Kommissorium for arbejdsgruppe 7:

Transkript

1 Kommissorium for arbejdsgruppe 7: En målstyret skole Oktober 2013 Billeder:Colourbox.dk Læs om folkeskolereformen og de øvrige arbejdsgrupper på

2 2 Forord Dette materiale indeholder kommissoriet til en af de arbejdsgrupper, der er nedsat i forbindelse med implementeringen af folkeskolereformen i. Arbejdsgrupperne er forsøgt sammensat således, at der er sikret en bred inddragelse af relevante interessenter i grupperne. Ligeledes indgår der i alle arbejdsgrupper en tovholder, der har ansvaret for at indkalde til møder mv. Der er en række af arbejdsgrupperne, som vil blive påvirket af beslutninger truffet i andre arbejdsgrupper, og derfor vil der foregå en løbende koordinering mellem de forskellige gruppers arbejde. God læselyst.

3 3 Arbejdsgruppe 7: En målstyret skole I folkeskolereformen er der opstillet fire nationale resultatmål: 1. Mindst 80 pct. af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale test 2. Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år 3. Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og matematik skal reduceres år for år 4. Elevernes trivsel skal øges. Som angivet ovenfor måles de nationale mål for elevernes faglige udvikling ved hjælp af elevernes resultater i de nationale test i dansk og matematik, mens elevernes trivsel måles ved hjælp af en robust indikator for trivsel. De nationale test skal i den forbindelse teknisk omlægges, ligesom den robuste indikator for trivsel skal udvikles. I løbet af foråret 2014 offentliggør Undervisningsministeriet både de omlagte nationale test og den robuste indikator. I forlængelse af de opstillede mål ligger der i folkeskolereformen et krav om, at lærere, ledere, forvaltning og kommunalbestyrelse løbende skal følge op på de nationale resultatmål. Nærværende kommissorium beskriver opgaverne i den forbindelse.

4 4 Opgaver Der skal udarbejdes et forslag til: hvordan og hvor ofte lærerne skal følge op på de nationale resultatmål hvordan og hvor ofte lederne skal følge op på de nationale resultatmål hvordan og hvor ofte forvaltningen skal følge op på de nationale resultatmål hvordan og hvor ofte kommunalbestyrelsen skal følge op på de nationale resultatmål Gruppens arbejde skal munde ud i et forslag til et årshjul for den løbende opfølgning på alle niveauer. I den forbindelse kan gruppen med fordel søge inspiration i det tidligere udarbejdede forslag til årshjul for resultatopfølgning, der blev udarbejdet som led i implementeringen af de tre kommunale politikker. Forslaget skal endvidere sikre sammenhæng med den Kvalitetsrapport version 2.0, som regeringen forventes at offentliggøre i efteråret Ligeledes skal der i videst mulig omfang sikres en sammenhæng til kommunens lokale koncept for Kvalitetsrapporten, som kommunalbestyrelsen vedtog i august Deltagere i arbejdsgruppen Mette Lubek Petersen, kommunikationskonsulent (tovholder) Lene Ravn Holst, afdelingsleder, skole- og dagtilbudsafdelingen Jacob Hørlyk, leder af Vestre skole Jonna Nielsen, leder af Vivild Børneby Torben Mikkelsen, afdelingsleder på Auning skole Maria Fogh Jensen, DLF Tinne Christiansen, BUPL Sussi Johansen, FOA

5 5 Tidsplan 1. møde i arbejdsgruppen input, der er kommet på mødet i arbejdsgruppen i løbende Tovholder sender et udkast til forslaget til arbejdsgruppen 2. møde i arbejdsgruppen input, der er kommet på mødet i arbejdsgruppen i løbende Tovholder sender et udkast til forslaget til arbejdsgruppen 3. møde i arbejdsgruppen Tovholder har ansvaret for at færdiggøre forslaget i løbende Deadline for udarbejdelse af forslag til chefgruppen Drøftelse i chefgruppen input, der er kommet på mødet i chefgruppen i løbende Deadline for udarbejdelse af det endelig forslag Forslaget drøftes i børne- og ungdomsudvalget Høring i bestyrelser og lokaludvalg. Forslaget drøftes i områdeudvalget på skole- og dagtilbudsområdet Behandling i børne- og ungdomsudvalget Behandling i økonomiudvalget Behandling i kommunalbestyrelsen