Gåsetårnskolen. Et godt klasseråd, gør vores børns skolegang endnu bedre!

Transkript

1 Gåsetårnskolen Et godt klasseråd, gør vores børns skolegang endnu bedre! Formålet, antal og valg : Formålet med et klasseråd er at der skal skabes et godt socialt virke for eleverne og for deres forældre. Et godt klasseråd er vigtigere end man tror, idet det styrker sammenholdet for forældre og elever. Klasserådet er ikke et egentligt festudvalg. Ved starten af skoleåret vælges der mindst 3 forældre til at sidde i klasserådet. Forældrene skal i samarbejde med lærerne planlægge sociale arrangementer for hele skoleåret, således at der er mulighed for at styrke det sociale sammenhold i klassen. Som udgangspunkt deltager skolebestyrelsen på det første forældremøde i 0. klasse efter skolestart. Dette er med henblik på at klasserådet skal kende denne vejledning til klasseråd, og komme godt i gang med arbejdet. Arrangementer/møder/konflikter : Når forældrene kender hinanden indbyrdes i klassen, er det nogen gange nemmere at løse de konflikter der opstår. Det er derfor en rigtig god idé at planlægge arrangementer hurtigt, således at man kan lære hinanden at kende. (Desværre kan det også være sværere at løse problemerne hvis forældrene kender hinanden..) Det kan være en rigtig god idé at vælge en mødeleder ved forældremøderne, så det ikke altid er læreren der fungerer som dette. På den måde kan det være nemmere at drøfte eventuelle konflikter, skære igennem og konkludere. Det er ikke nødvendigvis klasserådet der skal lave hele arbejdet, - de må meget gerne uddelegere til andre forældre. Lærerne deltager ikke nødvendigvis i arrangementerne. Klasserådet kan afholde så mange møder som de vil uden læreren, og kan altid holde dem på skolen uden at booke plads til det. Forældrene i klasserådet behøver således ikke at lægge hus til selv, hvis man ikke har lyst til det. 1

2 Lærerne deltager i mindst et møde med klasserådet om året, og det er oftest det første i skoleåret. Hvis der afholdes to forældremøder om året er klasserådet værter ved det ene. Klasserådet har kompetence til -i samarbejde med læreren - at fastlægge tidspunkter for planlægning af forældremøder, planlægning af lejrskole samt øvrige sociale arrangementer. Klasserådet kan i samarbejde med klasselæreren udarbejde liste over ressourcebank d.v.s. Liste over forældre der ønsker at bidrage med at være gæstelærere, virksomhedsbesøg, eller deltage som ekstra hænder ved udflugter. Klasserådet kan være med til at sammensætte legegrupper, samt sikre at man i klassen laver aftaler om niveau for fødselsdagsgaver, og afholdelse af fødselsdage, eller f.eks. alkohol og rygning i skolens ældste klasser m.v. Hvad skal man huske at drøfte på de forskellige årgange : Indskoling : Niveau på fødselsdagsgaver og afholdelse af fødselsdage. Mellemtrin : Lejrskole, elever/forældre indflydelse Udskoling : Lejrskole, elever/forældre indflydelse Alkohol til fester. Rygning. Forslag til arrangementer : Legegrupper (små grupper på ca. 4 elever som skiftes til at lege hos hinanden). Overnatning for klassen på skolen eller i det fri.. Forældrefest. Hente juletræ til klassen og spise æbleskiver. Julearrangement. Fastelavn. Strandtur med medbragt mad og rundbold. Sommerafslutningsfest. Bankospil. Auktion over medbragte gaver. Tur til Avnø naturcenter. Loppemarked. Fælles svømmehalstur på en hverdag. Planlægning af sidste skoledag for 9. klasse...kun fantasien sætter grænser! 2

3 Bookning af lokaler : Såfremt skolens lokaler skal benyttes, bookes de via henvendelse til kontoret på skolen. Det er servicepersonalet der sørger for at stille borde og stole frem, og udlevere nøgler til de lokaler der skal benyttes. Klassekasse : Det er en god idé at der oprettes en klassekasse. Ingen kan dog tvinges til at betale til klassekassen, idet det skal være gratis at gå i folkeskolen. De fleste klasser vælger en forælder til at stå for klassekassen, og så indbetaler forældrene et aftalt beløb til en oplyst konto. For god ordens skyld er det en god idé at der én gang om året oplyses hvad saldoen er /et lille regnskab. Klassekassen bruges til bolde/sjippetov til brug i frikvarterne, til is, morgenbrød før jul, julekalender eller hvad man nu finder på i klasserådet. Klassekassen bruges dog også til at forsøde lejrskolen lidt, så der bliver mulighed for flere aktiviteter på lejrskolen. Her ses skolebestyrelsens anbefaling til klassekasser : 3

4 Anbefalinger for klassekasser på Gåsetårnskolen En klassekasse er en frivillig, privat ordning og skolebestyrelsen har ikke nogen umiddelbar indflydelse på om en sådan oprettes og hvordan den drives. Derfor kan skolebestyrelsen kun komme med oplysninger og anbefalinger i forhold til klassekasser. Skolebestyrelsen anbefaler, at den enkelte klasse opretter en klassekasse ved start i 0. klasse, men det er den enkelte klasses forældre, der i fællesskab afgør om der skal oprettes en klassekasse, samt fastsætter regler for, hvordan klassekassen administreres. Inden en klassekasse oprettes, opfordres klassens forældre til at snakke om nedenstående punkter. Listen af punkter er ikke udtømmende. Hvad der besluttes i forhold til punkterne, bør noteres eller føres til referat: Et formål med klassekassen kan lyde: Formålet med klassekassen er at give klassens elever mulighed for fælles oplevelser ud over den daglige undervisning. Konto til klassekassen: Det anbefales at der oprettes en foreningskonto i en bank. Hvem står for den daglige drift og administration af klassekassen? Bemærk at det ikke kan være skolens personale, som driver klassekassen. Hvor meget skal der betales til klassekassen og hvor ofte? Skolebestyrelsen anbefaler 100 kr. pr. år, Hvad gøres ved tilgang af nye elever? Træder de uden videre ind i ordningen eller skal de betale op til samme niveau som de andre elever? Hvad gøres ved afgang af elever? Skal de have udbetalt det som de har indbetalt eller er det tabt? Skal der aflægges regnskab og i så fald hvor ofte og hvordan? Hvad gøres der med evt. overskud når eleverne forlader 6. klasse? Vedr. klassekasser og ekskursioner, lejrskoler og skolerejser gør vi dog opmærksom på, at det ikke kan gøres til en betingelse for nogen elevs deltagelse i klassens undervisningsaktiviteter, at forældre betaler til klassekassen. Gode ideér i klassen: 1. En forælder fra klassen ringer til de nye elevers forældre og byder dem velkommen og fortæller dem lidt om arrangementer mv. Samtidig er det en god idé at tilbyde legeaftaler hurtigt. På den måde bliver de nye elever hurtigere integreret i klassen. 2. Mange klasseråd opretter en fælles facebookgruppe for alle forældre i klassen til drøftelse af arrangementer. Det er ikke en god idé at diskutere problemer og konflikter i en facebookgruppe. Disse problemer drøftes mundtligt i stedet for skriftligt! 3. Nogle klasseråd opretter en facebookgruppe bare for klasserådet, -til at skrive sammen om indkøb til arrangementer mv. 4

5 4. Der er stor forskel på hvor meget de tosprogede børn og deres forældre bruger forældreintra. Det er derfor en god idé at aftale indbyrdes hvem der tager kontakt til de tosprogede elever og deres forældre for at få dem med til arrangementerne i klassen. Det kan være en god idé at det altid er den samme forælder der har kontakten. På hjemmesiden forældrefiduser.dk kan man få rigtig meget inspiration til hvordan man styrker trivslen i skolen ved et godt forældresamarbejde. Forældrefiduser har også en facebookside som er rigtig god. Skolebestyrelsen afholder mindst ét møde årligt med klasserådene. Formålet er at styrke samarbejdet og øge kommunikationen på hele skolen, samt løse små problemer før de bliver store. God arbejdslyst med jeres klasseråd. Venlig hilsen Skolebestyrelsen, Gåsetårnskolen redigeret September