Velkommen til HSU/SU og ledere i UC Lillebælt og Erhvervsakademiet Lillebælt

Transkript

1 Fælles HSU/SU- og lederseminar 27. juni 2017 Velkommen til HSU/SU og ledere i UC Lillebælt og Erhvervsakademiet Lillebælt

2 Fælles HSU/SU-ledelsesseminar mellem EAL og UCL 27. juni 2017 Velkomst, formål og status

3 Velkomst og formål Formålet med seminaret er: At give ledere og HSU/SU-repræsentanter mulighed for at møde hinanden og sammen drøfte perspektiverne i en fusion samtidig med, at de får mulighed for at fornemme forskelle og ligheder i kultur og tilgang. At gruppen præsenteres for og drøfter de foreløbige identificerede potentialer og opmærksomheder, herunder de væsentligste konklusioner fra bestyrelsesseminaret. At gruppen bidrager med beskrivelse og udfoldelse af kultur, værdier og ambitioner for at underbygge grundlag for beslutning om en evt. fusion. At gruppen inspirerer den kommende proces med fokus på kommunikation, dialog og inddragelse.

4 Status på projektet I Siden bestyrelsesmøder i marts etableret: Styregruppe Rektoratsmøder Fusionssekretariat Arbejdet har fokuseret på: Udarbejdelse af udvidet skabelonudkast til beslutningsgrundlag Udarbejdelse af plan og strategi for kommunikation, herunder beslutning om fælles kommunikationsplatform Samarbejde med Pluss om planlægning af fælles bestyrelsesseminar 12. juni samt SU/HSUog ledelsesseminar.

5 Status på projektet II Institutionelle rammer På møder med Styrelsen for Institutioner og Uddannelsesstøtte er en række forhold ifm. en eventuel fusion blevet afklaret: Regelgrundlag for fusion Institutionsakkreditering Rammekontrakter og bevillingssystem Styringseftersyn Udbudsret

6 Status på projektet III Processen fremadrettet På baggrund af bestyrelsesseminaret samt drøftelser i dag: Møde med SU/HSU 21. august Færdigbearbejdning af beslutningsgrundlag frem mod bestyrelsesmøder i oktober Inddragelse af medarbejdere, ledere og studerende hvor relevant ifm. afdækning af potentialer I tilfælde af principbeslutning om fusion på bestyrelsesmøder i oktober: Sammenlægningsredegørelse

7 Opsamling fra fælles bestyrelsesseminar 12. juni 2017 Fusion Institutionen skal indgå i en konsolidering, fordi fremtiden bringer større institutioner Er det det rette match Timing Ja, vi er gode partnere for hinanden og der er ikke interesse fra andre, men vi er åbne for samarbejde, hvis andre viser sig klar Det handler om at udvise rettidig omhu og at processen ikke tager længere tid end nødvendigt det helt rigtige tidspunkt kan aldrig defineres Perspektiver - hvorfor fremgår oven for Vi fastholder eksisterende uddannelser og udvikler nye uddannelser/-profiler Fusionen vil gøre kerneopgaven stærkere adgang til flere ressourcer, bedre læringsressourcer (f.eks. digitalisering), større læringsmiljøer og adgang til større tværfaglighed Fastholde og udvikle eksisterende uddanneler og campusser Større er ikke det samme som dyrere stabe, ledere, drift m.v. Fastholdelse af indflydelse strategisk styring og lokal ledelse, Fælles rammer med plads til forskellighed og kulturer bruge forskelligheden som en styrke Styrket samspil med omverden og større synlighed

8 Hovedkonklusioner fortsat Vi vil være stærkere sammen end hver for sig til at håndtere forandringerne i uddannelsesbehovet og imødegå effektiviseringskravene - Ikke mere af det samme men mere af noget andet. Opmærksomhed på inddragelse og kommunikation i processen. Alle, der mener, de er interessenter, skal betragtes som interessenter. Bekymring for, at fusionsgevinster kan drukne i administration og harmonisering. Der skal udvælges nogle få potentialer, som uddybes i samarbejde med medarbejdere og ledelse. Studenterperspektiv udfoldes i samarbejde med studerende fra bl.a. bestyrelserne. Nogle af de udfordringer, der er fremhævet ifm. drøftelser, indarbejdes som del af styringsprincipperne.

9 :45 Velkomst, formål og status :10 Dagens forløb samt præsentationsrunde v. Karsten Vind 13:10-13:40 Megatrends hvorfor fusioner giver mening v. Lars Goldschmidt 13:40-14:00 Hvorfor fusion mellem EAL og UCL kan give mening 14: Pause 14:15-15:00 Gruppedrøftelse og spørgsmål til indlægsholdere 15:00-15:20 Foreløbige erfaringer og potentialevurdering for EAL og UCL s fusion v. Asger Rabølle Nielsen og Steffen Svendsen 15: Perspektiver, potentialer og udfordringer i Open Space 16.00:16:15 Pause 16: Fælles DNA vores mening, kultur og adfærd 16:40-17:40 Gruppeproces fælleshed og forskellighed i DNA, kultur og adfærd 17:40-18:20 Den videre proces inspiration til, hvordan alle har mulighed for at blive hørt, set og forstået 18:20-18:30 Afrunding 18:30-20:00 Middag

10 Formålet med seminaret er: At give ledere og HSU/SU-repræsentanter mulighed for at møde hinanden og sammen drøfte perspektiverne i en fusion samtidig med, at de får mulighed for at fornemme forskelle og ligheder i kultur og tilgang At gruppen præsenteres for de drøftelser og foreløbige identificerede potentialer og opmærksomheder, herunder de væsentligste konklusioner fra bestyrelsesseminaret At gruppen bidrager med beskrivelse og udfoldelse af kultur, værdier og ambitioner for at underbygge grundlag for beslutning om en evt. fusion At gruppen inspirerer den kommende proces med fokus på kommunikation, dialog og inddragelse

11 Grupper og præsentation Hvad hedder du og hvad arbejder du med? Hvad er det fantastiske ved din institution? Hvilke forventninger har du til i dag? Hvordan har du tænkt dig at bidrage?

14 Hvorfor fusion mellem EAL og UCL kan give mening

15 Grundfortælling En fusion mellem Erhvervsakademiet Lillebælt og University College Lillebælt er en fremtidssikring af relevante kompetencer Vi bygger på stærke erhvervs- og professionsrettede uddannelser indenfor business, pædagogik, sundhed og teknologi. Vi har det fælles DNA, at vores uddannelser bygger på, at teori og praksis går hånd i hånd og udvikles i tætte og nære partnerskaber med omverden. Vi vil være med til at forme udviklingen af vores velfærd, innovationsevne og vækst. Sammen vil vi kunne udvikle fremtidens uddannelser såvel inden for som på tværs af vores fagligheder. Sammen har vi størrelse og uddannelsesmæssig bredde, der gør os til en stærk aktør i regional og nationale indsatser indenfor uddannelse, vækst og udvikling. Sammen har vi en institutionel styrke til at møde fremtidens krav om effektivisering, kvalitetsudvikling og digitalisering.

16 Grundfortælling.. Med fusionen sættes ekstra fokus på kvaliteten af samarbejdet med aftagerne til fordel for erhvervsliv og studerende. Den skaber grundlaget for at sikre endnu bedre praksisnære videregående uddannelser i fremtiden. Nu og i fremtiden handler det om at opbygge sin faglighed og samtidig evne at sætte den i spil på tværs af sektorer. Den teknologiske udvikling vil sætte helt nye rammer for arbejdsmarked og måde at drive uddannelse på. En ny institution kan bedre løfte de teknologiske muligheder og udfordringer, vi står over for gennem nye former og indhold i uddannelserne og gennem anvendelser som understøtter faglighederne i uddannelserne Regionale fordele ved en fusion En stærk professionshøjskole på Fyn og i Trekant-området vil medvirke til regional vækst ved at fastholde alle relevante uddannelser og sikre kompetente medarbejdere og borgere til både region, virksomheder og kommuner. Den nye professionshøjskole vil blive en stærk regional uddannelsesinstitution med mere end fuldtidsstuderende, ca medarbejdere og en årlig omsætning på ca. 800 millioner kroner.

18

20 Spørgsmål til indlægsholdere 1. Prioriter i grupperne 2-3 spørgsmål, som I gerne vil stille indlægsholderne 2. Paneldrøftelse på baggrund af spørgsmål fra grupperne

22 Foreløbige erfaringer og potentialevurdering for EAL og UCL s fusion v. Asger Rabølle Nielsen og Steffen Svendsen

23 Uddannelser Nye uddannelser Toninger Fælles uddannelseselementer Tværfaglige kompetencer og nye fagligheder Hvilke nye uddannelser eller uddannelseselementer kan skabes? Hvordan kan uddannelsernes forskellige fagligheder berige hinanden?

24 Praksisnær forskning Innovationsaktiviteter i samarbejde med virksomheder og offentlige organisationer Indsatsområder som forener faglige styrker Partnerskaber Videngrundlagsudvikling Hvordan kan vi udvikle os i formuleringen af områder for og gennemførelsen af praksisnær forskning? og innovationsaktiviteter?

25 Læring Studieaktivitetsmodel Udvikling af læringsformer Feedbackkulturer Læringsteknologi Videndeling Hvordan kan vi styrke uddannelserne i tværgående samarbejde med udvikling af alsidige læringsformer, feedbackmetoder og kulturer?

27 Perspektiver, potentialer og udfordringer Perspektiver hvad kan det blive til internt og eksternt Potentialer konkrete synergier ved at være sammen i stedet for hver for sig Udfordringer i at realisere mulighederne og/eller i at være sammen Proces: 3 temaer (Uddannelser, Praksisnær forskning, Læring) 3 stationer Hver station - to facilitatorer (EAL og UCL) Lad dine fødder tale, men tænk over hvor du kan få taletid og flyt dig gerne Vær nysgerrig og bidrag Nøgleord fra debatten noteres af facilitatorerne og referenterne dokumenterer Kortfattet fælles opsamling til slut v. facilitatorerne

28

30 Fælles DNA vores mening, kultur og adfærd

31 Fælles DNA vores mening, kultur og adfærd I Værdier EAL EAL tilstræber at udleve værdierne; Praksisnærhed, idet EAL tilstræber at være tæt på virkeligheden i alt, hvad de gør. Forskellighed, idet EAL bringer mennesker sammen på tværs af uddannelse, erhverv og grænser, Øjenhøjde, fordi det tilstræbes at se, høre og anerkende hinanden og møde studerende, virksomheder og medarbejdere, der hvor de er og indgår i dialog om det, vi skal udrette sammen. Værdier UCL UCL s værdier formuleret som tre udsagn, der beskriver fundamentet, institutionen står på, og dens interesse for og orientering imod den omgivende verden og samfund: Vi bygger på viden Vi er nysgerrige Vi samarbejder

32 Fælles DNA vores mening, kultur og adfærd II EAL MISSION Vi uddanner til innovation og vækst i erhvervslivet. Vores dimittenders særlige styrke er, at de straks er klar til at varetage et job i erhvervet samt forny og nytænke erhvervet. VISION Vi er erhvervslivets foretrukne uddannelses og udviklingspartner. Vi vil være erhvervslivets foretrukne uddannelses- og udviklingspartner. Gennem uddannelse, innovation samt praksisnær og anvendelsesorienteret forskning og udvikling sætter vi viden i spil på en måde, der skaber værdi for studerende, virksomheder, medarbejdere og erhvervsakademi. UCL MISSION Vi leverer uddannelser med mening, mennesker og muligheder understreger, at UCL s mission fokuserer på uddannelsernes betydning for den enkelte og for det omgivende samfund. VISION Igennem uddannelsesaktiviteter bidrager UCL til udvikling af vækst og velfærd lokalt, regionalt og nationalt, hvilket understreges af overskriften for UCL s vision: Sammen skaber vi fremtidens velfærdssamfund.

34 Fælles DNA- mening, kultur og adfærd Fælleshed og forskellighed Hvad vi gør Hvad vi synes er vigtigt og rigtigt Hvorfor vi gør og synes, som vi gør - meningen Hvad vi er en del af Hvor oplever I særligt fælles grundlag, som kan være bærende element i en fusion? Hvor oplever I særligt forskellighed, og hvilken betydning har det ved en fusion?

36 Bidrag til den videre proces Inspirere den kommende proces med fokus på kommunikation, dialog og inddragelse Hvordan sikrer vi, at alle har mulighed for at blive set, hørt og forstået?

38 HSU/SU- og lederseminar 27. juni 2017 Tak for i dag HSU/SU og ledere i UC Lillebælt og Erhvervsakademiet Lillebælt