Fritidsinstitutionen ved Rødkilde Skole. La Bella. Høj-huset

Transkript

1 Fritidsinstitutionen ved Rødkilde Skole La Bella Høj-huset

2 Kære forældre Velkommen til La Bella Høj-huset! I denne folder har vi samlet en række praktiske oplysninger. Høj-huset er La Bellas afdeling for de mindste børn, som går i 0. klasse. Børnene starter i Høj-huset 2. maj og har i deres første skoleår et trygt og overskueligt fritidshjemsliv i en afdeling, som rummer hele årgangen af skolestartende børn. En separat 0. klasse-afdeling giver børnene en tryg base, hvorfra de i eget tempo kan undersøge mulighederne i det større fællesskab på La Bella, samtidig med, at de ikke skal konkurrere med de større børn om hverken plads, legetøj eller de voksnes opmærksomhed. Med stue-strukturen sikrer vi, at alle børn bliver set og hørt hver dag. Vi samler børnene stuevis hver eftermiddag efter skoletid til Efter og i perioden fra 2. maj indtil sommerferien holder vi også formiddags-frugt-samling og frokost på stuerne. På alle andre tidspunkter kan børnene frit bevæge sig rundt i huset. 2

3 Vi møder børnene med nærvær, omsorg og en overbevisning om, at alle børn tilfører fællesskabet noget særligt og vigtigt. Inklusion, medindflydelse og frihed til at vælge selv er nøgleord i den pædagogik, vi praktiserer. Omgangstonen i Høj-huset er præget af humor, gensidig respekt og sproglig opfindsomhed. Vi inddrager børnene i det meste, sætter ord på alting og ser i alle sammenhænge børnenes trivsel, udvikling og læring som vores kerneopgave. De fire stuer i Høj-huset er indrettet, så børnene kan søge de ting, de helst vil beskæftige sig med, i husets enkelte rum og på legepladsen sammen med forskellige grupper af børn og en personalegruppe, som er gode til mange forskellige ting. Vi tilbyder aktiviteter og udfordringer til både de stille og de vilde børn, og er yderst bevidste om, at børnene i Høj-huset skal vokse med opgaven. Vi tilpasser hverdagen med børnene til de interesser og behov, den aktuelle børnegruppe har og guider børnene i at navigere i forskellige typer af fællesskaber. Vi er gode til at lege både ude og inde, til at tilbyde aktiviteter, og ikke mindst til at være sammen med børnene om noget fælles: en oplevelse, en tegning, et spil, en bog... Vi giver børnene fælles referencer, f.eks. gennem nye lege og inspiration fra fiktive universer i højtlæsningsbøger og andre medier. Børnene bestemmer selv, hvilke aktiviteter, de vil deltage i. Ligeledes styrer børnene selv, hvor de vil være i Høj-huset: inde eller ude, i stuen eller på 1. sal. Der skal dog altid være en voksen til stede. Legetøj må kun medbringes om fredagen. 3

4 Den daglige kontakt med forældrene prioriteres højt og samarbejdet med jer omkring jeres barns liv på fritidshjemmet er et væsentligt grundlag for det arbejde, vi gerne vil udføre: at give hvert enkelt barn de bedste muligheder for at udvikle sociale fællesskaber med de øvrige børn på årgangen. Så brug os i hverdagen, stil spørgsmål og træk på vores erfaring, hvis noget undrer jer Og husk at give os besked enten mundtligt, skriftligt eller elektronisk, hvis jeres barn er sygt, holder en fridag eller bliver hentet af andre end jer selv. Samtidig med, at Høj-huset fungerer som en separat afdeling, er vi en integreret del af livet i resten af institutionen, og børnene møder både børn og personale fra de øvrige afdelinger. I hverdagen deler vi legepladsen med skolen og om eftermiddagen med La Bellas afdeling Tårnene og har derigennem daglig kontakt med større børn. Efter det første år i Høj-huset overflyttes børnene, sammen med deres kammerater, til La Bellas to øvrige afdelinger, Tårnene og 42B. Hverdagen i Høj-huset Inden dit barn starter, skal du udfylde dit barns stamkort i KbhBarn. Systemet bruges til at tjekke ind og ud, til at give besked om sygdom, fridage, ferie, legeaftaler m.m. Den første dag skal I møde ind mellem kl og 9.00, og når klokken er 9.15, beder vi de sidste forældre om at gå, så vi kan koncentrere os om børnene. Første dag i Høj-huset skal du/i huske: hjemmesko, et helt sæt skiftetøj, badetøj/håndklæde, solhat/kasket og regntøj. Husk at skrive navn i/på tingene. 4

5 Hver dag skal du/i huske: at møde senest kl vi samles på stuerne kl madpakke og vandflaske/drikkedunk. at give dit barn solcreme på hjemmefra vi smører igen efter frokost. at give os besked senest kl. 9.15, hvis dit barn er sygt eller holder en fridag. at give os besked, hvis dit barn hentes af andre end dig selv. at hjælpe dit barn med at rydde op i garderoben, inden I går hjem. Medbring gerne en lille (frugt)madpakke til om formiddagen. Husk at skrive navn på både madpakker og drikkedunke! Kl samler vi alle børn til frugtpause på stuerne og gennemgår dagens planlagte aktiviteter. Kl spiser vi frokost på stuerne, og indtil kl. 14 leger vi videre ude og inde. Kl holder vi Efter. Børnene samles på deres stuer, spiser hvad der er tilbage i madpakken og får noget at drikke og lidt at spise. Denne halve time bruger vi til at tale med børnene om emner fra deres dagligdag, til at informere børnene om ting, der sker på fritidshjemmet, til socialt samvær og til at læse højt. I dette tidsrum vil vi helst ikke forstyrres, heller ikke telefonisk. Til Efter serverer vi vand og et lille mellemmåltid, som kan bestå af f.eks. frugt & knækbrød, rugbrød med diverse pålæg eller hjemmebagt brød. Husk at fortælle os, hvis der er noget, dit barn ikke må spise. Sidste fredag i måneden holder vi Fødselsdagsefter kl : vi fejrer de børn, som har haft fødselsdag i månedens løb. Fødselsdagsbørnene bestemmer menuen i fællesskab, og vi sørger for alle indkøb. Efter Efter går alle udenfor og får rørt sig lidt hvorefter vi sætter gang i eftermiddagens planlagte og spontane aktivitetstilbud og åbner stuerne for indendørs leg, spil, hygge og socialt samvær. 5

6 Stærkt Samarbejde Personalet i Høj-huset indgår i Stærkt Samarbejde med 0. klasse-teamet på Rødkilde Skole. Vi arbejder sammen omkring børnenes trivsel, udvikling og læring og har fokus på at inddrage begge faggruppers viden og kompetencer i arbejdet. Vi bruger mange ressourcer omkring børnenes skolestart, og samarbejder dagligt om forskellige typer af lærings-aktiviteter. Vi deltager ligeledes i idræts-timerne i u/v og x/y. Vi arbejder tæt sammen og endnu tættere, mens skolen bliver renoveret. 0. klasserne er genhuset i Høj-huset under dele af ombygningen, og når børnene starter i skole, skal de derfor både gå i skole og på fritidshjem i Høj-huset. Ifølge planen vil klasselokalerne være klar til indflytning omkring oktober 19. 6

7 Praktisk information Vores officielle adresse: FI ved Rødkilde Skole La Bella Bellahøjvej 42B 2700 Brønshøj Tlf Besøg institutionens hjemmeside: FI ved Rødkilde Skole La Bella Afd. Høj-huset Rødkildevej 3 Tlf tryk 2 Afdelingsleder Laura Krogh Jensen: lkj@la-bella.dk Åbningstid: Alle hverdage kl , fredag dog ( ) 2. maj til skolestart kl i Høj-huset. Morgenåbning i Tårnene kl på skoledage. På skolefridage og i ferier kl Lukkedage i perioden 1.5. til : 1. maj, 18. maj (fredag efter Kr. Himmelfart), 5. juni (Grundlovsdag) samt alle helligdage. 7