ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2018 Svarprocent: 65,8%

Transkript

1 EUD Business college beelser: ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 8 Svarprocent: 65,8%

2 Business college OM RAPPORTEN OM RAPPORTEN I april og maj 8 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -. klasse i. Denne rapport viser resultaterne på samtlige spørgsmål, der har indgået i undersøgelsen. gennemførte samme undersøgelse i, 6 og 4. Resultaterne vil, hvor det er muligt, blive sammenlignet med resultaterne for. Det er dog ikke muligt at foretage en sammenligning på samtlige spørgsmål, da der er foretaget ændringer enkelte steder i spørgerammen. I rapporten for den enkelte klasse bliver resultaterne sammenlignet med samme klasse. Det vil sige, at eksempelvis.b s resultater fra 8 sammenlignes med.b s resultater fra. Spørgerammen bestod af både nationale samt kommunale spørgsmål, der har været tilpasset efter elevernes niveau. Således har der været et spørgeskema for indskoling samt et samlet spørgeskema for mellemtrin samt udskoling. Udskoling har fået yderlige spørgsmål, der ikke er blevet præsenteret for mellemtrin. Det er markeret i rapporten, når spørgeskemaerne går på tværs af denne opdeling. Ligeledes har antallet af kategorier været tilpasset efter elevniveau, således eleverne i indskoling blev bedt om at indikere deres trivsel med tre kategorier, mens mellemtrin samt udskoling har fået stillet spørgsmål med fire eller fem kategorier. Beelserne er efterfølgende konverteret til en skala fra til 5, hvor 5 altid indikerer en positiv tilkendegivelse og en negativ tilkendegivelse. RAPPORTENS OPBYGNING På rapportens forside fremgår det, hvilken enhed rapporten dækker. Samtidig fremgår antal beelser og procent. Rapporten indeholder både beelser for indskoling, mellemtrin samt udskoling, hvor indskolings resultater vises først og derefter de samlede resultater fra mellemtrin samt udskoling. Først vises en oversigt over de fem spørgsmål under hovedtemaet Skoletrivsel med den højeste og laveste gennemsnitlige vurdering, efterfulgt af en oversigt over de fem spørgsmål indenfor temaet med størst positiv eller negativ afvigelse fra benchmark. Dernæst vises elevernes gennemsnitlige tilfredshed på og fordelingen inden for dette tema. Efterfølgende vises elevernes gennemsnitlig vurdering og fordelingen indenfor de restende temaer i undersøgelsen. Resultaterne sammenlignes med relevante benchmark. I den sidste del af rapporten opdeles resultaterne på relevante baggrundiable.

3 Business college SÅDAN LÆSES RAPPORTEN I rapporten vises fordelingen på de enkelte kategorier. I rapporten indgår forskellige kategorier, der alle går fra til 5, hvor 5 indikerer en positiv tilkendegivelse og en negativ tilkendegivelse. Jeg ønsker ikke at e indgår ikke i resultatberegningen. I det viste eksempel har 5% et Meget tit, 4% har et Tit, 7% En gang i mellem, % Sjældent og under % har et aldrig. Hvis procenttallet er under %, vil det ikke blive vist. Grundet afrundinger kan summen af de samlede procenter afvige fra %. Til højre for fordelingsfiguren sammenlignes de aktuelle resultater med relevante benchmark. I det viste eksempel sammenlignes med historikken for enheden samt de samlede resultater for skolerne i ) Er du glad for din skole? ,4,3,4 % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Historik 7 elever har beet spørgsmålet. Gennemsnitsscoren for spørgsmålet er 4,4. Den højest mulige score er 5 og den lavest mulige er. Gennemsnitsscoren på spørgsmålet i er 4,. Den gennemsnitlige tilfredshed i eksemplet er 4,4, derfor viser grafen for en positiv afvigelse på,4. Positiv afvigelse vises med grøn, mens negativ afvigelse vises med rød. Ingen afvigelse vises med. Ingen værdi angiver, at det ikke har været muligt at sammenligne.

4 Business college SKOLETRIVSEL 3 Nedenfor fremgår eleverne i mellemtrin samt udskolings samlede tilfredshed med skoletrivslen. Hvert tema er sammensat af flere enkeltspørgsmål, som vises enkeltvis på de næste sider i rapporten. Gennemsnittet måles på en skala fra til 5, hvor 5 indikerer høj skoletrivsel og lav skoletrivsel. Resultaterne sammenlignes med historikken for Business college, hvor det er muligt samt det samlede resultat for alle skoler i. Total ,8,, Social trivsel ,,, Faglig trivsel ,8,, Støtte og inspiration i undervisningen ,,, Ro og orden ,7, -, % % 5% 75% % - Lav trivsel Høj trivsel

5 Business college DE 5 HØJESTE OG 5 LAVESTE 4 VURDERINGER Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, der er vurderet højst af eleverne, og de 5 spørgsmål, der er vurderet lavest af eleverne. Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,8 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4,4 Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 4,4 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 4,4 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3, Er undervisningen spændende? 3, Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3, Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen?,9 Er undervisningen kedelig?,

6 Business college STØRSTE FORSKEL TIL HISTORIK 5 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til Business colleges historik. Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro.,7 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen?,4 Jeg er god til at arbejde sammen med andre.,4 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene.,4 Er du bange for at blive til grin i skolen?,3 Hvor tit har du ondt i hovedet? -,3 Hvor tit har du ondt i maven? -,4 Møder dine lærere præcist til undervisningen? -,4 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. -,5 Er undervisningen kedelig? -,5 - -

7 Business college STØRSTE FORSKEL TIL AARHUS KOMMUNE 6 Nedenfor fremgår de 5 skoletrivsels spørgsmål, som for eleverne afviger henholdsvis mest positivt og mest negativt i forhold til de samlede resultater for skolerne i. Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene.,6 Er du bange for at blive til grin i skolen?,6 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt.,6 Jeg er god til at arbejde sammen med andre.,5 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende.,5 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. -,3 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? -,4 Hvor tit har du ondt i maven? -,4 Er undervisningen kedelig? -,4 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. -,4 - -

8 SOCIAL TRIVSEL (/) Business college 7 Er du glad for din skole? ,8, -, Er du glad for din klasse? ,,3, % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Føler du dig ensom? ,,, Er du blevet mobbet i dette skoleår? ,8,, % % 5% 75% % Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Er du bange for at blive til grin i skolen? ,3,3,6 % % 5% 75% % Altid For det meste En gang imellem Sjældent Aldrig

9 SOCIAL TRIVSEL (/) Business college 8 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? ,3,3,3 % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem For det meste Altid Jeg føler, at jeg hører til på min skole ,8 -, -, Jeg kan godt lide pauserne i skolen ,4,, De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme ,,, Andre elever accepterer mig, som jeg er ,4,,4 % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

10 FAGLIG TRIVSEL (/) Business college 9 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? ,,3,4 Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? , -,, Kan du koncentrere dig i timerne? ,7,3 -, Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen ,, -,3 Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? ,7, -, % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? ,,4, % % 5% 75% % Under middel Middel Gode Virkelig gode

11 FAGLIG TRIVSEL (/) Business college Jeg klarer mig godt fagligt i skolen ,,3,3 Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen ,6 -,5 -, % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

12 Business college STØTTE OG INSPIRATION I UNDERVISNINGEN Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen? ,9,,4 Er undervisningen spændende? ,, -, Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? ,9,, % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Er undervisningen kedelig? ,4 -,5 -,4 % % 5% 75% % Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Undervisningen giver mig lyst til at lære mere , -,, Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det ,8,, Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen ,,3, % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

13 Business college RO OG ORDEN Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro ,,7 -,4 Møder dine lærere præcist til undervisningen? ,4 -,4 -, Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? ,3,, Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? , -,, % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit

14 Business college ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 3 SKOLETRIVSEL Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure ,, -, Jeg er god til at arbejde sammen med andre ,4,4,5 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt ,4,,6 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende ,,3,5 Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre ,7 -,, % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit

15 Business college ØVRIGE SPØRGSMÅL UNDER 4 SKOLETRIVSEL Hvor tit har du ondt i maven? ,4 -,4 -,4 Hvor tit har du ondt i hovedet? , -,3 -,3 Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? ,4, -,4 % % 5% 75% % Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Jeg synes godt om udeområderne på min skole ,, -,3 Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen ,8,,4 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene ,6,4,6 % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

16 Business college SUNDHEDSADFÆRD 5 I skoletiden: Hvor ofte bevæger du dig, så du sveder eller bliver forpustet? 7 timer om ugen eller mere 4 7% timer om ugen % -6-3 timer om ugen 3 3% -7 - Ca. time om ugen 6 6% 3 Ca. en halv time om ugen 3 3% -4 6 Ingen 7 3% -3 6 % % 5% 75% %

17 Business college SUNDHEDSADFÆRD 6 Udenfor skoletiden: Hvor ofte plejer du at dyrke så meget sport eller motion i fritiden, at du bliver forpustet eller sveder? Hver dag 6 4% gange om ugen 8% gange om ugen 9 36% 3 En gang om ugen 4 6% 6 5 En gang om måneden % - Mindre end en gang om måneden 4% -3 Aldrig 3 % - 9 % % 5% 75% %

18 Business college SUNDHEDSADFÆRD 7 Udenfor skoletiden: Hvor mange timer om ugen plejer du at dyrke så meget sport og motion, at du bliver forpustet eller sveder? 7 timer om ugen eller mere 6 % timer om ugen 4 7% timer om ugen 8 33% Ca. time om ugen 8% Ca. en halv time om ugen % -7-3 Ingen 4 7% 3 % % 5% 75% %

19 Business college SUNDHEDSADFÆRD 8 Hvor tit spiser du morgenmad? 6-7 dage om ugen 4% dage om ugen 4 6% dage om ugen 5 % dag om ugen 6 4% -3 6 % % 5% 75% % Hvor plejer du at få din frokost fra i skolen? Jeg har madpakke med 5 63% -5 Jeg køber mad på skolen 6 % 9 Jeg køber mad uden for skolen 4% Jeg spiser ikke frokost 8% 6 % % 5% 75% %

20 Business college SUNDHEDSADFÆRD 9 Hvornår går du normalt i seng, hvis du skal i skole næste dag? Kl. eller tidligere 3 % -8 Kl..3 4% -9-9 Kl..3 8% -4 Kl % 4 6 Kl % -9 Kl.. 3 % - Kl..3 8% -5 7 Kl.. 8% 8 7 Kl..3 4% 4 4 Kl.. eller senere 4 6% 3 5 % % 5% 75% %

21 Business college SUNDHEDSADFÆRD Hvornår plejer du at vågne om morgenen, når du skal i skole? Kl. 5. eller tidligere 8% 8 7 Kl % 8 6 Kl % 5 6 Kl % -8 Kl % -3-7 Kl % -9-3 Kl. 8 eller senere % % % 5% 75% %

22 Business college SUNDHEDSADFÆRD Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? ,6,3 -, Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole? , -, -,5 % % 5% 75% % Hver dag Flere gange om ugen Ca. gang om ugen Sjældnere end gang om ugen Aldrig

23 Business college SUNDHEDSADFÆRD Hvordan plejer du at komme i skole? Jeg går 3 % - Jeg løber % - Jeg cykler (ikke elcykel) % -3 Jeg løber på skateboard, løbehjul, rulleskøjter eller lignende % - Jeg cykler på elcykel % Jeg bliver kørt i bil % - Jeg kører med skolebus eller taxa 4% Jeg tager bussen 84% 69 Jeg tager toget % Jeg kører på knallert/scooter % - % % 5% 75% % Note: Dette spørgsmål er specifikt stillet til børn i udskoling.

24 Business college SUNDHEDSADFÆRD 3 Hvor tit ryger du cigaretter eller vandpibe? Jeg ryger ikke 44% Sjældnere end hver uge 4 6% - Ikke hver dag, men hver uge 4% 4 Hver dag 9 36% 6 33 % % 5% 75% % Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.

25 Business college SUNDHEDSADFÆRD 4 Hvor gammel var du første gang, du drak alkohol? Jeg har aldrig drukket alkohol 7 8% -5-5 år eller yngre 8% år 8% 8 3 år 6 4% år 7 8% 5 5 år 4% år eller ældre % -7 - % % 5% 75% % Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling.

26 Business college SUNDHEDSADFÆRD Har du nogensinde været rigtig fuld? Nej, aldrig 6% -4 Ja, en gang % -4 Ja, -3 gange % -3 Ja, 4- gange 4 % 3 Ja, mere end gange 6% 46 % % 5% 75% % Note: Spørgsmålet er kun stillet til elever i udskoling, som har et andet end "Jeg har aldrig drukket alkohol" til spørgsmålet på forrige side.

27 Business college SUNDHEDSADFÆRD 6 Har du nogensinde prøvet at ryge hash, marihuana, pot eller skunk? Ja 9 38% 3 Nej 5 63% -3 % % 5% 75% % Tænk tilbage på de sidste 3 dage. Hvor mange gange har du røget hash, marihuana, pot eller skunk? Ingen 4 44% - - gange % gange % 6-9 gange % 7 gange eller flere % % % 5% 75% % Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling. Spørgsmålet nederst på denne side er kun stilet til de elever, som har et "Ja" til det øverste spørgsmål på siden.

28 Business college SUNDHEDSADFÆRD 7 Har du nogensinde prøvet at tage andre stoffer end hash f.eks. amfetamin, kokain, MDMA/ecstasy eller lignende? Nej 83% -5 Ja, gang 8% 7 Ja, flere gange 8% 7 % % 5% 75% % Note: Spørgsmålene er kun stillet til elever i udskoling.

29 Business college KVALIFICERET MEDBESTEMMELSE 8 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt ,4,,6 % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt ,6,4,5 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til ,9,, % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen ,6 -,5 -, % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

30 Business college VITALISERING 9 Er du glad for din skole? ,8, -, % % 5% 75% % Aldrig Sjældent En gang imellem Tit Meget tit Er du blevet mobbet i dette skoleår? ,8,, % % 5% 75% % Meget tit Tit En gang imellem Sjældent Aldrig Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen ,6 -,5 -, % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig Har du en eller flere gode venner i skolen? 4 5,,5, % % 5% 75% % Nej Ja

31 Business college SELVVÆRD 3 Jeg er god nok, som jeg er ,6,4,4 % % 5% 75% % Helt uenig Uenig Hverken enig eller uenig Enig Helt enig

32 Business college LIVSTILFREDSHED 3 Her er en linje med prikker fra til. Prik betyder det værst mulige liv for dig, og prik betyder det bedst mulige liv for dig. Hvor på linjen synes du selv, du er for tiden? - Dårligst mulig 4% 4 4 % % - 3 4% -3 4 % % 6 6 4% % % % Bedst mulig 3 % - - % % 5% 75% %

33 Business college LIVSTILFREDSHED 3 63) Hvor på linjen synes du selv, at du er for tiden? 6,9 -,4 -,

34 Business college SEKSUEL SUNDHED 33 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 5,, Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? ,8,3 % % 5% 75% % Nej Ja

35 Business college RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 34 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på klassetrin. Opdelingen vises kun, såfremt der indgår mindst 5 beelser. Kategorier med under 5 beelser samles i gruppen "Øvrige". Klassetrin. Klasse Total Social trivsel 4, 4, Er du glad for din skole? 3,8 3,8 Er du glad for din klasse? 4, 4, Føler du dig ensom? 4, 4, Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,8 4,8 Er du bange for at blive til grin i skolen? 4,3 4,3 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,3 4,3 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 3,8 3,8 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,4 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4, 4, Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4,4 4,4 Faglig trivsel 3,8 3,8 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 4, 4, Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 4, 4, Kan du koncentrere dig i timerne? 3,7 3,7 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3, 3, Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,7 3,7 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 4, 4, <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

36 Business college RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 35 Klassetrin. Klasse Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 4, 4, Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 3,6 3,6 Støtte og inspiration i undervisningen 3, 3, Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen?,9,9 Er undervisningen spændende? 3, 3, Er undervisningen kedelig?,4,4 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 3,9 3,9 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3, 3, Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 3,8 3,8 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3, 3, Ro og orden 3,7 3,7 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3, 3, Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,4 3,4 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4,3 4,3 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 4, 4, Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 4, 4, Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 4,4 4,4 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 4,4 4,4 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

37 Business college RESULTATER OPDELT PÅ KLASSETRIN 36 Klassetrin. Klasse Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,4 3,4 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3, 3, Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4,4 4,4 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 3, 3, Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,7 3,7 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3, 3, Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,8 3,8 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 3,6 3,6 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 3,6 3,6 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole?,, Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,6 4,6 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 3,9 3,9 Har du en eller flere gode venner i skolen? 5, 5, Jeg er god nok, som jeg er. 4,6 4,6 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 5, 5, Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 4,8 4,8 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

38 Business college RESULTATER OPDELT PÅ KØN 37 På de følgende sider opdeles den gennemsnitlige vurdering på hvert spørgsmål på køn. Køn Dreng Pige Total Social trivsel 4,4 3,7 4, Er du glad for din skole? 3,9 3,4 3,8 Er du glad for din klasse? 4,3 3,4 4, Føler du dig ensom? 4,3 4, 4, Er du blevet mobbet i dette skoleår? 4,8 5, 4,8 Er du bange for at blive til grin i skolen? 4, 4,3 4,3 Hvor ofte føler du dig tryg i skolen? 4,6 3,6 4,3 Jeg føler, at jeg hører til på min skole. 4,3,6 3,8 Jeg kan godt lide pauserne i skolen. 4,8 3,6 4,4 De fleste af eleverne i min klasse er venlige og hjælpsomme. 4,4 3,4 4, Andre elever accepterer mig, som jeg er. 4,6 3,9 4,4 Faglig trivsel 3,8 3,8 3,8 Hvor tit kan du finde en løsning på problemer, bare du prøver hårdt nok? 4,3 4, 4, Hvor tit kan du klare det, du sætter dig for? 3,9 4, 4, Kan du koncentrere dig i timerne? 3,8 3,4 3,7 Hvis jeg bliver forstyrret i undervisningen, kan jeg hurtigt koncentrere mig igen. 3, 3, 3, Lykkes det for dig at lære dét, du gerne vil, i skolen? 3,7 3,7 3,7 Hvad synes dine lærere om dine fremskridt i skolen? 3,9 4,4 4, <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

39 Business college RESULTATER OPDELT PÅ KØN 38 Køn Dreng Pige Total Jeg klarer mig godt fagligt i skolen. 4, 4, 4, Jeg gør gode faglige fremskridt i skolen. 3,6 3,4 3,6 Støtte og inspiration i undervisningen 3, 3, 3, Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i klassen?,9 3,,9 Er undervisningen spændende? 3,,9 3, Er undervisningen kedelig?,3,7,4 Hjælper dine lærere dig med at lære på måder, som virker godt? 3,9 3,9 3,9 Undervisningen giver mig lyst til at lære mere. 3,4,7 3, Lærerne er gode til at støtte mig og hjælpe mig i skolen, når jeg har brug for det. 3,8 3,7 3,8 Lærerne sørger for, at elevernes ideer bliver brugt i undervisningen. 3, 3,4 3, Ro og orden 3,7 3,6 3,7 Hvis der er larm i klassen, kan lærerne hurtigt få skabt ro. 3,,7 3, Møder dine lærere præcist til undervisningen? 3,3 3,6 3,4 Er det let at høre, hvad læreren siger i timerne? 4, 4,4 4,3 Er det let at høre, hvad de andre elever siger i timerne? 4, 3,9 4, Jeg prøver at forstå mine venner, når de er triste eller sure. 3,7 4,9 4, Jeg er god til at arbejde sammen med andre. 4,3 4,6 4,4 Jeg siger min mening, når jeg synes, at noget er uretfærdigt. 4,4 4,4 4,4 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5

40 Business college RESULTATER OPDELT PÅ KØN 39 Køn Dreng Pige Total Hvor tit har du ondt i maven? 3,4 3,6 3,4 Hvor tit har du ondt i hovedet? 3,3,9 3, Har du selv mobbet nogen i skolen i dette skoleår? 4, 4,9 4,4 Hvis jeg keder mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for, at det bliver spændende. 3,3,7 3, Hvis noget er for svært for mig i undervisningen, kan jeg selv gøre noget for at komme videre. 3,6 4, 3,7 Jeg synes godt om udeområderne på min skole. 3,7,9 3, Jeg synes godt om undervisningslokalerne på skolen. 3,9 3,3 3,8 Jeg synes, toiletterne på skolen er pæne og rene. 3,7 3,6 3,6 Hvor tit sover du dårligt eller uroligt om natten? 4,,4 3,6 Hvor ofte føler du dig træt om morgenen, når du møder i skole?,,9, Jeg lytter til mine kammerater, og tager det de siger, alvorligt 4,6 4,6 4,6 Jeg lærer mere om mig selv i skolen - hvad jeg er god til, og hvad jeg ikke er så god til. 4, 3,6 3,9 Har du en eller flere gode venner i skolen? 5, 5, 5, Jeg er god nok, som jeg er. 4,7 4,4 4,6 Har du viden om krop, køn og seksualitet? 5, 5, 5, Har du viden om prævention mod seksuelle sygdomme og graviditet? 5, 4,4 4,8 <3, <3,5 <4, <4,5 4,5