Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2018 Institution Rybners-HTX (Teknisk gymnasium), Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Astronomi C Lars Husum (lmh) 8HX217afy (Astronomi i 2.A) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion til astronomi-jorden Titel 2 Solsystemet Titel 3 Månen Titel 4 Solen Titel 5 Planeter Titel 6 Stjerner Titel 7 Universet Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Side 1 af 8

2 Titel 1 Introduktion til astronomi- Jorden Indhold Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap Film : Wonders of the Universe: Gravity. Introduktion til astronomi Indførelse af formlen GL = 90 H + SD, og afprøvning af denne. Observationsaftener (Stjernebilleder, planeter/baner, ekliptika mm.) Foredrag: m. Andreas Mogensen (Grådybet), Øvelse : Bestemmelse af breddegraden vha. solhøjden Anvendt uddannelsestid : 9 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer /skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 2 af 8

3 Titel 2 Solsystemet Indhold Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap Intro. Solsystemet, Indre-ydre planeter. Bestemmelse af solhøjder Øvelse : Exoplaneter Anvendt uddannelsestid : 10 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning /skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 3 af 8

4 Titel 3 Månen Indhold Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap. 5 Observationsaften Opgave: Apolloprojektet. Anvendt uddannelsestid : 6 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning /skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 4 af 8

5 Titel 4 Solen Indhold Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap Observation af solpletter m. skolens teleskop Sekstantmåling Film : Wonders of the Universe - Stardust Opgave og Øvelse : Bestemmelse af solens rotationstid vha. solpletter. (Soldata fra SOHO fra Internettet ) Klasseøvelse : Bestemmelse af solens effekt vha. lampeforsøg. Solopgaver Foredrag: Solen (i Marbæk) Anvendt uddannelsestid : 18 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/virtuelle arbejdsformer/projektarbejdsform/ skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 5 af 8

6 Titel 5 Indhold Planeter Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap. 7 Evt. Titius Bodes lov Drivhuseffekt og C-kredsløb, kontinentaldrift Keplers love Siderisk og synodisk omløbstider Opgave : Keplers bestemmelse af Marsbanen Foredrag: Jupiter (m. Michael Linden-Vørnle i Marbæk) Anvendt uddannelsestid: : 8 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde Side 6 af 8

7 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 6 Stjerner Indhold Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap. 10 Stjerneudvikling (OH serie fra Frederiksen/Ølgod) Brintspektret/Frauenhoferlinier/emission og absorptions-spektre Afstandsmodulet (m-m = 5logr 5 (+A)) Evt.Film : Solen fra serien Universets gåder Animationer med HR-diagrammer fra internettet Opgave : HR-diagrammet. Anvendt uddannelsestid : 18 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning /projektarbejdsform/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde Side 7 af 8

8 Titel 7 Universet Indhold Det levende univers af Helle og Henrik Stub.Kap Olberts paradoks Afstande i universet Rød og blåforskydning Hubbles lov Opgave/Øvelse : Cepheider Foredrag: Tyngdebølger (Marbæk) Anvendt uddannelsestid : 8 timer Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/anvendelse af fagprogrammer/skriftligt arbejde/eksperimentelt arbejde Side 8 af 8