Oqaluuserisassat / Dagsorden:

Transkript

1 Oqaluuserisassat / Dagsorden: Ataatsimiinnerup ammarneqarnera (IMM. / DOP 1) Mødets åbning Ullormut oqaluuserisassanut nassuiaat (IMM. / DOP 2) Redegørelse for dagsordenen Eqimattak / Gruppe 1: (IMM. / DOP 3) Nuttarsinnaaneq - Sulilersinnaanermut aalajangiisuusoq? Mobilitet - Afgørende for at komme i arbejde? Siunnersuut / Forslag 1 (IMM. / DOP 4) Nuttarnerulersitsiniarluni tapiissuteqarnissamut periarfissanik pioreersunik paasititsiniaanissamut suliniuteqarnissamik siunnersuut. Forslag om at der tages initiativ til igangsættelse af en oplysningskampagne om eksisterende muligheder for mobilitetsfremmende tilskud. Eqimattak 3-mit allannguutissatut siunnersuut: Nuttarsinnaanermut tapiissuteqarnissamut periarfissat pioreersut pillugit paasititsiniaanissamut suliniuteqarnissamik siunnersuut. Ændringsforslag fra gruppe 3: Forslag om at der tages initiativ til en oplysningskampagne om eksisterende muligheder for mobilitetsfremmende tilskud. Siunnersuut / Forslag 2 (IMM. / DOP 5) Akisussaassuseqalernissaq piumassuseqalernissarlu anguniarlugit inuttut ineriartortitsinissap suliniutigineqarnissaanik siunnersuut. Forslag om at der tages initiativ til personlig udvikling med henblik på opnåelse af større ansvarsfølelse og vilje. Siunnersuut / Forslag 3 (IMM. / DOP 6) Ilinniarnissamut periarfissat pillugit paasititsiniaanissap sulissutigineqarnissaanik siunnersuut. Forslag om at der tages initiativ til gennemførelse af en oplysningskampagne om uddannelsesmulighederne. Qupp. / Side 1/7

2 Siunnersuut / Forslag 4 (IMM. / DOP 7) Ilinniariarluni aallarsinnaanissamut periarfissanik annertusaanissamut suliniuteqarnissamik siunnersuut, meeqqat atuarfianni periarfissat tamakku pillugit paasissutissiisarnissaq ilanngullugu. Forslag om at der tages initiativ til styrkelse af mulighederne for at rejse ud for at tage på uddannelse samt at oplyse om disse muligheder i folkeskolen. Meeqqat atuarfiani atuartut ilinniarfeqarfinnik nunatsinniittunik avataaniittunillu aallarluni misiliisinnaanissamut periarfissanik atorluaanissaannik siunnersuut Forslag om at man i folkeskolen udnytter muligheden for at rejse ud og prøve uddannelsessteder af i og uden for Grønland Siunnersuut / Forslag 5 (IMM. / DOP 8) Kalaallit Nunaanni pinngortitamik pisuussutinillu atuilluarnerunissaq siunertaralugu nutaaliornermik piorsaanissap suliniutigineqarnissaanik siunnersuut. Forslag om at der tages initiativ til udvikling af innovative tiltag med udgangspunkt i bedre udnyttelse af naturen og dens ressourcer. Eqimattak / Gruppe 2: (IMM. / DOP 9) Akisussaassuseq - Inuk nammineq imaluunniit inuiaqatigiit? Ansvar - Individet eller samfundet? Siunnersuut / Forslag 1 (IMM. / DOP 10) Meeqqap atuarfimmit aninermini akisussaaffiup suuneranik ilisimannilernissaa siunertaralugu meeqqat atuarfianni akisussaaffik pillugu paasissutissiisarneq annertusarneqassaaq. Styrkelse af folkeskolens information med henblik på, at børnene ved afgang fra folkeskolen bliver bevidste om hvad ansvar er. Eqimattak 3-mit allannguutissatut siunnersuut: Maligassiuisutut ilinniartitaaneq Ilinniarfissuarmi ilinniartitsissutitut qinigassatut pilersinneqassaaq kiisalu ilinniarfinni tamani atuutsinneqalerluni. Maligassiuisutut aaqqissuussinerup kingunerissavaa ilinniartup ilitsersorneqarnermigut angajoqqaallu suleqatiginerisigut nammineq ilinniarnermi sammivissaanut akisussaalernera. Ændringsforslag fra gruppe 3: Mentoruddannelse etableres indenfor Ilinniarfissuaq som valgfag samt indføres i alle uddannelsesinstitutioner. Mentorordning fører til, at en elev tager ansvar for sin uddannelsesretning med vejledning og i samarbejde med forældre. Meeqqat atuarfianni ilinniartitsisut angajoqqaallu suleqatigiinnerulernissaannik siunnersuut. Forslag om bedre samarbejde mellem folkeskolelærere og forældre. Qupp. / Side 2/7

3 Siunnersuut / Forslag 2 (IMM. / DOP 11) Inuusuttoq peqqissoq suliffissamik innersuunneqartoq pingasoriaannarluni itigartitsisinnaavoq, kingornatigullu ikiorsiissutit ikililerneqassapput. Pineqartup suliffissarsiorsimanini uppernarsarsinnaassavaa. En ung, som er rask, må kun afslå anvist arbejde 3 gange, derefter skal der reduceres i vedkommendes støttekroner. Vedkommende skal fremvise dokumentation for at have søgt arbejde. Siunnersuut / Forslag 3 (IMM. / DOP 12) Suliffeqarfiit pilerinarsarnissaat siunertaralugu meeqqat atuarfianni atuartut ukiut tamaasa suliffeqarfinnut takornariartarnissaannik siunnersuut. Forslag om at børn i folkeskolen besøger virksomhederne årligt med henblik på at gøre virksomhederne mere attraktive. Meeqqat atuarfianni ukiut tamaasa suliffeqarfiit pillugit itinerusumik sammisaqartarnissaq. Forslag om at der i folkeskolen hvert år arrangeres temauge om virksomheder. Siunnersuut / Forslag 4 (IMM. / DOP 13) Siunissamut nammineq akisussaaneq paasineqaqqullugu suliffissaaleqinerlu annikillisarniarlugu ilinniartitaanermi suliffimmilu avatangiisit pillugit periarfissanik paasititsiniaaneq aallarnisarneqassaaq. CSR Grønland suleqatigalugu ineriartortitsisoqassaaq ingerlaavartumillu nalilerneqarluni iluatsitsinissamullu tunngavissat isumaqatigiissutigineqarlutik. For at mindske arbejdsløshed startes kampagner om muligheder indenfor uddannelser og arbejdsmiljøet til oplysning om ens eget ansvar for ens egen fremtid. Kampagnerne udvikles i samarbejde med CSR Grønland og vurderes løbende og der aftales succeskriterier. Siunissamut nammineq akisussaaneq paasineqaqqullugu suliffissaaleqinerlu annikillisarniarlugu ilinniartitaanermi suliffimmilu avatangiisit pillugit periarfissanik paasititsiniaaneq aallarnisarneqassaaq. Tamanna anguniarlugu soqutigisallit suleqatiginiarneqassapput. For at mindske arbejdsløshed startes kampagner om muligheder indenfor uddannelser og arbejdsmiljøet til oplysning om eget ansvar for fremtiden. Der skal opnås samarbejdes med interessenter for at realisere dette. Siunnersuut / Forslag 5 (IMM. / DOP 14) Suliffissaaleqisut ikiortariallit kiserliortutullu misigisut inuttut namminneq atugarisaminnik oqaloqatigiiffigisinnaasaannik kommunit suleqatigalugit ingerlanneqartussanik pilersitsineq. Etablering af fora for ensomme arbejdsløse med behov for hjælp, som skal drives i samarbejde med kommunerne. Eqimattak / Gruppe 3: (IMM. / DOP 15) Pinaveersaartitsineq - Ilinniagaqarneq siumut aqqutissatuatut? Forebyggelse - Uddannelse som eneste vej frem? Qupp. / Side 3/7

4 Siunnersuut / Forslag 1 (IMM. / DOP 16) Meeqqat atuarfianneereernermi/inuusuttunut ilinniarfimmeereernermi ilinniarfissat pillugit ilitsersuineq pitsaanerussaaq aammalu atuartut ilinniarnissamut qinnuteqaammik nassiussinissaat qulakkeerneqartassalluni. Der skal være bedre vejledning om uddannelse efter folkeskolen/ungdomsuddannelse og det skal sikres, at eleverne sender en uddannelsesansøgning. Meeqqat atuarfiini ilinniarfeqarfinnilu ilinniaqqiffissat pillugit ilitsersuisut ataavartumik pikkorissarneqartassapput, taamaaliornikkut qulakkeerneqassaaq ilitsersuinerup pitsaasuujuaannarnissaa. Rådgivere i folkeskolen og uddannelsesinstitutionerne med ansvar for videreuddannelser skal opkvalificeres løbende, for dermed at sikre rådgiverne altid har de bedste forudsætninger. Siunnersuut / Forslag 2 (IMM. / DOP 17) inik ukiullit suliffeqanngitsut ujartorneqassapput ilinniagaqalernissamullu ilitsersuunneqassallutik. Man skal få fat i årige uden beskæftigelse og vejlede dem, så at de kan starte på en uddannelse. Siunnersuut / Forslag 3 (IMM. / DOP 18) Ilinniaqqinnissamut piumasaqaatit sukaterneqartariaqarput. Adgangskrav til videreuddannelse skal skærpes. Ilinniartitsisunut piumasaqaatit sukaterneqartariaqarput. Ændringsforslag fra gruppe 2 Kravene til lærerne bør skærpes. Siunnersuut / Forslag 4 (IMM. / DOP 19) Ilinniartunut suliffimmik misiliivissaqanngitsunut ilinniarfimmi sungiusartarfissamik pilersitsisoqassaaq. Skab et skolepraktikcenter for elever, der ikke har fundet en praktikplads. Ilinniartunut suliffimmik sammivinni tamani misiliivissaqanngitsunut ilinniarfimmi sungiusartarfissamik pilersitsisoqassaaq. Ændringsforslag fra gruppe 2: Der skal etableres skolepraktik i alle brancher for elever der ikke har fundet praktikplads. Qupp. / Side 4/7

5 Siunnersuut / Forslag 5 (IMM. / DOP 20) Aallarnissaasunut atugassarititaasut pitsaanngorsarneqassapput allaffissornerlu annikillisarneqarluni. Skab bedre vilkår og mindre bureaukrati for iværksættere. Aallarnissaasunut atugassarititaasut pitsaanngorsarneqassapput inatsisitigullu aporfissat annikillisarneqarlutik. Der skal skabes bedre vilkår for iværksættere og forhindringer i lovgivningen skal lettes. Eqimattak / Gruppe 4: (IMM. / DOP 21) Suliffissaqartitsiniarnermik naalakkersuinikkut tigussaasumik ingerlatsineq - Pinngitsaaliineq imaluunniit akissarsiassaq? Aktiv arbejdsmarkedspolitik - Pisk eller gulerod? Siunnersuut / Forslag 1 (IMM. / DOP 22) Meeqqat atuarfianit aninikut pisortanit siunnersorneqarlutillu qarasaasiaq atorlugu malinnaavigineqarsinnaanngornissaat piaartumik anguniarneqassaaq. Det skal snarest muligt tilstræbes at gennemføre rådgivning og elektronisk opfølgning af elevernes status efter afgang fra folkeskolen. Meeqqat atuarfimmit anigaangata angajoqqaat akuersisinnerisigut meeqqat systemikkut malinnaavigineqassapput. Ændringsforslag fra gruppe 2: Med forældrenes accept skal der indføres et system med opfølgning af elever efter deres afgang fra folkeskolen. Meeqqat atuarfiannik naammassinnissimasut siusinaarlutillu aninikut pisortanit siunnersorneqarlutillu qarasaasiaq atorlugu malinnaavigineqarsinnaanngornissaat piaartumik anguniarneqassaaq. Der skal snarest muligt tilstræbes rådgivning og elektronisk opfølgning af elever i folkeskolen med afgangseksamen og af elever der er gået ud før tid. Qupp. / Side 5/7

6 Siunnersuut / Forslag 2 (IMM. / DOP 23) Inuusuttut suliffissarsiorlutik allatsikkaangata piginnaasat pikkoriffiillu pillugit immikkut immersuiveqarnissaq anguniarneqassaaq. Der skal tilstræbes et særskilt formular vedrørende de unges kompetencer og evner, når de unge bliver registreret som ledige. Inuusuttut suliffissarsiorlutik allatsikkaangata piginnaasat pikkoriffiillu pillugit kommunet assigiimmik immersuiveqarnissaat anguniarneqassaaq. Der skal tilstræbes en standardformular for alle kommuner vedrørende de unges kompetencer og evner, når de unge bliver registreret som ledige. Siunnersuut / Forslag 3 (IMM. / DOP 24) Suliffeqalernissamut sunniiniarnissaq siunertaralugu inuusuttut suliffissaaleqinerat pillugu nuna tamakkerlugu paasisitsiniaasoqassaaq. Med henblik på at motivere til erhverve sig et arbejde, skal der gennemføres en landsdækkende oplysningskampagne om ungdomsarbejdsløshed. Siunnersuut / Forslag 4 (IMM. / DOP 25) Sumiiffinni tamani inuusuttunik inuusuttoqatiminnut maligassiuisussanik ingerlaavartumik pilersitsisoqartassaaq. Der skal løbende ansættes unge mentorer i hele landet til at motivere andre unge. Sumiffinni tamani inuusuttunut maligassiuisussanik ingerlaavartumik pilersitsisoqassaaq. Ændringsforslag fra gruppe 2: Der skal løbende etableres mentorordninger for unge i hele landet. Siunnersuut / Forslag 5 (IMM. / DOP 26) Inuusuttoq suliffissarsiortoq suliffissarsiornermini pingasoriarluni itigartitsisimaguni inuiaqatigiinni kiffartuussinissaa piumasaqaataassaaq. Der skal kræves samfundstjeneste af unge arbejdsledige, som afviser anvist arbejde 3. gang. Qupp. / Side 6/7

7 (IMM. / DOP 27) Ataatsimiinnerup nasammassinera Mødets afslutning (IMM. / DOP 28) Oqallinnermik ammaaneq Åbning af diskussionen Eqimattak / Gruppe 1: (IMM. / DOP 3) Nuttarsinnaaneq - Sulilersinnaanermut aalajangiisuusoq? Mobilitet - Afgørende for at komme i arbejde? Eqimattak / Gruppe 2: (IMM. / DOP 9) Akisussaassuseq - Inuk nammineq imaluunniit inuiaqatigiit? Ansvar - Individet eller samfundet? Eqimattak / Gruppe 3: (IMM. / DOP 15) Pinaveersaartitsineq - Ilinniagaqarneq siumut aqqutissatuatut? Forebyggelse - Uddannelse som eneste vej frem? Eqimattak / Gruppe 4: (IMM. / DOP 21) Suliffissaqartitsiniarnermik naalakkersuinikkut tigussaasumik ingerlatsineq - Pinngitsaaliineq imaluunniit akissarsiassaq? Aktiv arbejdsmarkedspolitik - Pisk eller gulerod? (IMM. / DOP 29) Oqallinnermik naggasiineq Afslutning af diskussionen Qupp. / Side 7/7