Hammelev Sct. Severin distriktet SKOLESTART. daginstitutioner og skole samarbejder om, at give dit barn den bedste skolestart
|
|
- Agnete Eskildsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hammelev Sct. Severin distriktet SKOLESTART daginstitutioner og skole samarbejder om, at give dit barn den bedste skolestart
2 Forord Kære forældre I har et barn, som har alderen til at kunne begynde i skolen i august I daginstitutioner og skole er det vigtigt at skabe trygge rammer om en hverdag, hvor det enkelte barn trives, lærer og udvikler sig alsidigt. Det er vigtigt, at vi også i overgangen mellem daginstitution og skole sikrer et stærkt fokus på jeres barns trivsel og udvikling. Derfor samarbejder daginstitutioner og skole i Hammelev Sct. Severin distriktet også om at skabe en god brobygning mellem daginstitution og skole. Medarbejdere fra daginstitutioner og skole mødes et antal gange om året i forskellige sammenhænge, hvor det indbyrdes samarbejde drøftes og aftales. I daginstitutionerne og skolen vil vi med denne folder gerne bistå jer med råd og vejledning i forbindelse med skolestarten. I folderen finder I bl.a. en oversigt over forløbet op til skolestart samt en række overvejelser omkring skoleparathed. Derudover vil vi opfordre jer til at gå i dialog med personalet i daginstitutionerne, så vi alle i fællesskab kan skabe de bedst mulige betingelser for jeres barns skolestart. Med venlig hilsen Ejsbølhus Sukkertoppen Havanna Rosengården Børnenes Hus Hammelev Fællesskolen Hammelev Sct. Severin 2
3 Hvordan arbejder vi med skolestarterne i daginstitutionerne? De 5 daginstitutioner i Hammelev Sct. Severindistriktet tilbyder særligt tilrettelagte forløb for de kommende skolebørn. Formålet er at give børnene udfordringer i relation til deres kommende skolestart. Indhold og omfang er forskelligt for de 5 institutioner, men fælles for forløbene er, at de er baseret på pædagogisk tilrettelagte aktiviteter i forhold til børnenes alder, udvikling og deres næste skridt. 10 års obligatorisk skolegang I forbindelse med skolestarten gælder følgende regler: Alle børn skal starte i skolen i det kalenderår man fylder 6 år Børnehaveklassen er indgangsåret i skoleforløbet Børn, der inden 1. oktober fylder 5 år kan starte i skolen, hvis de vurderes at kunne deltage i alle sammenhænge i skolen Dialogen mellem forældre og daginstitutioner forud for skolestarten At starte i skole er forbundet med store forventninger for alle børn. For nogle børn kan skolestarten virke ganske overvældende. Det er i den forbindelse væsentligt, at vi fra daginstitutionerne får formidlet et realistisk billede af barnets skoleparathed til jer forældre. I daginstitutionerne tilbyder vi samtaler til jer, som har børn, der fylder 6 år i det kommende kalenderår. Tilbuddet gælder også til jer, som eventuelt overvejer at sende jeres børn i skole, før de har skolealderen. Samtalerne kan bl.a. ske med udgangspunkt i de forudsætninger for skolestart, som findes længere fremme i folderen. Samtalen kan danne grundlag for, hvordan I som forældre bedst kan støtte og udvikle jeres barn til at få en god skolestart. Langt de fleste børn er skoleparate, når de har alderen til at starte i skolen. En del børn vil have glæde af og brug for, at tiden indtil skolestart bruges målrettet på at forberede skolestarten. Endelig vil der være enkelte børn, som vil kunne profitere af et ekstra år i daginstitutionen. I den forbindelse søges der om skoleudsættelse. 3
4 Skoleudsættelse Hvis I som forældre - i samråd med barnets daginstitution, og f.eks. skolen - vurderer, at jeres barn ikke er modent til at starte i skole som seksårig, kan I anmode om, at der sker et års udsættelse af skolestarten. Den endelige beslutning om skoleudsættelse tages i et tæt samarbejde mellem forældrene, daginstitution, kommende distriktsskole, og PPR. Den gode skolestart Pædagogisk Psykologisk Rådgivning har formuleret følgende forudsætninger for den gode skolestart. Motoriske forudsætninger: Barnet bør kunne: Holde på blyant - Tegne simple tegninger Tegne en mand Kopiere figurer og bevægelser Kende sin krop - Bruge sin krop nuanceret ud fra egen motivation. Nysgerrighed, mod og lyst til bevægelse og sociale fysiske lege. Selvhjulpenhed klare toiletbesøg, tørre næse og vaske hænder renlig - påklædning Have en god grundmotorik alderssvarende koordinering finog grovmotorisk Hjælp: Stimulere barnet motivere barnet stille krav til barnet lære barnet om dets reaktionsmønster Sociale forudsætninger: Kunne regler for tur-tagning, dialog Empatisk forståelse forståelse for andres følelser Kunne kommunikere alderssvarende med børn og voksne Kunne være sammen med andre børn og voksne Kunne løsrive sig fra forældre Lege med alderssvarende kammerater/lege Rollelege Forhandle lege og regler Interaktion i venskaber Passende måde at begå sig på Kunne samarbejde Respekt for andre Forstå årsagssammenhænge Udholde frustration og reagere passende på denne. 4
5 Hjælp: Strukturering introducere andre børn for barnet introducere verden introducere sociale normer og regler stimulere barnet med almen viden stille alderssvarende krav arbejde med nærmeste udviklingszone Sproglige forudsætninger Kunne genfortælle en historie Sprogforståelse/ kendskab til alderssvarende børnesange Tale forståeligt Nysgerrig på sproglege og højtlæsning Have lyst til at lære at skrive sit eget navn. Legeskrivning Læse ordbilleder Kommunikation på alderssvarende niveau Være i stand til at formulere sig Hjælp: god strukturering sammenligne - sprogliggøre Fællesskolen Hammelev Sct. Severin Skolen vil i skoleåret 2016/17 have et samlet elevtal på ca. 750 elever fordelt med 165 elever i Hammelev-afdelingen og 585 elever i Sct. Severinafdelingen. Der er ansat ca. 100 medarbejdere. I begge afdelinger er nærhed og tryghed prioriteret højt i hverdagen. Med 1 klasse på hver årgang i Hammelev afdelingen har skolen en naturlig indbygget overskuelighed. I Sct. Severin afdelingen vil der oftest være 3 klasser på hver årgang. I Sct. Severin afdelingen etableres den lille skoles overskuelighed ved at afdelingsopdele skolen: 0 3. klasse, Børneuniverset klasse, Junioruniverset Ungeuniverset klasse er placeret på Fællesskolen Favrdal Fjelstrup, som vi har et tæt samarbejde med. 0. årgang er fysisk placeret i deres eget område, hvor undervisningslokalerne og SFO befinder sig 5
6 Øvrig information findes på skolens hjemmeside Her finder I alle de oplysningsmaterialer, som vi udarbejder i forbindelse med skolestarten, se under hovedmenu, INFORMATION, INDSKRIVNING. Indskrivning Indskrivning foregår elektronisk via Web-indskrivning i perioden 4. januar til 24. januar 2016 via link på skolens hjemmeside Til den digitale indskrivning skal I bruge NemId. NemId kan bestilles på Nærmere information om digital indskrivning får I også på vores informationsmøder i november (datoer bag i folderen) og gennem avisannoncer i Lokalavisen. I er altid velkomne til at kontakte skolens kontor i forbindelse med indskrivningen. Skolen vil meget gerne bistå med råd og vejledning. Ligeledes kan I få hjælp ved indskrivningsarrangementet i januar. Antal skolesøgende børn i distriktet I år er der 103 børn bosiddende i Hammelev-Sct. Severin-distriktet, som har alderen til at starte i skole. De tidligere skolers distrikter Hammelev Skole og Sct. Severin Skole er nu samlet i et fælles skoledistrikt. Indskrivningen foregår dog på begge matrikler. Ved indskrivningen vil vi fortsat tage udgangspunkt i geografien, traditionen mv. således at man som forældre indskriver sit barn på den matrikel, man ønsker at tilhøre. 6
7 Undervisningsdelen Nedenfor set et typisk skema for en elev på 0. årg. Der er 30 lektioner om ugen de læses af børnehaveklasselederen og øvrige medarbejdere tilknyttet 0. årg. MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:05-08:55 GDE BHK BHJ DAN GDE BHK GDE BHK GDE IDR PGY BHJ DAN 08:55-09:45 GDE BHK GDE BHK GDE BHK GDE IDR PGY BHJ DAN 10:05-10:55 GDE BHK GDE BHK GDE BHK GDE BHK GDE BHK 10:55-11:45 GDE BHK GDE BHK GDE BHK GDE BHK GDE BHK 12:25-13:15 GDE GDE BHK GDE BHK GDE BHK GDE BHK 13:15-14:05 GDE BHK MK LEKHJ MK LEKHJ MK LEKHJ GDE BHK SFO Til børn i børnehaveklasse og i klasse er der gode og trygge pasningsmuligheder i vores skolefritidsordning. SFO er åben: kl og på alle skoledage. På skolefridage (efterårsferie, juleferie, vinterferie, påskeferie, dagen efter Kr. Himmelfart og Grundlovsdag) er Sct. Severin SFO åben i tidsrummet kl for tilmeldte børn. SFO i begge afdelinger åbner efter sommerferien mandag den Jeres barn vil således have mulighed for at starte i skolefritidsordningen i ugen inden skolestart. Prisen for en plads i SFO er afhængig af jeres pasningsbehov og er derfor opdelt i moduler: SFO modul Forældrebetaling pr A (hele dagen) Kr ,- i 11 måneder B (morgen) Kr. 639,- i 11 måneder C (eftermiddag) Kr ,- i 11 måneder Der gives søskenderabat, og der er mulighed for at søge om hel- eller delvis økonomisk friplads. 7
8 Informationer til skolestart I forbindelse med overgangen fra daginstitution til skole har vi et tæt samarbejde med daginstitutionerne. For at kunne tilrettelægge overgangen så hensigtsmæssig som muligt, tager vi kontakt til daginstitutionerne for at indhente oplysninger til brug for skolestarten og klassedannelsen. Daginstitutionerne kan bl.a. fortælle os om, hvordan jeres barn fungerer sammen med de andre børn i daginstitutionsgruppen. I den forbindelse anvender vi omstående skema, som daginstitutionerne præsenterer for jer: 8
9 Skema til beskrivelse af førskolebarnet. Internt arbejdsredskab for Fællesskolen Hammelev Sct. Severin til klassedannelser på 0.årgang. Navn: Fødselsdato: Børnehave og stue: Hvilke børn fra skolegruppen fungerer barnet især godt sammen med? (Nævn max 2) Hvilket barn/børn fra skolegruppen fungerer barnet mindre godt sammen med? Sociale færdigheder: Gøre sig gældende i en gruppe markere sig, sige til og fra på en positiv måde Overholde sociale spilleregler (i forhold til jævnaldrende) F.eks. vente på at det bliver min tur næsten endnu ikke Bede om hjælp, når der er brug for det Fastholde sin opmærksomhed / fordybe sig (f.eks. i leg) gennem længere tid Acceptere og følge voksnes anvisninger Sproglige færdigheder: næsten endnu ikke Forstå en kollektiv besked og handle derefter Modtage 2 3 beskeder samtidig, forstå dem og handle derefter Tale og forstå sproget alderssvarende Motoriske færdigheder: næsten endnu ikke Finde ro ved stillesiddende aktivitet Tegne/skrive sit eget navn Selvhjulpen (aldersvarende), f.eks. tage tøj af og på, vaske hænder mv. Personlige færdigheder: næsten endnu ikke Tro på egne evner Begejstres over opgaver - parat til at lære 9
10 Sætte ord på egne følelser og behov Huske eget fulde navn og adresse Praktisk Musisk. Hvilke områder har barnet særlig interesse / evne for? Synge, bevæge sig til musik Male, tegne og arbejde kreativt Computer Øvrigt Har barnet været i kontakt m/ppr? Har barnet specielle behov, vi bør være opmærksomme på? Vurderer I barnet som skolemoden? Andet, herunder særlige interesser som barnet er optaget af, eller styrkesider: Ja Sæt X Nej Klassedannelse i Sct. Severinafdelingen: Når vi på den anden side af indskrivningen har det endelige antal elever indskrevet, vil vi i Sct. Severinafdelingen kunne lave klassedannelsen. Vi sammensætter de nye børnehaveklasser i løbet af april-maj måned således, at klassedannelsen er på plads til velkomstarrangementet for kommende elever og forældre onsdag den 1. juni 2016 klokken Skolebestyrelsen har udarbejdet principper for klassedannelsen. Når de nye klasser dannes lægger vi vægt på: a) at alle klasser bliver tilnærmelsesvis lige store og meget gerne en klassestørrelse på omkring elever, b) at piger og drenge bliver fordelt ligeligt i klasserne, c) at man kommer i klasse med nogle børn fra børnehaven eller kvarteret. Principperne anvendes sammen med oplysninger fra daginstitutionerne til at sammensætte klasserne. Når klasserne er dannet, ændrer vi ikke på sammensætningen forud for skolestarten. Sammen med invitationen til mødet den 1. juni offentliggøres klasseliste over den klasse, jeres barn kommer til at gå i. Det er vores erfaring, at børnene falder godt til i de nye klasser, også selvom man måske ikke lige kom i klasse med en bestemt kammerat. 10
11 I efteråret, når eleverne er kommet godt i gang med børnehaveklasserne, vurderer vi om forårets klassedannelser har resulteret i velfungerende klasser. Ved den lejlighed kan det være nødvendigt at ændre på sammensætningen. Involverede forældre vil selvfølgelig blive inddraget i eventuelle ændringer. Børnehaveklassens overordnede mål: Fagformål Eleverne skal i børnehaveklassen have lagt fundamentet for deres alsidige udvikling. Det sker ved at give den enkelte elev udfordringer, der udvikler elevens nysgerrighed, videbegær og lyst til at lære mere og gør eleven fortrolig med skolen. Eleverne skal tilegne sig viden og færdigheder, som undervisningen i skolens grundlæggende fag kan bygge videre på. Stk. 2. Børnehaveklassens pædagogiske profil skal skabe sammenhæng både mellem elevernes overgang fra hjem og dagtilbud til skolen og mellem børnehaveklassen og de efterfølgende klassetrin og skolefritidsordning/fritidshjem. Leg skal udgøre et centralt element i undervisningen med vægt på legens egenværdi og læring gennem leg og legelignende aktiviteter. Børnehaveklassen skal tage udgangspunkt i og videreudvikle færdigheder, viden og erfaringer, som eleverne har tilegnet sig i familie og dagtilbud og fritid. 11
12 Stk. 3. Eleverne skal i børnehaveklassen udvikle lyst og engagement til og motivation for at beskæftige sig med skolens indhold, sociale fællesskab og særlige arbejdsformer og herved bidrage til grundlaget for elevernes videre skolegang. Aktiviteterne i børnehaveklassen lægger vægt på, at barnet skal opleve skolen som en tryg og stabil ramme for faglig, social læring og udvikling. Børnehaveklassen fungerer som et overgangsår, der bygger bro mellem dagtilbuddets legende aktiviteter og den fagopdelte undervisning fra 1. klasse, så barnet bliver godt forberedt til at få det fulde udbytte af sin skolegang. Undervisningen i børnehaveklassen er tilrettelagt, så eleverne opnår kompetencer inden for seks kompetenceområder og tre obligatoriske emner. Kompetenceområderne er: Sprog Matematisk opmærksomhed Naturlige fænomener Kreative og musiske udtryksformer Krop og bevægelse Engagement og fællesskab. De obligatoriske emner er: Færdselslære Uddannelse og job Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. Undervisningen skal tilrettelægges, så den imødekommer målsætningerne om en længere og mere varieret skoledag, heriblandt varieret og anvendelsesorienteret undervisning, bevægelse, åben skole og understøttende undervisning. 12
13 Vigtige datoer: Hammelev afd. Tirsdag den 24. november 2015 kl Informationsaften for kommende børnehaveklasseforældre. Mødet afholdes på skolen og vil give forældrene mulighed for at høre om følgende: - Hvilke aktiviteter har børnehaven for at gøre børnene skoleparat - Hvilke forventninger har skolen til forældrene og børnene, samt præsentation af vores brobygnings forløb. - Information om skole og SFO - Information om digital indskrivning i uge 1-4. Sct. Severin afd. Onsdag den 25. november 2015 kl Informationsaften for kommende børnehaveklasseforældre. Mødet afholdes på skolen og tilrettelægges efter cafémodel, hvor forældrene får mulighed for at høre om følgende: - Hvilke forventninger har skolen til forældrene og børnene - Den første læselæring - Skoleparathed og skoledagen - SFO - Information om digital indskrivning i uge januar til 31. januar 2016 Elektronisk indskrivning i Web-indskrivning via link på skolens hjemmeside Torsdag den 21. januar 2016 kl Åbent hus i Hammelev afdelingen for nye børn og deres forældre. Arrangementet foregår i 0H s lokaler og i SFO-lokalerne. Børn og forældre kan mødes, hilse på børnehaveklasselederen, SFO-medarbejderne og se, hvordan børnehaveklasserne og SFO-stuerne er indrettet. Skolens leder vil være til stede, således at I sammen med jeres barn får en individuel samtale, hvor der også kan drøftes særlige problemstillinger. Der er mulighed for hjælp til elektronisk indskrivning. Husk NemId. I skal regne med at afsætte ca.1 time til besøget. Torsdag den 21. januar 2016 kl Åbent hus i Sct. Severin afdelingen for nye børn og deres forældre. Arrangementet foregår i børneuniversets fællesrum. Børn og forældre kan mødes, hilse på børnehaveklasselederne, SFO-medarbejderne og se, hvordan børnehaveklasserne og SFO-stuerne er indrettet. Skolens ledere vil være til stede, således at I sammen med jeres barn får en individuel samtale, hvor der også kan drøftes særlige problemstillinger. Der er mulighed for hjælp til elektronisk indskrivning. Husk NemId. I skal regne med at afsætte ca.1 time til besøget. 13
14 Hammelev afd. Onsdag den 1. juni 2016 klokken Velkomstarrangement i Hammelev afdelingen for de kommende børnehaveklasseelever og deres forældre Fælles opstart i børnehaveklassen og herefter vil elever få deres første time sammen med børnehaveklasseledere i klasserne, mens forældrene vil få information om skolegangen i 3H s klasselokale. Indbydelse udsendes i starten af maj måned sammen med klasselisterne. Besøgsdage Der arrangeres besøgsdage i Hammelev afdelingen for kommende børnehaveklasseelever. 2 gange for hele børnehavegruppen og 4 gange besøger halvdelen af børnehavegruppen skolen, hvor de sammen med halvdelen af nuværende børnehaveklasse, laver førskole aktiviteter. Brobygningsforløbet sluttes af med bytte børn dag. Disse datoer meldes ud senere. Sct. Severin afd. Onsdag den 1. juni 2016 klokken Velkomstarrangement i Sct. Severin afdelingen for de kommende børnehaveklasseelever og deres forældre. Fælles opstart i børnehaveklasserne og herefter vil elever få deres første time sammen med børnehaveklasseledere i klasserne, mens forældrene vil få information om skolegangen i skolens kantine. Indbydelse udsendes i starten af maj måned sammen med klasselisterne. Tirsdag den 14. juni og onsdag den 15. juni 2016 klokken Der arrangeres besøgsdage i Sct. Severin afdelingen for kommende børnehaveklasseelever. På én af de 2 dage er der mulighed for at komme i praktik i 2 lektioner i SFO og 2 lektioner i børnehaveklasserne. De nye elever blandes med de nuværende børnehaveklasseelever, så de kan få en fornemmelse af det virkelige liv i skolen. Daginstitutionerne i distriktet sørger for at følge de kommende skolebørn til og fra skole. Børn fra andre daginstitutioner udenfor distriktet må enten følges af forældrene eller lave en særlig aftale med deres daginstitution, hvis det er muligt. Af hensyn til planlægningen vil vi til velkomstarrangementet i maj gerne have information om, hvilken besøgsdag man ønsker at benytte. Skolen udsender information herom til alle daginstitutionerne. 14
15 Mandag den 1. august 2016 Tilmeldte børn kan starte i Hammelev SFO Mandag den 8. august Endelig skolestart! Mandag den 1. august 2016 Tilmeldte børn kan starte i Sct. Severin SFO Mandag den 8. august Endelig skolestart! Dagen starter i skolens kantine med fælles opstart og præsentation. Herefter går eleverne med deres børnehaveklasseledere i klasserne, mens de voksne får information mv. i kantinen. Børnehaveklasselederne udsender velkomstbreve i starten af august måned. I skal regne med at afsætte dagen til formålet. 15
16 Fællesskolen Hammelev Sct. Severin Sct. Severin afd. Moltrupvej Haderslev tlf Hammelev afd. Erik Eriksens Vej Vojens tlf
Hammelev Sct. Severin distriktet SKOLESTART. daginstitutioner og skole samarbejder om, at give dit barn den bedste skolestart
Hammelev Sct. Severin distriktet SKOLESTART daginstitutioner og skole samarbejder om, at give dit barn den bedste skolestart Forord Kære forældre I har et barn, som har alderen til at kunne begynde i skolen
Læs mereSKOLESTART. - daginstitutioner og skole samarbejder om, at give dit barn den bedste skolestart
SKOLESTART - daginstitutioner og skole samarbejder om, at give dit barn den bedste skolestart Forord Kære forældre I har et barn, som har alderen til at kunne begynde i skolen i august 2011. I daginstitutioner
Læs mereHammelev Sct. Severin distriktet. Fælles om en god skolestart
Hammelev Sct. Severin distriktet Fælles om en god skolestart 2 Forord Kære forældre I har et barn, som har alderen til at kunne begynde i skolen i august 2019. Overgangen fra børnehaven til skolen er en
Læs mereFælles forældremøde for kommende SFO skolebørn i Frederikssund syd. d kl
Fælles forældremøde for kommende SFO skolebørn i Frederikssund syd. d. 15.1.2014 kl.19-21.00 Program Velkomst v/lone Oplæg: Hvad vil det sige at være SFO og skolepart v/mette Oplæg: Pædagogiske redskaber
Læs mereVelkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2015 Fredensborg Kommune 2 Indholdsfortegnelse Kære forældre...4 Nye oplevelser...5 Hvad lærer man i børnehaveklassen?...6 Skole-hjem-samarbejdet...7
Læs mereVelkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2017 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2017 Fredensborg Kommune 2 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... 3 Velkommen i skole... 4 Nye oplevelser... 5 Hvad lærer man i børnehaveklassen?...
Læs mereOvergang mellem Daginstitution, HFO og Frederiksborg Byskole
Overgang mellem Daginstitution, HFO og Frederiksborg Byskole 2017-2018 Frederiksborg Byskole Carlsbergvej 13 3400 Hillerød Tlf. 72 32 78 00 byskolen@hillerod.dk frederiksborgbyskole.skoleporten.dk Hjertelig
Læs mereSom skolestarter forventer skolen at barnet har øvet sig i nedenstående;
Som forældre kan I forvente en skole, der vægter, at I og Jeres barn oplever skolen som en tryg og stabil ramme for barnets faglige og sociale læring. Vi tager udgangspunkt i det enkelte barn, så starten
Læs mereKICK OFF forældremøde for kommende SFO skolebørn i Frederikssund syd. d. 15.1.2015 kl.18.30-20.30
KICK OFF forældremøde for kommende SFO skolebørn i Frederikssund syd. d. 15.1.2015 kl.18.30-20.30 Oplæg: Hvad vil det sige at være SFO og skolepart v/mette Oplæg: Forskellen fra Børnehave til SFO og opstart
Læs mereVelkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune 2 Velkommen i skole Jeres barn har nu nået den alder, hvor han/hun skal begynde i børnehaveklasse. Fredensborg Kommune
Læs mereVelkommen i skole. Kære forældre
Velkommen i skole Velkommen i skole Kære forældre Første skoledag er en milepæl i jeres barns liv. Den er nemlig en helt særlig dag, som alle børn ser frem til med stor spænding. Den første skoletid er
Læs mereVelkommen i 0. klasse på Amagerskolen 2019
Velkommen i 0. klasse på Amagerskolen 2019 Informationsmøde tirsdag d. 25. september 16:00-17:00 Informationsmøde 0. klasse Tiden nærmer sig, hvor dit barn skal skrives op til skolestart. Det er en spændende
Læs mereVelkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune
Velkommen i skole Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune 2 Velkommen i skole Jeres barn har nu nået den alder, hvor han/hun skal begynde i børnehaveklasse. Fredensborg kommune
Læs mereVelkommen til Højmeskolen 2019/20
Velkommen til Højmeskolen 2019/20 Fredag den 1. marts 2019 Forårs SFO og SFO Fredag den 1. marts 2019 starter jeres barn i Forårs SFO på Højmeskolen. Højmeskolens SFO er opdelt i to afdelinger: En afdeling
Læs mereSkolestart på BillundSkolen
Skolestart på BillundSkolen Formålet med børnehaveklassen er: 1. At lægge fundamentet for skolens arbejde med elevernes alsidige udvikling ved at give det enkelte barn udfordringer, der udvikler barnets
Læs mereVelkommen på Hældagerskolen. Informationsfolder til nye forældre
Velkommen på Hældagerskolen Informationsfolder til nye forældre Kære forældre At starte i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men også for dig som forælder. Vi har derfor lavet denne folder, da
Læs mereVelkommen i 0. klasse på Amagerskolen 2018
Velkommen i 0. klasse på Amagerskolen 2018 Informationsmøde tirsdag d. 9. januar kl. 16:30-17:30 Informationsmøde 0. klasse på Amagerskolen 2018 Tiden nærmer sig, hvor dit barn skal skrives op til skolestart.
Læs mereUndervisningsministeriet har udarbejdet fælles mål for indholdet i børnehaveklassen, beskrivelsen undervisningsministeriets hjemmeside
Kære forældre! For at I kan danne jer et indtryk af, hvad der venter jeres barn når det begynder skolelivet i børnehaveklassen, har vi skrevet følgende information. Undervisningsministeriet har udarbejdet
Læs mereLovgrundlag for børnehaveklassen
Skolestart Program Velkomst Lovgrundlag og trinmål for 0. klasse Sammenhængende Skoledag Arbejde i børnehusene op til skolestart Samarbejdet imellem skolen og daginstitutioner Mødet med skolen/sfo frem
Læs mereVelkommen i skole Indskrivning 2014
Velkommen i skole Indskrivning 2014 UDDANNELSE OG ARBEJDSMARKED Sidste frist for at indskrive Den 20. januar 2014 Velkommen i skole! Dit barn har nu nået en alder, hvor han/hun skal begynde i børnehaveklasse.
Læs mereSkolestart- Skoleparat
Skolestart- Skoleparat Til: Forældre til børn der skal starte i børnehaveklassen Fra: Thurø Skole og Skolefritidsordning 1 Et nyt kapitel starter Med overgangen fra børnehave til børnehaveklasse og skolefritidsordning
Læs mereEn god og tryg overgang mellem dagtilbud og Skole
Gældende for skoleår 2019/2020 En god og tryg overgang mellem dagtilbud og Skole Munkevængets Skole - Forskellighed styrker! Kære kommende forældre. Vi glæder os til at se jer og jeres børn. På Munkevængets
Læs mereIndskolingen Næsby Skole 2014/2015
Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingens læringssyn Læring er individets bestræbelser på at forstå og mestre verden. Børn og læring ser vi som en dynamisk proces, der involvere børn og voksne.
Læs mereVelkommen på Løsning Skole
Velkommen på Løsning Skole Informationsfolder til nye skolestartere 2018/19 Løsning Skole Ny Skolegade 13 8723 Løsning Tlf. 7974 1166 www.losning-skole.dk Kære forældre. Velkommen til Løsning Skole. Løsning
Læs mereVelkommen til Distriktsskole Stenløse
Velkommen til Distriktsskole Stenløse Dagsorden Musisk indslag Dagsorden + præsentation Organisation Læring og trivsel Skoleparathed Skoleindskrivning 3. apr. -> Mini-SFO 13. aug. -> 0.kl. Spørgsmål Organisation
Læs mereVelkommen til Højmeskolen 2016/17
Velkommen til Højmeskolen 2016/17 Tirsdag den 1. marts 2016 Forårs SFO og SFO Tirsdag den 1. marts 2016 starter jeres barn i Forårs SFO på Højmeskolen. Højmeskolens SFO er opdelt i to afdelinger. En afdeling
Læs mereovergang fra børnehave til skole
overgang fra børnehave til skole 99 15 32 50 97 52 46 36 99 15 34 00 Skolefritidsordningen 99 15 34 20 INDHOLD s. 2: Brobygning i Dalgas-området s. 3: Er mit barn skolemodent? Hjælpeskema s. 4: En god
Læs mereSKOLESTART Klar, parat start!
SKOLESTART 2017 Klar, parat start! Velkommen til 0. klasse Samarbejdet mellem hjem og skole begynder i 0. klasse. Kære børn og forældre Samarbejdet mellem hjem og skole begynder i børnehaveklassen. Samarbejdet
Læs mereEN GOD OG TRYG OVERGANG MELLEM BØRNEHAVE OG SKOLE
EN GOD OG TRYG OVERGANG MELLEM BØRNEHAVE OG SKOLE Munkevængets Skoles Skolepas 2017/18 Kære kommende forældre. Vi glæder os til at se jer og jeres børn. På Munkevængets Skole betyder det meget for os at
Læs mereKære forældre. Et godt samarbejde mellem skolen og hjemmet er vigtigt for et godt skoleliv.
Velkommen i skole Kære forældre At begynde i skole er et kæmpe skridt både for dit barn, men bestemt også for dig som forælder og der venter en ny og spændende tid. Den første skoletid er fyldt med mange
Læs mereVelkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning
1 Skoleåret 2017 / 2018 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning 2 Indhold Velkommen i skole!... 3 Hvornår skal mit barn i skole?... 4 Om overgangen fra daginstitution til skole... 4
Læs mereINDHOLD. 2 Velkommen i skole KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO)
VELKOMMEN I SKOLE 2016 INDHOLD 3 5 6 7 8 10 12 14 15 17 18 21 22 KÆRE FORÆLDRE EN GOD SKOLESTART PARAT TIL SKOLEN? UNDERVISNINGEN I BØRNEHAVEKLASSEN SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) SAMARBEJDET MELLEM SKOLE
Læs mereSkolestart på Hillerød Vest Skolen
Skolestart på Hillerød Vest Skolen Skolestart på Hillerød Vest Skolen Program: Præsentation Lovgrundlaget Hvem er vi? De to afdelinger Vores værdigrundlag SFO Skoleparathed Vigtige oplysninger Lovgrundlaget
Læs mereSkolepasset på vej i skole
1. udgave af skolepasset d. 23.10 2013 Revideret udgave d. 17.8.2018 Skolepasset på vej i skole 2018-2019 Et samarbejde mellem Sdr. Vang Skole/SFO, Børnehaven Over Vejen, Daginstitutionen Kilden. Det sidste
Læs mereVelkommen til indskrivningsmøde på Østerhåbskolen. Tirsdag den 28.november 2017
Velkommen til indskrivningsmøde på Østerhåbskolen Tirsdag den 28.november 2017 Program Velkomst Kort om Østerhåbskolen Plan for indskrivning og klassedannelse Proces for samarbejdet og vigtige datoer Førskole-perioden
Læs mereVELKOMMEN TIL INFORMATIONSMØDE
VELKOMMEN TIL INFORMATIONSMØDE om skolestart for kommende børnehaveklassebørn på Skæring Skole November 2014 Program for aftenen Velkomst v. Anne Schwartz, Skoleleder Fælles sang Orientering om - Skæring
Læs mereVelkommen til informationsmøde på Slangerup Skole om skolestart foråret 2019
Velkommen til informationsmøde på Slangerup Skole om skolestart foråret 2019 Hvad har været det bedste ved at starte i skole og SFO? At få nye gode kammerater At have frikvarter og legetime At lære at
Læs mereTilst Skole. Informationsmøde 2014
Tilst Skole Informationsmøde 2014 Dagens program 1. Tilst Skole hvem er vi? 2. Overgang fra børnehave til skole hvordan gør vi? 3. Er mit barn skoleparat? 4. Hvad er med til at skabe en god skolegang?
Læs mereVELKOMMEN TIL DAGNÆSSKOLEN
VELKOMMEN TIL DAGNÆSSKOLEN Førskolegruppen 2016 Førskolegruppen 2016 Fælles om en god Indre styrke Faglig udvikling Omsorg Inklusion Glæde skolestart Læring og trivsel Distrikt Dagnæs Tryghed Kompetencer
Læs mereLæs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen
Læs om Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Seminarieskolen Mylius Erichsens Vej 127 9210 Aalborg SØ Tlf. 9814 0744
Læs mereVelkommen til SFO Smørum. På Distriktsskole Smørum
Velkommen til SFO Smørum På Distriktsskole Smørum SFO Smørum består af 3 SFO er fordelt på de 3 matrikler: SFO Mosehuset på Afdeling Balsmoseskolen - Æblevangen 126, Tlf.: 72598150 SFO Firkløveren på Afdeling
Læs mereDen gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt
Den gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt Formålet med samarbejdsaftalen er at sikre alle børn en god overgang fra børnehave til skole. Samarbejdsaftalen skal ses som et
Læs mereVELKOMMEN TIL FOLKESKOLERNE
DAGTILBUD OG UDDANNELSE VELKOMMEN TIL FOLKESKOLERNE LIV, LEG OG LÆRING KÆRE FORÆLDRE TIL KOMMENDE SKOLEBØRN Jeres barn skal starte i skole til august 2014, hvis barnet er født i 2008 eller tidligere. Derfor
Læs mereBarnets vej fra Dagtilbud til Skole
Barnets vej fra Dagtilbud til Skole Center for Skole og Dagtilbud Forord Børn fødes med et væld af ressourcer, med en medfødt nysgerrighed og lyst til at lære. Læring og udvikling sker fra dag et i barnets
Læs mereSkoleindskrivning 2017
Skoleindskrivning 2017 Kære forældre - til nye skolebørn Undervisningspligten indtræder den 1. august i det kalenderår, hvor dit barn fylder seks år. Det betyder, at alle børn, der fylder seks år i 2017,
Læs merePå vej i skole. En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole
På vej i skole En pjece til forældre med kommende skolebørn om overgangen fra børnehave til Blåvandshuk Skole Forord Med denne pjece vil vi informere om overgangen fra børnehave til skole og SFO samt give
Læs mereParat til skole? Til forældre til kommende børn på Ahlmann-skolen
Parat til skole? Til forældre til kommende børn på Ahlmann-skolen Velkommen til Ahlmann-skolen For de fleste børn er overgangen fra børnehave til skole præget af store forventninger til de nye muligheder
Læs mereIndskoling og SFO. Velkommen. - til nye elever og forældre i 0-2Y og SFO
Indskoling og SFO Velkommen - til nye elever og forældre i 0-2Y og SFO Kære forældre Vi vil gerne byde jer velkommen til Ørum skole. Vi ser frem til det kommende samarbejde med jer, så vi sammen kan arbejde
Læs mereLæseplan for børnehaveklasserne
Læseplan for børnehaveklasserne Børnehaveklassernes overordnede mål Undervisningen i børnehaveklassen er med til at lægge fundamentet for skolens arbejde med elevernes alsidige personlige udvikling ved
Læs mereSådan kan jeg støtte mit barn i skolestarten.
Indhold Sådan kan jeg støtte mit barn i skolestarten. Til forældrene side 1 Folkeskoleloven om børnehaveklassen side 2 Børnehaveklassens overordnede mål side 2 Undervisningen i børnehaveklassen side 2
Læs mereVelkommen i vores folkeskoler
Velkommen i vores folkeskoler Oktober 2018 Center for Skole og Dagtilbud Velkommen i skole Egedal Kommune byder velkommen til vores folkeskoler. At starte i skole er begyndelsen på en ny og vigtig tid
Læs mereSFOen på Højvangskolen
SFOen på Højvangskolen Forord Aarhus Kommune har en børne- og ungepolitik, som henvender sig målrettet til alle børn og unge i kommunen både dem, der går let gennem tilværelsen og dem, der af den ene eller
Læs mereGive 2009-2010. Brobygning - samarbejde mellem børnehaver og skole
Give 2009-2010 Brobygning - samarbejde mellem børnehaver og skole Forord Folderen er tænkt som et styreredskab for det pædagogiske personale i henholdsvis børnehaverne, SFO og skole for derigennem bl.a.
Læs mereKLAR PARAT SKOLESTART? Procedurer i forbindelse med skolestart og skoleudsættelse i Thisted
KLAR PARAT SKOLESTART? Procedurer i forbindelse med skolestart og skoleudsættelse i Thisted Kommune Indledning Denne folder specificerer procedurerne for skolestart og skoleudsættelse i Thisted Kommune.
Læs mereI Sdr. Bjert har vi følgende plan, inden vi modtager GLO børnene tirsdag, den 3. april 2018:
Til hvem som måtte have interesse. Sdr. Bjert SFO Engløkke 5 C 6091 Bjert Telefon 76 32 33 44 Telefax 75 57 73 24 EAN 5798005331186 E-mail bjertsfo@kolding.dk www.kolding.dk Plan for kommende GLO 2018
Læs mereSkolestart 2014. gladsaxe.dk
Skolestart 2014 gladsaxe.dk Kære forældre Jeres barn kan nu begynde i skole i en børnehaveklasse fra august 2014. At starte i skole er en milepæl i barnets liv, som der ses frem til med spænding og forventning.
Læs merePraktikstedets formål jævnfør lovgrundlag
Praktikstedets formål jævnfør lovgrundlag Bekendtgørelse af lov om folkeskolen Herved bekendtgøres lov om folkeskolen, jf. lovbekendtgørelse nr. 521 af 27. maj 2013, med de ændringer der følger af 4 i
Læs mereovergang fra børnehave til Skægkærskolen
overgang fra børnehave til Skægkærskolen Hvorfor denne folder? Der lægges i denne folder op til, at styrke samarbejdet imellem forældre, børnehave, sfo og skole. Et samarbejde der har til formål, at fremme
Læs mereDistrikt Als Nord. Når dit barn skal i skole
Distrikt Als Nord Når dit barn skal i skole SKOLESTART 1 2 Kære forældre Nu er tiden inde til, at du og børnehavens kontaktpædagog snakker sammen om dit barns skolestart til sommer. Dette hæfte giver dig
Læs mereBørnehaveklassen Fælles Mål
Børnehaveklassen Fælles Mål 2019 Indhold 1 Fagets formål 3 2 Fælles Mål 4 Kompetencemål 4 Opmærksomhedspunkter 4 Fælles Mål efter klassetrin Efter børnehaveklassen 5 FÆLLES MÅL Børnehaveklassen 2 1 Fagets
Læs mereVelkommen til Hyllehøjskolen
Velkommen til Hyllehøjskolen Kære nye elev på Hyllehøjskolen Vi skriver til dig og dine forældre, for at byde jer velkommen til Hyllehøjskolen og for at fortælle om din første tid på skolen. Først og fremmest,
Læs mereLæsning og skrivning i børnehaveklasse og 1. klasse
Læsning og skrivning i børnehaveklasse og 1. klasse Kære læsevejledere Så er alle børnebillederne væk, og I får som lovet de kedelige slides. I fik undervisningsforløbet udleveret, så her er næsten kun
Læs mereDen gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt
Den gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt Indledning Denne samarbejdsaftale omfatter kommende skolebørn i Sønderbroskolens skoledistrikt. Samarbejdsaftalen er baseret på
Læs mereSamarbejdsaftale. mellem Vester Hassing Skole, Dussen Smutten og Børnehaverne, Kastanien, Hvepsereden/Mariehønen og Græshoppen. Skoleåret 2015/2016
Samarbejdsaftale mellem Vester Hassing Skole, Dussen Smutten og Børnehaverne, Kastanien, Hvepsereden/Mariehønen og Græshoppen. Skoleåret 2015/2016 Fortsættes næste side Denne samarbejdsaftale omfatter
Læs mereIntroduktionsmøde Bankagerskolen
Introduktionsmøde 26.11.18 Bankagerskolen Mødets indhold Beskrivelse af skolen Overgangen fra børnehave til skole Indskrivningen Hvordan kan forældrene støtte barnet i overgangen? Mulighed for rundvisning
Læs mereIndholdsbeskrivelse: Indholdsbeskrivelse: Indledning: Tidshorisont/involverede institutioner Formål med projektet...
Indholdsbeskrivelse: Indholdsbeskrivelse:... 2 Indledning:... 3 Tidshorisont/involverede institutioner... 4 Formål med projektet... 4 Plan for informationsmøder mv... 4 Den røde tråd i Tidlig SFO... 6
Læs mereOvergang og sammenhæng mellem dagtilbud og skole i Aabenraa Kommune
Overgang og sammenhæng mellem dagtilbud og skole i Aabenraa Kommune Et af de overordnede mål i Sund Opvækst Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, familie- og ungepolitik er at skabe de bedst mulige
Læs mereKlar Parat Skolestart
Klar Parat Skolestart Et samarbejde mellem Dagtilbud og Vadehavsskolen En god start! Forord: Denne pjece er udarbejdet i et samarbejde mellem Dagtilbud og Vadehavsskolen. Formålet er, at fortælle om hvordan
Læs mereRetningslinjer for børns overgang fra dagtilbud til skole i Ishøj Kommune
Retningslinjer for børns overgang fra dagtilbud til skole i Ishøj Kommune Ishøj Kommune Center for Børn og Undervisning 2015 Indhold Indledning... 2 1. Mødeaktiviteter for ledere, pædagoger, børnehaveklasseledere
Læs mereDen gode overgang mellem børnehaverne og skolen. Ikær
Den gode overgang mellem børnehaverne og skolen Ikær 2018-2019 Forord Folderen er tænkt som et styreredskab for det pædagogiske personale i henholdsvis Børnegården Søndervang, Søndermarkens Børnehus, SFO
Læs mereGenerelt om klasse(indskoling)
Færdigheder ved skoleårets afslutning: Generelt om 0.-3. klasse(indskoling) Ved slutningen af børnehaveklasseåret har eleven fået den viden og de færdigheder, der skal gøre eleven i stand til at: være
Læs mereSkoleparathed i Aabenraa Kommune
Skoleparathed i Aabenraa Kommune I Aabenraa Kommune ser vi skoleparathed som noget, der foregår i samspil mellem barnet og dets omgivelser. Vurdering af skoleparathed er en individuel vurdering. I vurderingen
Læs mereOvergang fra dagtilbud til skole/sfo
Overgang fra dagtilbud til skole/sfo Børne- og Ungeområdet Revideret i 2013 1 I Frederiksberg kommune har der de senere år været fokus på overgangen fra dagtilbud til skole/sfo, hvilket har ført til at
Læs mereØRKILDSKOLEN, EN SKOLE FOR ALLE HVOR FORSKELLIGHEDEN ER EN STYRKE I ET STÆRKT FÆLLESSKAB. Velkommen til vores skolestart-raket.
ØRKILDSKOLEN, EN SKOLE FOR ALLE HVOR FORSKELLIGHEDEN ER EN STYRKE I ET STÆRKT FÆLLESSKAB Velkommen til vores skolestart-raket. Læs om: Det pædagogiske grundlag Den gode undervisning Det gode læringsmiljø
Læs mereSkoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning
1 Skoleåret 2013 / 2014 Velkommen i skole - børnehaveklasse og skolefritidsordning Center for Børn & Kultur 2 Indhold Velkommen i skole!... 3 Hvornår skal mit barn i skole?... 4 Den røde tråd fra daginstitution
Læs mereBrobygning Sådan samarbejder børnehaverne og skolen i Sejs.
Brobygning Sådan samarbejder børnehaverne og skolen i Sejs. Skolefritidsordning Et godt samarbejde mellem børnehave og skole er en væsentlig forudsætning for en god skolestart for det enkelte barn. og
Læs mereMINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL
MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL Mini-Søhulen Børnene har i overgangen fra børnehave til Mini-Søhulen brug for en pædagogik, der kan bygge bro mellem de to verdener. De to verdener er forskellige i forhold til
Læs mereAnerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN
Anerkendelse Fællesskab Lyst til at lære INDSKOLINGEN Kære elever og forældre I denne folder kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen i indskolingen på Haldum-Hinnerup Skolen. Vi
Læs mereInformation om Før-skole-gruppe 2016
Information om Før-skole-gruppe 2016 Sct. Michaels Skole, Sct. Michaels Gade 4, 6000 Kolding Hvad er før-skole gruppen? Sct. Michaels Skole har egen børnehave, og vi har i et samarbejde mellem skole, børnehave
Læs mereDen gode overgang. Fra Oasen til skolen
Den gode overgang Fra Oasen til skolen Den gode overgang Fra Oasen til skolen Forord I Oasen ønsker vi med førskolearbejdet, at skabe den Den gode overgang mellem børnehavelivet og til mødet med skolelivet.
Læs mereGivskud Den gode overgang mellem børnehave og skole
Givskud 2017-2018 Den gode overgang mellem børnehave og skole Forord Folderen er tænkt som et styreredskab for det pædagogiske personale i henholdsvis Stjerneskuddet, SFO og skolen i arbejdet med Den gode
Læs mereMål og indholdsbeskrivelse af Korning SFO 2014-15
Mål og indholdsbeskrivelse af Korning SFO 2014-15 1 Indholdsfortegnelse 1) Beskrivelse af Korning SFO... 3 2) Helhed for barnet brobygning fra børnehave skole SFO... 4 Mål for brobygning... 4 Metoden til
Læs mereIkær 2015-2016. Brobygning mellem børnehaver og skole
Ikær 2015-2016 Brobygning mellem børnehaver og skole Forord Folderen er tænkt som et styreredskab for det pædagogiske personale i henholdsvis Børnegården Søndervang, Søndermarkens Børnehus, SFO og skole,
Læs mereInformationsfolder om ny model for 0. årgang på Overlund Skole. Skoleåret
Informationsfolder om ny model for 0. årgang på Overlund Skole Skoleåret 2014-2015 Baggrund for den nye model. Skolen har i mange år haft et tæt og konstruktivt samarbejde med børnehaverne i forbindelse
Læs mereLæring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg
Læring, motivation og trivsel på SFO Lindebjerg Folkeskolereformudvalget i Roskilde kommune har lavet følgende anbefalinger til målsætninger, som SFO en forholder sig til: Alle elever skal udfordres i
Læs mereFra børnehave til skole
Fra børnehave til skole Til forældre med børn, som skal i Rønbjerg Skole Handleplan for overgangen fra børnehave til skole. Beskrivelse af skoleparathed Rønbjerg Børnehave / Rønbjerg Skole Kære forældre
Læs mereEn vejledning til forældre til kommende skolebørn i Jerslev
En vejledning til forældre til kommende skolebørn i Jerslev En god skolestart et fælles ansvar Denne pjece er lavet i et samarbejde mellem Børnehaven Livstræet, Toftegårdsskolen og SFO Solstrålen. Et
Læs mereGlidende overgang fra børnehave til SFO 2011
Glidende overgang fra børnehave til SFO 2011 Sct. Michaels Skole, Sct. Michaels Gade 4, 6000 Kolding Hvad er glidende overgang? Sct. Michaels Skole har efter aftale med Kolding Kommune, mulighed for at
Læs mereSkolestart 2010. gladsaxe.dk
Skolestart 2010 gladsaxe.dk Kære Forældre Optagelse i børnehaveklasse Jeres barn kan nu begynde i skole i en børnehaveklasse fra august 2010. At starte i skole er en milepæl i barnets liv, som der ses
Læs mereDen gode overgang. Samarbejdsaftale Vester Hassing Skole, Dussen Smutten og Børnehaverne, Kastanjen, Græshoppen og Naturbørnehaven
Den gode overgang Samarbejdsaftale Vester Hassing Skole, Dussen Smutten og Børnehaverne, Kastanjen, Græshoppen og Naturbørnehaven Skoleåret 2018 Revideret januar 2018 Fortsættes næste side Denne samarbejdsaftale
Læs mereDagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO
Dagsorden: *Velkommen *Brøndby kommune *Brøndbyvester Skole *SFO *Skolen *Rundt i børnehaveklasserne og SFO *Hvem er vi? *Vi har ca. 1100 elever *95 lærere *50 pædagoger, 15 rengøringsmedarbejdere *4 sekretærer
Læs mereVelkommen til Birkerød Skole
Infomøde 3. dec. 2013 Velkommen til Birkerød Skole Information om start i Førskole og børnehaveklasse INDHOLDSFORTEGNELSE Forord...... 3 Organisering... 4 Mantra... 4 Førskole-SFO....... 6 Børnehaveklasser....
Læs mereVelkommen til informationsaften på Langelinieskolen. Onsdag d. 4. november 2015
Velkommen til informationsaften på Langelinieskolen Onsdag d. 4. november 2015 1 Program Kl. 17 til 18: Informationsmøde i salen Velkomst Målet med vores informationsmøde er, at I får viden om: Langelinieskolen
Læs mereDen gode overgang mellem børnehaverne og skolen
Den gode overgang mellem børnehaverne og skolen Ikær 2016-2017 Forord Folderen er tænkt som et styreredskab for det pædagogiske personale i henholdsvis Børnegården Søndervang, Søndermarkens Børnehus, SFO
Læs mereBrobygning Sådan samarbejder børnehaverne og skolen i Sejs.
Brobygning Sådan samarbejder børnehaverne og skolen i Sejs.! Laven Børnehave!! Skolefritidsordning Et godt samarbejde mellem børnehave og skole er en væsentlig forudsætning for en god skolestart for det
Læs mereSkolepasset på vej i skole
Skolepasset på vej i skole 2015-2016 Et samarbejde mellem Sdr. Vang Skole/SFO, Børnehaven Over Vejen, Daginstitutionen Kildemosen Sdr. Vang Skole Søndervang 32 6000 Kolding Telefon 79 79 79 40 EAN 5798005331650
Læs mereI skole - fakta om skolestart
Greve Kommune Center for skoler Skoleåret 2008 / 2009 I skole - fakta om skolestart august 2007 Forældreorientering om indskrivning til børnehaveklasse og 1. klasse Kære forældre. Greve Kommune vil med
Læs mereFarsø Skole 2014 AKT+ 690 elever 64 lærere 20 pædagoger
Farsø Skole 2014 0.a 0.b 1.a 1.b 1.c 2.a 2.b 3.a 3.b 3.c 4.a 4.b 5.a 5.b 6.a 6.b 7.a 7.b 7.c 8.a 8.b 8.c 9.a 9.b 9.c A-klasser M-klasser A 3 M 1 A 4 M 2 A 5 M - 3 AKT+ 9 elever 690 elever 64 lærere 20
Læs mereSkoleindskrivning 2017 Information og praktiske oplysninger
Skoleindskrivning 2017 Information og praktiske oplysninger Holstebro Kommune Skoleafdelingen Side 1 of 8 Kære forældre Et nyt skoleår venter forude og som forældre til kommende skolebørn skal I indskrive
Læs mereOvergang og sammenhæng mellem dagtilbud og skole i Aabenraa Kommune
Overgang og sammenhæng mellem dagtilbud og skole i Aabenraa Kommune Et af de overordnede mål i Sund Opvækst Aabenraa Kommunes sammenhængende børne-, familie- og ungepolitik er at skabe de bedst mulige
Læs mere