Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud

Transkript

1 N t y d t å o r G Januar Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud

2 Sidste måneds vinder af konkurrencen blev Tugba og Rikke 9.a tillykke! 2 Løsning: 1. Den der ler sidst, ler bedst 2. Man skal ikke kaste med sten, når man selv bor i et et glashus 3. Tomme tønder buldrer mest 4. Små gryder har også ører 5. Kært barn har mange navne 6. En fugl i hånden er bedre end ti på taget

3 Elever + skak = bedre færdigheder i matematik? 3 Fem skoler i Aarhus deltager i et spændende udviklingsprojekt, hvor sammenhængen mellem skoleskak og matematik undersøges. På møllevangskolen deltager 1B i dette udviklingsprojekt. Eleverne modtager undervisning i skak én time om ugen.

4 Billedkunst 4 Malerier fra 1.a inspireret af kunstneren Carl Henning Pedersen. Han blev gammel og var god til at male glade billeder i mange farver. Tit var der væsener med vinger- en slags fugle, heste og skibe på hans malerier, fordi de fik ham til at tænke på nogen ting, han godt kunne lide.

5 Idrætsbånd på 1 årgang 1 årgang har idrætsbånd hver dag mellem 12 og 13. Vi spiller med bold, laver bevægelse til musik, laver redskabsbaner og lege. Idrætsbånd er et samarbejde mellem SFO og idrætslærerne. 5

6 Butiksemne i januar 6 I 1.a har vi butiksemne i januar måned. Vi sætter pris på varer, laver reklamer og indkøbs-sedler, køber hos hinanden og regner en masse. Vi har også tegnet vores drømme-butik og snakket om alle de forskellige mennesker, der kan arbejde i én butik.

7 kælketure 7 1. årgang har været på flere kælketure i løbet af januar måned. Børnene har kælket alene, og med to, tre og hele fire børn på en kælk. Børnene har lavet flyvehop, piruetter og kørt mange kapløb. Der har desværre også været et par stykker der tog kælken med ned i bækken for at soppe. Det var en KOLD fornøjelse!

8 Frikvarter på Møllevangskolen 8

9 1.b på biblioteket 9 En gang om ugen er 1. klasserne på skolebiblioteket, for at låne bøger med hjem. Der er mange bøger at vælge imellem, og gode steder hvor man kan sidde og kigge i bøger fx den store trappe hvor børnene samles for at snakke om bøger de har lånt. Hvis man lige mangler en bog kan man altid spørge de søde bibliotekarerer. 1. klasserne har en aftale om at bibliotekaren læser en historie højt for hele klassen, når de har lånt deres bøger. Det er altid en spændende historie.

10 Rødhætte 10 I 1.b har vi arbejdet med eventyret Rødhætte. Vi har både fået læst den højt af de voksne og selv læst den som makkerpar. Det er et spændende eventyr, som man kan snakke ud fra. Til sidst har vi spillet skuespillet Rødhætte i grupper. Vi har øvet os hele ugen og sidst på ugen har vores lærer filmet det med videokameraet og lagt det ind på en hjemmeside, for at vores forældre kan gå ind og se det. Det har både været sjovt og lærerigt.

11 LEGO kapløb 11 Der har været afholdt et stort kapløb for LEGO biler. Man har skulle bygge den hurtigste LEGO bil og så har man kørt op kap ned ad en 3 meter lang, anlagt racerbane i bedste drag race stil. Der er blevet bygget og bygget om igen for at finde ud af hvilke hjul der er de hurtigste. Bilerne er også blevet gjort tungere og letter, nogle af dem var også med våben! I flere heats var det nødvendigt at bruge videokamera for at afgøre hvem der blev nr. 1,2,3 og 4. Ahmad 1.a: Det sjoveste er at man kan se hvor hurtigt ens racerbil er. Villads fra 1.b løb af med sejren, efter en meget meget tæt duel med Bilal fra 1.a. Præmien var æren og selvtillid

12 Morgensamling 12

13 Matematik på 1. årgang 13 Vi arbejder i grupper eller alene. Vi står op, vi hopper, vi sidder med ærteposer og terninger. Det gælder om at finde den måde som den enkelte elev lære bedst på.

14 Nytårskoncert Siden sommer i det forgangene år, har børnene i SFO en øvet og øvet, og glædet sig enormt til, at skulle vise både pædagoger, søskende, og ikke mindst forældre, hvilke talenter de hver i sær indeholder. Spændingen op til koncerten var derfor intens, hvor mange af børnene gik og varmede stemmerne op, fik en sidste generalprøve og fik sat hår og rettet tøjet til, så de kunne være 110% klar til den store fremvisning. Hver klasse har sammen med Kim øvet i Mariehønen, og derfor var koncerten tilrettelagt sådan, at klasserne optrådte en efter en, med 0.årgang som de første. Børnene var enormt dygtige, og gik uimponerede til den store opgave, til stor glæde for

15 15 kun de voksne havde en god oplevelse, også børnene syntes at koncerten var et hit! Cecilie Skov fra 1.a af udtalte således: Mega fedt at alle klappede, og Filippa fra samme klasse sagde: Fedt at få lov til at optræde, og Marie ligeledes fra 1.a sagde: Fedt at alle fremmødte. Det var tydeligt at mærke på forældrenes bifald, at de havde samme holdning til koncerten som os i SFO en. Det var fantastisk! Ikke vi ikke lavede fejl. Til slut fik vi også sunget fødselsdags sang for to børn som havde fødselsdag, for lige at give de børn en ekstra opmærksomhed, og for at sætte en fed og flot streg under en vellykket og fantastisk eftermiddag i SFO en.

16 Svarark med de 4 opgaver afleveres til 1. årgang senest 6. februar. Løsninger på tændstik opgaverne skal tegnes. Vind 50.- til kantinen. 16

17 17