Fredagsnyt d. 2. juni, Kære alle. Tillykke til årets konfirmander!

Transkript

1 Fredagsnyt d. 2. juni, 2017 Kære alle Tillykke til årets konfirmander! I sidste weekend, på Kr. Himmelfartsdag, blev de sidste af de 13 elever i 7. klasse konfirmeret og sammen de havde en dejlig Blå mandag i Billund i mandags. Som skole og sikkert også som forælder, kan man kun glæde sig over, at elevgruppen vælger at være sammen på Blå mandag, vælger at prioritere at have en sjov dag, hvor fællesskabet er i centrum. De kunne også have valgt at tage til Århus, Esbjerg eller andre store byer, for at shoppe, men vores elever valgte at tilbringe dagen sammen på festlig vis uden for mainstream banen. Det kan vi vist være ret stolte af alle sammen. ***** 7. klasse er tre dage i denne uge og to dage i næste uge på Ladelund sammen med Vahdet Gülce, som underviser dem i fysik/kemi. Som de to ældre årgange, har de fuld fart på alle mulige forsøg og opgaver. Herunder ses nogle få billeder af deres arbejde og forsøg. ***** Vi mærker at skoleåret er ved at rinde ud. Nok er der 3 uger skolegang tilbage inden vi går på sommerferie, men de kommer til at flyve afsted og bliver også krydret med en lejrtur for klasse. Øvelsen i denne del af skoleåret er så at blive på sporet, ikke at slippe aftaler og forpligtelser, i glæden over at sommerferien står for døren. I går torsdag, havde vi besøg af Lea og Casper, der er søskende og begge kommer fra Glejbjerg. De skal begynde i vores kommende 6. og 7. klasse, men har allerede i lang tid fulgt skolen direkte og på sidelinjen, gennem Jubilæet, Høst og Loppemarkedet og Musicalen mv. Vi glæder os til de kommer på fuld tid til august. ***** Jeg er ved at lave de sidste justeringer af næste års skoleskemaer. Det er hver år meget spændende at se om de ønsker, tanker og planer vi har for kommende skoleår, praktisk kan lade sig gøre. Der er rigtig mange hensyn, der skal tages og alle forsøger vi at få med i den samlede plan. Så hvis alt går vel, forventer jeg at udsende de nye skemaer midt i næste uge. Jeg vil ønske jer alle en dejlig pinseweekend, De bedste hilsner Kirsten

2 *********************************************************************************************** Fra kontoret: I bedes give Lene (bus) besked senest mandag den 12. juni, hvis jeres børn ikke skal med tirsdag morgen i forbindelse med lejrskole (hvor hun har erfaring for at mange forældre kører deres børn) I går havde vi besøg af Lea og Casper, som skal starte i 6. & 7. klasse efter sommerferien. Vh Anette *********************************************************************************************** Butiksleg i 1. og 0. kl. Onsdag i 7-talsugen var 0. og 1. kl. sammen om at lege butik, for at styrke deres arbejdet med plus og minus gennem leg og brugen af penge. Eleverne blev enige om at starte fire forskellige butikker op, en madbutik, en spillebutik, en legetøjsbutik og en is butik. Herefter meldte eleverne sig ind på den butik de ønskede at arbejde i, og så begyndte arbejdet med at bygge butikken op. Alle varerne skulle sættes på plads, og der skulle laves prisskilte, ordnes byttepenge m.m. før legen endelig kunne begynde. Eleverne skulle så skiftes til at handle ved hinanden og stå i butikken. En sjov og lærerig dag Anne

3 Da 7. klasse var i Berlin, fik de til opgave at vælge et kunstværk ud, da vi besøgte East side Gallery. East side Gallery er et stykke mur, som efter murens fald blev bemalet med politiske budskaber. Kunstværket skulle beskrives og budskabet findes. I de kommende uger vil I kunne læse eleverne skriverier. Det skrevne er ikke rettet, men råskriveri fra eleverne. East Side Gallerie Auf das Bild ist ein Gefängnisfenster mit einer Hand wie machen Friedenzeichen. Der Hand ist zu einer Kette gelenkt. Am Ender der Kette ist eine Rose. Die Kette wird aus ein Taube gehalten. Hinten die Tauben ist eine Sonne. Da ist Ziegelstein in dem Hintergrund. Hinten die Tauben ist da nicht Ziegelstein aber vollständig blau. Die Hand ist in der Mauer gefangen. Der Taube benutzer die Kette zu der Mauer zerstören. Das Bild symbolisieren die Freiheit. Der Friedenzeichen wie der Gefangene machen symbolisieren ein Schrei für Hilfe. Die Kette symbolisieren der Mauers Gefangenschaft. Die Taube ist die Freiheit wie helfen der Gefangene. Die Sonne in dem Hintergrund symbolisieren der Freude wie die Freiheit kommen mit. Die Rose Am Ender der Kette symbolisieren die gute wie Gewinner über das Böse. Ich wählte dieses Bild, weil ich dachte, es war wirklich gutes Zeichen. Ich dachte, dass dies ein Symbol für Zusammenarbeit und eine Art Freiheit in der Art einer Taube ist das Symbol der Freiheit, und sie werden mit dem Brandenburger Tor, in Zusammenarbeit frei zu bekommen wegfliegen. Auch wenn Brandenburger tor das alte Stadttor zwischen dem alten Ost- und Westberlin ist, bevor die Mauer fiel. Das Bild wird gemalt zwei Tauben mit einem roten hervorragend in seinem Schnabel fliegt weg mit dem Brandenburger Tor. Das Bild wurde von Rosemarie Schinzler Juni 1990 gemalt, wurde aber wieder neu lackiert im April 2009, als es mit Graffiti bemalt wurde. Heute ist die Malerei hinter einem kleinen Zaun etwas wie Graffiti-Künstler fern zu halten und einfach nicht, dass die Menschen die Bilder zerstören müssen.

4 Ich dieses Bild gewählt, weil es cool ist, um einige Dänen ein historisches Denkmal zu malen geholfen haben, ist es schade, dass es auf sie Graffiti war sonst ist es ein sehr interessantes Stück Kunst ist. Dass ich in der Malerei reich aussehen sind drei Tiere von Ost nach West-Berlin, die in diesem Fall der Flucht vor den Menschen sein könnte, aber fragt es das Gemälde reich sehen, das ist die Himmel über Berlin, aber die Show musste ich eine Vermutung geben an was es könnte es bedeuten, ist der Tag, wenn die Wand flach, so die Berliner fühlten, dass sie als Vögel frei waren. Ich frage mich nicht so viel über die Dänen, so etwas zu malen haben gewählt, weil es eine schreckliche Zeit vor der Wand flach war. Ich denke, es sollte immer noch mit dem Rest der Wand steht zusammen, auch wenn es Graffiti auf ***************************************************************************************

5 Grisetur 4.kl. har haft til opgave at skrive om dyr i dansk i 7- talsskemaet i denne uge. Eleverne fik retningslinjer for opgaven af Birte. Der er blevet læst, skrevet og lavet Power Points om mange forskellige dyr, og Danske Dyr er blevet brugt. Eleverne sluttede af med at fremlægge deres dyr. Onsdag, har klassen været på besøg hos Magnus og hans forældre, Knud og Marianne. Vi skulle se Magnus` to grise. Vi fik forklaret en masse ting, bl.a. hvad grisene æder og hvad de vejede, da Magnus fik grisene, og vi så hvordan Magnus kunne måle strøm i el hegnet. Grisene var kommet til i påsken, og de var allerede vokset rigtig meget og blevet halvstore. Grisene har navne, den ene hedder Grisling, og den anden Brownie. De bor i en indhegning, og de har deres eget lille hus til at sove i. De får korn og forskelligt madaffald, desuden får de vand, og de har deres eget sølehul, hvor de kan mudderbade. Grisene havde allerede rodet godt op i jorden, og de så ud til at stortrives, og de legede med hinanden. 4.kl. havde madpakkerne med og fik saftevand og kage af Knud og Marianne. Der var kaffe og kage til lærerne. Tak for en dejlig tur til klassen og tak til Magnus, Marianne og Knud, fordi vi måtte komme på besøg. Jørgen

6