BILAGSRAPPORT. Skanderborg Ungdomsskole Skanderborg Kommune. Termometeret

Transkript

1 BILAGSRAPPORT Skanderborg Ungdomsskole Termometeret

2 Læsevejledning en viser elevernes samlede beelser af de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Rapporten viser elevernes gennemsnitlige fordeling på spørgsmål under de overordnede temaer i undersøgelsen. en er nødvendig for at forstå, hvordan eleverne vurderer de enkelte delområder helt ned på spørgsmålsniveau. Det giver et skarpere og mere detaljeret billede af, hvordan overbliksrapporten er sammensat, og hvordan eleverne vurderer de enkelte elementer i undervisningsmiljøet. en kan dermed også bruges til at sammenligne beelser på enkelte spørgsmål, fx med tidligere undersøgelser eller med andre klasser eller afdelinger på skolen, hvis der er gennemført lignende undersøgelser. Frekvensgrafer: elevernes beelser af spørgsmål Under temaopdelte overskrifter, fx Trivsel, Fagligt læringsmiljø eller Sundhed, afrapporteres de enkelte spørgsmål, som indgår i undersøgelsen. Hvis undersøgelsen indeholder beelser for flere målgrupper med forskellige spørgeskemaer, fx indskoling, mellemtrin og udskoling er afrapporteringen ligeledes opdelt i samme målgrupper. Til højre for hvert spørgsmål vises den gennemsnitlige (forkortet ) fordeling af elevernes beelser på en scoreskala fra 1 til 5, hvor 5 er det mest positive og 1 det mindst positive gennemsnit. Dernæst viser farvede frekvensgrafer, hvordan elevernes fordeler sig i procent på de mulige kategorier, hvor: Mørkegrøn meget positiv vurdering Mindre mørkegrøn positiv vurdering Mellemgrøn Lysegrøn Meget lysegrøn neutral, nogenlunde eller mellem god vurdering mindre positiv vurdering negativ eller mindst positiv vurdering For, hvor eleverne kunne vælge flere kategorier, vises fordelingen med andre farver end de grønne. Farverne til at skelne fordeling af multiple er ikke er en skallering fra positive til negative vurderinger, idet alle er lige gyldige. De multiple indgår derfor heller ikke i beregningsgrundlaget for den gennemsnitlige scoreskala eller for point i overbliksrapporten. let af elever, der har et på det pågældende spørgsmål, vises til højre for farveinddelingerne. En forskel i antallet af beelser kan skyldes: 1. 'Ved ikke' udgår af resultatopgørelsen 2. at et indgår i et betinget spørgsmål, dvs. et uddybende spørgsmål til emnet, betinget af et i et forudgående spørgsmål 3. at et er en del af multiple choice -2- Skanderborg Ungdomsskole

3 4. at nogle elever ikke har gennemført hele spørgeskemaet (fremgår af nedenstående rapportstatus). Resultaterne og undervisningsmiljøet Resultaterne fra bilagsrapporten kan sammen med overbliksrapporten udgøre fundamentet for skolens undervisningsmiljøvurdering, UMV, eller for en opfølgning heraf. Drøft resultaterne med eleverne for en konstruktiv opfølgning og UMV-proces. Læs mere om undervisningsmiljøvurdering under Hjælp eller på dcum.dk. Rapportstatus elever i undersøgelsen 191 beelser 156 Delvist gennemførte 5 Svarprocent 81,7% -3- Skanderborg Ungdomsskole

4 Indholdsfortegnelse 1 Resultater for skoleområdet Fagligt læringsmiljø Motivation Timerne og undervisningen Faglig læring Undervisningsformer Faglig evaluering og vejledning Lektier og forberedelse Brugen af IT Skanderborg Ungdomsskole

5 1 Resultater for skoleområdet 1.1 Fagligt læringsmiljø Motivation Udskoling Er du interesseret i at lære i skolen? 3, , , Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Er timerne spændende? 3, , , Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Får du nok faglige udfordringer i skolen? -5- Skanderborg Ungdomsskole

6 3, , , Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag -6- Skanderborg Ungdomsskole

7 1.1.2 Timerne og undervisningen Udskoling Hvor enig er du? - Jeg tør godt sige noget i timerne 4, , Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Hvor enig er du? - Jeg keder mig i timerne 2, , , Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Har du nemt ved at koncentrere dig i timerne? 3, , , Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Forstår du det, som læreren gennemgår og forklarer? -7- Skanderborg Ungdomsskole

8 4, , Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Kan du se meningen med det, I laver i timerne? 3, , , Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig Er du og dine klassekammerater med til at bestemme, hvad I skal arbejde med i timerne? 2, , , Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag -8- Skanderborg Ungdomsskole

9 1.1.3 Faglig læring Udskoling Hvor enig er du? - Jeg klarer mig godt fagligt i skolen 3, , , Helt enig Enig Hverken enig eller uenig Uenig Helt uenig Synes du, at du lærer noget i - - Dansk? 3, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Matematik? 3, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Kristendom/religion? -9- Skanderborg Ungdomsskole

10 3, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Idræt? 4, , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Engelsk? 3, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Historie? -10- Skanderborg Ungdomsskole

11 2, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Fysik/kemi? 3, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Biologi? 2, , , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Samfundsfag? -11- Skanderborg Ungdomsskole

12 3, , Nej, slet ikke noget Synes du, at du lærer noget i - - Geografi? 2, , , Nej, slet ikke noget -12- Skanderborg Ungdomsskole

13 1.1.4 Undervisningsformer Udskoling Hvad synes du om - - Tavleundervisning / læreren snakker? 3, , , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Samtale / diskussion mellem lærer og elever? 3, , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Når du arbejder alene? Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Når I arbejder to og to sammen? -13- Skanderborg Ungdomsskole

14 , , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Gruppearbejde? 3, , , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Projektarbejde? , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Hvad synes du om - - Praktisk eller kreativt arbejde med fagene (fx forsøg, værksted, drama eller design)? -14- Skanderborg Ungdomsskole

15 3, , Rigtig godt Godt Hverken godt eller dårligt Ikke så godt Dårligt Har du adgang til de nødvendige hjælpemidler i timerne? 4, , , Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -15- Skanderborg Ungdomsskole

16 1.1.5 Faglig evaluering og vejledning Udskoling Får du ros af lærerne for dit skolearbejde? 3, , , Ja, i alle fag Ja, i mange fag I nogle fag Nej, i meget få fag Nej, ikke i nogen fag Får du hjælp til skolearbejdet? Du må gerne vælge flere Fra læreren Fra andre voksne Fra andre elever Hjemmefra Gennem lektiecafé Jeg har ikke brug for hjælp til skolearbejdet Nej Ved du, hvad du skal efter 9. eller 10. klasse? 4, , , Ja Måske Nej -16- Skanderborg Ungdomsskole

17 1.1.6 Lektier og forberedelse Udskoling Har du for få eller for mange lektier for? 4, , , Alt for mange Lidt for mange Passende Lidt for få Alt for få Er du forberedt til timerne? 3, , Ja, altid Ja, tit Nogle gange Nej, ikke så tit Nej, aldrig -17- Skanderborg Ungdomsskole

18 1.1.7 Brugen af IT Udskoling Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Digitale nyhedsmedier (fx internetaviser, tv eller radio) 2, , , Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Faglige hjemmesider eller programmer til fx dansk eller matematik 3, , , Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Internetsøgninger (fx via Google, Bing eller Wikipedia) -18- Skanderborg Ungdomsskole

19 4, , , Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Sociale medier (fx Facebook, Twitter eller Youtube) 3, , , Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Hvor tit bruger du følgende til dit skolearbejde? - Film og musik 3, , , Hver dag 1-3 dage om ugen 1-3 dage om måneden Sjældnere Aldrig Ved du, hvordan du færdes sikkert på Internettet? -19- Skanderborg Ungdomsskole

20 4, , , Ja Nej Savner du, at computer og digitale medier indgår mere aktivt i undervisningen? 3, , , Nej, slet ikke -20- Skanderborg Ungdomsskole