Studieordning for. Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business

Transkript

1 Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business Economics) ved Aalborg Universitet September Indledning Efter bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) fastsættes følgende studieordning for kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business Economics) ved Aalborg Universitet. 2 Studienævn og fakultet Uddannelsen hører under Det erhvervsøkonomiske Studienævn, Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet. 3 Optagelse Optagelse på Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business Economics) forudsætter bestået HA eksamen (alle linjer og kombinationer) eller anden uddannelse, hvor tilsvarende forudsætninger er erhvervet. Studerende, som har bestået den erhvervsøkonomiske diplomprøve (HD), kan få adgang til uddannelsen ved at bestå en supplerende prøve i erhvervsøkonomi på 15 ECTS. Ansøgere, der ikke opfylder disse krav, men som har bestået en bacheloreksamen af relevans for området, kan gives adgang efter en individuel bedømmelse evt. efter en særligt fastlagt supplering 4 Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk samt latin Uddannelsens betegnelse på dansk og engelsk er hhv. Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi) og Master of Science (MSc) in Economics and Business Administration (International Business Economics). Den latinske betegnelse er cand.merc. (candidatus/candidata mercaturae). 5 Uddannelsens normering angivet i ECTS Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi (International virksomhedsøkonomi/international Business Economics) er en 2-årig forskningsbaseret heltidsuddannelse. Uddannelsen er normeret til 120 ECTS. 6 Uddannelsens faglige formål og kompetenceprofil Formålet med den erhvervsøkonomiske kandidatuddannelse med specialisering i international virksomhedsøkonomi er at sætte kandidaten i stand til at analysere og agere på de udfordringer som virksomheder møder i en dynamisk global forretningsverden gennem tilegnelsen af forskningsbaseret kompetence og færdigheder på højt niveau. Denne kompetence og disse færdigheder skal tilegnes gennem følgende funktionsområder:

2 a) Indsigt i og evne til at identificere og anvende relevante teorier og modeller til at analysere den politiske og økonomiske udvikling internationalt såvel som i forhold til enkeltlande med vægt på denne udviklings betydning for de internationale erhvervsforhold. b) Indsigt i og evne til at identificere og anvende relevante teorier og modeller til at analysere og vurdere virksomheden og dens muligheder på det globale marked. c) Evne til at udarbejde strategier og planer for brancheorganisationer, enkeltvirksomheder og myndigheder for derigennem at omsætte virksomhedernes muligheder til konkrete handlinger. d) Evne til at tænke kreativt og innovativt og således finde frem til nye måder at forstå og løse virksomheders problemer på. 7 Uddannelsens struktur og pædagogiske profil Uddannelsen omfatter 4 semestre. De 2 første semestre er opbygget som en kombination af problemorienterede/tværfaglige blokke, et semesterprojekt og selvstændige kurser. En Blok består af et problemoplæg, kurser (max 12 db), et miniprojekt i grupper (max 30 sider) og en afsluttende individuel eksamen. Projektarbejdet i de første 2 semestre defineres indenfor semestrets tematiske ramme. Det tilstræbes at projekterne tager afsæt i aktuelle erhvervsøkonomiske problemstillinger, som har relevans for virksomheder, brancher og organisationer og at de studerende arbejder kritisk og konstruktivt med teorier/metoder i relation til disse problemstillinger. Eventuelle selvstændige kurser med teoretisk/metodisk indhold indgår integrativt i én eller flere af de øvrige studieaktiviteter (blokke eller semesterprojekter). Tredje semester udgøres af et praktiksemester eller studier ved et andet universitet. Praktik for danske studerende foregår i udlandet ligesom et studieophold foregår ved et udenlandsk universitet. Praktik for udenlandske studerende kan foregå i Danmark eller udenfor Danmark ligesom studieophold kan foregå ved et andet universitet i Danmark eller i udlandet. I særlige tilfælde kan danske studerende afvikle praktik i Danmark og i særlige tilfælde kan både danske og udenlandske studerende afvikle 3. semester ved Aalborg Universitet. Fjerde semester udgøres af specialet. Specialeprojektet på 4. semester kan være teoretisk eller med integration af teori og empiri/praksis. Uddannelses- og eksamenssproget er engelsk. 8 Moduler og indhold Uddannelsen består af følgende 8 moduler: 1. Semester Modul 1: Globalisering og virksomheders internationalisering i et værdikæde perspektiv (Globalization, and the Internationalization of Companies in a Value Chain Perspective ) 5 ECTS. Formålet med Modul 1 er, at de studerende tilegner sig teorier og metoder, som sætter dem i stand til at analysere og forstå virksomheders positioner og globale markedsmuligheder. Modul 2: International Business to Business Marketing (International Business to Business Marketing) 5 ECTS. Formålet med Modul 2 er, at de studerende tilegner sig teorier og metoder, som sætter dem i stand til at analysere internationale markeder og formulere strategier og handlingsplaner for bearbejdning af disse markeder. Der er fokus på digitale applikationer. 2

3 Modul 1 og 2 sættere de studerende i stand til at tilegne sig et grundigt teoretisk og metodisk fundament indenfor international virksomhedsøkonomi, og -ledelse. De centrale fagteoretiske områder omfatter virksomheden, teorier om og ledelse af virksomhedens internationalisering og internationale aktiviteter set ud fra deres branchemæssige og værdiudviklings kontekst. Desuden får de studerende kompetence i at anvende analysemodeller og teknikker til at afdække dette markedspotentiale og at udarbejde virksomhedsstrategier. Modul 3a: Virksomhedsøkonomisk metode (Business Research Methods) 5 ECTS. Formålet med Modul 3a er, at de studerende tilegner sig og lærer at anvende alternative videnskabsteoretiske forståelser, alternative designs af problemorienterede studier samt kvalitative/kvantitative undersøgelsesteknikker. Modul 3a anvendes i Modul 3b og indgår i eksaminationen af Modul 3b. Modul 3b: Projektarbejde indenfor temaet: International virksomhedsøkonomi i teoretisk-metodisk perspektiv (International Business in a Theoretical-Methodological Perspective) 15 ECTS. Modul 3a og 3b hænger tæt sammen. Projektarbejdets udgangspunkt er relevante internationale virksomhedsøkonomiske problemstillinger, som behandles teoretisk-metodisk eller integrativt mellem teori/metode og empiriske analyser, herunder cases og surveys. Formålet er at sikre evne til identifikation af relevante internationale virksomhedsøkonomiske problemstillinger, teoretiskmetodisk refleksion og udvikling af løsningsforslag. 2. Semester Modul 4: Interkulturel management, ledelse og international personaleudvikling (Inter-cultural Management, Leadership and International Human Resource Management) 5 ECTS. Formålet med Modul 4 er, at de studerende tilegner sig og anvender teorier og modeller til analyse af ledelsesmæssige udfordringer i et interkulturel kontekst samt metoder til udvikling af menneskelige ressourcer til at varetage virksomheders strategiske opgaver. Modul 5: Transnationale virksomhedsstrategier i et juridisk og finansielt perspektiv (Transnational Business Strategies in a Legal and Financial Perspective) 10 ECTS. Modulen har til formål at styrke de studerendes forståelse af de juridiske og finansielle udfordringer som en virksomhed står over for i sine internationaliserings bestræbelser. Modul 6: Projektarbejde indenfor temaet: International virksomhedsøkonomi i et analytisk og strategisk perspektiv (International Business in an Analytical and Strategic Perspective) 15 ECTS. Formålet med semesterprojektet er, at dokumentere det teoretiske og metodiske indsigt som de studerende har opnået gennem undervisning i semestret. Projektet kan bearbejde et teoretisk problemstilling eller en praktisk-teoretisk problemstilling. 3. semester Modul 7: Praktikperiode eller studier i udlandet (Traineeship or studies abroad) 30 ECTS. 3

4 På 3. semester kan de studerende vælge mellem praktik i udlandet i en virksomhed eller organisation eller studier ved et udenlandsk universitet. Praktikopholdet i udlandet har til formål: at give den studerende praktisk erfaring at koble teori og praksis at lære sprog at forstå og begå sig i fremmede kulturer Praktikopholdet finder sted ved danske eller udenlandske virksomheder, danske institutioner i udlandet eller udenlandske og internationale organisationer. Praktikopholdet afsluttes med udarbejdelsen af en erfaringsrapport og en projektrapport. Projektrapporten tager udgangspunkt i de konkrete erhvervsøkonomiske opgaver, som de studerende har været med til at løse i virksomhederne eller organisationerne. Rapporten skal dokumentere de teoretiske og metodiske overvejelser, der ligger bag opgavernes løsning samt vurdering og valg mellem alternative løsninger. Studieophold kan f.eks. finde sted på udenlandske universiteter med hvilke Aalborg Universitet har indgået samarbejdsaftale. Den studerendes studieprogram ved det udenlandske universitet skal godkendes af Det erhvervsøkonomiske Studienævn inden opholdet i udlandet. Endvidere har den studerende mulighed for at fortsætte sine studier ved AAU. Den studerendes 9. semesters studieplan tilrettelægges i samråd med linie-koordinatoren. Den studerende udarbejder en rapport omfattende semestrets projektarbejde. 4. semester: Modul 8. Kandidatspeciale (Master s Thesis) 30 ECTS. Formålet med 4. semester er at vise, at den studerende kan behandle omfattende/komplekse teoretiske/praktiske eller teoretiske problemstillinger. Semesteret består af udarbejdelsen af speciale/hovedopgave. Specialet kan behandle teoretisk-praktiske problemstillinger, f.eks. i et samarbejde med en virksomhed eller rene teoretisk-metodiske problemstillinger indenfor centrale internationale områder. 9 Regler om skriftlige opgaver, herunder kandidatspecialet og dettes omfang I bedømmelsen af samtlige skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på, indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. Til grund for vurderingen af den sproglige præstation lægges ortografisk og grammatisk korrekthed samt stilistisk sikkerhed. Den sproglige præstation skal altid indgå som en selvstændig dimension i den samlede vurdering. Dog kan ingen prøve samlet vurderes til bestået alene på grund af en god sproglig præstation, ligesom en prøve normalt ikke kan vurderes til ikke bestået alene på grund af en ringe sproglig præstation. Ovenstående gælder, medmindre andet er anført i forbindelse med den enkelte prøve. Kandidatspecialet skal indeholde et resumé på engelsk. Resuméet skal være på mindst 1 og må højst være på 2 sider (indgår ikke i de for projektet fastsatte minimums- og maksimumssidetal pr. studerende). Resuméet indgår i helhedsvurderingen af projektet. 4

5 10 Regler om merit, herunder mulighed for valg af moduler, der indgår i en anden uddannelse ved et universitet i Danmark eller udlandet Studienævnet kan i hvert enkelt tilfælde godkende, at beståede uddannelseselementer fra andre kandidatuddannelser, jf. uddannelsesbekendtgørelsen træder i stedet for uddannelseselementer i denne uddannelse (merit). Ligesom studienævnet kan godkende, at beståede uddannelseselementer fra en anden dansk eller udenlandsk uddannelse på samme niveau træder i stedet for uddannelseselementer efter denne bekendtgørelse. Afgørelser om merit træffes af studienævnet på baggrund af en faglig vurdering. 11 Regler om projektorienterede forløb Uddannelsen bygger på en kombination af projektarbejde, seminarer / øvelser og forelæsninger. Det tilstræbes at den studerende anvender mindst halvdelen af sin tid med at arbejde med forskellige former for projekter og den øvrige tid med seminarer / øvelser og forelæsninger. Det tilstræbes i øvrigt, at den studerende i dele af projektarbejdet knytter kontakt til og arbejder sammen med organisationer uden for universitetet ligesom praktiklignende elementer kan udgøre dele af studieaktiviteterne. Endelig lægges der i uddannelsen vægt på såvel arbejde med kendte teorier og metodikker, på at arbejde konstruktivt kritisk med teorier og metoder og med at udvikle innovative og entreprenørielle /intraprenørielle kompetencer. 12 Evalueringsbestemmelser Der afholdes i løbet af de 4 semestre i alt 8 prøver, heraf 2 interne og 6 eksterne. Prøverne 1, 2 og 3 afholdes på 3. semester, mens prøverne 4, 5 og 6 afholdes på 4. semester. Prøve 7 og 8 afholdes henholdsvis på 3. og 4. semester. Det vægtede gennemsnit af samtlige karakterer skal være mindst 2 uden oprunding. Ingen karakter må være under 00. Modul 8 (kandidatafhandling) skal bestås. Ved fornyet deltagelse i prøver er den sidst opnåede karakter gældende. Også selv om den er lavere end den karakter, den studerende tidligere har opnået. Oversigt over prøver: 1. semester Modul 1: Globalisering og virksomheders internationalisering i et værdikæde perspektiv (Globalization, and the Internationalization of Companies in a Value Chain Perspective ) 5 ECTS. Der afholdes en ekstern mundtlig prøve på baggrund af et skriftligt arbejde. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med vægten 5 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve 1. Modul 2: International Business to Business Marketing (International Business to Business Marketing) 5 ECTS. Der afholdes en intern mundtlig prøve på baggrund af skriftligt arbejde. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med væg- 5

6 ten 5 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve 2. Modul 3: Projektarbejde indenfor temaet: International virksomhedsøkonomi i teoretisk-metodisk perspektiv (International Business in a Theoretical-Methodological Perspective) 20 ECTS. Der afholdes en ekstern, mundtlig prøve på baggrund af semestrets projektrapport. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med vægten 20 ECTS, da den mundtlige eksamen inkluderer kurset: Virksomhedsøkonomisk metode (Business Research Methods) 5 ECTS I gennemsnitsberegningen vægter prøven med 20 ECTS. Prøve semester Modul 4: Interkulturel management, ledelse og international personaleudvikling (Inter-cultural Management, Leadership and International Human Resource Management) 5 ECTS. Der afholdes en intern mundtlig prøve på baggrund af skriftligt arbejde. Der gives karakter efter den gældende skala. Prøven indgår med vægte 5 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve 4. Modul 5: Transnationale virksomhedsstrategier i et juridisk og finansielt perspektiv (Transnational Business Strategies in a Legal and Financial Perspective) 10 ECTS. Der afholdes en ekstern mundtlig prøve på baggrund af skriftligt arbejde. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægter 10 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve 5. Modul 6: Projektarbejde indenfor temaet: International virksomhedsøkonomi i et analytisk og strategisk perspektiv (International Business in an Analytical and Strategic Perspective) 15 ECTS. Der afholdes en ekstern, mundtlig prøve på baggrund af semestrets projektrapport. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 15 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve semester Modul 7 Modul 7a) Praktikophold (Traineeship) Ved afslutningen af 3. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde (erfaringsrapport og projektrapport). Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 30 ECTS i gennemsnitsberegningen. 6

7 ELLER Modul 7b) Uddannelsesophold (Studies abroad). Semestret evalueres ifølge evalueringsbestemmelserne ved pågældende uddannelsesinstitution og gives karakteren bestået. ELLER Modul 7c) Fortsættelse af studiet ved AAU (Studies at the University of Aalborg). Ved afslutningen af 9. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve omfattende semestrets projektarbejde. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 30 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve 7 4. semester Modul 8: Kandidatspeciale (Master s Thesis). Efter indlevering af specialet i 10. semester afholdes en ekstern mundtlig prøve. Der gives karakter efter gældende skala. Prøven indgår med vægten 30 ECTS i gennemsnitsberegningen. Prøve 8 Læringsmål og vurderingskriterier kan ses på: 13 Dispensation Studienævnet kan, når der foreligger usædvanlige forhold, dispensere fra de dele af studieordningens bestemmelser, der ikke er fastsat ved lov eller bekendtgørelse. Dispensation vedrørende eksamen gælder for den først kommende eksamen. 14 Ikrafttrædelse og overgangsregler Studieordningen er godkendt af dekanen for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet og træder i kraft pr. 1. september Studerende, der ønsker at færdiggøre deres studier efter den tidligere studieordning skal senest afslutte deres uddannelse ved sommereksamen 2008, idet der ikke efter dette tidspunkt udbydes eksamener efter den hidtidige studieordning. 7