UDDANNELSESKONFERENCE 2018 EVALUERING

Transkript

1 EVALUERING

2 HOVEDRESULTATER CENTRALE INDIKATORER Svarprocent HOVEDRESULTATER OG TENDENSER 63% Svarprocent: 70 respondenter ud af 112 inviterede har besvaret evalueringen, hvilket giver en samlet svarprocent på 63. Overordnet tilfredshed Fysiske rammer 4,2 4,0 Overordnet tilfredshed: På en skala fra 1 til 5 ligger den overordnet tilfredshed på 4,2. 80% af de, der har evalueret Uddannelseskonferencen tilkendegiver, at de er enige eller helt enige i, at de overordnet er tilfredse med Uddannelseskonferencen. Fysiske rammer: 79% af de, der har evalueret Uddannelseskonferencen er enten tilfredse eller meget tilfredse med lokaler og faciliteter. 7% er utilfredse. Inspireret 4,0 Inspireret: 74% tilkendegiver sig enten enig eller helt enig i, at de følte sig inspireret, da de gik fra Uddannelseskonferencen.

3 UDDANNELSESKONFERENCEN GENERELT Hvor tilfreds var du med følgende: Meget utilfreds Utilfreds Hverken eller Tilfreds Meget tilfreds Ved ikke Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Gns. Information op til konferencen 1 1% 9 13% 10 15% 33 49% 13 19% 1 1% 3,7 Lokaler og faciliteter 0 0% 5 7% 9 13% 35 52% 18 27% 0 0% 4,0 Plenum indlæg: Innovation og læring v. Karina Mayland Plenum indlæg: Hvad betyder digitaliseringen af didaktikken v. Jan Bisgaard Plenum indlæg: Læring i praksis v. Jan Bisgaard 0 0% 5 7% 14 21% 23 34% 17 25% 8 12% 3,9 2 3% 2 3% 13 19% 24 36% 20 30% 6 9% 4,0 3 4% 5 7% 18 27% 17 25% 20 30% 4 6% 3,7 TemaRooms 0 0% 1 1% 8 12% 29 43% 23 34% 6 9% 4,2 Plenum indlæg: Arbejdspladslæring i Forsvaret v. Thomas Grønlund 0 0% 0 0% 6 9% 29 43% 26 39% 6 9% 4,3 Paneldebatten 0 0% 1 1% 9 13% 33 49% 18 27% 6 9% 4,1 Forsvarets Uddannelsespris 1 1% 2 3% 12 18% 28 42% 22 33% 2 3% 4,0 RESULTATER Højeste score ses på Plenum indlæg: Arbejdspladslæring i Forsvaret v. Thomas Grønlund og TemaRooms. Laveste score ses på Information op til konferencen samt Plenum indlæg: Læring i praksis v. Jan Bisgaard.

4 FAGLIGE FORUMS Faglig FoRum Kompetenceudvikling med effekt i en travl hverdag - vekslende læringsmiljøer Samlet antal Det faglige indhold var passende Indholdet i det Faglige FoRum var relevant Jeg gik fra rummet med et læringsudbytte Gns. Gns. Gns. 19 3,7 4,0 3,6 Orienteringskursus EH-101 i 3D 3 4,7 5,0 5,0 Blended Learning 24 4,2 4,3 3,7 Captivate (2019 Release) 5 4,6 5,0 5,0 Teaching IT-infrastructure, any time - any where 8 4,3 4,4 4,4 Grafisk facilitering 20 4,5 4,2 4,6 Fremtidens Koncernfælles Kursusadministration 28 3,1 3,6 3,0 RESULTATER Tabellen viser en samlet vurdering, af hvert Faglige FoRum (Hold 1 + 2). Vær ved læsningen af denne, særlig opmærksom på variationen i antal deltagere. Generelt gør det sig desuden gældende, at deltagerne var mest tilfredse med det første Faglige FoRum de deltog i.

5 FAGLIG NIVEAU 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% Uddannelseskonferencens faglige niveau var generelt... 78% RESULTATER Langt størstedelen af deltagerne, vurderer at det faglige niveau på Uddannelseskonference var passende. 20% 10% 7% 10% 0% For lavt Passende For højt

6 GENEREL HØJ SAMLET VURDERING Hvor enig er du i følgende udsagn: Helt uenig Uenig Hverken eller Enig Helt enig Ved ikke Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Antal Pct. Gns. Jeg var engageret og deltagende under konferencen 2 3% 0 0% 6 9% 38 58% 20 30% 0 0% 4,1 Uddannelseskonferencen levede op til mine forventninger 0 0% 5 8% 13 20% 31 47% 17 26% 0 0% 3,9 Da jeg gik fra konferencen følte jeg mig inspireret 1 2% 5 8% 10 15% 27 41% 22 33% 1 2% 4,0 Jeg er overordnede set tilfreds med Uddannelseskonferencen % 2 3% 11 17% 26 39% 27 41% 0 0% 4,2 RESULTATER Størstedelen af deltagerne, vurderer at de var engageret og deltagende under konferencen. 73% tilkendegiver, at de er enten enige og helt enige i, at Uddannelseskonferencen levede op til deres forventninger. Ca. 1/3 er helt enige i, at de gik inspireret fra Uddannelseskonferencen. Kun 3% tilkendegiver, at de er uenige i, at de overordnet set er tilfredse med Uddannelseskonferencen.

7 TENDENSER FRA KOMMENTARFELTET* I det følgende præsenteres en række udsagn og tendenser fra kommentarfeltet, til inspiration for videre arbejde med næste års konference. På baggrund af kommentarfeltet ses følgende: En oplevelse af at der opstår en masse guld i pauserne, som aldrig kommer på tale i plenum Der savnes unge stemmer, dem de nye tiltag (digitalisering, OJT osv.) kommer til at ramme Et ønske om at bl.a. Faglige FoRums og plenum indlæg optages, således at de gøres tilgængelige for de, der ikke har haft mulighed for at deltage, også de eventuelt kunne genses Flere kommenterer at nogle af oplægsholderne med fordel kunne være på et mere praktisk niveau, og at de leverede et standardprodukt som der peges på ikke passede til målgruppen eller relaterer sig til konteksten Ønske om et forum, hvor deltagerne på konferencen kan komme med deres udfordringer og evt. diskutere dem i grupper Flere kommenterer, at TemaRooms var særligt relevant og givende for Uddannelseskonferencen og at vekslingen mellem oplæg og TemaRooms/Faglige FoRums var givende. Dog ytre flere et ønske om mere tid til diskussion og dialog, og at arbejdsspørgsmålene var for kompliceret/kringlede Første dag opleves som lang at fortsætte med oplæg og TemaRooms til kl. 22 var at strække den Der spilles spørgsmål til, hvorfor konferencen afholdes i Skive, flere notere desuden at temperaturen i lokalerne var for lav Der ytres ønske om flere emner relateret til Fjernundervisning Derudover ses der i kommentarfeltet generelt en stor ros til arrangørerne i mange kommentarer, godt tilrettelagt, god mulighed for networking, meget interessant, spændende konference osv. *Vær opmærksom på, at kommentarerne er et udtryk for enkeltmandsoplevelser, som skal ses i lyset af de overordnede resultater.

8 KONKLUSION Overordnet set, kan der konkluderes en stor tilfredshed med Uddannelseskonferencen Langt størstedelen, af de, der har deltaget i evalueringen vurderer at de overordnet er tilfredse med Uddannelseskonferencen. Deltagerne vurderer generelt, at de har været engageret og deltagende under konference samt at konferencen levede op til deres forventninger. I kommentarfeltet får konferencen ligeledes mange flotte ord med på vejen og vurderes bl.a. som værende spændende og godt tilrettelagt. Kigger vi nærmere på plenum indlæg har Karina Maylands indlæg Innovation og læring en score på 3,9. Jan Bisgaard score højest på sit første indlæg Hvad betyder digitaliseringen af didaktikken med 4,0, mod en score på 3,7 på hans andet indlæg Læring i praksis. Thomas Grønlunds indlæg Arbejdspladslæring er det plenum indlæg, der har den højeste score på 4,3. Ses dette i sammenhæng med kommentarfeltet, kan det tænkes at Thomas Grønlunds indlæg af mange, opleves som tættere på praksis. Faglige FoRums og TemaRooms opleves generelt positivt af deltagerne. Her oplever deltagerne, at de fik mulighed for at diskutere og sætte egen erfaring og viden i spil. Dog fremhæves af flere, et ønske om mere tid begge steder. Langt størstedelen af deltagerne, vurderer at det faglige niveau på Uddannelseskonference var passende. Dog mente 7% at niveaet var for lavt, og 10% at niveauet var for højt. Ses dette i sammenhæng med kommentarfeltet opleves niveauet af f.eks. Jan Bisgaards indlæg, som både for højt og for lavt. Her skal deltagernes forskellige forudsætninger og eksisterende viden tages i betragtning.