærmeste fremtid. 4 faglige fællesskaber af 9 selvstændige skoler Skoler Rationale E Bryrup, Frisholm, Gjessø Bryrup og Frisholm er mellemstore skoler som ikke bør tvinges i et fællesskab. Gjessø er lille og kunne indgå i et fællesskab med f.eks. Funder. Der kan dog ikke reduceres klasser ved dette, derfor fortsætter Gjessø som selvstændig. F Ans, Fårvang Mellemstore skoler. Overbygning begge steder så linjefag kan udbydes på tværs. G Hvinningdal, Buskelund Kort afstand, 2 km H Vestre, Langsø Kort afstand, 2,5 km 6 Selvstændige storskoler Skoler Rationale I Balleskolen Robust velfungerende skole med særpræg i sit lokalmiljø J Funder skole Kunne have være i fællesskab med Gjessø eller Kragelund, men klassereduktionen er for lille til at retfærdiggøre det. K Kjellerup skole Robust velfungerende skole med særpræg i sit lokalmiljø L Sejs skole Robust velfungerende skole med særpræg i sit lokalmiljø M Sølystskolen Robust velfungerende skole med særpræg i sit lokalmiljø O Virklund skole Robust velfungerende skole med særpræg i sit lokalmiljø Økonomisk set har dette eksempel et potentiale på en reduktion på 32 klasser 3 svarende til knap 21 mio. kr. årlig besparelse. Hertil kommer mulighed for at samle flere klasser på nye overbygningsskoler samt i nogle af de faglige fællesskaber E, F, G og H. Herfra skal fraregnes estimeret 2-3 mio. kr. til transport mellem skolerne i to af fællesskaberne. Potentialet i dette eksempel er væsentligt under de 59 klasser fra skoleafdelingens forslag men dog ikke langt fra de 24 mio. kr. som kommer til at mangle i 2021 som følge af faldende elevtal. Det væsentlige er dog at denne model er meget lettere at implementere da man i høj grad løser problemerne, der hvor den største 3 Baseret på metoden fra skoleafdelingens regne eksempler og elevtalsprognosen for

6 besparelse kan findes, samt fastholder frihed, tryghed og lokal forankring som et bærende element. Samtidig er det vigtigt at gøre områder med skolefællesskaber attraktive ved investering i moderne læringsfaciliteter for nye overbygningsskoler i disse områder således at skolefælleskaber vil blive anset som en gevinst og ikke et blot et tab af selvstændighed. Jeg har i dette høringssvar gjort opmærksom på nogle af problemerne i den foreslåede skolestruktur og forsøgt at komme med et alternativt forslag. Jeg vil dog gerne slå fast at jeg generelt ikke tror at skolefællesskaber gavner trivslen, læringen eller de lokalsamfund hvori de oprettes. Der kan dog være undtagelser, hvor et skolefællesskab er den rigtige løsning, og det er hvis der med stor sandsynlighed kan tilføres værdi ud over den økonomiske side. I så tilfælde skal en grundig analyse samt dialog med de berørte forældrebestyrelser gå forud for enhver implementering af et skolefællesskab. Jeg står gerne til rådighed for spørgsmål i forbindelse med mine udregninger, samt med input til udarbejdelsen at et alternativ forslag. 6

Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune

Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune Høringssvar til: Ny skolestruktur i Silkeborg kommune Af Lars Ole Hansen, Brombærvej 15, Silkeborg Email: loh@simcorp.com Børne- og unge udvalgets vision for folkeskolen er, at vi i Silkeborg Kommune vil

Læs mere

Foreløbig godkendelse af ny skolestruktur i Silkeborg Kommune

Foreløbig godkendelse af ny skolestruktur i Silkeborg Kommune Dagsordenpunkt Foreløbig godkendelse af ny skolestruktur i Silkeborg Kommune Sagsbehandler: Dr16610 Sags-ID: EMN-2015-01327 Resume Den 11 april 2016 er der tiltrådt en bred politisk aftale om den fremtidige

Læs mere

Den 12. april 2016: Præsentation af. Politisk aftale om den fremtidige skolestruktur i Silkeborg Kommune

Den 12. april 2016: Præsentation af. Politisk aftale om den fremtidige skolestruktur i Silkeborg Kommune Den 12. april 2016: Præsentation af Politisk aftale om den fremtidige skolestruktur i Silkeborg Kommune Underskrevet den 11. april 2016, formidlet til skoleledere samt Dialogforum den 12. april 2016, offentliggøres

Læs mere

Vejen frem mod Skolestrategi 2021

Vejen frem mod Skolestrategi 2021 Forslag til ny skolestruktur Sendt i høring pr. 29. sept. 2015 Silkeborg Byråd Vejen frem mod Skolestrategi 2021 Børne- og Ungeudvalget har over en længere periode drøftet en strategi for folkeskolen på

Læs mere

Skolefællesskaber og økonomi

Skolefællesskaber og økonomi Skolefællesskaber og økonomi Når elevtallet falder, bliver der færre penge til skolerne I Silkeborg Kommune bliver budgettet til skoleområdet tilpasset udviklingen i antallet af børn i skolealderen i kommunen.

Læs mere

FÆLLES HØRINGSSVAR FRA NETVÆRK AF FORÆLDREVALGTE SKOLEBESTYRELSESMEDLEMMER TIL FORSLAG TIL EN NY SKOLESTRUKTUR

FÆLLES HØRINGSSVAR FRA NETVÆRK AF FORÆLDREVALGTE SKOLEBESTYRELSESMEDLEMMER TIL FORSLAG TIL EN NY SKOLESTRUKTUR 24.11.2015 FÆLLES HØRINGSSVAR FRA NETVÆRK AF FORÆLDREVALGTE SKOLEBESTYRELSESMEDLEMMER TIL FORSLAG TIL EN NY SKOLESTRUKTUR De forældrevalgte skolebestyrelsesmedlemmer på 22 skoler afgiver herved i fællesskab

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2013/ /27

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2013/ /27 ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2013/14-2026/27 INDHOLD 1 Indledning og hovedforudsætninger 4 2 Modelmæssige forudsætninger 7 3 Elevfordelingstabeller 9 4 Elevtalsprognosens hovedresultater 15 5 Resultattabeller

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2012/13-2025/26

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2012/13-2025/26 ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2012/13-2025/26 INDHOLD 1 Indledning og hovedforudsætninger 4 2 Modelmæssige forudsætninger 7 3 Elevfordelingstabeller 9 4 Elevtalsprognosens hovedresultater 15 5 Resultattabeller

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2015/ /29

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2015/ /29 ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2015/16-2028/29 INDHOLD 1 Indledning og hovedforudsætninger 4 2 Modelmæssige forudsætninger 7 3 Elevfordelingstabeller 9 4 Elevtalsprognosens hovedresultater 15 5 Resultattabeller

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE 2011/ /25

ELEVTALSPROGNOSE 2011/ /25 ELEVTALSPROGNOSE 2011/12-2024/25 Silkeborg Kommune Marts 2012 Indhold Indledning og hovedforudsætninger... 3 Elevtalsprognosens hovedresultater... 13 Resultattabeller for skolerne... 15 Elvtalsprognosen

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2016/ /30

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2016/ /30 ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2016/17-2029/30 INDHOLD 1 Indledning og hovedforudsætninger 4 2 Modelmæssige forudsætninger 7 3 Elevfordelingstabeller 10 4 Elevtalsprognosens hovedresultater 16 5 Resultattabeller

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2017/ /31

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2017/ /31 ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2017/18-2030/31 INDHOLD 1 Indledning og hovedforudsætninger 4 2 Modelmæssige forudsætninger 7 3 Elevfordelingstabeller 10 4 Elevtalsprognosens hovedresultater 16 5 Resultattabeller

Læs mere

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation. Silkeborg Kommunes udgifter til folkeskolen pr. elev.

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation. Silkeborg Kommunes udgifter til folkeskolen pr. elev. Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation Indledning: Silkeborg Lærerforening udsender igen i år en Budgetinformation til lokale politikere, skolebestyrelser, lærere og andre interesserede i forbindelse

Læs mere

Høringssvar til forslag om ny skolestruktur

Høringssvar til forslag om ny skolestruktur Høringssvar til forslag om ny skolestruktur Hænger økonomien sammen i forslag til ny skolestruktur? Årsagen til forslag om ny skolestruktur er, at elevtallet i kommunes folkeskoler forventes at falde med

Læs mere

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2018/ /32

ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2018/ /32 ELEVTALSPROGNOSE SILKEBORG KOMMUNE 2018/19-2031/32 INDHOLD 1 Indledning og hovedforudsætninger 4 2 Modelmæssige forudsætninger 7 3 Elevfordelingstabeller 10 4 Elevtalsprognosens hovedresultater 16 5 Resultattabeller

Læs mere

Resenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål

Resenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål Silkeborg Kommunes dialog med skolebestyrelser angående ny skolestruktur Resenbro Skolebestyrelses besvarelse på de fremsendte spørgsmål 1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav

Læs mere

Indledende bemærkninger

Indledende bemærkninger Indledende bemærkninger Med udarbejdelsen af de 9 spørgsmål som Børn- og Ungeudvalget har udsendt til de lokale skolebestyrelser, er det tydeligt, at der lægges op til at samarbejde med skolebestyrelserne.

Læs mere

Kompetencedækning i Silkeborg Kommune

Kompetencedækning i Silkeborg Kommune Kompetencedækning i Silkeborg Kommune Kompetencedækningen er et udtryk for, hvor stor en andel af elevernes undervisningstimer, der varetages af undervisere med undervisningskompetence eller tilsvarende

Læs mere

Dialogmøde VIA University College - den 16. juni

Dialogmøde VIA University College - den 16. juni Dialogmøde VIA University College - den 16. juni Målet med dialogmødet Orientere om status for arbejdet med Skolestrategi 2021 Få inspiration til det videre arbejde frem til august Program 19.00 Velkommen

Læs mere

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation Indledning: Silkeborg Lærerforening udsender igen i år en Budgetinformation til lokale politikere, skolebestyrelser, lærere og andre interesserede i forbindelse

Læs mere

Høringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger

Høringspart Høringssvar Forvaltningens bemærkninger Skole og Børnesekretariatet Sagsnr. 311628 Brevid. 3033265 Ref. LTS Dir. tlf. 46 31 40 93 lenets@roskilde.dk NOTAT: Sammenfatning af høringssvar vedrørende ændring af skolestruktur 7. januar 2019 Byrådet

Læs mere

Hvad arbejder vi hen imod?

Hvad arbejder vi hen imod? Resenbro Skole s vision. 1 Hvad arbejder vi hen imod? Strukturen i fremtidens skole Tænkt af skolebestyrelsen 2011 2013 Pædagogikken / Fagligheden Tænkt af personalet og n på skolen, fritidsdelen Vision

Læs mere

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation

Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation Silkeborg Lærerforenings Budgetinformation Indledning: Silkeborg Lærerforening udsender igen i år en Budgetinformation i forbindelse med behandlingen af Silkeborg Kommunes budget 2017. Kredsens Budgetinformation

Læs mere

Noter fra Dialogforum for skoleområdet den 25. oktober 2016

Noter fra Dialogforum for skoleområdet den 25. oktober 2016 Skoleafdelingen, den 7. november 2016 Noter fra Dialogforum for skoleområdet den 25. oktober 2016 Lars K. byder velkommen til Silkeborg Ungdomsskole og præsenterer skolen kort. Søren byder velkommen og

Læs mere

4 Orientering om Lokale samarbejder på 0-18 årsområdet

4 Orientering om Lokale samarbejder på 0-18 årsområdet 4 Orientering om Lokale samarbejder på 0-18 årsområdet 4.1 - Bilag: Lokale samarbejder - kommissorium(2) DokumentID: 4477214 Kommissorium for forpligtende samarbejder mellem dagtilbud og skole i Silkeborg

Læs mere

TRAFIKPLAN FOR silkeborg KOMMUNE

TRAFIKPLAN FOR silkeborg KOMMUNE TRAFIKPLAN FOR Silkeborg KOMMUNE Silkeborg Kommune Visioner og servicemål for Silkeborg Kommune Silkeborg Kommune ønsker, at den kollektive trafik er med til at binde kommunen bedre sammen. Derfor vil

Læs mere

4 Børne- og Ungeudvalget U 947.943 939.268 I -137.491-140.492 41 Skoler U 947.943 939.268 I -137.491-140.492

4 Børne- og Ungeudvalget U 947.943 939.268 I -137.491-140.492 41 Skoler U 947.943 939.268 I -137.491-140.492 31-05-2012 Budgetlægning 2013 Reg.kontonr.niveau 1 4 Børne- og Ungeudvalget U 947.943 939.268 I -137.491-140.492 41 Skoler U 947.943 939.268 I -137.491-140.492 03 Undervisning og kultur U 901.905 895.354

Læs mere

Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet

Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Foreløbig rapport vedrørende analyse af organisering og struktur på skoleområdet Indholdsfortegnelse Indledning... 2 Fakta... 2 Mål... 2 Modeller... 3 Model 1... 3 Model 2... 4 Model 3... 5 Model 4...

Læs mere

Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg

Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg Silkeborg Lærerforening Hostrupsgade 39.3. 8600 Silkeborg 19. november 2015 Høringssvar fra Silkeborg Lærerforening i forbindelse med Silkeborg Kommunes høring om skolestrategi. Silkeborg Lærerforening

Læs mere

SKOLEBESTYRELSEN FOR FUNDER OG KRAGELUND SKOLER AFGIVER HERMED SIT HØRINGSSVAR TIL SKOLESTRUKTURFORSLAGET SKOLESTRATEGI 2021

SKOLEBESTYRELSEN FOR FUNDER OG KRAGELUND SKOLER AFGIVER HERMED SIT HØRINGSSVAR TIL SKOLESTRUKTURFORSLAGET SKOLESTRATEGI 2021 SKOLEBESTYRELSEN FOR FUNDER OG KRAGELUND SKOLER AFGIVER HERMED SIT HØRINGSSVAR TIL SKOLESTRUKTURFORSLAGET SKOLESTRATEGI 2021 Indledningsvis vil vi gerne påpege, at skolebestyrelsen for Funder og Kragelund

Læs mere

OVERSIGT OVER ALLE SKOLER:

OVERSIGT OVER ALLE SKOLER: OVERSIGT OVER ALLE SKOLER: Nr 1. ANS SKOLE Nr 2. BALLESKOLEN Nr 3. BRYRUP SKOLE Nr 4. DYBKÆRSKOLEN Nr 5. FRISHOLM SKOLE Nr 6. FUNDER SKOLE Nr 7. FÅRVANG SKOLE Nr 8. GJERN SKOLE Nr 9. GJESSØ SKOLE Nr 10.

Læs mere

Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK

Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK Allested-Vejle skole Nr. Broby skole Pontoppidanskolen Fælles høringssvar vedr. den fremtidige skolestruktur i FMK Udarbejdet af skolebestyrelserne på Nord- og Sydskolerne i Fåborg-Midtfyn kommune Sammen

Læs mere

3.3.9 Område 6B: Dalum, Hjallese, Højby, Skt. Klemens, Sanderum, Tingløkke, Højme, Rasmus Rask og specialskole (Bækholm) Plan for området

3.3.9 Område 6B: Dalum, Hjallese, Højby, Skt. Klemens, Sanderum, Tingløkke, Højme, Rasmus Rask og specialskole (Bækholm) Plan for området 3.3.9 Område 6B: Dalum, Hjallese, Højby, Skt. Klemens, Sanderum, Tingløkke, Højme, Rasmus Rask og specialskole (Bækholm) Plan for området Efter Før Dette forslag er et alternativ til forslag 6A. Planen

Læs mere

:26:26 Budgetlægning 2011 Gruppering 2. niv. Struktur og tekst Budget 2010 i Budget 2011 Overslagsår 11-priser 2012

:26:26 Budgetlægning 2011 Gruppering 2. niv. Struktur og tekst Budget 2010 i Budget 2011 Overslagsår 11-priser 2012 I nedenstående tal er det forventede lavere lønskøn på i alt 9,9 mio kr. IKKE indregnet, hverken i 2011 eller 2012. Effekten af den fulde besparelse er IKKE med på den enkelte skole i 2012, men står som

Læs mere

1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav til udvikling af folkeskolen?

1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav til udvikling af folkeskolen? 1. Hvilke muligheder ser I lokalt for at imødekomme fremtidens krav til udvikling af folkeskolen? Vores børn skal gå på den skole, som giver det bedste og det mest spændende undervisningsforløb. På Frisholm

Læs mere

HØRINGS SVAR. til Varde Kommune

HØRINGS SVAR. til Varde Kommune HØRINGS SVAR til Varde Kommune e e ll a or f d u lb ti g a d og r Skole Høringssvaret # er skrevet på vegne af Borgerne i Sig, HHST Udviklingsråd (Sig området) og Sig Borgerforening Erkendelse og fremtidssikring

Læs mere

Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur

Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur Mulige skolemodeller i Greves fremtidige skolestruktur Børne-og Ungeudvalget har slut maj og start juni afholdt dialogmøder med skolebestyrelserne i Midt, Nord og Syd om Greves fremtidige skolestruktur.

Læs mere

2 Endelig godkendelse af ny skolestruktur i Silkeborg Kommune

2 Endelig godkendelse af ny skolestruktur i Silkeborg Kommune 2 Endelig godkendelse af ny skolestruktur i Silkeborg Kommune 2.1 - Bilag: Notat_skolebestyrelsernes_høringssvar DokumentID: 5374930 Notat: Sammenskrivning af udtalelserne fra skolebestyrelserne i forbindelse

Læs mere

Til. Varde Kommune. Bytoften Varde

Til. Varde Kommune. Bytoften Varde Til Varde Kommune Bytoften 2 6800 Varde Høringssvar fra skolebestyrelsen og MED udvalget på Årre Skole på det konkrete strukturforslag udsendt af et flertal i Byrådet. En enig bestyrelse og MED udvalg

Læs mere

BALLESKOLENs informationsmøde

BALLESKOLENs informationsmøde BALLESKOLENs informationsmøde OM FORSLAGET TIL NY SKOLESTRUKTUR Vejen frem mod Skolestrategi 2021 Torsdag den 22. oktober kl. 19-21 Program Kl. 19-19:10 Skolebestyrelsen på Balleskolen byder velkommen

Læs mere

Orientering til skolebestyrelserne

Orientering til skolebestyrelserne 06. maj 2015 Orientering til skolebestyrelserne Tak til alle, der har taget aktivt del i at udvikle idéer til en strategi for Folkeskolen i Silkeborg frem mod år 2021. Børne- og Ungeudvalget har nu kigget

Læs mere

3 Orientering om ejendomsstrategi i Silkeborg Kommune

3 Orientering om ejendomsstrategi i Silkeborg Kommune 3 Orientering om ejendomsstrategi i Silkeborg Kommune 3.1 - Bilag: Ejendomsstrategi for perioden 2016-2020 DokumentID: 4726414 Ejendomsstrategi Dynamiske ejendomme i en dynamisk kommune Hvad er en ejendomsstrategi?

Læs mere

Debat om vores skoler og børnehuse. Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge?

Debat om vores skoler og børnehuse. Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge? Debat om vores skoler og børnehuse Hvilke løsninger kan sikre læring og trivsel for færre penge? Indholdsfortegnelse Indledning... 3 Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg... 5 Børnehus og skole flytter

Læs mere

KVALITETSRAPPORT FOR SILKEBORG KOMMUNES FOLKESKOLER. Skoleåret 2016/17

KVALITETSRAPPORT FOR SILKEBORG KOMMUNES FOLKESKOLER. Skoleåret 2016/17 KVALITETSRAPPORT FOR SILKEBORG KOMMUNES FOLKESKOLER Skoleåret 2016/17 INDHOLDSFORTEGNELSE SKOLECHEFENS FORORD... 5 1. INDLEDNING... 7 1.1 Arbejdet med kvalitet på skoleområdet og opbygning af kvalitetsrapporten...

Læs mere

Opsamlingsskemaer til debatten

Opsamlingsskemaer til debatten Opsamlingsskemaer til debatten Input fra Skolen ved Tuse Næs Debatmøde blev afholdt mandag d. 23. marts 2014 på afdeling Tuse, hvor der var omkring 60 fremmødt. Forsat god debat! Bæredygtige skoler og

Læs mere

Modtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014. Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående

Modtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014. Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående Modtaget 27/10 2014 kl. 10:35 Randers 06/10/2014 Høringssvar vedr. forslag til ny skolestruktur i Randers Kommune Skolebestyrelsen på Tirsdalens Skole har ved møde d. 29. september vedtaget nedenstående

Læs mere

Høringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg.

Høringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg. Høringssvar i forbindelse med Kommunalbestyrelsens forslag til skolestrukturændringer i Faaborg. Faaborg d. 30.7.2015 I forbindelse med den politiske beslutning om at nedlægge og omstrukturere Sund-/ og

Læs mere

Friers. Ungeuniverser. i Haderslev Kommune. Ungeuniverser i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14 Version

Friers. Ungeuniverser. i Haderslev Kommune. Ungeuniverser i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14 Version Ungeuniverser i i Haderslev Kommune Ole Frier-Meineche Side 1 af 14 Revisionshistorie Version Forfatter Dato Berørte sider Beskrivelse af ændringer 01 OFM 25-04-2011 - Første version Ole Frier-Meineche

Læs mere

3 Godkendelse af undervisning af nyankomne ikke dansktalende elever

3 Godkendelse af undervisning af nyankomne ikke dansktalende elever 3 Godkendelse af undervisning af nyankomne ikke dansktalende elever 3.1 - Bilag: Notat_om_undervisningen_af_nyankomne_ikke_dansktalende_elever_160426 DokumentID: 5144644 Kompetencecenter Integration April

Læs mere

Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen

Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen Bilag: Beslutning om at lægge skoleafdelinger sammen D. 22. oktober 2014, Børne- og ungesekretariatet Baggrund Byrådet besluttede med vedtagelsen af budget 2015 at iværksætte en proces med henblik på at

Læs mere

Skolebestyrelsen for Sorring Skoles svar på Børne- og Ungeudvalgets ni spørgsmål

Skolebestyrelsen for Sorring Skoles svar på Børne- og Ungeudvalgets ni spørgsmål Skolebestyrelsen for Sorring Skoles svar på Børne- og Ungeudvalgets ni spørgsmål Skolebestyrelsen for Sorring Skole finder det meget positivt, at Børne- og Ungeudvalget har indledt en dialog med skolernes

Læs mere

Læring og trivsel hos børn og unge

Læring og trivsel hos børn og unge Læring og trivsel hos børn og unge Omstillingsgruppens anbefalinger Materiale til byrådet - juni 2014 På baggrund af de første to møder i omstillingsgruppen er der formuleret tre temaer: Større sammenhæng

Læs mere

NOTAT. Analyse - Skoledistrikter

NOTAT. Analyse - Skoledistrikter NOTAT Børne og Uddannelsesforvaltningen Analyse - Skoledistrikter Køge Rådhus Torvet 1 4600 Køge Resume og hovedkonklusioner Der er et økonomisk potentiale ved at ændre på grænserne for skoledistrikterne

Læs mere

Alternativ Ø (Det solidariske alternativ)

Alternativ Ø (Det solidariske alternativ) Alternativ Ø (Det solidariske alternativ) Ø. Fem skoler med overbygning- 4 fødeskoler, 1. Kort beskrivelse af alternativ Ø Alternativ Ø er baseret på et bærende princip om, at der skal være skoler over

Læs mere

Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune

Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune Høringsmateriale Forslag til ændring af skolestrukturen i Køge Kommune Side 1/16 Indledning Ny skolestruktur Køge Kommune har med vedtagelse af Budget 2012-15 samt Budgeterklæringens punkt b ønsket at

Læs mere

Velkommen til Stavnsholtskolen

Velkommen til Stavnsholtskolen Velkommen til Stavnsholtskolen 1 Velkommen til Stavnsholtskolen Jeg vil sammen med skolens personale byde velkommen til en folkeskole i rivende udvikling. Stavnsholtskolen er en visionær skole, hvor alle

Læs mere

UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE

UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE UDFORDRINGER TIL ALLE & UDDANNELSE FOR FLERE Hermed præsenteres et oplæg om folkeskole og dagtilbud (0 16 årige) i Viborg Kommune. Oplægget er udarbejdet af Venstre, Socialdemokraterne, Dansk Folkeparti

Læs mere

Udkast til Kvalitetsrapport 2009/10 for Silkeborg Kommunes folkeskoler

Udkast til Kvalitetsrapport 2009/10 for Silkeborg Kommunes folkeskoler Udkast til Kvalitetsrapport 2009/10 for Silkeborg Kommunes folkeskoler Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...1 Forord...2 Om kvalitetsrapporten...2 Skolepolitikken...2 Dialogspind...3 Forsøgsarbejde

Læs mere

Tillæg til høringssvar afgivet af forældrene på Sengeløse skole vedrørende placering af Øtofteskolen:

Tillæg til høringssvar afgivet af forældrene på Sengeløse skole vedrørende placering af Øtofteskolen: Kære alle Efter aftale med borgmester Michael Ziegler fremsender forældrene på Sengeløse skole hermed et tillæg til høringssvaret vedrørende en mulig lukning af Øtofteskolen: Tillæg til høringssvar afgivet

Læs mere

Høringssvar til Varde Kommune omkring Strukturdrøftelser på Dagtilbud og Skoleområdet

Høringssvar til Varde Kommune omkring Strukturdrøftelser på Dagtilbud og Skoleområdet Høringssvar til Varde Kommune omkring Strukturdrøftelser på Dagtilbud og Skoleområdet Udarbejdet af Arbejdsgruppen omkring Starup-Tofterup. Vi er blevet opfordret til at komme med løsningsforslag, og det

Læs mere

UDKAST. Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune

UDKAST. Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune UDKAST Bosætningsstrategi Ikast-Brande Kommune 2019-2022 Indhold Forord... 5 Ikast-Brande Kommune har en god beliggenhed. 7 Indbyggertallet vokser... 8 Vision... 9 2022-mål... 10 Målgrupper... 12 Indsatsområder...

Læs mere

Der er i de følgende analyser derfor fokuseret på tallene fra selve rapportens kapacitetsanalyse.

Der er i de følgende analyser derfor fokuseret på tallene fra selve rapportens kapacitetsanalyse. Skolebestyrelsen Sengeløse Skole Spangåvej 10 2630 Tåstrup tlf. 4335 2320 sglskole@htk.dk www.sengeloese.skoleintra.dk 15.02.2010 Høringssvar vedr. Skolestrukturen i Høje Taastrup Kommune Beslutninger

Læs mere

Modtaget d. 27/08 kl. 11:56. Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole.

Modtaget d. 27/08 kl. 11:56. Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole. Modtaget d. 27/08 kl. 11:56 Høringssvar vedr. lukning af Gjerlev-Enslev skole. Det er rystende, man vil lukke vores skole fundamentet for hele vores landsby og dens sammenhold. Især efter der blevet lovet,

Læs mere

OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015

OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015 OMSTILLINGSGRUPPERNE ØKONOMISK OG FAGLIGT BÆREDYGTIGE SKOLER OG BØRNEHUSE STØRRE OG BEDRE UDSKOLINGSMILJØER D. 7. MAJ 2015 Dagens program 17.30 17.40 Velkommen og dagens program 17.40 18.45 Opsamling fra

Læs mere

Høringssvar fra forældrevalgte i Koldby Skoles skolebestyrelse

Høringssvar fra forældrevalgte i Koldby Skoles skolebestyrelse Høringssvar fra forældrevalgte i Koldby Skoles skolebestyrelse Børne- og Familieudvalget og forvaltningen ved Thisted Kommune præsenterede på kvartalsmødet for skoler i august udviklingsplanen for skoleområdet.

Læs mere

Strategi for Fritid og Kultur. Lemvig Kommune

Strategi for Fritid og Kultur. Lemvig Kommune Strategi for Fritid og Kultur Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende fællesskaber.

Læs mere

Bilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter

Bilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter Bilag 2 Høringssvar vedrørende ændringer af skoledistrikter Afsender af høringssvar Indhold i høringssvar Forvaltningens svar Skole 1 Avedøre Skole på Avedøre Skole vurderer ikke, at den langsigtede strategi

Læs mere

Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune

Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune Forslag til ny skolestruktur i Køge Kommune 1 Hvorfor forslag om ny skolestruktur? Køge Kommunes skolevæsen skal over de næste år foretage besparelser svarende til ca. 40 millioner kr. for at bidrage til

Læs mere

Elisabeth Dreier Stridsgyden 17, Allested-Vejle 5672 Broby allestedvejle@yahoo.com Aktionsgruppen Allested-Vejle

Elisabeth Dreier Stridsgyden 17, Allested-Vejle 5672 Broby allestedvejle@yahoo.com Aktionsgruppen Allested-Vejle Navn Adresse By E-mail Repræsenterer du et udvalg, forening, råd eller bestyrelse? Hvilket fagområde vil du indgive hørinssvar til? Høringssvar - skriv eller kopier dit/jeres høringssvar ind her Vi vil

Læs mere

Høringssvar mod nedlæggelsen af overbygningen på Fårup Skole.

Høringssvar mod nedlæggelsen af overbygningen på Fårup Skole. Høringssvar mod nedlæggelsen af overbygningen på Fårup Skole. Byrådet i Randers Kommune har fremlagt forslag til en ny skolestruktur. Forslaget vil medføre meget store ændringer for flere tusinde skolebørn

Læs mere

Høringssvar til Forslag til etablering af ny skolestruktur med skolefællesskaber

Høringssvar til Forslag til etablering af ny skolestruktur med skolefællesskaber Høringssvar til Forslag til etablering af ny skolestruktur med skolefællesskaber Skolebestyrelsen for Sorring Skole finder, at forslaget til ny skolestruktur indeholder en række problemer. Vi anbefaler

Læs mere

Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL

Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur for dagtilbud og skoler Den 20. november 2018 LÆRING & TRIVSEL Status på evaluering af ledelses- og områdestruktur Evalueringen - en del af KB s procesplan

Læs mere

Korsvejens Skoles Vision

Korsvejens Skoles Vision Korsvejens Skoles Vision Det er Korsvejens skole ønsker at tænke som en samlet institution anerkende og respekterer medarbejderes opgaver og kompetencer ligeværdigt alle skolens børn udvikler deres faglige,

Læs mere

Forslag til omorganisering. Næstved Kommune. Høringsmateriale. Næstved Kommune. Teatergade Næstved.

Forslag til omorganisering. Næstved Kommune. Høringsmateriale. Næstved Kommune. Teatergade Næstved. Forslag til omorganisering af skolerne i Næstved Kommune Høringsmateriale Næstved Kommune Teatergade 8 4700 Næstved 5588 5010 www.naestved.dk Børne- og Skoleudvalget har på sit møde 1. oktober 2018 vedtaget

Læs mere

Opsamlingsskemaer til debatten

Opsamlingsskemaer til debatten Opsamlingsskemaer til debatten Bæredygtige børnehuse - Folkeskolen og dagtilbud som tilvalg skoler og 1. runde: Lokalt forankret Kan vi få noget mere ro omkring eksistensen af vores folkeskoler Hvad er

Læs mere

Understøttende og udviklende rammer

Understøttende og udviklende rammer Understøttende og udviklende rammer På Svenstrup skole betragter vi de fysiske rammer, såvel ude som inde, som vigtige i at bestræbelserne på at kunne udvikle pædagogisk praksis. Det er vigtigt for os

Læs mere

Program. Hvad er en kommuneplan? Hvad er gældende for Kløverbyerne? Ændringer siden sidst Ansøgninger

Program. Hvad er en kommuneplan? Hvad er gældende for Kløverbyerne? Ændringer siden sidst Ansøgninger Program Hvad er en kommuneplan? Hvad er gældende for Kløverbyerne? Ændringer siden sidst Ansøgninger Hvad gælder for MIN ejendom Frist for indsigelser og bemærkninger Kommuneplanen er: Byrådets mest omfattende

Læs mere

Bevillingsaftale for bevilling 41 Skoler

Bevillingsaftale for bevilling 41 Skoler Bevillingsaftale for bevilling 41 Skoler Bevillingsaftalen er indgået mellem Børne- og Ungeudvalget og afdelingschefen for bevilling 41 Skoler. Aftalen er et-årig, dog kan der være tale om flerårige mål.

Læs mere

Egelundskolen. Børn, Kultur og Velfærd Skoler og Uddannelse Att.: Alice Christensen. Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17

Egelundskolen. Børn, Kultur og Velfærd Skoler og Uddannelse Att.: Alice Christensen. Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17 Børn, Kultur og Velfærd Att.: Alice Christensen Egelundskolen Høringssvar fra Egelundskolen vedr. elev- og klassetalsagen 16/17 Dato: 14. januar 2016 Sags nr.: Skolebestyrelsen har behandlet det tilsendte

Læs mere

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen

Årsberetning skolebestyrelsen 2015 - Engskovskolen Vi er nu i slutningen af skoleåret 14 15 og også inde i de sidste måneder af det 1. år for den nye skolebestyrelse, der tiltrådte i august 2014. Jeg vil give et kort rids over det sidste år og se lidt

Læs mere

Godkendelse af procesplan for fælles ledelse

Godkendelse af procesplan for fælles ledelse Punkt 3. Godkendelse af procesplan for fælles ledelse 2015-049805 Skoleforvaltningen indstiller, at Skoleudvalget godkender procesplan for Fælles ledelse. Beslutning: Drøftet. Skolevæsnet har de sidste

Læs mere

BILAG til trafikplan for Silkeborg Kommune: Kortmateriale og ruteoversigt

BILAG til trafikplan for Silkeborg Kommune: Kortmateriale og ruteoversigt BILAG til trafikplan for Kommune: Kortmateriale og ruteoversigt Indholdsfortegnelse: Side 1: Kort 1: Overblik Side 2: Kort 2: Jernbane, X bus og regionale ruter Side 3: Tabel 1 og 2: Ruteoversigt for X

Læs mere

Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune

Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune Forslag til ny skolestruktur Ballerup Kommune 29. april 2014 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Baggrund... 3 Forslag: Fem distriktsskoler i Ballerup Kommune på ni matrikler... 5 Forslag til

Læs mere

Modeller for ændret skolestruktur

Modeller for ændret skolestruktur Modeller for ændret skolestruktur Skolernes rammevilkår (ressourcemæssige og faglige) kan forbedres ved at ændre på skolestrukturen. Hvor mange ressourcer, der kan frigives og omprioriteres er afhængig

Læs mere

Politik og strategi for kommunale ejendomme Sammen skaber vi kloge m²

Politik og strategi for kommunale ejendomme Sammen skaber vi kloge m² Politik og strategi for kommunale ejendomme Sammen skaber vi kloge m² Center for Kommunale Ejendomme 13. maj 2014 Politik for kommunale ejendomme Sammen skaber vi kloge m² Slagelse Kommune ønsker med sin

Læs mere

Kvalitetsrapport. for Silkeborg Kommunes folkeskoler Skoleåret 2014/15. Billede fra FabLab

Kvalitetsrapport. for Silkeborg Kommunes folkeskoler Skoleåret 2014/15. Billede fra FabLab Kvalitetsrapport for Silkeborg Kommunes folkeskoler Skoleåret 2014/15 Billede fra FabLab Marts 2016 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 2 Skolechefens forord... 3 1. Indledning... 5 1.1 Arbejdet

Læs mere

Referat af mødet: Bevar Rolfsted Skole 10. juni kl. 19-21.30

Referat af mødet: Bevar Rolfsted Skole 10. juni kl. 19-21.30 Referat af mødet: Bevar Rolfsted Skole 10. juni kl. 19-21.30 Da Faaborg-Midtfyn kommune skal spare penge i fremtiden, er der blevet udarbejdet et sparekatalog, som blev offentliggjort i maj måned. Af sparekataloget

Læs mere

Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune

Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune Mål og Indholdsbeskrivelse for SFO i Hjørring Kommune Indhold INDLEDNING... 2 FORMÅL... 2 BAGGRUND... 3 RAMMEN... 4 TEMAERNE... 4 DEN LOKALE PROCES... 5 FRIST FOR UDARBEJDELSE... 6 1 INDLEDNING Med vedtagelse

Læs mere

Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet

Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet Beslutning om løsning af kapacitetsudfordringer på skoleområdet 2019-2023 J.nr.: 17.01.04 A00 Sagsnr.: 18/2226 BESLUTNINGSTEMA Center for Skole og Uddannelse har udarbejdet sagsfremstillingen. På Børne-

Læs mere

Kirsten Linde (A) og Morten Flæng (A) ønsker af kvalitetsmæssige årsager de to skoler/distrikter lagt sammen til én skole/et distrikt i Sevel.

Kirsten Linde (A) og Morten Flæng (A) ønsker af kvalitetsmæssige årsager de to skoler/distrikter lagt sammen til én skole/et distrikt i Sevel. Høringstema 5 Herrup Skole og Sevel Skole. Flertallet i Udvalget ønsker at sammenlægge Herrup Skole og Sevel Skole i et skoleforbund med mulighed for at undervise 0.-3. årg. på Herrup Skole og 0.-7. årgang

Læs mere

Nedenfor følger vores bemærkninger og spørgsmål til udvalgte punkter i den politiske aftale:

Nedenfor følger vores bemærkninger og spørgsmål til udvalgte punkter i den politiske aftale: Funder og Kragelund Skoler, den 6. juni 2016 SKOLEBESTYRELSEN FOR FUNDER OG KRAGELUND SKOLER AFGIVER HERMED SIT HØRINGSSVAR TIL POLITISK AFTALE OM STRUKTUR PÅ SKOLEOMRÅDET, VEDTAGET AF BYRÅDET 23. MAJ

Læs mere

Fremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision.

Fremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision. Fremtidens skole - ude i lokalsamfundene! Resenbro skole s vision. Hvad arbejder vi hen imod? Strukturen i fremtidens skole Tænkt af skolebestyrelsen 2011 2013 Pædagogikken / Fagligheden Tænkt af personalet

Læs mere

Erfaringer og evidens udefra. Randers Kommune Laksetorvet 8900 Randers C www.randers.dk

Erfaringer og evidens udefra. Randers Kommune Laksetorvet 8900 Randers C www.randers.dk Erfaringer og evidens udefra Randers Kommune Laksetorvet 8900 Randers C www.randers.dk Opsummering: Hvorfor grundskoler og overbygningsskoler Skoler for elever fra 7. til 9. klassetrin: Flere unge skal

Læs mere

Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi

Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi Strategien inddeles i 1) Indledning og baggrund 2) Mål for Skolen på Sønderagers trivsels- og antimobbestrategi 3) Definition på mobning 4) Digital

Læs mere

Ringsted hjertet ligger i midten

Ringsted hjertet ligger i midten VISION Ringsted hjertet ligger i midten Ringsted er en attraktiv bosætningskommune. Vi udnytter den centrale placering, de mange muligheder og de trygge rammer til at være det foretrukne sted at bo og

Læs mere

Faglighed og trivsel hænger nøje sammen og er en høj prioriteret indsats. Det skaber et godt skole liv.

Faglighed og trivsel hænger nøje sammen og er en høj prioriteret indsats. Det skaber et godt skole liv. Initialer: ANE Sag: 306-2017-19949 Dok.: 306-2018-186855 Oprettet: 29. august 2018 Aftale om fremtidens skole i Odsherred Aftalen er indgået mellem Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti, Det Radikale Venstre,

Læs mere

Skolens værdigrundlag hviler på Gentofte Kommunes nye vision, Læring uden Grænser :

Skolens værdigrundlag hviler på Gentofte Kommunes nye vision, Læring uden Grænser : Livstrampolinen. Hellerup Skoles værdigrundlag Skolens værdigrundlag hviler på Gentofte Kommunes nye vision, Læring uden Grænser : Børn og unge lærer uden grænser - de udnytter og udvikler deres ressourcer

Læs mere

Holbæk i Fællesskab. Byrådets vision for Holbæk Kommune

Holbæk i Fællesskab. Byrådets vision for Holbæk Kommune Holbæk i Fællesskab Byrådets vision for Holbæk Kommune Holbæk i Fællesskab Politik handler om at ville noget, og som byråd er det vores ansvar at formulere, hvad vi vil. Med denne vision giver vi borgere,

Læs mere

Opsamlingsskemaer til debatten

Opsamlingsskemaer til debatten Opsamlingsskemaer til debatten Introduktion til opsamlingsskemaerne Byrådet håber, at debatfasen vil bidrage til, at der kommer mange gode forslag til omstillingsgruppernes videre arbejde. På omstillingsgruppemødet

Læs mere

Høring budgetproces 2012

Høring budgetproces 2012 Høring budgetproces 2012 MED-udvalget og skolebestyrelsen på Allindelille skole vil i dette høringssvar forholde sig primært til de budgetmæssige konsekvenser i forhold til skolestrukturen. Visioner og

Læs mere