Behovet og det deraf følgende økonomiske estimat basere sig på de følgende overordnede forudsætninger:

Transkript

1 Notat Vedr.: Emne: Aabenraa Kommune - Hærvejsskolen Analyse af behov for anlægsmidler ved en samling af Skovbrynet Åboulevarden 21 Postbox 510 DK-8100 Aarhus C T: [+45] Til: Aabenraa Kommune, Børn og Skole Fra: Kristine Tang Parbo / kpa@bascon.dk / M: [+45] Dato: 20. november 2013 Baunegårdsvej 73A DK-2900 Hellerup T: [+45] info@bascon.dk 1 Forudsætninger I samarbejde med Børn og Skole, Aabenraa Kommune har Bascon foretaget en analyse og vurdering af behovet for om- og tilbygning til den tidligere Fladhøjskolen på Skovbrynet i Rødekro i forbindelse med Hærvejsskolens samling på denne adresse. Behovet og det deraf følgende økonomiske estimat basere sig på de følgende overordnede forudsætninger: Generelt skolens elevtal pr. 5.september 2013 udbygningen foretages under hensyntagen til den eksisterende skoles struktur, dvs. i henhold til kamprincippet Hjemområder de eksisterende 2 hjemklassefløje tilbygges til det nødvendige antal spor for at kunne rumme indskoling inkl. SFO og mellemtrin der afsættes et mindre beløb til lettere renovering af de eksisterende i klassefløje der tilbygges en ny fløj til udskolingen med samlede faciliteter til scienceundervisning principielt som planlagt til Lyreskovskolen i brugerinddragelsesprocessen og programmeringen skal der arbejdes ud fra princippet (som på Lyreskovskolen) for at opnå optimal udnyttelse af lokalefaciliteterne om at indskoling har 1 basisklasselokale pr. klasse, om at mellemtrinnet har i alt så mange lokaler og undervisningsområder til rådighed, som der er klasser, og om at udskolingen slet ikke har basislokaler, men undervisningsområder, der tilgodeser mange forskellige former for undervisning og holddannelser. Skoletorv, faglokaler og læringscenter der opføres et skoletorv i 2 etager i tilknytning til den eksisterende 2- etagers centerfløj med kantine de eksisterende faglokaler (natur & teknik, sløjd, håndarbejde og hjemkundskab) på Skovbrynet bevares, men opgraderes i lettere omfang musiklokalet udvides og renoveres det eksisterende læringscenter bevares og opgraderes 1 / 6

2 Idrætsfaciliteter hallen, der er sammenbygget med skolen opgraderes/renoveres i fornødent omfang og der etableres evt. mulighed for opdeling til 2 stk. sale á ca. 500 m² der opføres ikke en multisal indendørs idrætsundervisning ud over det, der ikke kan dækkes at hallen, vil kunne henlægges til Rødekrohallen der udføres ikke større anlæg af opholds- og idrætsarealer, dvs. at de eksisterende faciliteter skal anvendes i høj grad Personalefaciliteter de eksisterende administrations- og personalefaciliteter tilbygges så arealet samlet kommer til at svare til det planlagte areal på Lyreskovskolen. Udearealer der anlægges/suppleres med det nødvendige antal P-pladser. Særligt inventar særligt inventar er rumfunktionelt og fleksibelt inventar, som er nødvendigt for at kunne udnytte større arbejdsområder optimalt. 2 / 6

3 På grundlag af disse overordnede forudsætninger estimeres at behovet til etablering af anlægsmidler for en samling af Hærvejsskolen på Skovbrynet i Rødekro vil være 85 mio. kr. ekskl. moms (prisindeks 4. kvartal 2013). Anlægsudgifterne fordeler sig således på de væsentligste poster: Nybyggeri [m²] Pris pr. m² [kr.] Renovering/ ombygning [m²] Pris pr. m²/enhed [kr.] Sum [kr.] Generelt Forberedende arbejder/nedrivninger - - sum Sammenbygning af nyt og eksisterende Hjemområder Indskoling inkl. SFO sum Mellemtrin sum Udskoling inkl. faglokaler Skoletorv, faglokaler og læringscenter Skoletorv inkl. kantine sum Musik - - sum Læringscenter, natur & teknik, sløjd, håndarbejde - - sum og hjemkundskab Idrætsfaciliteter Opgradering af hal - - sum Personalefaciliteter Personalefaciliteter Udearealer Ekstra parkeringspladser og reetablering af udearealer Særligt inventar Særligt inventar Nybyggede arealer, sum [m²] Håndværkerudgifter(HVU) ekskl. uforudseelige udgifter Omkostninger (10 % af HVU) Anlægsramme ekskl. moms / 6

4 2 Sammenstilling af projekterne til Kongehøjskolen, Lyreskovskolen og Hærvejsskolen 2.1 Beskrivelse af de enkelte projekter Kongehøjskolen Kongehøjskolen i Aabenraa er etableres i den tidligere Rugkobbelskolen på Tøndervej 90 og i erhvervsejendommen Max Jenne på Dr. Margrethes Vej 60, dvs. i relativt store eksisterende bygningsarealer, hvilket medfører en høj grad af ombygningsarbejder. På grund af de relativt store og ikke 100 % udnyttelsesmæssigt optimale eksisterende bygningsarealer bliver det samlede endelige antal m² for Kongehøjskolen relativt stort sammenstillet med de 2 andre projekter. Indskoling og SFO placeres sammen med en væsentlig del af administrations- og medarbejderfaciliteter, møderum mm på Dr. Margrethes Vej. Her vil også være en multisal på ca. 700 m² og en stor uopvarmet multihal (ikke medregnet i arealoversigten efterfølgende), der bl.a. indrettes til gavn for skolen og hele Aabenraa med støtte fra Lokale- og Anlægsfonden. På Tøndervej indrettes faciliteter til mellemtrin og udskoling samt en del af administrations- og medarbejderfaciliteterne. Til mellemtrinnet bygges på Tøndervej en helt ny fløj på ca m² bruttoetageareal og udskolingen vil få til huse i 3 eksisterende basislokalefløje. Den eksisterende 3- etages fagklassefløj ombygges og renoveres gennemgribende. Indendørs idrætsundervisning vil foregå i den nyindrettede multisal og i Aabenraa Svømme- og Idrætscenter Lyreskovskolen Lyreskovskolen er planlagt med en udnyttelse af en del af den tidligere Bov Skoles bygninger, dog ikke gymnastiksalen, der nedrives, og den ældste del af skolen. Der udbygges med en større 2-etages nybygning nord for skolen, ca. 150 m fra den tidligere Bov Skole. Den tidligere Bov Skole er planlagt til en selvstændigt beliggende udskolingsafdeling med en helt ny science/naturfagsfløj tilbygget. Den 2-etages nybygning er planlagt anvendt til indskoling, SFO, mellemtrin, administration- og medarbejderfaciliteter samt en multisal på ca. 700 m². Indendørs idrætsundervisning vil foregå i den nye multisal og i Grænsehallerne. 4 / 6

5 2.1.3 Hærvejsskolen De overordnede forudsætninger og grundlaget for vurderingen af faciliteterne til en samling af Hærvejsskolen på Skovbrynet i Rødekro tager udgangspunkt i idéer og erfaringer fra udviklings- og brugerinddragelsesprocessen omkring programmeringen af Lyreskovskolen. 2.2 Sammenstilling af bruttoetagearealer for projekterne Kongehøjskolen Lyreskovskolen Hærvejsskolen Eksisterende bygningsarealer (renoveret, ombygget eller uberørt) m² m² m² Nybyggede bygningsarealer m² m² m² Fremtidige bygningsarealer i alt m² m² m² Bygningsareal som forudsætning for skolestrukturoplæg i m² m² m² Antal m² pr. elev iht. strukturoplæg 12,2 13,8 12,0 Antal elever som forudsætning for skolestrukturoplæg i Antal elever pr. 05. september Antal m² pr. elev pr. 05. september ,6 14,4 12,3 Alle arealangivelser er bruttoetage-m², ekskl. kælderarealer. Elevantal er inkl. specialklasseelever. Antallet af m² pr. elev varierer erfaringsmæssigt meget fra skole til skole og det er yderst vanskeligt at opstille et eksakt udgangspunkt. M² - tallet afhænger af en række parametre, såsom hvor mange eksisterende bygningsarealer, der er i anvendelse, hvor godt disse 5 / 6

6 er udnyttet, hvilke pædagogiske principper, der ligger til grund for planlægningen af nye skolebygninger, hvordan SFO en indpasses etc. De udsving i antal m² pr. elev, der er sket siden vedtagelsen af den nye skolestruktur kan for Kongehøjskolens vedkommende forklares ved, at der er sket et tilkøb af et relativt stort eksisterende byggeri - det tidligere Max Jenne domicil. I forbindelse med planlægningen af det nye skolebyggeri til Kongehøjskolen har det været vanskeligt at opnå en 100% rationel udnyttelse af det store antal eksisterende m². Udgangspunktet ved planlægningen af den nye Kongehøjskole var et elevtal på ca , hvilket på daværende tidspunkt (foråret 2012) ville medføre et m²- tal pr. elev på ca. 13,1. Siden er elevtallet faldet med ca Udgangspunktet i planlægningen af det nye byggeri til Lyreskovskolen var et elevtal på 800, hvilket bringer m² - tallet ned på ca. 12,7 pr. elev. Også på denne skole er elevtallet faldet med ca M² - tal pr. elev mellem 12 og 13 ses ofte i forbindelse med nyere skolebyggerier af denne størrelse og til det pågældende antal spor og elever. Det er inden for dette spænd, at man oftest sigter i planlægningen. g:\khl\hærvejsskolen\not001 hærvejsskolen_analyse af behov for anlægsmidler_ _tilrettet.docx 6 / 6